早讀遲到檢討書(shū)(精選15篇)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的早讀遲到檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早讀遲到檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師：
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū)。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，給班主任老師帶來(lái)了困擾，給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了，我要認(rèn)真做出檢討。回顧錯(cuò)誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺(jué)很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分，在路上自己的自行車又壞了，最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺(jué)悟不高，沒(méi)有良好作息規(guī)律等問(wèn)題。為此，我必須認(rèn)真地做出改正：
第一，我將重新認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)能力，加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。
第三，我必須明確、堅(jiān)決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
早讀遲到檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在早讀的時(shí)候遲到。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在早讀的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯(cuò)誤，希望老師能原諒。
對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在早讀的時(shí)候遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早讀不遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
早讀遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
先在這里跟您和同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該在上早課的時(shí)候遲到。因?yàn)槲业倪t到，導(dǎo)致班集體被扣了一分，這一分需要我們班在學(xué)校的活動(dòng)中拿到名次才能加回來(lái)，需要我們整個(gè)班級(jí)付出更大的努力才能夠追上去。對(duì)不起老師、同學(xué)們，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我以后在上早課的時(shí)候，一定不會(huì)遲到。
學(xué)校設(shè)置早課，是因?yàn)橐粋�(gè)人在早上的記憶力是最好的，我們?cè)谠缯n上朗讀課文，能夠讓我們更快的背誦出課文，記住課文，獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，也是為了讓我們能夠養(yǎng)成早睡早起的良好的生活習(xí)慣，讓我們保持良好的健康狀態(tài)，能夠進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡階段，是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣最關(guān)鍵的階段，如果在這個(gè)階段，我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，并保持下去，我們上課的精神就會(huì)很好，不會(huì)容易犯困，更容易把老師上課所講的知識(shí)記住。
我遲到的原因就是因?yàn)樵缟掀鸩粊?lái)，就沒(méi)有辦法及時(shí)的趕到學(xué)校。因?yàn)槲蚁矚g賴床，在媽媽叫我起床之后我還會(huì)在床上睡一會(huì)。如果我晚上能早一點(diǎn)睡覺(jué)，少玩一點(diǎn)時(shí)間，早上就不會(huì)賴床，就可以及時(shí)的趕到學(xué)校了。我知道賴床這種行為是不對(duì)的，我應(yīng)該在媽媽叫我起床得到時(shí)候就馬上的起來(lái)，去洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀Ｒ驗(yàn)槲屹嚧驳脑颍３](méi)有時(shí)間吃早餐，這樣下去我的胃就會(huì)有很多毛病，對(duì)身體也不好。
我遲到的另一個(gè)原因就是做事情拖拖拉拉的，也不知道在做什么。我的性格就是喜歡拖拖拉拉的，做什么事都要做很久。比如早上刷牙洗臉，別人幾分鐘就看搞定的事情，我卻要二十多分鐘才能夠做完。這就導(dǎo)致我每天都要提早很久起床，但是我又喜歡賴床。這兩個(gè)壞習(xí)慣相加之下，我就會(huì)很容易遲到。我以前都是差點(diǎn)遲到，但是就是因?yàn)檫@次遲到了，老師還批評(píng)了我，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，改正我的缺點(diǎn)。
我保證，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我絕對(duì)不會(huì)再遲到。我會(huì)改正自己拖拖拉拉的壞毛病，也會(huì)改正賴床的毛病。在家里，我會(huì)讓我媽媽監(jiān)督我，如果早上喊了我，我沒(méi)起來(lái)，就讓媽媽拉我起來(lái)。在我刷牙洗臉時(shí)在一旁催促我。在學(xué)校，請(qǐng)老師同學(xué)注意我每天到校的時(shí)間，我保證，我每天最少會(huì)提前五分鐘到教室，開(kāi)始早讀，保證不遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)4
