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作為班長寫的檢討書（通用20篇）
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的作為班長寫的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作為班長寫的檢討書 篇1
親愛的同學們：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的.缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學，沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經認識到了自己的錯誤，并且已經決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心、
我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態度讓我現在感覺真是慚愧、竟然做出如此荒、唐的行為、平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的`錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教、而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們、愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教、希望老師給我改過自新的機會、通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇3
尊敬的老師：
本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的學習生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的'失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇4
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的.言行都與一個現代大學生相符合。
望老師能念在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心
檢討人：
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇5
尊敬的領導:
您好！在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直到現在，我才認識到錯誤的嚴重�，F在有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個月的考評，都記了我4節的曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意，第二次時候班長找我談話，我才知道。學校的規定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節數記過。寫這些并不是找理由找借口，因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問題可不少，耽誤了學習的時間。時間就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步�，F在我已經清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成為我個人品格的一部分。
下面，我向老師檢討如下:
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。學校的處罰，我認為是應該的'，我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。現在學校學習氣氛正濃，學習環境良好，而我卻做出這種事情，一方面說明我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
三、知錯就改。通過這次的事，我決定痛改前非，好好學習。遵守校規校紀，提高認識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。
檢討人：
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇6
尊敬的中隊領導親愛的戰友們：
我是六班班長，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方，今天中午午飯過后我班戰士因使用手機被教導員發現。事情發生以后我認真的剖析了問題和反思自己，發生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。
一、思想麻痹松懈，責任心不強
勤訓輪換開始以后，中隊人員減少了，執勤包值也降低了，對于戰士的管理也開始松懈，遇到問題也是不說不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓戰士放松的心態去工作，試問這樣一種心態怎么會不發生問題?回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的，沒有管理頭緒，沒有工作思路，自己過著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領導，我把領導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問題的發生。如果我再一味的這樣下去，問題將會接二連三的發生在自己的班級。
