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寫給同學(xué)的建議書（精選10篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編為大家收集的寫給同學(xué)的建議書，希望對大家有所幫助。
寫給同學(xué)的建議書 篇1
親愛的同學(xué)：
你好！
這是我自己的一點高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會有進步的。
1.上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題。回答錯了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進步，就得鼓起你的勇氣。
2.對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時做題才能得心應(yīng)手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。
3.還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。
4.課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預(yù)習(xí)，要不你前面的`沒消化，后面的夜比較難理解。
5.還有，對知識的復(fù)習(xí)，高三時會有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學(xué)一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段�，F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6.生活需要一點調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當(dāng)?shù)臅r間里做的哦，不要本末倒置啦。
建議人：
日期：
寫給同學(xué)的建議書 篇2
老師們、同學(xué)們：
你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學(xué)中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí)，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們，關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的.生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學(xué)們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島。”老師們、同學(xué)們，捧著你的愛心，加入到崇高的關(guān)愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關(guān)愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!
建議人：
日期：
寫給同學(xué)的建議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)，多么親切的稱呼，同學(xué)，多有魅力的友誼!想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長成熟。當(dāng)我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系;盡管由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)�？晌覀冎g的友誼沒變，我們的緣分還在。
人心浮躁，物欲橫流，唯有同學(xué)情誼清澈見底。二十二年，彈指一揮間!悠悠歲月，逝者如斯!回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好的記憶，也是一種不可多得的人生財富，供我們終生享用，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個十年啊!邁進不惑之年的`我們是不是該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去談?wù)劸脛e的往事，去聽聽久違的聲音，去看看久違的面孔……讓我們帶著無改的鄉(xiāng)音，帶著不減當(dāng)年的靚麗風(fēng)采，帶著更加成熟穩(wěn)健的翩翩風(fēng)度，打開珍藏的記憶，敞開密封的心扉，拋卻塵俗的煩惱，常相聚，共成長吧!
為了保證同學(xué)聚會如期舉行;為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了讓有困難的同學(xué)得到大家的關(guān)懷，我們決定成立同學(xué)友誼基金會。
1、組織
(1)總負責(zé)人：賴斌、彭軼灝、楊麗紅
(2)籌備組：具體負責(zé)活動方案的起草和制訂和日程安排工作。負責(zé)人：鄧景亮、閔艷萍
(3)財務(wù)組：負責(zé)制定人均、收費、費用支出及財務(wù)公開等項工作。負責(zé)人：戢永光
(4)宣傳組：負責(zé)現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會光盤等的編制、發(fā)放。負責(zé)人：全紅
(5)聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)對班主任、任課老師及全體同學(xué)。負責(zé)人：戢永光、邢曉玲
(6)成員：有望全體62位同學(xué)。
2、宗旨
奉獻愛心、加深友誼、促進溝通、提高凝聚力。
3、原則
(1)堅持自愿的原則。
(2)堅持寫給同學(xué)的建議書制原則
(3)堅持財務(wù)公開原則。
(4)堅持一切從儉原則。
4、用途
同學(xué)聚會、扶危濟困。
5、基金年費
1000元(上不封頂，量力而行)。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無論我們金錢多寡，還是地位怎樣;無論是守候家鄉(xiāng)的強者，還是步履匆匆的游子，愿我們加入組織，永遠心相約，情相隨，多交流，多珍重。同學(xué)們，愿友誼地久天長!
