- 給學(xué)校圖書館的建議書 推薦度：
- 圖書館捐書建議書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
圖書館建議書（精選15篇）
在當(dāng)下社會(huì)，建議書的使用頻率越來越高，當(dāng)建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議。你所見過的建議書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的圖書館建議書，歡迎大家分享。
圖書館建議書 1
親愛的同學(xué)們：
圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來不便。“占而不坐”的行為不僅造成學(xué)校資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響圖書館的秩序，進(jìn)而影響校園的.學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、拒絕占座行為，不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請(qǐng)求他人代占座位；
2、離開時(shí)請(qǐng)帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間。
3、自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，杜絕不文明的占座行為，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 2
親愛的同學(xué)們:
圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來不便。“占而不坐”的行為不僅造成學(xué)校資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響圖書館的秩序，進(jìn)而影響校園的'學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.拒絕占座行為，不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請(qǐng)求他人代占座位;
2.離開時(shí)請(qǐng)帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間。
3.自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，杜絕不文明的占座行為，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 3
親愛的朋友們：
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁;為山里的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。
幾元、十幾元對(duì)于您來說也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對(duì)于偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生來說，也許能成為知識(shí)盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個(gè)支點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的精神家園。在此，xxxx局團(tuán)支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動(dòng)起來吧!共同為山區(qū)的.孩子們捐獻(xiàn)一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學(xué)生閱讀的書籍捐獻(xiàn)出來，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢(mèng)起航奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們計(jì)劃將這項(xiàng)活動(dòng)打造成全體xxxx老師
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 4
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的`作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，有多少捐多少。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
建議人：xxx
20xx年1月26日
圖書館建議書 5
尊敬的社會(huì)各界朋友：
圖書館是政府面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放的一個(gè)公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu),是人民的知識(shí)寶庫。我縣、鎮(zhèn)級(jí)公共圖書館有17所，除縣圖書館有紙質(zhì)藏書13.7萬冊(cè)以及5個(gè)鎮(zhèn)圖書館分別有1—6千冊(cè)館藏外，余下為空巢。這組數(shù)據(jù)表明，我們浦北的“知識(shí)寶庫”確實(shí)匱乏，在這文明時(shí)代，幾乎成了“白丁”族而需要我們的幫助。為此，縣文聯(lián)、縣圖書館向社會(huì)各界朋友發(fā)出倡儀，為浦北縣的圖書館添磚加瓦作貢獻(xiàn)。
