違反校紀校規檢討書

時間：2024-09-07 17:13:02 泓淇檢討書我要投稿

違反校紀校規檢討書（精選21篇）

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫檢討書的心態要端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的違反校紀校規檢討書，歡迎閱讀與收藏。

違反校紀校規檢討書（精選21篇）

　　違反校紀校規檢討書篇1

尊敬的領導：

　　這是我進XX二中來第一次寫檢討，希望把我實況闡明后你能夠消除我昨晚的過錯，即夜不歸寢，我不想在高中違反校規校紀。我希望你能寬宏大量，原諒我這一次過錯，我保證從今以后認真遵守學校規章制度。

　　昨晚我上完第三節晚自習，我的姐姐因為剛從XX來到XX，（她在XX讀書，由于老天地降凍雪，XX去沿河的路暫時被封了，已將就來看望我就來XX了，）她們人生地不熟的只有我能為她們找住處，已經十點半了，等把她們安排妥當后已經十二點鐘了，校園的.門可能關了，已因為多年沒見她們和想念她們就留下來了，并叫本班彪哥同學請了個假，沒想到保衛不知此事，班主任已沒及時知道，造成大錯。我本來自很遠的貧困山區，父母送我到XX二中來學習不容易。我知道要好好學習才能報答他們恩情；我還知道窮山里出來的孩子很聽話，很遵守校規校紀；還有山溝里來到大城市讀書來之不易。可我就只犯這一次錯，不想被學校點名批評，畢竟農村來的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔心。我知道保衛這樣做是為了我們安全著想，我們本來離家出來是為了出人頭地，早日成才，曾經努力過，拼搏過。所以希望保衛能夠給我這次學會改過自新的機會，自己會深刻記住這次教訓的，并努力學習，貢獻社會自身余力，報答父母。

　　我話已至此，還是真心希望保衛能夠開恩，讓我懂得自己的過錯。

檢討人：XX

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇2

尊敬的領導：

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的`……

　　花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

　　首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇3

尊敬的老師：

　　我第一次返校時，楊老師要求我們讓家長把假期閱讀書目寫在作業條背面，我把這一條記在了心里，但經過長時間的'沖刷，我早就把老師的要求忘得一干二凈。

　　在返校收作業時才發現自己忘記讓家長簽字，心里懊悔不已，暗中責備自己。如果當初記在作業條上，就不會發生這些事了。

　　我一定會記住這件事給我的啟示，一定記住這次的教訓。牢牢記住，以后不會再犯!希望老師給我一次機會，我以后不會讓您失望了!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　違反校紀校規檢討書篇4

尊敬的老師：

　　以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

　　我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學校管理帶來了巨大影響和損失。

　　其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

　　其三，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，態度輕浮。

　　雖然客觀上我年紀不小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，破壞公物，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對學校領導的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，系的紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的一種不負責任行為。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的.學習生活環境，但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監督。

　　對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

　　回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

　　第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。

　　第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

　　第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

　　第四，今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習。

　　以上是我關于這次錯誤行為的檢討書，知錯就改，善莫大焉，并敬請老師對我不斷的批評與指導，謝謝。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好，首先我向你道歉。

　　我知道，我不該無視學校紀律，而讓您感到傷心和難過。更不應該在考試期間拿手機給同學發答案，經過您的諄諄教導，我知道了這種做法只是表面上的幫他，實則害他。我感到深深的慚愧和內疚。

　　我現在已深深的認識到，我只考慮到當時，做事沒有深思熟濾，沒有考慮后果，給班級和您臉上摸黑了，對不起。

　　我不該不考慮班級的集體榮譽和您老人家的面子，讓您感到傷心。我也非常的悔恨當初的做法。希望能得到您的原諒。

　　我向您深深的'檢討我的錯誤，同時我也在此向您做出保證!

　　在以后的學習時間里，我會以學校和班級的紀律作為自己的行為規范、以以前所犯的錯誤為教訓，堅決不再犯、以家長和老師的諄諄教導為動力努力學習，爭取做一名讓您驕傲的學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　違反校紀校規檢討書篇6

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因為星期x晚上下雨，我聽信一位學校宿舍主任的話，并且未在班主任老師的'允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發生。之后，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。

　　關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

　　客觀錯誤原因：由于星期x晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　違反校紀校規檢討書篇7

尊敬的學校領導:

　　我是戲劇影視文學系XX級二班的李xx。說真的，我從小寫過很多檢討書，可以稱之為道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。

　　但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽過除了剛進大學校門開的那次系會因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

　　我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什么學校呢?正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。

　　后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的時間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。

　　這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的`處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課?是啊，我為什么要曠課?學生的本職不就是學習么?在大學生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學之無物而逃課?可以說忙于其他事務而逃課?不!都不能!