建議人：
日期：
寫給同學(xué)的建議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
時光如水，生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。
為使同學(xué)聚會成為經(jīng)常性活動，成為同學(xué)們溝通、交流并進一步加強同學(xué)之間感情的平臺，并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會，希望大家踴躍參與。
附：《基金實施方案》。
一、成立同學(xué)基金會之目的：
1、用于支出開展大型同學(xué)聚會所舉辦活動的相關(guān)費用。
2、對本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的`困難提供力所能及的資助。
3、其他需要以班級名義列支的經(jīng)費(如看望我們的任課教師等)。
4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。
5、募集基金不得抽回。
二、基金的管理組織及職責(zé)：
1、基金的管理提議兩名基金管理員，經(jīng)過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對同學(xué)基金會會員負責(zé)，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。
2、基金管理員負責(zé)基金的支出、借出、收入，如需動用基金，須兩名管理員同時證明。
3、對于每年的收入會費，另行通知。
三、基金的籌集：
1、參加對象：全體同學(xué)，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會。
2、募集標(biāo)準(zhǔn)：最低/年，不設(shè)置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。
3、資金的運用情況會每季在網(wǎng)里公布的。
4、管理委員會對基金的使用、安全負責(zé)監(jiān)督，制定管理細則。
四、基金的使用：
1、由基金會制定同學(xué)聚會：具體日期，另行通知。
2、非基金會組織的同學(xué)聚會不得動用同學(xué)基金。
3、同學(xué)舉辦活動過程中來回路費由同學(xué)自理，其余費用由基金會收入支出。
4、幫扶困難同學(xué)。由基金會同學(xué)提議，并得到參加或者曾經(jīng)參加過基金募集的同學(xué)過半數(shù)同意，基金管理委員會通過扶濟方案，給予需幫扶同學(xué)以支持。
5、提供基金會員無息貸款。
五、帳務(wù)管理：
1、通過建立網(wǎng)上同學(xué)基金會，基金的每一筆募集明細和每一次使用明細必須在網(wǎng)上予以公示。
2、每一位參加過募集的同學(xué)均可以查詢開支明細。
3、每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。
六、其它：
1、同學(xué)參加了募集，但確實因故無法參與活動的，應(yīng)對活動予以理解和支持。
2、管理委員會成員無法繼續(xù)履行管理職責(zé)的，由過半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。
3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。
4、同學(xué)基金會網(wǎng)址：信錄，資金運用情況等，都會在網(wǎng)站內(nèi)公布。
5、如有會員修改了聯(lián)系電話，須通知秘書長或秘書組成員。
建議人：
日期：
寫給同學(xué)的建議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們是21世紀(jì)的青少年，天天享受著幸福生活。
你們一定看到了，每天都有環(huán)衛(wèi)工人或在公路旁，或在小區(qū)里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走，留下整潔�？墒悄銈兿霙]想過呢?如果我們?nèi)巳硕疾粊y扔每一片紙，不僅僅讓環(huán)衛(wèi)工人少費很多力，還能讓我們的空氣變得更加新鮮，天空變得更藍，阻止沙塵暴之類的自然災(zāi)害“光顧”我們的'地球。
我曾看到過這樣一則新聞，在上海外灘，也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛(wèi)工人。他們發(fā)自內(nèi)心地說了句：“希望以后再來這里的游客，不要亂丟垃圾。”所以，請我們自覺一些，讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!
“青山、綠水、藍天、白云，這才是我們的家。”“打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生。”“金山銀山，不如綠水青山�！薄熬G色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛動物，保護資源�！薄白屆恳坏嗡甲兊们宄和该�，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間�！弊屛覀冇涀∵@些廣告語，并努力做到吧!
節(jié)約我們身邊的一點一滴，相信我們的地球會變得更加美好!
建議人：
日期：
寫給同學(xué)的建議書 篇6
尊敬的同學(xué)們：
你們好！我是我們班其中的一員。
我非常喜歡我們這個班級，每個同學(xué)都非�；顫�、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點希望你可以改正。
李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、上課請專心聽，少說話。
二、請勿說粗口話，大家要做文明的學(xué)生。
三、請勿捉弄女同學(xué)，這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的.建議！
此致
敬禮！
建議人：黃佳佳
20xx年10月4日
寫給同學(xué)的建議書 篇7
xx班的同學(xué)們：
你們好，我是你們的同學(xué)，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個建議：