敬愛(ài)的劉老師：
您好。
對(duì)于上周星期日的晚自習(xí)遲到。我進(jìn)行了非常時(shí)刻的檢討與反思，并產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的愧疚之感與悔過(guò)之心。所以我清楚地意識(shí)到，我的行為給予了同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校和劉老師您帶來(lái)了多么大的惡劣的影響與困擾。
我給同學(xué)以及同宿舍姐妹帶來(lái)的并不只是時(shí)間觀念的影響，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些的。要知道我的遲到會(huì)讓她們對(duì)時(shí)間的觀念變得非常凌亂以至于模糊不堪，從而因?yàn)闀r(shí)間觀念的凌亂及模糊不堪，對(duì)其學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)的各個(gè)方面將會(huì)受其影響巨大。
沒(méi)有時(shí)間觀念在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，上課遲到將會(huì)誤了老師在課堂上所講的重要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。這種影響是極其惡劣的，因?yàn)檫@將會(huì)影響到我們的未來(lái)、耽誤了我們的前途。 如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上上課時(shí)間而遲到了，人在教室門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出會(huì)嚴(yán)重影響了同學(xué)以及老師，同學(xué)會(huì)將注意力從老師身上移到自己身上擾亂其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課不說(shuō)，也嚴(yán)重影響影響了老師的課程講課思路讓老師思緒變得擾亂從而讓教課內(nèi)容不盡人意，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳授和吸收大打折扣，自己還就聽(tīng)不懂那些歷經(jīng)心血、百般備課也要將自己知道的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生的老師所講的課程了。而這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)又是非常又以極其重要的。這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)給予了我們學(xué)校畢業(yè)之后能有足夠的實(shí)力與力量在社會(huì)中立足與不斷前行的能量，亦步亦穩(wěn)的穩(wěn)步前進(jìn)。
沒(méi)有時(shí)間觀念在生活中也將會(huì)引來(lái)巨大的麻煩。它會(huì)讓朋友感到氣憤、讓密友失望、讓家人受傷、甚至未來(lái)終將陪伴自己一生的伴侶也會(huì)憤憤離去。而自己終將會(huì)因了失了時(shí)間，形單影只而不自知。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上朋友邀請(qǐng)自己參加的一個(gè)聚會(huì)？這個(gè)時(shí)候即便自己來(lái)到聚會(huì)會(huì)場(chǎng)也免不了被自己并不怎么熟知的朋友的氣憤與憤怒所包裹，讓氣氛壓抑到無(wú)以復(fù)加。最終因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間而與你劃清界限。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上密友邀請(qǐng)自己參加生日派對(duì)？這個(gè)時(shí)候即便自己來(lái)到派對(duì)會(huì)場(chǎng)也免不了引來(lái)多年好友知己對(duì)自己的失望。這種失望是因?yàn)樽约菏Я藭r(shí)間，讓密友感覺(jué)到了自己對(duì)他的好不重視。最終因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間而與慢慢疏離。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上家人要你加入的一年一次大年三十的家庭聚餐？這個(gè)時(shí)候大家當(dāng)大家在期盼與盼望中等待著，自己卻遲到了。時(shí)間在慢慢流逝，大家也慢慢覺(jué)得你不會(huì)回來(lái)了而感到受傷與傷感，慢慢他們開(kāi)始進(jìn)餐、吃飯，飯桌上的落幕會(huì)一直持續(xù)。最終因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間而使得你的家人在這種低氣壓的環(huán)境下吃著這頓并不歡喜的團(tuán)圓飯，直至你回來(lái)為止。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上你也許將會(huì)托付終身的人邀請(qǐng)你參加的約會(huì)？這個(gè)時(shí)候他或她即便不會(huì)因了你的遲到而表現(xiàn)出過(guò)分的生氣，但卻埋下了隱隱的隔閡與隱患。他或她會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人如果就連遵守時(shí)間這點(diǎn)小事都做不好，日后若是碰上稍大一點(diǎn)的事，你又會(huì)怎樣？彷徨？驚慌？恐懼？不知所措、害怕到無(wú)處可逃？因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間，辜負(fù)了他或她對(duì)你原有的信任，而失了這信任又會(huì)讓你們的關(guān)系變得愈加冷淡。最終你將會(huì)因?yàn)槭Я诉@般信任而弄丟了原本也許可以廝守終生的神仙眷侶。
