綠色低碳生活建議書
在我們平凡的日常里，建議書的使用越來越廣泛，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的綠色低碳生活建議書，歡迎閱讀與收藏。
綠色低碳生活建議書1
老師們、同學們：
地球是我們共同的家園，環境與我們的生活息息相關，當我們享受著科技現代化給我們帶來的種、種便利時，我們是否越來越真切的感受到霧霾的籠罩，環境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經成為全社會的.共同責任，低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的環保意識，創建低碳校園，在此，我向全校師生發出如下倡議：
作為教師，應做到：
1、深化課堂教學滲透，增強環境保護意識
2、實行無紙化辦公，多用電子郵箱、微信等即時通訊工具
作為學生，我們應做到：
1、放學時隨手關燈，投影儀大屏幕等教學設備用完后要及時關閉
2、在食堂就餐時，應自備餐具，盡量少使用一次性筷子
3、認真參加校園以及居住社區，公共場所的綠化。
4、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，明確環保責任在
家庭中，我們應做到：
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品，倡導綠色消費;
2、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;
3、盡量選用公共交通，做到多步行、少開車。
4、親近大自然，多參加植樹造林活動，關心愛護綠色生命
綠色低碳生活建議書2
什么是低碳呢?簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環保意識減少了，大量二氧化碳排放，導致全球氣溫升高、氣候發生變化;人們的環保意識減少了，導致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環保意識減少了，導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子，這已經是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務去保護環境，畢竟，我們只有一個地球。
低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節能就是最大的'減少能源的浪費�！蹦壳埃袊司甲阚E為3900kg，工業國家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg，應對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xkg。
同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。
5、少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。
我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起!
綠色低碳生活建議書3
xxx：
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發出“關愛地球、還我綠色”的建議，號召全體行動起來，做到:
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，要做到在午 休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環保袋。每張紙都雙面寫字，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林，低碳生活。
五、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
七、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等
八、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
希望大家共同努力，使“低碳生活”的`概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!
建議人：
時間：x年xx月xx日
綠色低碳生活建議書4
各位領導、老師、同學們：
近年，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。低碳生活、節能減排已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
近幾年，我國盡人皆知的突發環境事件，類似于西南干旱、龍卷風、沙塵暴等頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。作為當代大學生，當我們立志終其一生報效祖國的時候，當我們正驚嘆于經濟社會高歌猛進的時候，是否注意到我們校園的環境正在發生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力?
當節能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們越來越近，然而很多大學生覺得全球化的環保無從下手，為此，我院發出以下倡議：
1、“節能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。
2、日常工作和生活中，我們每位大學生都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。
3、利用學生組織的影響力，積極宣傳環境保護，宣傳節能減排，低碳生活。
3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。
4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水，盡量節約自來水。
5、努力避免“長明燈”現象。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
6、加強自我管理，堅決不在教室和學生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。
7、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。
8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
9、不在公共場合吸煙，創建無煙校園。
10、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
11、購買季節性水果和蔬菜，減少溫室生長的農作物。
12、保護生態環境，愛護環保設施，敢于揭露和制止環境違法行為。
一個倡議，一種承諾，一份責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“節能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個角落。讓每一位大學生都成為低碳生活的`倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新校園，保護環境，保護我們共同的家園!
綠色低碳生活建議書5
為積極響應全國公共機構節能宣傳周(_年6月12日至18日)活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高工作人員的憂患意識、責任意識和環保意識，發揮表率作用，營造節能減排的良好氛圍，提出如下倡議：
一、實踐低碳出行
倡導工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或者拼車上下班，您的碳足跡減少了一點，我們的地球就會涼一點，感謝您為節能減碳作出的貢獻!
二、體驗能源緊缺
6月17日為本次活動的“能源緊缺體驗日”，停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。
三、宣傳和倡導綠色辦公、低碳生活
(一)倡導節約，反對浪費
開展“反對奢侈、我倡議、我踐行”的活動。抵制奢侈消費，少買不必要的衣服，拒絕皮草和化纖衣物，購買簡單包裝或不包裝的商品，不使用或少使用一次性制品。
開展“節約糧食、反對浪費”活動。我國人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口。要珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
開展“節約用水、珍惜資源”活動。我國西南旱區的災情已很嚴重，水資源在很多地區嚴重缺乏，水是生命資源，請珍愛生命，加強用水設備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象。
(二)綠色辦公，點滴做起
在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的`重要組成部分，倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品：
1、如果非感染防控需要，洗完手后請讓手自然“風干”，盡量不使用擦手紙;
2、提倡使用鋼筆書寫，盡量不使用一次性簽字筆;
3、自帶水杯，減少使用一次性杯子;不要使用瓶裝水;
4、將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;
5、盡量避免打印，如果實在必要則選擇雙面打印;對于不重要的文件，選用草稿打印模式以節省墨水;
6、使用節能燈;每日午餐時間，關燈以節約能源;
7、盡量避免多個設備同時使用一個電源插座。
人類只有一個地球，保護我們共同的家園請從身邊的每一件小事做起!營造“個人帶動單位(家庭)，單位(家庭)影響社會”的節能減碳良好氛圍，把綠色辦公、低碳生活變成每一個人的自覺行動。
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