愛護(hù)環(huán)境的建議書

時(shí)間：2024-11-11 01:45:01 建議書我要投稿

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書

　　在我們平凡的日常里，用到建議書的地方越來越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編收集整理的有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書1

　　環(huán)保作為全球性的問題，正受到社會各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來的主人，對他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習(xí)慣，幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。如果能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習(xí)慣，孩子們在今后的人生歷程中便會漸漸地樹立起強(qiáng)烈的環(huán)保意識，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會變得更加美好。本文旨在就如何對幼兒進(jìn)行適宜的環(huán)保教育，以使幼兒的環(huán)保成為一種習(xí)慣而發(fā)表一些不成熟的看法。

　　1 寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識

　　1.1 根據(jù)幼兒園教育的總目標(biāo)和計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，在主題教育活動和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開展“保護(hù)我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感。同時(shí)，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應(yīng)的環(huán)保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣?”并通過對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。

　　1.2 環(huán)保教育應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。將環(huán)保教育與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)之一。我們要充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場所不大聲喧嘩;說話、走路輕要輕;愛護(hù)圖書，愛護(hù)玩具;養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平時(shí)，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。

　　1.3 把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識同幼兒觀察、實(shí)踐和行動結(jié)合起來。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認(rèn)識人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實(shí)地調(diào)查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的'來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護(hù)環(huán)境的行動體現(xiàn)。

　　1.4 充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不可支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護(hù)環(huán)境的情感便會自然萌生。

　　2 教師注意自身的環(huán)保行為，不斷提高自身的環(huán)保素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用

　　幼兒具有模仿性強(qiáng)和易暗示的特點(diǎn)，教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，教師只有具備較強(qiáng)的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。所以教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài);另一方面還要注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣了。

　　總之，保護(hù)環(huán)境，教育為本，從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書2

敬愛的環(huán)保局局長：

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的`老人，奄奄一息……

　　“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

　　您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼€星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

　　讓人類行動起來，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書3

敬愛的村民們：

　　你們好，我是黃墩六年級的一名學(xué)生。以前，我們村有許多破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：人們大量的濫砍濫伐，又把樹木賣掉還錢，可是一有大風(fēng)受罪的'是我們呀！現(xiàn)在人們富裕了，又開始浪費(fèi)水資源，人們將淘米水，洗衣服的水……倒掉，造成了浪費(fèi)。要知道水也是寶貴的，沒有了水萬物都無法生存，因此我們要珍惜水資源。現(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了豬鴨鵝等，人們就將死了的動物扔到河水中去，就把清澈見底的河水給污染了。還有的人把垃圾到草叢里，垃圾里含有的腐臭就會污染周圍的空氣，如果垃圾多了新鮮的空氣就會減少，人類也將會滅亡。我在這里向你們提一些意見：

　　1、要少砍樹木，如果砍了樹，我們要再種上樹，這樣，不僅沒破會森林，還綠化了環(huán)境。

　　2、要將淘米水，洗菜水等用來澆花澆樹等。

　　3、要珍惜糧食，應(yīng)尊重各行各業(yè)的勞動者和他們的勞動成果。

　　4、不要將死豬死鴨等扔到河水中，否則我們就沒有了干凈的水喝了。

　　5、不要亂扔垃圾，如果我們亂扔垃圾空氣就會受到威脅，遭殃的就是我們了！

　　保護(hù)環(huán)境，珍惜資源讓我們一起行動起來吧！

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書4

親愛的陸校長：

　　您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的.垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€而已。

　　希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

此致

敬禮！

　建議人：　

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書5

親愛的同學(xué)們：

　　陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物……構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟悾彩黔h(huán)境中的一部分，我們都生活在一定的環(huán)境之中。可是，現(xiàn)在周圍的環(huán)境受到了很大的污染。請?jiān)试S我提出幾條環(huán)保建議，并請大家審視自己的行為。

　　一、請把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

　　在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，會產(chǎn)生很多垃圾。以北京市為例，現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾1.15萬噸。如果按載重4噸的卡車計(jì)算，每天運(yùn)出2875卡車?yán)６嗝大@人的數(shù)字!如果隨地亂丟，后果會多么可怕!希望大家以后不要再隨手扔垃圾了，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

　　二、學(xué)會“變廢為寶”。

　　我們每個家庭在日常生活中都會用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西，這些東西其實(shí)還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來套到紙簍里，以便垃圾滿后可以輕松地扔進(jìn)垃圾箱內(nèi);包裝繩可以捆到掃帚上，以免掃帚上的刺刺到手;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西……上面所說的.方法都可以充分利用垃圾中的資源，一起行動吧!

