有關(guān)學(xué)校建議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書使用的情況越來越多，當(dāng)建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進(jìn)行某種活動，具有一定的號召性。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)學(xué)校建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)學(xué)校建議書1
親愛的校長：
請想像當(dāng)我們一踏進(jìn)校門，我們可以看見茵茵綠草；請想像我們一踏進(jìn)校門，我們可以仰望廣袤藍(lán)天；請想像當(dāng)我們一步進(jìn)校門，我們可以細(xì)細(xì)聆聽鳥囀；懇請你想像當(dāng)我們一同步進(jìn)校門，我們可以感受到徐徐的、清爽的微風(fēng)輕拂顏面，我們可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳著一曲扣人心弦的華爾滋。假如我的學(xué)校生氣蓬勃、生意盎然，我希望校長能將一花、一草、一木灌注在教學(xué)上，讓我們在大自然的洗禮中體悟出科學(xué)的奧妙。假如我的`學(xué)校不再只有基本的教學(xué)用具，不再只有黑板、粉筆及課桌椅，我希望校長能重新打造學(xué)校，讓春的鳥語花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園，使學(xué)生們在自然中學(xué)習(xí)，且在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自然的可人及曼妙。
假如我的學(xué)校不再如此一成不變，我希望校長能親自教導(dǎo)我們，指點我們?nèi)绾闻c自然萬物和平相處，如何擁抱大自然，讓我們將這份愛傳遞給她，并使我們領(lǐng)悟：人類與自然始終互相羈絆。也許當(dāng)學(xué)校占地增大，多了一塊綠地，我們的學(xué)習(xí)生活擁有了更寬廣的空間，陽光也能不經(jīng)阻撓的灑落了一地?zé)岢兰翱褚啊Ｎ蚁嘈牛?dāng)我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土，太陽也將為我們喝采，我們也能再自然的擁戴下更加奮發(fā)向上。
親愛的校長，無論何時何地，學(xué)生們只企求能投入大地的懷抱，尋得最初、最深刻的感動。仰望藍(lán)天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書2
敬愛的校長先生：
您好！
您對咱們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給咱們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓咱們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的`桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像非常沒有面子，更顯得我家非常窮。
第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
我希望學(xué)校能使用我這份建議書！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書3
尊敬的彭校長：
您好！
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)校”的帽子。這就是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，這就是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：
１、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場與最前面的小操場周邊。當(dāng)然，教室里的綠化也就是必不可少的，在每個教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的'心情會更愉快，同時提高大家自主學(xué)習(xí)。
２、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
３、做好了環(huán)境，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
４、部分同學(xué)不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書4
敬愛的校長：
您好！我是來自一年級一班的傅豪琪。
今天，我寫這一封建議書主要是想對于學(xué)校的環(huán)境，做出一些總結(jié)，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣部，所以導(dǎo)致了，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣部跑，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋，于是我給您提出了以下幾點建議：
第1點，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保，首先要宣傳，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個宣傳小報，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
第2點，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保，我覺得可以做到這兒買，這兒吃，這兒吃，自覺投。這是什么意思呢？就是在這里買的'食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去，這里吃完食物后，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣，校園是不是會變得更綠色更環(huán)保呢！
然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當(dāng)志愿者，在小賣部周邊巡邏，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識。
有了規(guī)劃就不能口說無憑，應(yīng)該要采取行動，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>
以上是我對于同學(xué)們的意見與對老師們的意見，這里我還要說得是我們還可以做一個關(guān)于環(huán)保的班會主題活動，以便同學(xué)們更好的理解，了解，明白，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性。
敬愛的校長同志！為了能夠創(chuàng)建一個文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校，為了學(xué)校的美觀美化，希望校長同志可以采用我的幾點建議！（拜托了！）希望我們可以共同創(chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園。
最后祝福校長您身體健康，萬事如意，英明神武！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書5
親愛的校長：
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時光就過去了。為了使學(xué)校更加受大家的歡迎，我想向您提出一些建議。
事情是這樣的：每當(dāng)我們?nèi)グ蓞^(qū)打掃衛(wèi)生的時候，總能發(fā)現(xiàn)有一些墻灰在地上，把地面都染成了白色，下雨時還和水混在了一起，把整片地面都弄臟了。于是，我們會趕緊清理掉它們。可是當(dāng)中午時，我們卻又發(fā)現(xiàn)這樣的墻灰。一開始，我還以為是因為我們沒有掃干凈，可這樣重復(fù)幾次之后，我就十分奇怪，心想：這墻灰怎么會有分身術(shù)呢？我一定要調(diào)查清楚！于是，我就抬頭一看，發(fā)現(xiàn)上面的'墻上千瘡百孔，原來墻灰都是從上面掉下來的呀！據(jù)說，學(xué)校每年都花錢來修補(bǔ)上面的漏洞，特別是老教學(xué)樓，但是收效甚微，對此，我想出了以下一些辦法：
第一，可以在每年修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時多花一些費用，這樣會使新刷的涂料質(zhì)量提高，不易脫落，既比每年都修省錢，又可以保持環(huán)境衛(wèi)生。
第二，可以在修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時由學(xué)校相關(guān)部門人員進(jìn)行監(jiān)督，以防工作人員偷工減料，對學(xué)校造成不必要的損失。
第三，可以讓工作人員在修補(bǔ)漏洞時更換涂料，以防劣質(zhì)涂料脫落，影響公共環(huán)境衛(wèi)生。
第四，可以請專業(yè)人士對涂料脫落的地方進(jìn)行修補(bǔ)，防止涂料再次脫落。
這就是我的建議，希望校長采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書6
尊敬的校長：
我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。
因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱。可有時風(fēng)大，窗簾會飛起來，有的同學(xué)就會向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的`環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對措施：第一，在班里可以設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議，望校長能夠采納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書7
尊敬的校長：
我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的.幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。
校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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