對(duì)于這次的遲到我已經(jīng)思考了很多。我已經(jīng)非常、非常、非常深刻的意識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)非常、非常、非常清楚的感受到遲到給予了別人多么大的傷痛與困擾和帶給自己多么大的損失與誤解。讓那些熟悉我、照顧我、心痛我與愛(ài)我的人，卻因?yàn)槲业囊馔膺t到而感受到了多么大的屈辱、失望、受傷與難過(guò)，從而從我身邊慢慢流走、一去不再?gòu)?fù)返。
所以，我會(huì)將在我未來(lái)的日子里極盡所能的不再犯處以上錯(cuò)誤。不再讓朋友、密友、家人、還有您、敬愛(ài)的劉老師，我會(huì)極盡所能的不再遲到、不讓這些愛(ài)我的人并且我愛(ài)的人感到困擾于失敗。
最后。關(guān)于這次的遲到，我感到了自愧不如。上課按時(shí)到班，這種就連小學(xué)生都辦得到的事情，竟然能被我弄得一塌糊涂？
真是非常抱歉。
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
XX年2月22日星期三，開(kāi)學(xué)的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長(zhǎng)時(shí)間，但也是遲到了。
那么，為什么會(huì)遲到20秒呢？想了想列出以下原因若干條：
首先，起來(lái)的晚。每天6：30起床應(yīng)該再提前一些，避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗磿r(shí)預(yù)料的原因而遲到。
然后，是時(shí)差。在寒假由于和在國(guó)外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的問(wèn)題，經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí)，白天睡覺(jué)。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥砩响`感好而整夜設(shè)計(jì)網(wǎng)站，導(dǎo)致時(shí)差與平時(shí)不同，在剛開(kāi)學(xué)后很難一時(shí)適應(yīng)。我想，這個(gè)問(wèn)題會(huì)在開(kāi)學(xué)后不久改過(guò)來(lái)的。
接著，不應(yīng)該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會(huì)遲到了。避免在吃早飯時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
最后呢，有天氣、交通工具、交通燈（如果少遇到一個(gè)紅燈也許就不會(huì)遲到了）、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。
通過(guò)以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在主觀方面！
主觀上沒(méi)有意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性啊！如果說(shuō)思想上沒(méi)有要早到學(xué)校的想法，很難不遲到的。應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣，時(shí)刻告訴自己：我不能遲到！只要這樣想，騎車的速度都會(huì)比平時(shí)快上好幾倍，這樣又怎么會(huì)遲到呢？
今后一定記住這次的教訓(xùn)，每天提前5分鐘到學(xué)校。
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天早上我像往常一樣早早就起床了，原以為不出意外今天會(huì)很早到學(xué)校，但是事情總是不那么順利，今天由于在來(lái)學(xué)校的路上出了一點(diǎn)意外，導(dǎo)致了我今天早讀遲到了，對(duì)于此事我非常的內(nèi)疚，感到非常的不好意思，因?yàn)槲移綍r(shí)從來(lái)不遲到的，在今天居然遲到了，而且還是當(dāng)著您，跟班級(jí)所有同學(xué)的面，真的是太慚愧了。
事情是這樣的，由于我是通校生不住校，每天都要從家里趕過(guò)來(lái)，今天我跟平時(shí)一樣，起床洗刷完吃完早餐就趕緊的在路邊等公交車，準(zhǔn)備去學(xué)校了，平時(shí)一般我在等公交車的時(shí)候離上早讀還有四十多分鐘，而這邊的公交車也快，每隔五分鐘就會(huì)有一趟經(jīng)過(guò)，所以我每次等公交都不會(huì)太久，從家里到學(xué)校也只要十五分鐘，不出意外的我一般都能提前十幾二十分鐘到學(xué)校，是不會(huì)遲到的，可是今天在來(lái)的路上公交車開(kāi)了還不到五分鐘前面就開(kāi)始堵車了，原因是因?yàn)榍懊嬗幸恍《温吩谑┕ぃ淮尾荒苓^(guò)很多車輛，所以堵了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的車，一開(kāi)始我以為沒(méi)什么大問(wèn)題，可是后面很多車都不遵守秩序，都在擠著想快點(diǎn)過(guò)去，然后就越來(lái)越堵了，眼看就要上早讀了當(dāng)時(shí)可把我給急死了，我一直在催司機(jī)快點(diǎn)可是并沒(méi)有什么用，還是那么堵，后來(lái)還是在交警叔叔的指揮下才慢慢恢復(fù)秩序，終于通過(guò)了那一段路。
下了車我火急火燎的跑到教室看了一下時(shí)間還是遲到了十分鐘，當(dāng)我走到教室門(mén)口的時(shí)候，看到所有同學(xué)的都在教室里早讀，剛好您也在教室里，當(dāng)時(shí)我真的是羞愧無(wú)比，然后喘著粗氣喊了一聲“報(bào)告”，您看了我一下也沒(méi)說(shuō)什么，就讓我進(jìn)來(lái)了，我真的很感動(dòng)，雖然您沒(méi)有說(shuō)我什么，事后我內(nèi)心非常的愧疚于是我寫(xiě)下這份檢討書(shū)向您說(shuō)明一下情況，希望您能理解一下我，我只知道不應(yīng)該以此為理由，作為一名學(xué)生遲到就是遲到了，是沒(méi)有理由的。