社會(huì)各界朋友們，當(dāng)您把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料扔掉或賣掉時(shí)，您是否關(guān)注過我們身邊可能有許多朋友需要這些書籍?當(dāng)您希望您收藏多年的書籍能夠有更多的讀者時(shí)，卻苦于找不到合適的安置點(diǎn)?那么，請(qǐng)您關(guān)注圖書館!圖書館建設(shè)除依靠政府外，還要依靠大家的支持而發(fā)展。長期以來，我縣圖書館經(jīng)常獲得社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)的`書籍，這些贈(zèng)書已成為縣圖書館藏書的寶貴來源，并在知識(shí)的傳承和交流方面發(fā)揮著積極作用。我縣圖書館是不會(huì)浪費(fèi)您任何一本書的。對(duì)捐贈(zèng)圖書，我們將逐冊(cè)分類、編目、加工、修繕后上架，免費(fèi)供讀者借閱。因此把書捐贈(zèng)給圖書館，可以更好地發(fā)揮這部分圖書的使用價(jià)值和效率，讓更多的讀者受益。圖書館也正因?yàn)橛心膮⑴c，加快了圖書館館藏的建設(shè)步伐，豐富了廣大讀者的讀書內(nèi)容。
“書頁因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省保斐鑫覀兊氖郑璜I(xiàn)我們?cè)?jīng)用過的書，分享我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。趕快行動(dòng)吧!將那些閑置的、有意義的書籍捐給圖書館。相信您的付出具有極大意義，相信您的愛心將使更多的朋友通過書籍得到智慧和快樂!大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動(dòng)一生，捐一份書香，留一份真情。
鑒于圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)具有嚴(yán)格的收藏原則，所以對(duì)捐贈(zèng)的文獻(xiàn)有一定要求：
一、范圍：1、普通圖書(雜志、報(bào)紙除外);2、重點(diǎn)收集浦北人士編著的各種圖書資料(含雜志、報(bào)紙)，同時(shí)也為舉辦浦北籍作者圖書展覽做準(zhǔn)備;3、電子、音像出版物。
二、要求：捐獻(xiàn)的文獻(xiàn)必須是思想健康、內(nèi)容完整，其他的版本、新舊、類別不限。
三、處理方式：
1、縣圖書館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2、同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如縣圖書館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的館典藏。
3、對(duì)所捐贈(zèng)的圖書，由縣圖書館進(jìn)行整理、登記，加蓋受贈(zèng)印章后納入圖書館統(tǒng)一分編典藏庫。
四、捐贈(zèng)地點(diǎn)：浦北縣圖書館(各鎮(zhèn)捐贈(zèng)人士可與當(dāng)?shù)匚幕韭?lián)系，如果您捐書數(shù)量較多，也可以聯(lián)系我們前往你處辦理交接、搬運(yùn));聯(lián)系電話：0777-8316998。
五、捐贈(zèng)時(shí)間：自倡議之日起至長期有效。
另外，我們對(duì)所有圖書捐贈(zèng)者，將捐書義舉載入浦北縣圖書館館史，并將名單在館內(nèi)及不久開通的圖書館網(wǎng)站內(nèi)公布。期待您的參與，感謝您的支持!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 6
為了鼓勵(lì)小學(xué)生閱讀，擴(kuò)大視野，增加對(duì)各門學(xué)科的興趣，陶冶文學(xué)情操，同時(shí)盡可能共享圖書資源，循環(huán)利用好圖書，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，為同學(xué)們的家庭減輕購書支出，現(xiàn)倡議建立附小校圖書館。具體內(nèi)容如下：
一、校圖書館的組建方式。
號(hào)召全校同學(xué)自愿捐書，所捐書籍應(yīng)是自己看過的，或者是已經(jīng)明顯低于自己現(xiàn)在閱讀水平的書籍，捐書前清征求父母意見。捐書數(shù)量不限，量力而行。請(qǐng)以班級(jí)為單位捐書。每月10日到17日均為捐書時(shí)間。所捐書籍暫存放在圖書閱覽室。
二、圖書的分類登記。
為做好校圖書館的管理，每班配備10名圖書管理員參與校圖書館管理。在每月非捐書時(shí)間，每班每天中午派一名圖書管理員參與圖書的分類登記整理工作，在當(dāng)天圖書館臨時(shí)館長的安排下，分工合作，將圖書按照小說類、散文類、歷史類、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)資料類、音像資料、期刊雜志等類別進(jìn)行分類登記編號(hào)、貼圖書標(biāo)簽，登記注冊(cè)。
三、圖書的借閱。
每天中午打算借書的同學(xué)可以在12：00-13：30之間去找圖書管理員借閱圖書。要求安靜、有序借書，不要吵鬧影響他人午間自習(xí)。借閱圖書時(shí)，同學(xué)們先在圖書目錄上查看所需書籍，在借書證上登記學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名等信息，經(jīng)圖書管理員確認(rèn)核實(shí)并簽字后，將借書證插在指定位置，方可借走圖書。借書期限為一個(gè)月。每次可以借1本書，或者借2本雜志（或磁帶、CD、VCD、DVD）。可以續(xù)借一次，續(xù)借期限為一周。延遲還書的同學(xué)將停借一個(gè)月圖書。
四、圖書的愛惜。
同學(xué)們要愛護(hù)好圖書館的書籍，不要在樹上亂涂亂畫，不得卷折無損圖書。歸還圖書時(shí)，圖書管理員應(yīng)檢查圖書是否有損壞。如借書人損壞圖書，應(yīng)當(dāng)按書的半價(jià)賠償給書的主人。如借書人丟失圖書，應(yīng)當(dāng)按書的.原價(jià)賠償給書的主人。
五、圖書的義賣活動(dòng)。
每年寒假、暑假前的一周校圖書館將對(duì)全校作圖書義賣，圖書的主人可以在圖書館內(nèi)舉行義賣，在征求家長同意后定出優(yōu)惠價(jià)格，賣給愿意購買的同學(xué)。屆時(shí)校大隊(duì)部將會(huì)分班級(jí)、分時(shí)間段組織，具體情況另行通知。同學(xué)們可以借此機(jī)會(huì)為新學(xué)期挑選學(xué)習(xí)書籍，或者以很優(yōu)惠的價(jià)格買到心儀很久的圖書、音像資料。
