考試沒考好反省檢討書（精選26篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試沒考好反省檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試沒考好反省檢討書 篇1
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。
這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。
上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好反省檢討書 篇2
尊敬的老師：
你好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個x歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的＇影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是xx分。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝x老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現在想想真的很好笑，x老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：xxx
時間：20xx年x月x日
考試沒考好反省檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇5
尊敬的老師：
我感覺我這次數學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意數學知識的專研，也可以說是我對于數學這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成數學作業，很多時候是沒有時間留給數學作業的。
3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的數學成績才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分xx分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好反省檢討書 篇7
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
此次的考試結束了，但看著自己在歷史方面的成績，我真的感到十分的抱歉和慚愧。同在您的教導下，但我明知到自己在歷史這門課上有許多的不足，但在平時的學習中依舊沒有用心。
我很清楚，您為了教導好我們的課程花費了很多的心思，但我卻辜負了您的付出和努力，給我們班級分數拖了后腿，對此我真的十分遺憾。
反思自己的歷史學習，其實這也不是一天兩天的事情了。我對歷史課的興趣一開始就并不算太高，隨著后來學習的復雜，在學習上漸漸的竟然出現了斷層的現象！現在想想，這也正是因為我在歷史學習上的不重視，導致了在課堂上的不專心。而成績的下降和知識的斷層，也以進一步的加強了這份影響，漸漸形成了一個惡性的循環。
過去的歷史課學習中，仔細反省，其實我有不少的問題和錯誤存在與自己的行為中。
首先，在于我的思想問題。我知道自己不擅長歷史，興趣也并不高。但我卻沒有認真的想過要改變自己，糾正自己的錯誤思想！這正是我犯下如今錯誤的起點！也是最大的問題！
其次，是我的行為上的問題。作為一名學生，我卻沒有在課堂上履行自己的職責，沒能認真的學習老師為我們準備的課程，甚至還在歷史課上做過其他課程的作業。現在想來，這真的是非常糟糕的行為！這不僅嚴重影響了我的歷史學習，更是對老師十分不尊重的行為！
此外，我在歷史的學習上還犯下過許多的錯誤問你題，僅僅因為自己的興趣不高就不去學習，這件事情本身就是十分錯誤的了！我是一名學生，本該以學習作為本職！但我卻以自己的興趣作為借口，“避重就輕”！對自己不擅長的科目就不重視，這才造成了如今的結果。
經過了如今對自己的檢討和分析，我也更加充分的認識到了自己在學習上的問題！而這份逃避逃避的思想也正是造成我現在嚴重偏科問題的緣由！對此我真的很抱歉！
但如今，我已經實際的認識到了這一錯誤問題的嚴重性！今后，我會認真的面對自己的錯誤，并改正自己！還望您能原諒我在過去的懈怠和問題，我會在下次的考試中努力的提高自己的成績，向您證明我的努力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好反省檢討書 篇9
親愛的爸媽：
給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和游戲在一起。這些時間，我總是在盯著手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發現我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業績。我才發現，我真的錯了。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什么時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時間，我感到十分空虛，十分內疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢想，沒有了積極的態度，沒有了純凈的思想，沒有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說沒有什么能改變我，那不是堅守，是stubborn！but now，its time to change！世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人look down upon me。
一切都從今天的一本書開始，這是我對自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發起火來，一發不可收拾！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇10
親愛的老師：
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
對于這次的成績我承認自己確實沒有用心，所以出現這樣的成績確實是我的不對，我也很是后悔，這次我更是好好的反思了自己的情況，同時也是下定了決心要盡快調整好自己，努力讓自己在學習去更多的提高。
在這次的考試前我的確是沒有將心思都放在學習上，更是沒有將老師將的那些重點知識都牢記于心，我得到如今這樣的成績也是應該的。我很是后悔當初的自己沒有明白的重要性，沒有讓自己更好的去學習，同時我也沒有讓自己有這般的堅持去在學習上有更大的成就。曾經的自己確實是做出了非常不好的事情，更是讓老師對我傷心了，是我沒有端正自己的學習態度，如今換來這樣的成績才終于是讓我醒悟過來，我知道自己是犯下了很大的錯誤，而我更是必須要去下功夫加倍努力的去改正，爭取盡快的讓自己有更好的學習狀態。
成績沒考好這件事確實是我沒有真正的將自己的學習重視起來，更是我在學習上的態度不對，現在我唯一想要做的事情就是將自己的學習成績提升上來，盡力的讓自己可以在學習上有更大的提升，也讓老師不再因為我的事情而倍感憂慮。如今的我就希望自己可以盡快的改正，同時也更是希望自己能夠在接下來的時間中去成長，去更好的做自己應該要做的事情。
學習是身為學生的我必須要重視的事情，更是需要將全部的心血都放在學習上，更是努力的讓自己在其中去成長，去努力。只有將成績提升上來，我的人生才是真正完美的。往后的我定是會將學習視為最重要的事情，努力的讓自己在其中去成長，去奮斗，同時我也非常的希望自己能夠以最棒的成績進入到我想要去到的學校，更是收獲到自己想要的生活。我相信只要我自己肯在學習上去下苦功夫，那我一定是可以有更為美好的明天，當然我也是會努力的讓自己有更棒的成長，定是不會再讓老師為我而憂心。
由于我個人的原因，使得自己的成績下降，更是讓關心我的每一個人都失望了，我的內心也很是難受，我知道這次的事情確實是非常的不好，同時我也想明白了自己是必須要更加的努力，必須要將不會的知識都找補回來，同時我更是非常的希望自己能夠在往后的生活中有更多的成長，當然我更是會努力的提升自己的成績，讓自己可以在學習上更進一步，不斷地讓自己有更多的成長，同時讓關心我的人都放心。
此致
敬禮!