我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了，正要向我們心儀的中學(xué)發(fā)起最后的.沖刺，我們都應(yīng)該把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，可是有的同學(xué)一放學(xué)會家就開始上網(wǎng)，了了草草的把作業(yè)寫玩。上網(wǎng)也不是為了查學(xué)習(xí)的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺這樣會很影響學(xué)習(xí)，上網(wǎng)不是不可以，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬不可以沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中哦，這個建議不知道同學(xué)們有什么看法呢？希望有時間我們來討論一下。
建議人：
20xx年10月27日
寫給同學(xué)的建議書 篇8
五年級的同學(xué)們：
你們可曾注意過在你們來到教室時看見一個個拿著掃把、拖把，在那兒不停忙碌著的身影？原本臟乎乎的地已有一些變得潔白雪亮，那是我們早早地到校打掃衛(wèi)生的結(jié)果。
每當(dāng)我們打掃時，總會發(fā)出發(fā)出會心的微笑，望著好不容易拖凈的'地，好高興！這時，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，趕緊叫他們走沒拖過的地方，可行色匆匆的你們，似乎怕遲到吧！你們不顧我們的勸阻，走到了干凈的地方，一個個臟腳印如巨人般踏在我雞蛋般的心上。
或許是你們真的有事，那么急，但這是我們辛苦勞動的成果呀！如果你們拖的地，我踩了上來，你們不心痛嗎？干什么事，哪怕是一件雞毛蒜皮的小事兒，也請站在他人的立場上想一想。
雖然弄臟了可以再拖，但這拖把卻拖不掉我們勞動人心上的腳印，你們一個小小的動作得到的是一點點兒時間和內(nèi)心上的安慰，換來的卻是他人對你們那怨恨的目光。
我希望在不遠的將來，所有人都能從指定的路線走，為校園增添光彩，讓校園更加干凈整潔，更加美麗！
此致
敬禮！
你們的同學(xué)馮越
20xx年10月26日
寫給同學(xué)的建議書 篇9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費，20XX年~20XX年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，20XX年~20XX由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水�？上攵呀�(jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實的'事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：學(xué)習(xí)順利
XXX
10月18日
寫給同學(xué)的建議書 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里，我們同學(xué)，不好學(xué)，給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，好學(xué)本來就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，而一些不好學(xué)的同學(xué)去再浪費著美好的時光。
你不好學(xué)，你長大了將一事無成，成了一個庸才。只有你好學(xué)，領(lǐng)取書中的營養(yǎng)，上課認真聽講了，你才稱會成為一個有用的人才，俗話說得好；書是全世界的營養(yǎng)品，只有你取得書中的知識，你才會有好成績。只有你上課認真聽講了，你才不會遇到攔路虎。只有你努力，你才會有進步。
以下我想給同學(xué)們提出了一些建議：
1、由于，每到早晨是，我們都沒有聽到讀書朗朗聲，只聽見一群嬉戲聲，同學(xué)們根本沒有把早讀的時間放在眼里，要知道早讀的的時間是最好的，俗話說；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早讀的時間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性，會背書，不但能使語文成績能增加成績，還能讓英語成績上升，可以熟練單詞呢！
2、因為那樣我們英語單詞聽寫時能順利過關(guān)，不被困難嚇倒�？磿桥叮荒芫嚯x太近，那樣的話會導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時看書，那樣的話陽光照進我們的眼睛，也會讓視力下降。鞋子是，我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會導(dǎo)致我們的視力下降。
3、我們上課時，不要浪費美好的時光。一位上課40分鐘都是知識，我們不能讓費這知識，如果不認真聽講，我們的作業(yè)，將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時，不能抄作業(yè)。
如果遇到難題先空著。如果實在不會，才能請教他人。好學(xué)，本應(yīng)該是我們做的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的成績更高，讓我們的每一天都是好學(xué)的.一天，美好的一天。
生存在地球上的人們：我們?nèi)缃耦^頂同一片藍天，腳踏同一片土地，共住一個美麗的地球。本來，我們的地球美不勝收，如同仙境，可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔，這是為什么呢？現(xiàn)在科技發(fā)達的地球，可環(huán)境這一方面就有著很大的隱患，這又是為什么呢？為什么綠色植被在一天天減少，而白色卻一天比一天多，藍天開始變化？答案只有一個，那就是：人類沒有珍惜現(xiàn)在，而是在破壞。
對人類威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達到6億多噸；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看著這一組組天文數(shù)字，我們?nèi)祟惔藭r應(yīng)有什么看法。所以我們挽救地球。在此，我建議大家照我所說做好以下幾點：
1、珍惜身邊的空氣、水，少建立污染工廠，多植樹造林，維護生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈。
2、少用垃圾袋，減少白色污染，多用菜籃子和環(huán)保袋。
3、多騎車，少開車，減少汽車尾氣對大氣的污染，低碳生活。
4、節(jié)約用水，水是生命的源泉。
別看地球水藍色的都是水，但是適合人類使用的其實不到十分之一，好多城市正處于嚴(yán)重缺水之中，所以，我們應(yīng)該珍惜，從身邊的點滴小事做起，用淘米、洗菜水澆花，用洗臉?biāo)疀_馬桶。
不濫用各種自然資源，如：煤、金、銀、石油、木……如果這些資源不加節(jié)制的開采，必將使人類也生存不下去。雖然一兩人不能挽救地球，但只要大家團結(jié)一致萬眾一心，一定能改變的球的命運。
六年級7班馬亦磊
10月24日
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