五、“悅讀”圖書基金。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，寫書評(píng)，將成立圖書基金。基金主要來源于三個(gè)方面：學(xué)校每學(xué)期用于圖書管建設(shè)的專款、同學(xué)們?cè)诹x賣活動(dòng)中每賣1本書或音像資料捐款給圖書館1元錢；接收同學(xué)們的零花錢小額捐助，每學(xué)期每人不能多于5元。基金主要用途有三個(gè)方面：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期寫讀后感達(dá)到五星以上的同學(xué)；獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期在廣播中為大家朗讀圖書精彩章節(jié)達(dá)到五星以上的同學(xué)；購買一些新書。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行通知。
六、圖書館榮譽(yù)榜。
所有捐書、捐款的同學(xué)可以將自己的姓名和學(xué)籍信息簽署在圖書館內(nèi)榮譽(yù)榜上，該榮譽(yù)榜將永久保留在學(xué)校圖書館內(nèi)，成為校圖書館一道亮麗的風(fēng)景，為以后的學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣。
七、圖書館七星讀書榜。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，并且認(rèn)真思考，用自己的筆寫下讀后感；鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)和大家分享好書的內(nèi)容，將設(shè)立“七星圖書榜”，每學(xué)期期末評(píng)選一次。具體要求如下：
建立校圖書館的目的，在于鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，并且愿意和大家分享，這樣的同學(xué)我們會(huì)給他們?cè)丛床粩嗟刂С郑瑸樗麄兲峁└喔玫臅瑸閲遗囵B(yǎng)優(yōu)秀人才！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 7
親愛的同學(xué)們：
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是全世界共同的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就好沒有了陽光；而智慧里沒有了書籍，便像是鳥兒沒有了翅膀。
在我們所走過的人生歲月中，一本本好書一直在伴隨著我們成長：《安徒生童話》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿陽光的童話世界；亞米契斯的《愛的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛的力量，教會(huì)我們愛的真諦；法布爾的《昆蟲記》帶我們走進(jìn)昆蟲的世界，讓我們了解昆蟲的喜樂哀怒；海明威的《老人與海》則讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強(qiáng)精神。正是在書的滋潤下，我們才由無知的孩童一步步成長為明理的`少年；正是在書的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花。
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書心得，為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開放。這是我們學(xué)校開展書香校園活動(dòng)的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說：如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書呢？如果你有一本書，我有一本書，他有一本書，若是我們每個(gè)人拿出一本書來，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書嗎？
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書也許微不足道，但是“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書籍的價(jià)值得到提升。
一本書不嫌少，十本、百本書不嫌多，每一本書代表的都是一顆懂得分享的愛心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書角”充實(shí)起來，為營造書香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
溫馨提示：
1、贈(zèng)書須是正版，八成新或以上；
2、贈(zèng)書內(nèi)容要健康向上，適合于小學(xué)生閱讀；
3、贈(zèng)書的種類不限。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 8
親愛的同學(xué)們:
圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來不便。“占而不坐”的行為不僅造成學(xué)校資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響圖書館的'秩序，進(jìn)而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請(qǐng)求他人代占座位;
2、遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間。
3、以免遺失造成不必要的損失。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，杜絕不文明的占座行為，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子!