二、手機問題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作
這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發了手機管理規定以后，各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長，在中隊開展工作中起著至關重要的作用，部隊想要開展什么工作，班長應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實檢查就是重點，而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實，僅僅是集合班里戰士把領導的會議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務，或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
三、對于班里的.管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問題的發生
班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰士，更重要的是要教育好自己的戰士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛，時間長了會變壞”，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作，以至于讓戰士對條例制度，部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問題的發生。
我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時在政治教育中加強自己的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領導和戰友監督。
以上是我的檢查，不足之處望領導和戰友批評指正。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，自從上個學期我擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監督與管理，沒有帶好班干部，做好班長的領頭作用，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已經告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言。
總的`來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇8
親愛的老師：
您好！
今天是廈門大學第xx屆運動會，通知要求1點45到操場，穿院服。通知甚至是我跑到各個宿舍強調的，結果，我卻2點才到操場，而且沒有穿院服。關于我的遲到和不穿院服，原因并不重要，重要的是我雙重違紀。也許因為之前從來沒有違紀過，所以不知道這個別人看來無論大小的錯誤，對于我，有著班長特殊身份的人，顯然非同1般。如果我自己都會遲到，那還怎么通知別人準時？如果我自己都不按規定穿院服，那還怎么要求同學們穿院服呢？事實上，同學們顯然也有這樣的意見，幾個朋友開玩笑問我怎么不穿院服，還有1個我認為關系很好的朋友，干脆用了1個很明顯的鄙視和責備的'眼神表示對我今天表現的不滿。那個眼神讓我心痛，不單因為沒有得到朋友的寬容，更因為自己感到深深的慚愧，覺得自己愧對同學們平時對我這個班長的肯定和信任。即使我很快借了1件院服穿上，安靜地反思了很久，還是不能不重重自責，深刻檢討。
做班長，看起來簡單，但1定要嚴格要求自己，無論是對工作，還是自己的形象方面。我承認這次確實是自己沒有認真對待要求，造成了不好的影響，在這里，我向同學們道歉，并保證，以后不會發生類似的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天晚上夜自修期間，班級同學起哄說是要開啟教室里的多媒體電腦，利用多媒體電腦上網給大家播放了一部偶像劇電影。學校領導通過視頻監控查到我們班級，切段了網絡信號，之后政教處老師來到班級對全班做了嚴肅批評。我作為班長，難辭其咎了，沒有及時制止同學這樣的違紀違規行為，遭到了重點批評，特此檢討！
班長紀律管理不到位的檢討書，內容如下：
尊敬的學校領導：由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。
事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的.管教，給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。
最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學時。我不小心將班級買班級用品的錢弄丟了，導致最后班級用品沒有買到，還給班級帶來了一小筆的財產損失。萬幸錢不是很多，但是我卻要對這件事情負責，不僅要自己掏腰包把之前因為我丟掉的錢補回來，還要寫下這份檢討書，我作為一名班長去卻還有這樣簡單的失責行為，沒有給同學們看到一個班長應有的樣子，也沒有盡到作為班長應該給全班同學應有的班干部表率。