　　人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這么多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。

　　我還有什么可以去浪費呢?大學四年時光，在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來，這兩年半由于自己的不認真，真的沒有學到多少東西，而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們，但至少不至于畢業時自己一無是處。

　　我必須要學會堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么?自從大一結束，自己認識上的松懈，以為大學生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學生活了，做到盡量不曠一節課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇8

尊敬老師：

　　您好！

　　現十分悔，做事，簡直不能原諒自己！昨天無視學校規章制度，藐視校領決定，私自帶飯宿舍。今天，懷著愧疚、懊悔忐忑心情給您這份檢討書，以向您表示這種惡劣行深痛惡絕及保證不再犯決心。

　　早剛踏進這個學校時候，學校就已經三令五申，再強調，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教言猶耳，嚴肅認真表情猶眼，深震撼，已經深刻認識此事重性，老師耐心教，通過學習學生手則學生住宿管理規定，使認識問題嚴重性，并自己違反校紀校規行進行認真反思深刻自剖。此，謹向各位領、老師做出深刻檢討，并這兩天通過反思認深藏本人思想致命誤有以幾點結果匯報如：

　　第一，行不符合個學生求。作當代學生，們應該識體、顧局，校紀校規面人人平等，不應該己便違反校紀校規。

　　第二，思想覺悟不，重事項重視嚴重不足。就算有認識，沒能行動真實行起。

　　第三，升本期間，們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干再強調，求們不能帶飯進宿舍，但這些都成耳旁風，這些都不應該。

　　第四，行還宿舍間造成極壞影響。同學間本應該互相學習，互相促進，而表現給同學們帶個壞頭，不利于校風院風建設。同時，學校形象造成定損害。想著帶次無所謂，當時僥幸心理釀成現果。雖然這種行方便自己，但，自私自利帽子，方便自己。只有認真反思，尋找極誤面深刻根源，認清問題本質，才能給集體自己個交待，從而得以進步。做名學生，沒有做好自己本職，給學院老師學生干部工作帶麻煩。

　　據，深刻自反思，決定有如個人整改措施：

　　第一，從誤根源進行深挖細找，并認清其能造成嚴重。

　　第二，提認識，狠抓落實，力開展批評自批評。

　　第三，制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心壞習慣，按照老師求交容深刻檢討書份，自己思想心意缺點，期考考好，以好成績彌補過。

　　第四，同學、班干以及學生干部加強溝通。保證今不再出現違反校紀校規。非常感謝老師學生干部所犯誤及時指，保證今不再有類似行發生身，并決心校安全工作迎評工作作出自己份微薄力。

　　第五，從思想，重新檢討自己，堅持從認識，從觀念轉變，求進，關心集體，關心人，優秀同學接觸，交流。紀律，現定比以有改變，現自己言行，始終保持嚴格約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得身名學生哪些事以做，哪些不以做。學習，以不避困難，自始至終掌握更知識，使自己素質全面得提升。

　　第六，保證不再出現述誤。希望老師能夠原諒！最關心愛護老師同學繼續監督、幫助改缺點，得更進步。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　本小組在上次的調研活動中，由于我們存在僥幸的心理而從網上照搬照抄，在咱們班級甚至是整個年級乃至學院都產生了極為惡劣的影響，給班級抹了黑，我們深深地認識到了自己的錯誤行為，現在我們懷著深刻內疚、慚愧的心情向大家遞交這篇檢討書。

　　在老師指出我們的嚴重錯誤之后，我們馬上召開了緊急會議，對我們的惡劣行為進行了深刻的反思和討論，認識到這種投機行為對我們和大家的嚴重影響和這種行為的可恥，既是對原作創作艱辛的無視，也是對自己的不負責，視老師的話于不顧。我們太感謝老師對我們深刻的教育，讓我們理解了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們愧疚不已，也讓我們在今后的人生道路上找到了方向，任何事情都得自己付出努力才能夠得到回報，不能不勞而獲，任何情況下我們都不應該做這種大學生最不應該做的事情，這種行為也是對學術的侮辱。