　　三、節(jié)約用水，不要把污水倒入河里。

　　由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續(xù)下降。目前60%的大陸淡水資源不足，100多個國家嚴(yán)重缺水。預(yù)計(jì)未來20xx年，全球人均供水量還將減少三分之一。我們應(yīng)該節(jié)約水資源，不要浪費(fèi)水，可以將洗過東西的水留著沖馬桶。更不要污染河流，否則后果將不堪設(shè)想。

　　以上所說的建議，希望同學(xué)們能做到，讓我們來一起保護(hù)環(huán)境吧。

　　建議人：

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書6

尊敬的村長叔叔：

　　您好!

　　近幾年，人們的生活水平不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄，我們村的環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。走在大街上，隨處可見村民倒的臟水和牲畜的.糞便。清澈的河水――原來小魚的“天堂”，早已被污染得臭氣熏天，變成白色垃圾的地盤。每到秋收過后，村民們就在田地里直接焚燒玉米稈，這樣不僅存在很大的火災(zāi)隱患，還污染空氣。另外，由于人們大量亂砍濫伐，地面露出的“枯黃”在一天天擴(kuò)大，導(dǎo)致每年春天都會出現(xiàn)沙塵暴……這些對我們的生存環(huán)境造成了很大的危害。如果不能及時(shí)醒悟，不能及時(shí)解決，后果不堪設(shè)想，不僅危害我們自身，還會遺患后代!

　　因此，作為村里的一員，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)環(huán)保知識的宣傳，張貼環(huán)保標(biāo)語，讓村民們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　二、在村子里設(shè)置幾個垃圾點(diǎn)，派人定期清理，禁止亂扔廢棄物。

　　三、每年春天，全村植樹一次。這樣不僅可以防止水土流失，還可以凈化空氣。

　　四、在小河邊設(shè)立警示牌，安排環(huán)保人員監(jiān)督檢查，禁止往河里傾倒垃圾。

　　五、制定獎懲制度，保證環(huán)保措施的具體落實(shí)。

　　環(huán)境是我們生存的基本條件之一。村長叔叔，為了讓未來的天更藍(lán)，水更清，為了我們的家園明天更美好，望您能采納我的幾點(diǎn)建議，帶動每個村民行動起來吧!

　　建議人：

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書7

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是一名六年級的學(xué)生。在這個美麗的城市里，我曾快樂地成長著，幸福地生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹來，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的小河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的城市，因?yàn)樗蓛簟⑵痢?/p>

　　可是近些年來，我們走在街道上，經(jīng)常會看到被人們拋棄的白色垃圾，吃剩的香蕉皮、罐頭瓶等雜物。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動成果。護(hù)城河里的垃圾也逐漸多了起來：有人們吃剩下的蘋果核，喝飲料用的塑料杯，吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來感到很不舒服!

　　我們生活在這個城市，就有責(zé)任保護(hù)它。這個城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。在此我建議人們做出以下改善：

　　1.建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，不僅能降低污染，還可以變廢為寶;再建一座垃圾分解站，利用國家現(xiàn)在最好的科學(xué)技術(shù)，使其分解的時(shí)間盡可能縮短。

　　2.當(dāng)即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，向群眾加大宣傳環(huán)保知識的力度，使其能夠明白利害關(guān)系，保護(hù)環(huán)境。

　　3.針對“果皮紙屑”亂扔現(xiàn)象，建議公共場所要有醒目的環(huán)保警示牌，寫上人們應(yīng)該注意的.問題，提醒人們保護(hù)環(huán)境。派專人督促那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，在人流量大的地方執(zhí)法人員在路旁觀察，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光;對各種不文明行為，可以進(jìn)行教育和實(shí)行罰款，讓其不要再犯，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

　　以上建議只是我的片面之見，如有不當(dāng)，請?jiān)彙５胰砸粲酰喝祟悾X醒吧!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書8

廣大的群眾們：

　　有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來。”這句話是1999年世界環(huán)保日的主題。

　　人類的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻(xiàn)的。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

　　所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：

　　1、節(jié)約用水。如：洗米的.水可以用來洗菜，洗衣后的水可以用來沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。

　　2、節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁一頁搜集起來做小本子。剩下沒用完的'本子可以用來做草稿本等。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國那么多人，那一年得浪費(fèi)多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

　　3、請大家盡量不吃對人類有益的動物，好嗎？不知道為什么，現(xiàn)在草叢里的青蛙已經(jīng)越來越少了，它們是在“睡覺”嗎？

　　不！其實(shí)它們與其說是在“睡覺”，不如說是被人類吃掉了。所以，請大家愛護(hù)動物、不吃對人類有益的動物。

　　4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

　　雖然我國從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應(yīng)該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個六年級小學(xué)生小小的心愿而已！

　　X年X月X日

　　一位愛環(huán)保的小學(xué)生

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的建議書9

全體少先隊(duì)員們：

　　你們好！我國改革__年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍螂m然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的.生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

　　1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。

　　2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

　　3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

　　4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。

　　5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

　　6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。

　　7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

　　8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

　　9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

　　10、護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！為了我們的未來，一定要保護(hù)好地球。

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