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
日期：
圖書館建議書 9
親愛的同學(xué)們：
眾所周知，書籍是我們最親密的朋友，也是我們敞開心扉的關(guān)鍵。與書為友，與書為伴，好書可以成為我們的好老師和好朋友，而閱讀將成為我們生活中的一種自覺行動(dòng)。讓我們用真誠和真情收獲真知，豐富精神，完善人格。
尋找自己的楓葉，閃爍著不同的美；
尋找自己的天空，描繪不同的精彩；
尋找自己的'舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采；
尋找屬于我們的書海，讓我們一起旅行吧！
學(xué)生們，閱讀可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。如果一個(gè)人不讀書，她就會(huì)變得無知；如果一個(gè)國家不讀書，她就會(huì)變得落后。
從書中我們學(xué)會(huì)了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”;學(xué)會(huì)“老當(dāng)壯，寧移白首之心；窮而堅(jiān)強(qiáng)，不落青云之志。”我們感受到了永恒的絕唱，“海內(nèi)存知己，天涯如鄰”。
為此，經(jīng)過班主任和班干部的共同協(xié)商，我們決定在班上創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”閱讀漂流活動(dòng)。希望通過閱讀活動(dòng)，我們班能形成濃厚的閱讀氛圍，為打造優(yōu)秀班級(jí)奠定基礎(chǔ)。因此，我們向?qū)W生提出以下建議：
1、開展捐書活動(dòng)，為班級(jí)圖書角建設(shè)做出貢獻(xiàn)。每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的、有意義的書、感動(dòng)的書、有幫助的書，類型不限，注明推薦理由，帶到班級(jí)，暫時(shí)為班級(jí)保管登記。保管期內(nèi)，班上學(xué)生可隨意借閱（注意不要損壞或丟失書籍，否則全額賠償），學(xué)生管理員負(fù)責(zé)登記借閱和歸還記錄。在這學(xué)期末之前，把書還給每個(gè)學(xué)生。
2、每天擠出半個(gè)多小時(shí)閱讀學(xué)會(huì)和好書交朋友，多讀有意義的科普、益智、歷史、名人故事書。拓寬自己的只是面子，豐富自己的文化素養(yǎng)。
3、班級(jí)圖書角是大家共同建立的，我們要愛護(hù)每一本書，嚴(yán)格遵守借書手續(xù)。
為了讓您更方便、更快、更有序地借閱書籍，制定以下規(guī)定：
管理員職責(zé)：
1、管理員對(duì)本班所有圖書進(jìn)行登記，并保管好學(xué)生的每一本書；
2、嚴(yán)格登記借出的每本書，包括書名、借出日期、書籍完整性、借款人姓名、簽名和歸還日期；
3、管理員要做好書刊清點(diǎn)清理工作；
4、在課堂捐贈(zèng)中登記捐贈(zèng)目錄，包括書名、出版社、價(jià)格和所有者。
借閱規(guī)則;
1、所有借閱書刊的人都需要向管理員登記，管理員填寫班級(jí)圖書借閱登記表，借書時(shí)檢查原件，如有污損、缺頁等情況，應(yīng)及時(shí)向管理員報(bào)告并做好記錄；
2、借閱者應(yīng)愛護(hù)書籍，不得進(jìn)行任何損壞書籍的事項(xiàng)，如撕頁、亂涂亂畫、折圈等。如有發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)根據(jù)其損壞程度進(jìn)行賠償；
3、借書的時(shí)間是一個(gè)月，如果一個(gè)月還沒看完，需要到管理員處續(xù)借；如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不允許借書；
4、還書時(shí)要到管理員處登記并簽字，不能隨意放還，一定要做好相關(guān)記錄。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 10
社區(qū)的居民：
西城社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛心捐書活動(dòng)的建議，望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍，只要你的書籍積極向上，不限種類不分新舊，都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛不盡!或許您捐出的一本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的`心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。
最小的力量，也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!
捐書地點(diǎn)：西城社區(qū)居委會(huì)(西山花園內(nèi))
捐書熱線：xxx
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 11
我院圖書館現(xiàn)已開放，為了能給同學(xué)們提供一個(gè)良好的讀書環(huán)境和有序的借閱過程，在此我們讀工會(huì)代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點(diǎn)：
進(jìn)入圖書館時(shí)請(qǐng)把自己的包和不屬于本館的書籍保存在門旁桌上。
在圖書館內(nèi)請(qǐng)不要大聲喧嘩，聽高分北音樂，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無聲，不要帶食物進(jìn)館。
因館內(nèi)空間有限，尋找自己所需的書時(shí)請(qǐng)抓緊時(shí)間，選好書后離開您當(dāng)前位置。文藝書庫不許閱覽圖書。
若發(fā)現(xiàn)抽出的.書不是自己想要的書，請(qǐng)將書插回原處，請(qǐng)不要亂插亂放。
離開閱覽桌時(shí)，請(qǐng)把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。
辦理借書手續(xù)時(shí)請(qǐng)自覺排隊(duì)，站在隊(duì)里不要前后擁擠。
圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋，時(shí)刻歡迎廣大同學(xué)前來借閱，這里將是你放飛夢(mèng)想、展翅高飛的天空。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 12
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們：
你們好!