　　鑒于事情的嚴重情況，我們小組決定向老師和大家鄭重道歉，并接受老師和同學們的`嚴厲批評，不過請老師和同學們放心，我們會努力改正自己的錯誤，并用自己的錯誤警示大家，希望能得到老師和大家的諒解!我們以后一定會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證以后不會有類似事件發生。

檢討人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇10

尊敬的班主任老師：

　　您好，我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因為星期一晚上下雨，我聽信一位學校宿舍主任的話，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發生。

　　之后，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的.影響。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。

　　關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

　　客觀錯誤原因：由于星期一晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

　　檢討人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇11

尊敬的校領導：

　　作為一名受著高等教育的大學生，尤其是身為學生干部，我犯了一個不可饒恕的錯誤，在學校造成極不好的影響�，F在我深刻地檢討。

　　我的這次違犯校紀校規的錯誤行為是這樣發生的。

　　4月29日傍晚，我高中同學郭xx（現為xx美術學院國畫系九一級學生）到我校，約我利用“五一”假期到神農架游覽兼寫生。當時，我正在為校團委辦一份參加全市評比的展板，很猶豫，但在老同學的一再要求下，再加上對神農架的好奇與向往，便在激動與猶豫的的`矛盾心境中答應了。我們決定4月0日早上出發月2日返校。

　　由于0日學校食堂進行“五一”節加餐，我們班的加餐票都在我手上，于是便在傍晚時分到女生樓去分發。恰巧在走廊碰到散步回的中系9101班龔同學，我們相互打過招呼后，我突然想起她當初說過想參加學社組織的賽武當野游活動，這個活動現在流產了，我便開玩笑似的問她想不想去神農架。她稍作猶豫便一口答應了，但要帶上她的好朋友徐同學。我當時真以為她在開玩笑。

　　大概是神農架太具有誘惑力了，第二天清早，龔同學在公交車站截住上學的徐同學，趕到汽車站找到了正在購票的我們。當時我還一驚，轉念一想，兩天就回了，不會有太大的問題。她們利用我們買票的時間分別給家里掛電話，但都沒有打通。由于時間太緊，她們決定到房縣后再給家里打電話或者拍電報說明情況。于是我們一行四人就這樣破天荒地擠上了xx到房縣的班車，當然，上車第一事是互相通報姓名，在學校里我們只是混了個臉熟。

　　現在回想起，我才知道自己的這種感情用事和“初生牛犢不怕虎”的行為是多么地幼稚和愚蠢。然而當時我完全被“要去領略神農架奇異風光”的美好愿望和“到神秘的神農架去冒險探索”的幻想沖昏了頭腦，忘記了自己是一名在校的學生，并且是一名學生干部，忘記了神農架是一個險相環生的蠻野之地，而且自己對那里的情況一無所知，還帶著兩個沒給任何人打招呼的女孩子，導致學校領導、老師及女生家長萬分焦慮、憂心如焚，在學校里造成了極不好的影響，為此，我應該負全部責任。

　　但我能保證，這次錯誤行為除了自己的一時沖動和幼稚無知所導致外，沒有任何別的目的（比如想和中系女生談戀愛什么的）。關于這一點神農架報社的編輯高霜木先生、神農架群眾藝術館的攝影師程敏華先生和民間學研究者胡崇峻先生都可以做證，因為我們到達神農架林區松柏鎮的當天（月1日）就已經沒什么錢了，在進退兩難的情況下，我們找到他們，是他們借給我們錢以及御寒的毛衣棉衣等，并給我們指出游覽路線。我們的情況，他們都很清楚。但進入深處后，乘車方便，耽誤了幾天時間，當時我們也很著急，但神農架深小鎮上，我們無法和學校、家里掛電話、拍電報。

　　到了第天，即月4日，當我們在神農頂游玩時，正好碰到鐵道部大橋局的幾位攝影愛好者，他們開著一輛面包車神農架采風，熱情地帶上了我們。我們一行坐上他們的車，在大里轉了一天，第二天在谷城縣分手，坐下午：武昌至重慶的列車返回了xx。