為此，我保證下次再也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，以后我一定合理安排好自己的時(shí)間，做到不遲到，不早退更不曠課，積極的做好帶頭作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書(shū)7
尊敬的老師
您好！
我深知自己所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)嚴(yán)重的違背學(xué)校的規(guī)章制度，更是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款。我不應(yīng)該昨夜晚睡，不應(yīng)該在早讀課上遲到，不應(yīng)該影響到整個(gè)班級(jí)的早讀氛圍。
在老師您的批評(píng)教導(dǎo)下，我已經(jīng)知道自己的犯了較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，并在此向老師做出承諾，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)嚴(yán)于律己，保證自己不會(huì)再犯如此的錯(cuò)誤。
今日的行為，都是由于我昨夜貪玩，導(dǎo)致今天早上實(shí)在起不來(lái)床，多睡了一會(huì)兒。都是因?yàn)槲叶嗨倪@一會(huì)兒，最終導(dǎo)致我在早讀課上遲到。這不僅僅只是多睡了一會(huì)兒這么輕松，這睡懶覺(jué)是我對(duì)自己行為的不管束，是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，是對(duì)學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的不遵守。我的錯(cuò)誤已經(jīng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的管理有了較大的影響，我的內(nèi)心感到十分的愧疚。
我的行為直接的表明了我在學(xué)習(xí)上的不認(rèn)真，對(duì)于學(xué)校老師所說(shuō)的制度的不遵守。我還由于自己的原因犯下錯(cuò)誤從而影響到其他同學(xué)進(jìn)行早讀的氛圍，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。更是害得老師花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間來(lái)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，我已經(jīng)深深的悔過(guò)了，我抱著一顆虔誠(chéng)的心，來(lái)面對(duì)老師對(duì)我的批評(píng)，來(lái)表明我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。
1、我會(huì)合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，每天早上都設(shè)定鬧鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起床，用最快的速度將自己洗漱完畢，去到教室進(jìn)行早讀。
2、我會(huì)認(rèn)真研讀學(xué)校的規(guī)章制度以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，確保自己可以不再做任何有違反制度的事情，好好規(guī)范自己的一言一行，做一個(gè)合格的優(yōu)秀的中學(xué)生。
3、在課堂上，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師的講課，老師說(shuō)的每一句話我都應(yīng)該牢記于心，老師教授給我們的不只是書(shū)本上的知識(shí)，更有許多做人的道理以及經(jīng)驗(yàn)。
4、維護(hù)一個(gè)好的課堂環(huán)境，包括早讀以及午休，保證其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，做到不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
在以上幾個(gè)方面我都會(huì)認(rèn)真的，努力的做到，我相信我對(duì)自己制定的一系列要求都能夠規(guī)范自己的習(xí)慣，保證我在接下來(lái)的各方面都能夠有所成長(zhǎng)。另外，我希望老師可以相信我，我對(duì)自己的話是一定會(huì)說(shuō)到做到的，我會(huì)努力向著這方面靠近，并且在學(xué)習(xí)上我也一定會(huì)越來(lái)越好，有所提升。未來(lái)，我會(huì)盡量提升我的成績(jī)，并用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)表明我的改正錯(cuò)誤的態(tài)度以及成果。懇請(qǐng)老師能夠信任我，若是以后還有做得不對(duì)的地方，希望老師可以及時(shí)提出來(lái)，我會(huì)立即改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書(shū)8
老師，您好。
我對(duì)我這個(gè)星期早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為遲到的事情而遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做出什么解釋，在這份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，一個(gè)班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案。可是問(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎?勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外?
