對家鄉文化建議的建議書

時間：2023-06-12 19:44:14 建議書我要投稿

對家鄉文化建議的建議書范文通用

　　在發展不斷提速的社會中，用到建議書的地方越來越多，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編整理的對家鄉文化建議的建議書范文通用，希望對大家有所幫助。

對家鄉文化建議的建議書范文通用

對家鄉文化建議的建議書范文通用1

親愛的同學們：

　　家，是人們避風的溫暖港灣；家，是溫情和正能量的傳遞起點；家，是社會和諧的堅定基石。良好家風的構建與傳承不是一家一戶的小事，而是關系到國興民安的大事，只有家庭和諧，才能社會和諧。目前，梁村鎮正在開展“德善之家”評選活動，一個個溫暖人心的家庭，一樁樁感動你我的故事將被發現、被傳頌，這些家庭和故事不在遠處，就在身邊。為此，向廣大家庭發出倡議：弘揚好家風，傳遞正能量，爭做“德善之家”，共享幸福生活。

　　1、誠摯的期盼您，做“好家風”的創建者。

　　把維護安定團結、促進社會穩定的大局意識融入到每個家庭中，讓社會穩定和諧成為每個家庭的共同奮斗目標。

　　2、誠摯的邀請您，做“好家風”的參與者。

　　把愛祖國、愛學習、愛勞動的.觀念從小傳遞給孩子，幫助他們形成良好習慣，教育他們健康成長。用實際行動證明夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統美依然傳承閃光。

　　3、誠摯的期待您，做“好家風”的示范者。

　　發揚好家規、好家訓、好家風，傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣。千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣才會好，讓我們用行動發起倡議，帶動整個家庭，推動整個社會，讓全社會都能因我更文明，因我更美麗。

　　4、誠摯的希望您，做“好家風”的宣傳者。

　　面向親朋好友、面向鄰里同事、面向社會公眾，弘揚家庭美德、傳播良好家風，努力影響身邊每一個人，形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的良好風尚，以家庭和美為社會正風正氣，以家庭和美促進社會安定和諧。

　　讓我們并肩攜手共創幸福生活，共建“德善梁村”！

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對家鄉文化建議的建議書范文通用2

親愛的同學們：

　　孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順老人，他（她）就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人，尤其利于自己的子孫后代。

　　當今教育強調知識，教給我們工作和生活的技巧，卻很少告訴我們學習和工作的真正目的是什么？做人的標準是什么？生命的價值怎樣衡定？由此帶來的結果就是我們沒有真正了解金錢的意義，不懂得該如何與人相處，社會公信力的喪失，善、惡、美、丑價值觀的混亂乃至腐敗猖獗，物欲橫流……不可否認，我們已因一味追求享樂而異化為物質和金錢的奴隸，逐物而迷心，精神上的壓力與心靈的苦悶卻與日俱增。然而，當今教育并沒有給我們帶來意想中的快樂和滿足，相反，問題少年、問題青年、校園暴力、家庭問題、社會問題已到了觸目驚心的程度。相信古代這種儒家文化，及至佛家，道家，只要被我們吸取一點點，都不會出現今天這么多道德淪喪的問題。

　　中國的傳統教育文化，重點是孝行的教育。“百善孝為先”，一個“教”字就是“孝”文化，她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩，孝親父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統美德。孝與和諧相伴，與愛心同行。“孝是敬，孝是順”，只有敬和順方可和諧，這是我們每個家庭和睦團結的紐帶，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。在大力弘揚優良傳統文化，積極推進公民道德建設的今天，弘揚傳統孝德，引導人們“知孝，懂孝，行孝”，共建和諧家庭、和諧社會顯得尤為重要。因此，上海楓葉國際學校向“上海楓葉國際學校的全體家長和同學們”誠懇發出如下倡議：

　　傳承優良傳統，爭揚孝德之風。中國的孝文化源遠流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視為“美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道”。在當今社會經濟的快速發展中，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。“烏鴉尚有反哺之義，羔羊亦知跪乳之恩”。面對孝文化教育的缺失，面對孝文化的斷層危機，我們呼吁“上海楓葉國際學校的所有家長和同學們”用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，讓我們傳承孝德傳統，爭揚孝德之風，讓孝行天下。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”孝親起于自身，敬親見于小事，事親行孝，是我們做人的根本。如果把一個家庭比作一棵大樹，那父母就是樹根，兒女就是樹干，孫子（女）就是枝葉果實。孝親就是用甘露之水澆灌樹根，只有樹根不缺水，根系發達，枝干果實才能旺盛。可是今天我們給自己的'孩子幾乎傾注了全部的愛，卻常常把生我養我的年邁父母置于腦后，這是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根，試問這樣的培植大樹的方法對嗎？試問這樣的家庭能培養出人才嗎？試問這樣的家庭吉祥嗎？