　　以上便是我們從4月0到月日的全部經過，雖然其中有些客觀原因使我帶上了兩名不該帶的女生，還無奈地曠三天，但仔細反省一下，我覺得主要問題還是在于我，在于我的組織紀律性淡薄。的確，自從進了美術系，因專業的原因我放松了對自己的嚴格要求，忽視了政治思想上的自我教育，在組織紀律，思想覺悟上變得自由散漫了，以致犯下這樣一個嚴重的錯誤，在這里我懇請學校批評教育，念我是初犯的情況下，給予酌情處分，并保證永不再犯。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇12

尊敬的領導：

　　自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象，深究內心的`原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建。

我在這里向老師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇13

敬愛的老師：

　　對不起！

　　我知道作為一名學生，最起碼的就是要遵守學校的規章制度，我知道自己違反校紀校規的行為是很惡劣的，我對于自己的行為感到很后悔，我知道自愧對學生這兩個字，我會改正的，堅決不讓自己再犯，成為一名遵紀守法的好學生。

　　首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。

　　魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的`工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。

　　又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。

　　更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

　　我知道紀律就是對我們的一種約束，讓我們能夠更好的學習，爭取成為一個對社會有用的人，我一定不會讓自己再犯這種錯誤，我后悔努力學習，成為讓父母驕傲的孩子。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，我很羞愧違反了學校規定，在我們xx中學規定就是規定，對于一名學生來講我這次也是太不爭氣了，學習是自己的事情，我真的沒想到我會違反學校的規定，盡管我現在非常的自責，但是已經晚了，您就一直叮囑我們自己哪些事情該做哪些不該做，我沒有一個好的態度，這一點就做的非常不好，想了想這就是我個人的一些缺點，讓您失望了，我感覺就是這種缺點一步步的讓我墮落，學習了一些不好的東西，習慣其實往往就是在不知不覺中養成的，我真心的希望自己嫩鞏固達到這一點，以后的學習這些肯定是要避免的，不敢是處于什么，原因我想一些細節上面都應該注意才是，這是作為一名中學的基本素養，違紀的事情我抱著深刻的心情檢討自己。

　　學校的規矩不遵守就會讓自己越來越放肆，就會越來越不自覺，一些好的.東西我沒有去學習，平時在學校我也總是在找借口，不學好的后果我現在真的是體會到了十分讓人難受，很多事情我不擺好心態，也會出大問題，現在我考慮到了這些我很是難受，第一我給自己抹黑了，學生在學校的形象也是很重要的，我這次給學習的領導留了不好的印象，這么一來總會出問題的，現在我真是太不自覺了，考慮到自己的以后養成了這種不好的習慣我就非常自責，第二就是讓您失望了，過去的很長一段時間您一直在給班級操心，雖然說您是班主任，我現在想了想自己這次違紀讓您操心了不免心中懊悔，這不是我的本意，我不想您操這種心，作為學生我沒有替您分擔，在您忙的時候，在您忙著為班級事情憂慮的時候，我的違紀是在不該出現。

　　這次事情影響不好，至少很今后很長一段時間，我自己內心會糾結，處在這種狀態面，我應該反省，初中的生涯還會有一段時間，仔細想想我應該細細的去體會這一點，無論是在生活上面還是學習上面，這段時間我沒有學好，給您添堵了，跟您跟同學們我也應該有一個交待，違紀的情況不能影響到大家，學校對于這次事情嚴肅的處理我沒有抱怨，現在我有的就是對自己更加負責，包括學習，包括個人思想上面的完善，我會向優秀的同學靠攏，這次的事情我沒有遵守校規，算了算一上午過去，反省良久，今后一杜絕這種情況的發生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　違反校紀校規檢討書篇15

尊敬的領導：

　　您好！

　　早在我踏進校門之時，學校以有明令并且也導員一再強調，校內不得吸煙，但我對此臵若罔聞。故而有今日之事端，給學校造成影響。我覺得我有很必要進行自我反省并做書面檢討，借此能讓我自己深深的認識自己的錯誤。

　　20xx年x月x日，在軍訓期間我沒有遵守校規，也沒有服從你的要求。借口要上廁所，偷偷躲在廁所抽煙，后面被你發現了。

　　但我的內心卻因此次事件極度的難以平靜，萬千的悔恨激蕩在我的心頭，我猶如一顆被躋在山崖邊的礁石整日的受盡風吹雨打，內心的憂慮更加讓我寢食難安。

　　對不起，學校的領導！我犯的是一個嚴重的原則性的問題，對于學生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為歉疚，也已經深刻的認識到事態的重要性。如今，大錯駐成，我深深懊悔不已。對此我將深刻檢討：

