節水的建議書

時間：2024-10-05 18:53:45 建議書我要投稿

節水的建議書15篇

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編幫大家整理的節水的建議書，希望能夠幫助到大家。

節水的建議書15篇

節水的建議書1

尊愛的同學們：

　　大家好！

　　眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？

　　地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校里沒喝完就被無情倒掉的`水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

　　1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。

　　2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等

　　3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？

　　4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。

　　同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！

　　XXX

　　20xx年10月29日

節水的建議書2

親愛的同學們：

　　大家好！眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。

　　而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。

　　為了缺水地區的`人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！

　　20xx年10月29日

　　XXX

節水的建議書3

　　一、把握應用文的文本特點

　　建議書是面對上級領導或相關部門提建議時使用的一種書信。作為書信的一種，格式容易被學生掌握，但是，作為一種公文性質的應用文，在語言表達上有一定的要求：言辭懇切、語言簡潔、可操作性強。對于六年級學生掌握建議書的語言表達是重點也是難點。為此，在學習范例以及寫后評價過程中，都圍繞建議書的表達特點進行展開。而對格式一筆帶過，讓學生真正掌握建議書的.表達方法。

　　二、發揮學生的自主性

　　“生本課堂”是一種新提出的教學形態。就是一種“以學生的發展為本”教育理念。在教學中，首先是營造了浸潤著民主、平等、激勵和諧的人文課堂環境，努力體現了“以學定教”的教學理念。如課始，就進行《湖師附小用水情況調查》交流，在交流中不斷讓學生發表調查現象，自然悟道浪費的根源在于節水意識不夠強。又如在感悟建議書的文本特點，試教最初的問題是：“自由讀建議書，它在格式和內容上給你什么啟示？”與“引導學生思考建議書和普通書信有何不同？”兩個問題最大的區別就在于，后者給學生思考的寬度，又恰當給學生提示，思考有據。

　　三、綜合各科的教學資源

　　本次教研活動的主題是協同教育，何謂協同？協同就是綜合各科教學力量，充分利用各科教學資源，使教學效果更佳。數學課從數字上說明自然水龍頭滴水漏水的嚴重性，科學課讓學生掌握了污水處理的科學原理。這些都為學生寫節水建議書提供了有理可據的資料，激發了學生學寫建議書的情感，真是一舉兩得。

　　課堂教學是屬于學生的，教師只有根據學生的需求，引導學生自主探究、學習，這樣才能充分發揮學生自主參與，自主探究知識的能力。

節水的建議書4

　　今天，我在學校洗手的時候發現有個別同學洗完手沒及時把水龍頭關好，清澈的水白白的浪費了。這時我就想到了今年南方的大旱災。那里的人們沒有水喝，小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。

　　在現在日常生活中人們浪費水的現象還是很多。如現在有的馬桶沖水時就有些浪費。用燃氣熱水器洗澡時剛放出的水是涼的就讓它白白的流進了下水道……

　　水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。人們把賴以生存的水資源浪費了，就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動起來節約水資源。

　　我現在為同學們提幾點建議，希望大家在家里能夠從多方面進行節水。比如在家里可以使用節水馬桶，據有關資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水占到居民日常總用水量的40%-50%，隨著居民生活用水的比例逐年增長，城市生活用水浪費也越發突出，僅坐便器每年浪費的`水資源就已經構成城市浪費水資源的最主要部分。我國原來采用的9升以上馬桶，不僅用水量大，跑漏水現象也十分嚴重，每年因此浪費的水資源達10億立方米。如果以節水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統，全國按每年新增500萬套計，可節水6570萬噸；以全國現有馬桶6000萬-7000萬套計，如有計劃地進行改造，使用節水型馬桶，一年可節水9.2億噸，節約水費13億元。

　　我為大家提供幾個節水小竅門：洗漱時應縮短用水時間，用完后立即關閉水龍頭；

　　洗澡時學會調節冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時間。如果家里沒有節水馬桶水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。在家里大家可以預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所。

　　日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗水果應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

　　愛惜每一滴水，共建人水和諧。愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設美好家園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！

節水的建議書5

縣長伯伯：

　　您好!