作為一班之長，您的得力助手，我很抱歉這次并沒有幫到您的忙，還給班級帶來了一定的財產損失，讓您以及對班上的同學對我失望了，這一次我是真的沒有盡到作為一名班長的職責，所以關于寫下這份檢討書我是十分愿意，也并不會對自己不上這筆損失的班費有異議，這已經是對最輕的處罰了。作為一名班長不僅要為犯錯的受罰，還要比其他同學罰的更重，要讓自己時時刻刻謹記是自己是一個班的班長，是我們這個班級的班級形象和代表，也應該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔一點事情。不應該出現這種丟失班費的低級錯誤，這是對一種嚴重的失職行為，所以我要用這次小錯誤來時刻警惕以后要面對更加困難的工作。
這次弄失班費反應出來我在平時的班級管理活動和方法中存在著一定不足，沒有做的很完美，還有一些需要自己改進的地方。在這個上面我要向我們班的學習委員學習，我們班的.學習委員不僅平時成績優異，而且可以把自己的相關工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會爭取向學習委員看齊。把他作為我學習的榜樣，在之后的班級管理中我不僅會詢問老師的意見，同時我也會找學習委員請教一些他的管理經驗，讓自己成為這個班的一個合格出色個班長，與其他班干部互幫互助，共同打造一個良好的班級集體。
通過這次的犯錯經歷，讓我對我以后的身為班長有了新的要求。在之后我繼續擔任班長的日子里，我不僅會將自己學業上的任務出色完成，成為全班同學學習上是楷模，也會在班級的日常事務管理上同樣做的讓老師和同學們信服，在行為規范上也成為同學們效仿的好楷模。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作為班長寫的檢討書 篇11
尊敬的班主任：
您好！
我是初二xx班班長xxx，今天我在體育課上帶頭曠課，犯了校規，沒有遵守學生基本的行為規范，抱歉我作為您的班長竟然做出如此錯誤行為，在此檢討，望原諒。
今天下午有兩節體育課，我們在老師的帶領下上了一節課，第二節課的時候，體育老師就讓我們自行活動了，也是說讓我們放松一下心情，但是我看著是最后的一節課了，心里面就忍不住想要外出上網的想法，最后看著老師并沒有管我們，所以我就跟在班上玩得好的'同學一起商量曠課出去打游戲，最后達成一致意見。在觀察了校門的情況后，趁著老師和門衛不注意，從校門溜出去了，出去之后就徑直往學校不遠的一個網吧去了。我完全沒有去想自己是個班長，自己本職都忘了，還把同學給帶跑偏了，我沉浸在可以玩游戲的愉快心情中。之所以被發現，還是因為體育老師在臨近下課時點名，發現作為班長的我和幾個同學都不在，所以著急到處找，最后只能找到班主任您那去了，然后又有同學看到我們出去了，所以自然就知道我們去哪里了，男生無非就是在網吧打游戲了。
為此您親自出校門把我們從網吧抓回來，我當時正玩的興起，都沒有注意到我后邊站了人，等發現的時候，我已經說不了話了，真是被嚇到了，但是我理虧，所以在您的注視下默默的跟其他人隨著您回學校了。之后就是問話和解釋，在之后就是把幾個人的家長都叫到學校里來了。我真是沒地自容，尤其我還是班長，竟然還是帶頭的，可謂是讓您失望了，您任我為班長的時候，就是為了讓我有責任心，也是鍛煉我，把我拉回正道，但我讓人極其失望，不僅是您，我的父母也是，同學亦是，我看到你們眼中的難過，我幡然醒悟。
我是您放在班級的管理人，就是希望能夠把自己管理好，才去管理他人，但辜負您這一番的好意，我愧疚不已，無法言語我的悔恨。經過這次事件，我成長了很多，罵我以后定當為班級服務，把自己去網吧的陋習改掉，真正的做個學生，把班長職務做好，不讓您失望，望您繼續支持學生我，我相信我可以做好初二班長一職，把學生弄好，也讓同學看到我的誠意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇12
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深入慚愧心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深入檢討自己擔負班長職務以來存在的諸多題目與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔負班長以來，一直疏于對班級事務的監視與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分慚愧，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔負班長時間間，我一直推薦跟我關系好的同學擔負各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水甚么的。我這樣的.行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔負班長時間間，我一直只顧本身學習，平時沒有抽出時間監視班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，終究導致文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威望。身為班長我應當以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我經常是以怨抱怨，絲毫沒有讓步，也沒有念及自己是一位班長而保全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有留意履行自己的承諾，導致一部份同學私底下有怨言。
總的來講，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對“荒廢公務、自私自利”這個題目尤其痛心。怎樣說呢？多是我的能力不濟，擔負班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其緣由是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有正確得掌控好時間與精力，導致學業與班長工作不能同時并行。由此，我才偏向了學業一方面，忽視了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇13