我的第二個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了，這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請(qǐng)幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō)，如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請(qǐng)假的程度。
以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠(chéng)的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意!我以后會(huì)改正，仿李敖的話說(shuō)：意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話，說(shuō)不再遲到，就不再遲到。
你的學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
早讀遲到檢討書(shū)9
尊敬的XXX：
星期二下午，在我睡得不省人事的時(shí)候室友狂轟濫炸的手機(jī)，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的途中，她們平靜的告訴我：你來(lái)不急了。當(dāng)我趕到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人在焊溫州師范學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為溫州師范學(xué)院也為這份檢討。
如果我沒(méi)午睡，如果鬧鐘模式不是震動(dòng)，如果及時(shí)聽(tīng)到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)……。當(dāng)然這只是當(dāng)時(shí)的想法而不是遲到的借口更不是問(wèn)題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識(shí)還不夠，覺(jué)悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對(duì)老師勞動(dòng)成果的最基本的尊重，也是對(duì)自己和家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。
希望老師看在我是初犯，又花了一個(gè)晚上認(rèn)真深刻真心反思寫(xiě)檢討的份上，原諒我的錯(cuò)誤，我知道錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)10
敬的王老師：
你好！
真對(duì)不起，我遲到了，雖然這是我第一次遲到，但這是我不愿意看到的，在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次遲到的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上我看了一部電視片《媽媽，再愛(ài)我一次》，真的太感人了，我是哭著看完這部影片的，雖然它是一部很老的片子了。看完后，我久久不能入眠，想起了影片中的那首歌《世上只有媽媽好》，想起了我的媽媽在外辛勤工作，為我們的成長(zhǎng)不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，淚水又禁不住流了下來(lái);想起爸爸媽媽在家里時(shí)的幸福生活，而現(xiàn)在卻成了留守兒童，雖然學(xué)校對(duì)我們關(guān)心不少，但對(duì)父母的思念卻沒(méi)有減少。思念的痛讓我無(wú)法入眠，淚水濕透了我的枕巾，我失眠了。
今天早晨醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，我盡力的奔跑，也沒(méi)來(lái)得及趕到上課之前來(lái)到。實(shí)在對(duì)不起，王老師，我遲到了。請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書(shū)11
尊敬的老師：
十一月十四日早晨，學(xué)生會(huì)干部在對(duì)我班清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候查出我沒(méi)有按時(shí)上早讀，做出了寫(xiě)檢討一份的處罰，并記下我的名字，對(duì)此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我沒(méi)有按時(shí)上早讀是因?yàn)槲移鸫策t了，因此誤了大事。在學(xué)生會(huì)干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)《機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生行為管理規(guī)定》，我深深地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，都是由于平時(shí)生活作風(fēng)懶散才早場(chǎng)現(xiàn)在的錯(cuò)誤，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的。學(xué)風(fēng)建設(shè)和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
很抱歉發(fā)生這樣的事情，在昨天晚上因?yàn)橐恍┰驅(qū)е挛宜锰砹耍椅覜](méi)有定鬧鐘，所以在今天早上還是媽媽看我還沒(méi)有起床將我叫醒的，但是時(shí)間實(shí)在是來(lái)不及，我緊趕慢趕還是沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校，來(lái)完成晨讀。