　　您知道嗎?在我們學校旁邊的菜市場上，許多賣菜的'老爺爺，老奶奶，他們賣完菜之后，就自顧自地走了，而沒看見地上的爛菜。第二天，便有許多蒼蠅在爛菜上亂飛，路人走過都捂著鼻子走開了。這樣惡臭的縣城，有誰還會呆下去?所以，我建議您：

　　1、讓環衛工人曲清掃菜市場。

　　2、在路旁多貼一些關于環保的，讓那些沒有環保意識。

　　3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞，上面說一只海龜看到一個白色塑料袋，以為事水母，便把它吞噬，因為塑料袋滯留在胃中，消化不了而死亡。據了解，塑料袋在大海中需要1000年才能分解。1000年，多么驚人的數字。

　　4、建議全縣縣民節約用水。地球上覆蓋了水，但能用的還不到十分之一，如果不加節制的用下去，水源就會枯竭，我們會被渴死。

　　5、多走路，少坐車。如果我們都坐車，那么會造成大氣污染。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

節水的建議書6

學校的全體師生：

　　近年來，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，預計到20xx年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億～33億。我國屬于缺水國之列，而目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水的有108個城市。

　　我記得在我的小時候，媽媽給我講了一個村莊缺水的神話故事。很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的'水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續了。

　　聽了這個故事之后，我想，我們一定要節約用水，做節水的好榜樣。

節水的建議書7

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　水是生命之本，任何生物都離不開水，但我發現地球上的資源正在不斷枯竭中。世界上的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。

　　你們可知道？造成這些原因的都發生在我們身邊，而我們卻沒有制止。如在衛生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩的流個不停，有些小孩子接水潑著玩在幾秒鐘就化為烏有了。還有很多很多的事情都發生在我們的身邊。我希望大家能夠保護水，珍惜水。以下是我的建議。

　　1、水是生命源泉，但是它又實在太少了。許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。

　　2、保護水，從一點做起，從小事做起，改掉浪費水的壞習慣，關緊水龍頭。

　　3、要呼吁人們保護水，珍惜水，愛水，節約水的好習慣。

　　我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，人類也會滅絕的。我建議你們節約每一張紙，每一滴水，讓我們的`地球更美好！如果以前的你們浪費很多資源，那么請你們一它定要記住，我的建議：節約每一張紙，少用一滴水。

節水的建議書8

親愛的同學們：

　　大家好！

　　地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的`飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

　　1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。

　　2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等

　　3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？

　　4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。

　　建議人：XXX

　　20xx年x月x日

節水的建議書9

　　水是構成生態環境的基本要素，是人類賴以生存和發展的物質基礎。水資源的可持續開發利用是人類、社會、經濟可持續發展的基礎條件。隨著經濟的不斷發展、人口過度膨脹和水環境污染的加劇，使需水量增長迅速，水資源危機已經成為許多國家社會、經濟可持續發展的瓶頸。中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000 億m3，占全球水資源的6％，但人均只有2200 m3，僅為世界平均水平的1/4、美國的`1/5，在世界名列121 位，是全球13 個人均水資源最貧乏的國家之

　　一。因此號召全民節約用水,非常緊迫。

　　為此建議：一、實行超計劃用水累進加價水費。使用公共供水和自建設施供水的用水人，應當向用水管理部門申請用水計劃，并進行用水、節水評估，經節水管理部門批準，發給計劃用水量核定證。用水實行計量收費和超定額累進加價制度。用水人必須執行用水計劃。合理用水對超計劃，超定額用水部分按有關規定向節水管理部門繳納超計劃用水累進加價水費。

　　二、沒有節水評估方案，新建項目不得批準建設。新建、擴建、改建和建設項目的可行性研究報告，應當包括用水、節水評估方案和水資源論證報告。用水、節水評估方案和水資源論證報告應當報節水管理部門備案。用水管理部門應當對新建、擴建、改建的建設項目用水進行科學論證和調研評估。凡

　　沒有水資源保障條件的建設項目，各級人民政府和有關部門不得批準建設。

　　三、服務行業必須安裝節水設施和節水器具。在城市規劃區內取用地下水、地表水的，應當按照下達的用水計劃取用，并按照規定繳納自備水源污水處理費。

　　四、加大節水宣傳，使全社會都清楚當前我們面臨嚴重缺水的嚴峻形勢，以及節約用水對社會經濟可持續發展的重大意義和現實影響。在全社會形成節約用水的共識，并轉化為全體公民的自覺行動。

節水的建議書10

　　“守著這么大個洱海還沒水喝？”這是發生在今年由于連續出現干旱天氣，洱海水位下降，山溪水水量減少，自來水廠生產

　　不足，大理市部分小區出現斷水情況，市民們發出的無奈聲音。曾幾何時，我們生活的大理總是風調雨順，市民們從沒為水發過愁，但是，那時的城鎮人口才二、三十萬，但現在已經到五十二萬還多，自來水廠供水能力嚴重超負荷運行。加之，由于城市供水管網老化，城市化進程加快，自來水需求量越來越大等因素的影響，自來水供需矛盾越來越突出。所以，節約用水從現在做起，從我們每一個人做起，已成當務之急。為此，提出幾點建議以供參考：