姓名：
日期： xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
此次考試，我因日常在學習上的不重視，沒有認真聽從您的教導，結果在在這次的語文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分數。對此，我實在非常慚愧。
作為xx班的一員，我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們準備了多少知識的大餐，讓我們能更進一步的學到知識，懂得成長……但是，我卻生性嗜玩，即使在學習中也沒能重視您的教導，導致自身知識漏缺，最終只能取得這個糟糕的成績。
當知曉我們班語文平均分的時候，我真的很遺憾！班上不過xx個同學，但我在分數上卻拖了這么多的后腿，這不僅僅是我個人的錯誤和問題，更是我對班級榮譽的不負責！對此，我真的十分后悔，十分慚愧。
回想您過去的教導，每次的上課我沒有認真聽講的時候，您總是提醒我，教導我，但我依舊沒能即使的改過，甚至在自身的管理上也越來越放松，甚至在您的課上，我還偷偷做過其他課程的作業和學習任務。現在想來，真是得不償失。沒能重視您的教導，我真的很慚愧，很抱歉！
此次寫下這份檢討，我對自己的問題也有了更深刻的體會，作為一名學生，更是xx班的一員，我清楚的明白學習就是自己的責任！是我們如今前進成長的“捷徑”！但我卻不愿意去忍受學習的枯燥也沒能耐下性子認真體會語文的意義。這使得我在學習中出現了很多的問題。
但如今回想，連我自己都不清楚為什么會出現這樣的問題！為什么我作為學生不學習？為什么我不能聽從老師的教導？仔細檢討下來，我根本沒有認真的考慮過自己的情況，只是任由自己懈怠、放松！
但也正是這份不考慮，讓我忽略了學習的重要性，忽略了作為一名學生的職責！更忽略了，老師、家長，以及我自己對未來的期待！我也有自己的夢想，身上也有老師和父母的期待。但這一切，僅靠在學校中玩樂懈怠是決不可能實現的！我必須認清這一點，并認真的在學習中回應自己的愿望，努力的堅持下來！這樣才能取得進步！
很抱歉，我在此之前沒能認識到自己的問題，但在這之后，我一定會認真的改進自己，努力學習！在下次的考試中，我定不會讓你們再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好反省檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中x考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好x的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。x是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質急躁。x是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們x的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好x知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好x。現在起我就要重視起來，x課認真聽講，認真做好每一道x作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇14
尊敬的老師：
這一次數學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇15
尊敬的教師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，此刻想起來十分后悔，今日，我懷著愧疚和懊悔的心境，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您能夠給我一個改正錯誤的機會。多謝您。以前我沒有意識到自我的散漫和無知，對于數學和物理這種需要很多做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和教師，更在同學中間成為了反面教材。也是對XX班的一種不職責的表現。另外還讓教師經常擔心。
我已深深地認識到了自我的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自我已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫教師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自我欠缺團體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自我按時按質完成作業，每一天認真聽講，很多做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報以往為我做過無數付出的教師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，很多做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不能夠再犯懶惰的錯誤了，我要進取地看待我所生活，學習過的每一天，給我自我留下一個完美的回憶，給同學和教師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，教師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到教師的批評和提議，我十分重視，并從內心上譴責自我，反省自我。要從觀念上徹底轉變，從自我身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我明白，錯了并不重要，重要的是在自我做錯事的時候，能夠正確的認識到自我的錯誤，并且明白如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自我，不會讓自我再重蹈覆轍了。經過這段時間的思想轉變，此刻的我，較之以前已經有了很大的改變，對自我的言行也有了新的要求。經過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我必須不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自我肩負的使命，作為一個男生，我更明白要富有職責感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤，期望您能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓教師及家長失望。您每一天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不能夠在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是教師對我的關心，還有期望，我下一次必須會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請教師看我的實際行動吧教師是十分的關心我，愛護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證我必須會一步一個腳印的走好每一步。
望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
考試沒考好反省檢討書 篇16
尊敬的語文老師：
您好!