　　“子欲養而親不待”為人子女的我們，已經習慣了享受父母無私的愛，卻常常忽略了對父母的關心和回報。有多少人在醒悟要對父母盡孝時，卻只能空留永遠的遺憾和愧疚。讓我們懷一份感恩的心，孝敬父母，從根上做起，從自身做起，在生活細節中體現。一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心；一個電話、一封家信，字字句句顯孝心。孝親也不一定非要有偉大作為和豪情壯志，更需要的是長久堅持和無悔付出，讓我們從給老人洗腳做起吧，從臨睡晚安做起吧！

　　孰不知，自己行孝，就是對自己子女最好的關愛；自己行孝就是對自己子女最好的教育。

　　行孝是最真實、最大的投資；行孝是最好的、最究竟、最真實的富有。

　　家校動員參與，夯實孝德之基。倡導孝道文化需要家長、老師、孩子的共同努力。切實推進孝道文化進家、住校；真正將孝道文化落到實處，收到實效。“親恩不可忘”，孝子、孫是中天皓月，是東方杲日，是中華民族的天心地膽。親愛的上海楓葉國際學校的所有家長和同學們，我們作為“天心地膽”從今天開始每天誦讀一遍《弟子規》和《朱子家訓》，對照反省，真正做到：“德日進，過日少”。讓我們一起攜手，傳承美德，弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天。

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對家鄉文化建議的建議書范文通用3

全國各族同胞、海外僑胞們：

　　中華民族漢，是中華文明之魂，是生命的符號，是先祖以無窮智慧創造的世間獨有的文化傳播工具。揭示人生奧妙、宇宙規律，解讀民族意識，感悟民族和諧都離不開文；表明人與人、人與自然（天地、動物、植物、礦物）以及人與暗物質之間的關系，也需要智慧的符號來表達。中華民族漢，她歷經數千年的發展，從形、音、意各方面已臻完善，於點、橫、堅、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征、詩性的文息息相關。為了敬惜漢，弘揚優秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發出以下倡議：

　　一、充分認識敬惜漢的重大意義。敬惜漢就是禮敬先祖，尊重和繼承民族的創造精神；敬惜漢就是傳承文明，弘揚和發展優秀的傳統文化；敬惜漢就是凈化心靈和傳承孝道，傳承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

　　二、充分認識學好漢的重要性。學好漢，從圣人古訓到先賢名言，從《惜訓》到佛家經典均有論述。漢為世間至寶，國之遺產。她能使凡者圣，愚者智，貧者富，富者善，病者康。學好漢，必能使人聰明睿智，福壽康寧，現身獲其壽之五福，后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟、文化飛速發展的今天，我們更應以回歸自然、關愛環境的心態，高度重視中華民族之瑰寶——漢，以符合自然之道的方式學好漢，認真領會、準確把握。

　　三、應從日常生活的點點滴滴做起，對有漢的書籍、紙張、物品以及各種印有漢的袋子等等，均不可亂扔亂拋。切不可以書作枕、作凳、墊物；以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋包物；以帶之紙擦物品、當手紙甚至將漢踩於腳下等。有條件者可建惜爐，將帶紙張加以焚化。

　　四、普愿廣大同仁，大力勸說親朋好友、單位同志，若逢生日、祝壽、婚慶、入學、升職喬遷、開工開業、落成典禮，以及過年過節，不要燃放煙花鞭炮，免得糟蹋紙獲罪。同時，也希望制造鞭炮的廠家，切勿再用紙生產鞭炮。

　　五、不用同音異，肆意篡改成語、文；不用貶詞邪意曲解、歪解成語、漢辭作曲藝、游戲供人取樂。這是污踐、詆毀漢傳承，毀滅中華圣人血脈，罪不容誅。望世人引以為戒，切莫冒此天下之大不韙。另外，不倒貼、倒寫、倒畫漢；

　　六、國家提出以德治國，要構建和諧社會，建設資源節約型、環境友好型社會，這為我們倡導敬惜漢、珍愛帶紙張，提供了良好的'環境和契機。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的文，正確使用漢，盡可能避免錯別，不以拼音取代漢，同時要嚴禁亂寫亂畫，特別是不在文物古跡上亂題亂寫，保護好國家文物。我們強烈呼：把漢作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢體系；設立漢日，以號召全民敬惜漢；國家應立法，規范漢的使用與保護。讓漢這塊人類瑰寶生生不息，代代相傳。全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧！讓我們一起在工作、在生活的行為當中，以實際行動敬惜漢，弘揚祖國優秀的傳統文化！

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對家鄉文化建議的建議書范文通用4

親愛的同學們：

　　但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”想成才，必先成人。在中學階段，學習是我們當前的主要任務，但作為一名合格的中學生、一名優秀的一中人，僅僅關注學習成績是不夠的，只有做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人才能更好的履行社會責任，實現自身價值。