　　1、進一步搞好家庭節水工作。鼓勵居民使用節水器具，像推廣節能燈一樣推廣節水器具；實行按家庭人口確定水的月使用量，并在此基礎上實行階梯水價政策。多組織交流家庭節水經驗，表揚好的，對超量用水家庭由有關部門調查，找出費水原因，幫助費水家庭改進，增加節水家庭。

　　2、運用科技手段研發洗車節水設備和工具。現在汽車多了，洗車用水量越來越大，這對本已嚴重缺水的'北京來說是個嚴峻的現實問題，應盡快重視并認真解決。

　　3、搞好節水進醫院。節水進衛生間，進病房，進餐廳，進飲水處。采用節水器具，設立節水責任區，節水責任人，漏水報

　　修電話，及時解決跑冒滴漏問題。

　　4、搞好機關，企業，事業等單位的節水。盡量使用暖水瓶，節約電耗，企業盡量搞好水的二次利用，節水有獎；凡使用電熱水器的單位都應在開水器旁放置水桶類容器，用于倒剩水用，剩水可用于搞衛生等二次利用。

節水的建議書11

xxxx：

　　我是一名小學生。

　　有一個問題，我必須要和您談談。中國是一個干旱、缺水嚴重的國家。全國約有600座城市，現在已有400多座城市存在供水不足問題。其中，有110座城市存在的供水不足的問題，還是相當嚴重。院長，看到這些數據了嗎？再看看您的醫院吧！

　　寶寶游泳館是專門給寶寶游泳的地方，同時，也是醫院用水量最大的`地方。寶寶游泳館用水可真是嚇人，一個寶寶游泳只需十幾分鐘的時間，而這十幾分鐘過后，近1000斤的水要被當成廢水排走。這些水幾乎看不見一點雜物，清澈見底，就這么一次性排掉，您沒有一點感想嗎？如果給災區的人們用，他們會得到多少的幫助啊！

　　還有，廁所也是個問題。沖廁所用的水全是清水，醫院里有那么多廁所，又要排掉那么多水，當成廢水。

　　這些水的利用價值是很高的，可這么一弄，它們就毫無價值了。為什么不處理這些事？無非不就是院長您覺得這是小事一樁，或者覺得水費又不貴，所以才一直沒理這個問題。

　　院長，要不我給您提個建議吧！您可以把寶寶游泳館和各個廁所接通水管，當寶寶游泳館排出了水，就會放到廁所，用來沖洗廁所了。

　　地球是靠大家一起去保護的，沒了地球，我們住哪里？沒了水資源，我們喝什么？要切記：拯救地球就是拯救未來啊！

　　尹佳璽

　　20xx年x月x日

節水的建議書12

　　xx小的老師和同學們：

　　水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，且近年來有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。

　　為此，我向全校師生發出以下倡議：

　　1、洗手時應該把水盡量放小，不要使水大量流失。

　　2、用水之后應很及時的關掉，防止滴水。

　　3、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。

　　4、看到不良浪費水的'現象要制止。

　　水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。

　　倡議人：

　　日期：

節水的建議書13

全校的少先隊員們：

　　珍惜資源，保護環境，完全可以從身邊的小事做起。近日來，我發現同學們常常把水杯裝滿水，可還沒喝完，就把水給倒掉了。

　　平時，我在上洗手間時，經常看到水龍頭“嘩嘩”地往下流，旁邊的標語大家都視而不見，洗完手就揚長而去，仿佛這件事與他無關！

　　洗染料盤時，只見同學們一擰，把水開得大大的'，然后才讓水沖走污漬。同學們想一想，如果全校幾千個人都這么浪費，一學期要浪費多少噸水啊！

　　類似浪費水的事例還有很多。人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。那就大錯特錯了。我向大家提出幾個建議：

　　1.在公共場所畫些諷刺性的漫畫，讓人有所反省。

　　2.發動同學，做小小節水宣傳員，告訴人們水的重要。

　　3.學校選一個日期為節水日，每個同學都要節約用水。

　　4.每位同學寫一份節水書，寫自己該怎樣節水。

xxx

　　4月15日

節水的建議書14

敬愛的老師、親愛的同學

　　大家好！

　　地球是人類賴以生存的家園，她像我們的母親，無私地哺育著我們。水，是地球的血液，所以，我們要節約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類直接利用，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應缺水造成工廠停產或限產，損失的`年值達1200億元。南方一些城市里，有300戶人家缺水，其中108戶嚴重缺水，缺水量為1600億萬噸一天左右，有幾百萬人用水緊張······

　　可是我們身邊浪費水的現象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時，把水龍頭開到最大，沖洗衣物；洗臉時，臉盆總是裝得滿滿的，后來發現端不動，就倒掉一大半；沖洗車子時，都用水管直接沖洗，浪費了許多水······為什么會這樣呢？歸根結底，人類的環保意識還不夠強，對水資源沒有緊迫感。