　　首先香煙極度危害人體健康；其次我還是一個在�；ǜ改稿X的大學生，從道德意義和理智上講都是不應該吸煙的'。吸煙就如同吸食父母的血汗啊；我應該節約用錢，來買一些對于學習有用的資料工具來深化我的人生修養；再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規章制度明確表明學生不應該在在校期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該，而且差一點引起一起事端。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是運動會期間，我應該在運動場上為運動員加油喝彩，真是極其不該做出這樣的行為，不但是對老師和運動員的不尊重，也是對我們這個班的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。

　　我竟犯了這樣的錯誤，使我們整個班的形象因此受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不注意間犯錯，違反了校規，破壞了校紀。

　　如果自己平時能對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。

　　最后，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作，維護校紀獻一份微薄之力。請關心愛護我的教官同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也很珍惜我能夠得到這次改正的機會。相信教官看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也向學校保證我不會再吸一根煙，保證此事不會再有第二次發生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　違反校紀校規檢討書篇16

尊敬的學院領導：

　　對于我們宿舍被評為5月份最差宿舍，我們深表慚愧。

　　因為我們的疏忽大意，影響到材料學院男生寢室清潔衛生檢查的得分，有損學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起團員師范宿舍稱號，對不起學院老師們對我們的.一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。

　　宿舍就是我們在大學校園里的一個家，是屬于4個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，評比團員示范宿舍一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，及時清理垃圾，以保持宿舍的整潔，有污漬的地方我們用刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白牙膏補，用白顏料染，一定不惜一切代價讓我們宿舍潔白如新。不僅是清潔衛生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所工科大學，"致知力行，明德任責"，只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，以后走上社會，才能以如此高標準嚴要求自己。

　　自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇17

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先耽誤您幾分鐘，希望您諒解！

　　學習永無止境，違反校規檢討書。饑渴的生命捧著儲存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，遨游于知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學渴望上學，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時間來看課外書。本人違反了《學生管理制度匯遍》的48業第五條。我既影響了課堂教學進程，也影響了同學們的學習、我辜負了老師對我的期望，同學對我的信賴、家長對我的.期待…

　　正所謂滴水之恩，當以涌泉相報。希望學校領導能原諒我的過錯。給我一個機會，讓我改過自新！學習，永不謂晚！少而學，如日出之時，壯而學，如日出之光。老而學，如炳燭之明，知錯能改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀的人，我相信我也能如此。希望學校領導能給我一次機會，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤…

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇18

尊敬的老師同學們：

　　大家好!我知道自己不對，因為我違反了學校的規定，外出上網，給學校造成了不好的影響，給同學樹立了了不好的榜樣，很抱歉，我希望大家能夠原諒我這一次。

　　我很羞愧，這是很不好的'行為，我一定堅決改正。其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上，自由散漫，現在想起來很丟人，辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。今后我一定改掉不良的習慣，在老師的教育下，在同學們的幫助下。

　　1、認真學習，系統掌握各科知識;

　　2、端正學習態度，明確學習目的，以優異成績回報父母和學校;

　　3、絕對不再出現外出上網，如有出現，甘愿接受任何處罰。

　　4、加強學習，爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助!

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇19

班主任老師：

　　您好。

　　向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　關于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望，也應該好好學習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

　　回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生，也已經具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生，難以逃避我在主觀方面的`不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。

　　高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

　　違反校紀校規檢討書篇20

敬愛的老師：

　　我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒帶校牌這種不良行為的深刻認識以及再也不不帶校牌的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得不帶校牌，但是我還是無故不帶校牌。關于不帶校牌的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：xxxx，所以，我選擇了不帶校牌這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的。但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的`錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故不帶校牌也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學帶校牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師，值周生有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我不帶校牌的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意忘記帶東西嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有忘記東西的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規矩，每一個要求帶的東西都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違反校紀校規檢討書篇21

尊敬的老師：

　　您好!

　　很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的`，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

　　努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

　　今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。

　　先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來改過的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【違反校紀校規檢討書】相關文章：