　　道德是一個人應具有的基本素質，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨，培養具有高尚道德的高素質人才是一中長期以來堅持不懈的目標，成長為一名有道德的高素質人才，為一中爭光，也是我們每個人的職責和使命。

　　今天，我們舉行“做一個有道德的人”的.主題實踐活動啟動儀式，并向全體同學發出倡議：

　　在家庭，開展“孝敬長輩，學會感恩”活動。要主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力，干干凈凈迎接每一天；要孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，每日為父母做件事，為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物，給父母過生日，關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，用好每一分錢，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣；在家庭中提倡父母與孩子互相學習，共同閱讀經典名著、參加健身益智活動、欣賞高雅藝術，共同進步，積極建設學習型家庭，普及先進的家庭教育理念。

　　在學校，參加“和諧校園，溫馨教室”活動。要尊敬師長，微笑待人，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節，加強行為規范教育；倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；要積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，按規則辦事，愛護公物，用過的東西放回原處，關心集體，集體的事一起干，強化集體觀念，增強合作意識。以班級為基礎，開展建設“溫馨教室”活動，面向所有師生，營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍；倡導師生間、同學間關系的和諧、互動，以人為本，相互尊重、理解和支持。

　　在社會，參與“志愿奉獻，愛心傳遞”活動。接受以愛國主義為核心的民族精神教育、集體主義、社會主義教育和國情教育，要獻出一份愛心和真情。我們要走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，“愛心天使”；我們要積極投身社區建設，參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做“社區義工”；我們要廣泛參與“講文明、樹新風”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做“文明使者”。在各項活動中，增強道德意識和社會責任感，用社會實踐作為載體，做一個有道德的人。

　　同學們，人無信不立，國無德不興。做一個品德高尚、品行端正，德智體美全面發展的學生既是我們自身的目標和理想，也是學校、家長、社會對我們的共同期盼，更是我們實現國家振興、民族騰飛的希望。

　　讓我們與道德相伴，讓道德的茶香在家里盡情彌漫，使我們的品性得到陶冶、人生得到涵養。

　　讓我們與道德相伴，讓道德的清風在校園里飄蕩，飄過如歌的歲月，飄過成長的時光。

　　讓我們與道德相伴，讓道德的陽光照亮社會的每一個角落，化成奔騰不息的暖流，在每個人心中恒久流淌。

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對家鄉文化建議的建議書范文通用5

全行廣大員工：

　　“注重家庭教育、注重家教、注重家風”每個家庭的深情寄語和殷切希望。為引領廣大干部員工弘揚好家風，傳承好家訓，把反腐倡廉觀念融入家庭生活之中，總行紀委特向廣大干部員工發出如下倡議：

　　一、弘揚好家風。

　　人人自覺擔當傳承和弘揚優良家規家訓家風的社會責任，清廉修身、從嚴治家，把家庭作為文明教育、德行培育的第一站，努力培育優良家風，實現家風與工作作風、生活作風的`良性互動，用實際行動推動形成弘揚清風正氣的良好家庭氛圍。

　　二、傳承好家訓。

　　人人帶頭汲取中華民族優秀傳統文化及家規家訓，把“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”作為立身之本，傳承中華傳統美德，養成良好的生活作風和高尚的生活情趣，爭做誠實守信、和睦友善、正直無私、勤儉節約的清正廉潔的榜樣。

　　一人不廉，全家不圓。家風清廉才能成就美好人生。讓我們攜手同心、積極行動、傳好家訓、正好家風，堅決守衛好家庭這方凈土，共建美麗和諧大家庭！

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對家鄉文化建議的建議書范文通用6

全國各族同胞、海外僑胞們：

　　漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創造的、世間獨有的文化傳播工具。

　　漢字揭示了人生奧秘、宇宙規律，解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開漢字；表明人與人、人與自然（天地、動物、植物、礦物）以及人與暗物質之間的關系，也需要智慧的符號來表達。

　　漢字經歷數千年的`發展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征詩性的漢字息息相關。為了敬惜文字，弘揚優秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發出以下倡議：

　　一、充分認識敬惜漢字的重大意義。

　　敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創造精神；敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發展優秀傳統文化；敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

　　二、充分認識學好漢字的重要性。

　　學好漢字，從圣人古訓到先賢名言，從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現身獲其壽之五福，后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發展的今天，我們更應以回歸自然、關愛環境的心態，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學好漢字，認真領會，準確把握。

　　三、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。

　　我們應在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋。可回收利用的送往回收站，無法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物；以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物；以字紙擦物品、當手紙，甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。

　　四、國家提出以德治國，要構建和諧，建設資源節約型、環境美好型社會，為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環境和契機。

　　我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，正確使用漢字，盡可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時，要嚴禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫，保護好國家文物。

　　我們強烈呼吁：

　　1、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢字體系；

　　2、設立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字；

　　3、國家應立法規范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。

　　全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧！讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實際行動敬惜漢字，弘揚祖國優秀的傳統文化！

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