　　對于節約用水，我對大家提出以下建議

　　1.控制好水龍頭的開關大小，并在不用時關掉它。

　　2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。

　　3.在別人浪費水時，去勸阻或制止。

　　4.不要把水浪費在不應用的地方，玩水就是其中之一。

　　老師們，同學們，讓我們節約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切！讓世界上的每一個人都不再因為水而感到憂愁了！

　　建議人：XXX

　　20xx年x月x日

節水的建議書15

　　在一個風和日麗的下午，我和媽媽準備去看望以前的朋友，可是車太臟了，我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車開進了洗車店，幾個叔叔一擁而上，拿著和我手腕一樣粗的水管對著車子猛一陣沖洗。頓時，水花四濺，他們甚至還淘氣地跳到了我手上！然后，叔叔們又為汽車全身抹上了“沐浴露”，汽車就像一個天真可愛的孩子，全身都是泡泡，它一動不動地站在那里，任憑人們為它“梳洗”。接著，叔叔們重新拿起那條水管，直往汽車上噴。從車身上流下來的水像一個調皮的小孩，嘩嘩地奔跑著，匯成了一條小溪，淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過，進了下水道……“哇，洗一輛車要這么多水！”我不禁驚訝起來。我在洗車場站了三十分鐘，在這三十分鐘內，水管子里的水，幾乎，沒有停止向外流淌過！洗一輛車要多少水呢？聽洗車場的老板說，他們一天大概要洗50輛車，假如洗一輛車要用一噸水，一個洗車場一天要用多少水呢？在我們茶山的石大路段，從南社路口到方中酒店路口，僅僅兩公里的路，已經有四家洗車店，那么，我們鎮有多少家洗車店呢？我們東莞市又有多少家洗車店呢？東莞市一天在洗車方面要耗多少水呢？一千噸？一萬噸？十萬噸？……想著想著，我驚呆了。

　　第二天，我很早就來到了教室，迫不及待地把昨天在洗車場里看見的事告訴了同學們。只見大家都眉頭緊鎖，還沒等我說完，小儀就搶著喊：“是啊，上次我跟爸爸去洗車時也發現了這種情況，這樣洗車實在太浪費水了。”這時，站在后面的小榮也插了幾句：“這個問題的確很嚴峻，你們說，該怎么辦呢？”頓時，大家都陷入了一片沉思……

　　過了一會兒，小雪大叫了起來：“我有辦法了！”大家的目光都不約而同地集中在她身上，“大家想想，我們學校之所以那么干凈，就是因為我們全校師生的保潔工作做得好，同樣我們可以建議司機們做好車輛的保潔工作啊！在不用車的時候為汽車套上車套，保持車身干凈，這樣就不用常洗車。而且我們還可以建議司機自己在家動手洗車，這樣，不就少費水了嗎？”“對，這是個好辦法。”同學們異口同聲地說。“干洗……”小儀也好象想到了什么，“干洗？”“對啊，干洗，媽媽的衣服可以干洗，那汽車是不是也可以干洗呢？我們可以發明一種汽車干洗劑，把這種干洗劑噴在汽車上，然后再用布一擦，這樣，汽車不就干凈了嗎？” “Good idea，you are smart。”頓時，在班里響起了熱烈的掌聲。這時，同學們越說越興奮，越說越激動。我也不甘示弱，靈光一閃，想到了一個好主意，“大家的建議都很棒，但是我覺得首先必須要引起市政府對這件事的重視，我建議東莞市政府應該對洗車場進行統一的管理，采取有效的措施節約全市洗車場的用水量。例如，市政府可以規定一家洗車店每個月的用水量，假如某家洗車店每月用水超出一噸，就重罰一百元，每超出二噸罰二百元……這樣，洗車場的`老板一定會自覺減少洗車的用水，達到節約用水的目的。”“說得好！”只見小榮大聲喝彩，他連忙補充說：“我們還可以建議市政府要求每家洗車場安裝廢水過濾系統啊，嗯——例如，在洗車場的下水道先安裝一個廢水過濾器，洗車流下來的水被過濾器所過濾后，再把過濾后的水輸送到一個大水槽里，進行循環再用……”這時，站在最邊的小濡也按耐不住了，她高聲大喊：“太妙了，你們想的太好了，這樣吧，我們把這些想法寫成一份建議書，寄給環保局的叔叔阿姨們，你們看這樣好嗎？”“好，我贊成。”“好。”……此時，歡呼聲，掌聲……籠罩了整個教室。

　　說干就干，我們很快把建議書寫出來了，捧著這份珍貴的建議書，大家都笑了。這時，我們仿佛看到了源源不斷的水向我們流淌過來……

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