感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責，造成了工作的失誤。
透過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。
記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態度不正：
我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：
回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！
正如高爾基說過的.那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
由于我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。
今天考試成績也出來了，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
考試沒考好反省檢討書 篇18
尊敬的xx：
時間飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確切，我總結了以下多少點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。
3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
經過此次總結，我保證下次一定考好，請老師相信我！
xxx
xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇19
親愛的父母：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉!
從今往后，我一定堅決改正：
第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。
第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
考試沒考好反省檢討書 篇20
尊敬的老師：
您好！
昨天，我們這次期中考試成績出來了，我的成績非常的不理想，相比上一次有了很大的退步。雖然在考試后我有和別的同學對了下答案，對自己的成績估了下分，但當真實的成績出來，這個分數還是稍微打擊到我了。我們現在是最為關鍵的高三時期，每次的考試都容不得一點馬虎，所以為了警示自己，我寫下了這份檢討書，好好的檢討自己，爭取在下一次的考試里再拿高分。
我覺得這次成績的下降的主要原因還是我自己，我這段時間雖然上課認真聽講了，但課后完全沒有復習。還有，我家里最近給我買了個手機，在上下課時我沒有玩過，只有在一天的學習結束后，當我弄完了一切躺在床上時，我才會拿出手機看一看。我已經全力克制住自己少玩手機早點睡覺，第二天也沒有再上課時睡覺，但是我對于那些重點知識的掌握還是下降了。思來想去，我覺得手機還是有一部分的責任，在沒有手機時，由于我每天晚上要在床上躺很久才能睡著，所以在沒有睡著的那段時間里，我通常都會把當天學到的知識點在腦海里回顧一邊，這樣的效果也很好。在有了手機后，我這個習慣就沒有了，對于那些知識點的印象不夠牢固，第二天就忘了。
除了手機方面外，也還有著一些其他的因素，但都是我自己的原因，在學習這方面我的確有些松懈了。但我自己有著足夠的自知之明，我能夠清晰的知道自己的那些知識點不夠牢固，這對我之后的復習有著很大的幫助。而且我對自己的行為也有著足夠的認知，在接下里的日子里，我會用心的學習。
作為一名以學習為本分的學生，我們要時刻注意著自己的成績，不斷檢討自己成績倒退的原因，然后加以改正。同樣的，作為一名正在成長的青少年，我們要時刻注意著自己的一言一行，我們現在的一舉一動都是可能會影響到我們之后人生的，所以在做什么事情是一定要多加考慮。
為了提高自己的成績，在接下來的時間里，我不會再玩手機，把自己的心思全部放在學習上面。在自習課的時間里，我會認真的搞好復習，不會去開小差，我作出了如上的保證，希望老師和同學能夠一起監督我。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇21
尊敬的XX教師：
此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中XX考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好XX的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。XX是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是能夠的。第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質急躁。XX是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。
您經常教導我們XX的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好XX知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好XX。此刻起我就要重視起來，XX課認真聽講，認真做好每一道XX作業題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇22
尊敬的老師：
您好！
X月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊！
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇23
尊敬的教師：
您好!
期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。
3、復習沒有重點。主要拉分的是(這門科目)。其實，(這門科目)一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視學習。
(考得最好的科目)一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇24
尊敬的教師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了.望著試卷上的分數，我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切期望。在這次期末英語考試中我成績十分不夢想，不僅僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今日，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，必須要好好學習，認真學英語。直到此刻，教師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。也應此，我此刻開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我明白這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能到達一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自我，對父母，對教師不負責的人對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了教師的精神，這樣的折磨可能讓教師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，期望以后不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。可是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不夢想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會把教師教的東西學不扎實?又怎樣會考不出分?
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在教師上課之前，先得自我學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟教師、同學一齊學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有很多的課余時間進行閱讀，所以，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自我的思想要不斷提高。這樣不僅僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇25
尊敬的教師：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心境，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請教師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想可是關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自我找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不夢想。
4、平時對自我要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自我嚴格要求的人，做什么事情都會對自我嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自我制定一個小目標的人，往往平時不怎樣起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏必須的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自我能夠完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一向曲解那里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自我的缺點，每個人也有自我的優點，學習別人的優點，彌補自我的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就能夠互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自我的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自我的驗算本，一目了然，明白哪里錯了。弄得亂七八糟，自我永遠不明白怎樣回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發現自我的不足，改正自我的不足，時間一長，不足自我消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創新的本事。此刻的社會是一個創新的社會，學生更應當增強自我的創新本事。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫忙。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自我的本事，勇于創新，創造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創新本事的人，世界上很多事情都是由創新而來的。中國從古代到今日，5000年歷史的泱泱大國，如果沒有創新精神，此刻的社會也不會這么發達。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好反省檢討書 篇26
尊敬的教師：
您好!
這一次數學的期中考試，全班的成績都不夢想，當然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應當考一個這么差的成績，這樣對不起自我，對不起教師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不夢想可能有不細心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我明白，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自我獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應當要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。可是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以必須要細心、細心、再細心。
教師，我必須會按照我自我上頭所說的去做。讓自我把應當掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自我，對得住教師的辛勤教導!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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