我想說(shuō)我并不是故意要遲到的，但是事情已經(jīng)發(fā)生，也無(wú)法再去找借口來(lái)挽回，或者說(shuō)讓您不去在意我的過(guò)錯(cuò)。進(jìn)入高中以來(lái)，我很少有自己的時(shí)間，所有的活動(dòng)都被停止，我的世界里只剩下學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)可能是學(xué)習(xí)的方法不太對(duì)，我真真切切的感到了疲憊，也不知道自己在干些什么。可能就是那一瞬間的想法，我放縱了自己，沒(méi)有遵照以前的作息習(xí)慣上床入睡，而是玩到了深夜，等到發(fā)現(xiàn)很晚要睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)很遲了。因?yàn)樘^(guò)疲勞，在第二天早晨生物鐘沒(méi)能讓我醒來(lái)，還是媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我的身影才知道我還沒(méi)有起床，將我叫醒時(shí)我還有點(diǎn)迷糊，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)就知道自己肯定會(huì)遲到了。
初中的生活還算是輕松，但是進(jìn)入高中之后我好像就沒(méi)有好好地休息和玩耍過(guò)，每天都是在上課，而且課程多，時(shí)間緊，讓我感到壓力很大，我不知道自己應(yīng)該怎么辦，又怎么釋放自己的壓力。昨天我的月考成績(jī)下來(lái)了，感覺(jué)有點(diǎn)不可置信，我每天這么努力的在學(xué)習(xí)，就算是沒(méi)有進(jìn)步，也不應(yīng)該退步吧，我還抱有一絲希望是老師加錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，或者是看錯(cuò)了題目，可是沒(méi)有是我自己的原因。這對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了，尤其是別的同學(xué)每天也是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)就是好，我的心里有點(diǎn)不平衡，回到家之后，越想就越覺(jué)得不對(duì)，或者說(shuō)是鉆入了牛角尖，就想著，反正也就這樣了，干脆就放棄自己。
今天早上在趕路的時(shí)候，被風(fēng)吹過(guò)，我的腦子突然就清醒了、想通了，作為一個(gè)學(xué)生的我有什么資格放棄學(xué)習(xí)，今后的道路該怎么走下去，我是不是應(yīng)該換一種學(xué)習(xí)方式，怎么才能讓自己進(jìn)步才是最重要的，跟別的同學(xué)還是不行，要跟自己比，一次次微小的進(jìn)步之后就會(huì)有更大的成功。
老師，我錯(cuò)了，今天的放縱只是一時(shí)，而我今后將永久的約束自己，遵守學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校的時(shí)間開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)，之后我只會(huì)提前到達(dá)學(xué)校，不會(huì)再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要？
老師，請(qǐng)相信我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類的問(wèn)題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說(shuō)到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。
我還有時(shí)間，改掉遲到的壞習(xí)慣，是我義不容辭的責(zé)任。
我說(shuō)到做到！
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書(shū)14
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)早讀不遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早讀的時(shí)候在宿舍睡懶覺(jué)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早讀課遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)早讀不來(lái)睡懶覺(jué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候睡懶覺(jué)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)時(shí)睡懶覺(jué)。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的.心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早自習(xí)睡懶覺(jué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在早讀睡懶覺(jué)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“英才中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在早讀的時(shí)候決不睡懶覺(jué)，而我卻在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在早讀的時(shí)候睡覺(jué)欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在早讀的時(shí)候看見(jiàn)其他同學(xué)睡懶覺(jué)就及時(shí)叫醒，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早讀的時(shí)候睡覺(jué)實(shí)際上就是在班上造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)英才中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
在早讀的時(shí)候睡覺(jué)，在早讀時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，英才中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
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