環保行動建議書

時間：2021-08-18 15:11:17 建議書我要投稿

環保行動建議書

　　在現在社會，建議書的使用越來越廣泛，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的環保行動建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保行動建議書

環保行動建議書1

尊敬的領導們：

　　你們好！

　　我是浙市附小的學生，我已經六年級了，開始對環保有了行動了。

　　以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染"，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！

　　如果大家覺得這樣的點點滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些數據吧！21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高~℃。到20xx年，所產生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到21XX年將上升65cm；臭氧層的破壞，增加紫外線直射人類皮膚的機率，而紫外線可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續減少6%，因白內障而失明的人每年將增加166~175萬。如果照這樣發展下去，21世紀地球的環境，人類將很難適應。我相信大家看了這樣的數據一定會心驚肉跳所以這是不是我們環保的動力呢？

　　今天我就教大家怎樣節約用水！

　　1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

　　2. 家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。

　　3. 沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4到5千克。

　　4. 洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節約60千克。

　　讓我們一起行動起來吧，從你，我，他開始一起節約起來，中國就會有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！

環保行動建議書2

　　尊敬的領導們：

　　你們好！

　　我是浙市附小的學生，我已經六年級了，開始對環保有了行動了。

　　以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染"，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5。593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！

　　如果大家覺得這樣的點點滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些數據吧！21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高1。5~4。5℃。到20xx年，所產生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到21xx年將上升65cm；臭氧層的破壞，增加紫外線直射人類皮膚的機率，而紫外線可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續減少6%，因白內障而失明的人每年將增加166~175萬。如果照這樣發展下去，21世紀地球的環境，人類將很難適應。我相信大家看了這樣的數據一定會心驚肉跳所以這是不是我們環保的動力呢？

　　今天我就教大家怎樣節約用水！

　　1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

　　2。家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。

　　3。沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4到5千克。

　　4。洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節約60千克。

　　我對績仔的學習情況很擔心，所以分析了一下他學習落后的一些情況。還有以后應該怎么做的建議。

　　一、家庭環境會直接影響孩子的學習情況，甚至一生。

　　孩子的第一老師就是家長，很多孩子的學習興趣和愛好都是取決于家長的輔導。特別是孩子的心理接受上特別敏感。另外，孩子的模仿能力很強，在孩子的生活中，孩子的世界就是學習大人的動作行為。所以說，孩子與什么人在一起，他就會向什么人學習。特別是早年他在家鄉里跟了一些不喜歡學習的孩子一起時候所養成的習慣。還有，家長每天對小孩的學習情況都要進行問候關心。家長時刻要問自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多？在教育例子中，天天被贊美的孩子比天天被批評打罵的孩子學習都好。為什么呢，因為孩子的心理是脆弱的，很容易在大人的批評下喪失學習的自信心。從而走向厭學和叛逆。當孩子厭學的時候，就需要從心理支持上去解決問題。

　　相當穩定的家庭環境，是孩子學習的最大支柱。一個好的家庭氛圍就會讓孩子內心有安全感，就有靜心學習的精神支持。相反，一個混亂的家庭環境里面，會對孩子心理造成負面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個學校，學校環境因素不穩定。家庭因素也不穩定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發現嗎？他模仿和學習生活實物（如開電視，騙你去哪里實際不是去那里等等）他很早就會了。這個是他自己自強心理的表現。當他從小缺少父母的疼愛的時候，他的內心就會開始建造自己的城堡起來，變得以自我為中心，簡單的說就是自私心理的培養。想做什么就是什么，沒有人能阻止。無論你怎么打罵，他無所謂。這個心理習慣已經早年養成。所以，孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。

　　二、學校方面的教育沒有因材施教，這個基本上很難做到，因為學校學生多，老師少，很難顧及到每一個小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話，那阿績在那個學校就完了。絕對沒有翻身的機會。

　　三、孩子本身是調皮的性格。好動的孩子是很聰明的孩子，因為他們的大腦一直在思考新事物，只是思考的問題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。

環保行動建議書3

親愛的同學們：

　　你們都知道，我們此刻的`自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減源，地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們帶給生存資源和條件。期望我們從自身的一點一滴做起，正因節約資源，人人有責。因此大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時刻空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水等，洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不好用太多水，拖完地板的水能夠用來沖廁所；

　　2、節約用電：電風扇應盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可省電三分之一；電視機把亮度開小些，不僅僅節能，還能延長使用壽命；

　　3、節約用紙：大家在用紙的時候不能浪費，紙要兩面都用，沒用完的紙張能夠撕來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。而且紙是樹木做的原料，用完的紙能夠收集起來統一放進垃圾回收站；

　　4、愛護公共設施：大家知道，學校的東西都是大家的，就應愛護公物，不好破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。在校外也就應一樣，看到哪兒有牛皮癬應及時清理干凈；

　　5、維護生態平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，多用環保袋，減少白色污染，要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。正因保護環境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

環保行動建議書4

尊敬的環保局中的叔叔阿姨：

　　你好！

　　地球使我們人類賴以生存的家園，她像我們的母親一樣給了我們有限的資源，我們必須要像愛護自己的文具一樣，愛護我們的地球，然而隨著科學的發展，生活水平的提高，有許多白色的“惡魔”和一次性木料“惡魔”進入了我們的世界，我們人類大量使用塑料薄膜和白色的垃圾袋，一次性筷子給我們的生活帶來了便捷，但是同時也給我們的地球的保護帶來了危害，白色污染和一次性破壞越來越嚴重，是我們的地球遭到了極大的破壞，，生態被破壞，環境被破壞，形成這些災害的原因是我們不環保而造成，為此我想你們提一點建議：

　　1讓大家不在亂扔垃圾。

　　2不浪費任何一種資源。

　　3加大扔垃圾的地點。

　　作為社會的接班人，改善地球的環境是我們義不容辭的事情，如果我們人人都環保，天天環保，我相信將造出一個美麗的地球。

　　祝你們工作順利！

　　北海小學604何紫鋮