書——是我們獲得知識(shí)的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的'書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對(duì)于別的同學(xué)，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦"捐書留香，情系包醫(yī)"活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費(fèi)為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍，您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室，并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊(cè)上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動(dòng)他人，捐一份書香，留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
捐書種類：內(nèi)容健康、積極向上的各類書籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和資料。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月9日—5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx醫(yī)學(xué)院圖書館辦公室(207室)
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xx
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館建議書 13
讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書，就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。但是，親愛的同學(xué)們，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新、整齊的圖書，現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時(shí)會(huì)不會(huì)感到心痛呢？當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的.圖書，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書角幾乎被折破，你又會(huì)有怎樣的感受呢？？？同學(xué)們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛護(hù)圖書
從我做起”倡議
一、圖書館的書籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛護(hù)、小心使用。
二、閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、不在書上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁
四、養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣，不折書、折頁。
五、愛護(hù)圖書，尊重知識(shí)；保護(hù)圖書，崇尚文明。
六除了知識(shí)，什么也別帶走；除了指紋，什么也別留下。
同學(xué)們，你喜歡書嗎？那就請(qǐng)善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛護(hù)圖書
從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
倡議人：
xxxx年xx月xx日
圖書館建議書 14
親愛的同事：
大家好！
為了提升公司人員的文化素養(yǎng)，增加員工的`知識(shí)儲(chǔ)量。公司決定在南辦公區(qū)銷售部逐漸建立圖書角，為了更好地落實(shí)公司要求，現(xiàn)倡議：
1、各部門根據(jù)工作需求可向人事行政部申請(qǐng)采購書籍，人事行政部會(huì)定期整理各部門的申購書目，報(bào)公司審批，獲批后集中采購。
2、采購回來的書籍?dāng)[放在銷售部辦公室的書架上，請(qǐng)按照相關(guān)要求借閱并愛惜書籍。
xx公司
20xx年4月14日
圖書館建議書 15
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，身為學(xué)生，我們高一年級(jí)的走廊有一個(gè)地方是最令人喜歡，但又令人失望的地方，那就是我們休息區(qū)的“圖書角”，那里零零散散的堆放著幾本書，這怎么會(huì)是我們心里所想的圖書角吶？這里應(yīng)該是一個(gè)蘊(yùn)藏著很多知識(shí)的地方！這里應(yīng)該是我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)、了解世界的好地方！這里也應(yīng)該是大家捐書捐的最多的地方！不是嗎？書是什么？課外書是什么？書就是服務(wù)于我們的精神食糧，課外書更是我們了解世界，打開世界大門的一扇窗戶。曾幾何時(shí)，英國的劍橋大學(xué)的讀書角就是由學(xué)校的幾位同學(xué)自發(fā)的把自己看過書籍拿過來，互相交換，后來越來越多的同學(xué)加入其中，到目前為止，讀書角的書，積攢的規(guī)模已相當(dāng)于一個(gè)小型的圖書館了，我相信他們能做到的我們也一樣能做到，不是嗎？
所以，我親愛的同學(xué)們，我們高一一班的同學(xué)們?cè)诖颂岢鲆韵鲁h：希望大家把你們?cè)诩抑锌催^的，認(rèn)為對(duì)大家學(xué)習(xí)有幫助的書，拿過來，我們相互交換，相互學(xué)習(xí)，相互提高我們的認(rèn)識(shí)，這樣才真正對(duì)的起你看過的書，因?yàn)槿魏问挛锒际怯猩模愕?書也希望在你看過后別的同學(xué)也能看見“她”，讓她的光芒照射到我們每一個(gè)同學(xué)。
看到這里如果你還有什么顧慮，那再給大家算另一筆賬，有時(shí)你去書店買書，最后一結(jié)賬，嘖嘖，那數(shù)目該不需要說了吧，雖然咱都不差錢，但總歸心疼嘛你說是吧，所以你完全可以在圖書角借書，以借閱來達(dá)到自費(fèi)的效果。另外你買的書也不一定就是你最喜歡看的，所以大家拿出自己喜歡的或不喜歡的書，剛好滿足了其他的同學(xué)的渴望。
親愛的同學(xué)們，我們高一一班的同學(xué)們衷心希望大家相應(yīng)倡議，奉獻(xiàn)出你們的愛吧！讓我們的圖書角變的豐富多彩，真正讓她變成我們了解世界，增進(jìn)友誼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的好地方！
謝謝同學(xué)們！
xx公司
20xx年4月14日
【圖書館建議書】相關(guān)文章：
圖書館捐書建議書09-27
圖書館報(bào)告10-27
圖書館述職報(bào)告12-24
圖書館活動(dòng)方案09-20
公辦圖書館章程06-17
公益圖書館章程11-07
圖書館的工作計(jì)劃08-05