親愛的老師：
您好！
作為一班之長，作為一名班長，卻沒有做到以神作則，我感覺自己愧為一名班長，我也很愧疚，感覺自己對不起我們班級，也辜負了老師您以及我們班級的所有的同學的信任，我也不是一名小學生了，也應該要有基本的時間觀念，不管是做什么都應該考慮到事情的后果，對于自己的錯誤也應該勇敢的站出來承擔，所以在我自己發生錯誤之后，我也想要對自己的錯誤做出一個深刻的檢討，給您以及所有的同學一個交代。
遲到在我們班本身就是一個非常嚴重的現象，前一天我們班開班會的時候，您還在班上特別的強調過了，說要及時的到達學校，最近學校抓的緊，也都在嚴格的徹查遲到的學生，所以一定要早一點到學習，不要在這個風口浪尖上犯錯誤，也不要給班級抹黑，這也是您再三的強調了的，我們班級的同學也都遵守的特別的好，但是因為我一個人，給班級的榮譽帶來了影響，我也感到非常的抱歉，同時也因為自己的原因，導致班級遭受到了一定的影響。因為自己一時的懶惰，因為一時的疏忽，導致自己沒能按時的到達學校，也導致自己遲到了，我知道自己這是不應該的，我也對自己的錯誤深刻的意識到了，在錯誤發生的時候，在時間到了我還沒有感到學校的時候，我就已經感受到了錯誤的嚴重性，所以我也非常的自責和后悔，我也反省了很久，我不僅僅是一名學生，我還是一個班長，沒有做到以身作則，在以后還怎么更好的管理好這個班級，班上的同學也都不會信服于我，我也沒有資格讓他們去尊重我，去信任我了，對此，我無比的后悔和愧疚。
我知道自己辜負了你們所有人的期待和信任，但是我也想要你們再給我一次機會，人無完人，一個人不可能不犯錯誤，我也不是為了狡辯，為自己辯解，而是希望你們可以體諒我，理解我，并且愿意再一次的相信我，我也知道自己的錯誤是非常的'嚴重，但是我保證，自己以后一定更加嚴格的要求自己，在學校和生活里，更加的謹慎，保證自己不會再一次出現錯誤，也會盡力的做到完美，做好一個班長應該要做到的，同時也會帶領我們班的學生建設好我們整個班級，認真的做好一個學生和班長都應該要做到的事情。
對不起，讓你們失望了，還請你們看在我如此后悔和誠摯的道歉的時候，可以原諒我，給我一次機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作為班長寫的檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班的班長，今天我很對不起老師，我今天早上上課遲到了，沒有按時到達教室上課，給班級同學帶了不好的頭，現向您檢討。
今天從家里出發，本來是按照自己規定的時間足夠到達教室上課的，但是半路中我又想起了昨天帶回家的書忘記帶了，所以又趕忙跑回家帶，不然上課就沒有書了，這很不方便。結果一來一回，路上就花費了很多時間，再加上上剛好是高峰期，我坐的公交車在路上還堵車了很久，因此我最后到學校的時候，已經開始打鈴了，所以只能狂跑進教室，但是最終是遲到的結果，只是趕在老師您面前進了而已，可是還是要跟您說抱歉的。
我作為班上的班長，竟然上課遲到，這就帶了個不好的頭。我是班上的代管理者，如果連我都遲到，那同學他們就會更肆無忌憚了，本來班上就有人時常遲到，您已經批評過幾次了，希望他們改正。即使我是事出有因，但是我遲到就是不對的。遲到已經違反了學生的遵守的校規，也是帶給班上不怎么好的影響，我身為他們的班長，連我都沒有做到行為規范，那他們就更不可能會遵守學校和班級的規定了。
我這次還是因為書忘記帶了，那下次指不定就又忘記什么沒帶，所以為了防止此次的事情再發生，我必須看完書之后就放到背包里，早上的.時候也重新再檢查一遍，以防自己又忘記了，到時候又遲到，那就不是隨便就能被原諒了。今天我遲到已經是一個錯誤，我沒有把帶頭的作用做好，就已經是沒有把責任付好，也讓同學看了我笑話，更加讓老師您對我有所失望，平時您對我最是嚴格，很多事情您都會要求我做好，我本身更是要注意一些地方了。如今我的遲到大概是讓您有些不開心的，畢竟我是班長，就本身而言，是沒有把自己本職做好的。
我一定把自己丟三就落四的壞習慣改正，不再讓自己犯下遲到的事情，同時以后會更加起得早一點，早點到教室學習，把學習弄好，也給同學們起個好的帶頭，督促大家學習，嚴格的針對那些常遲到的人制定懲罰措施，以免總是遲到，不把班規和校規放在他們心上。我再也不會遲到了，望老師可予以我原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇15
尊敬的班主任老師：
您好！
對于這一次我沒有服從班長的管理，還直接頂撞了班長的事情，學生我想在這里向您以及班長道歉，經過昨晚上一晚的冷靜和思考，我已經深刻認識到自己這樣做是非常不對的了。希望通過這封檢討書征得老師您以及班長的原諒。
將心比心，如果我是班長，我對于不服從我管理還頂撞我的人，我會怎么樣處理呢？回想班長對我的態度，已經完全說明他為什么有資格當班長了吧！我這個人不服從管理就算了，還非得公然頂撞班長，弄得全班都在看我與他起爭執，然而他卻做到了一個優秀班長才能做到的，仍舊對我保持友好的態度，不管是勸我安靜下來，還是以理服人地讓我重新服從了他的管理。
而我呢？說實話，老師，到了現在昨晚我自己冷靜地思考，我才發覺我不服從管理的'理由很可笑，而且在這種可笑的理由下，我還公然頂撞了班長。到了現在寫這封檢討書，我的臉已經沒有地方擱了，這事兒我做的太丟臉了，尤其是班長對我態度那么好后，我更覺得自己做得太糟糕了。
老師，您和班長就當那天我不服從管理是腦子進了水吧！我現在真無法理解自己因為那么一大點兒事兒不服從班長的管理，還大聲嚷嚷著頂撞班長，一點兒修養也沒有，像是一個虎孩兒似的�，F在我已經知錯了，希望您能夠原諒我，更希望班長能夠原諒我。
哎，這么說起來，或許班長都不覺得我對不起他，按照他那么好的脾氣性格，他一定只覺得我是一時半會兒想不通才不服從他的管理，進而頂撞他吧！老師我錯了，我不該不服從班長的管理，像班長這么優秀的班長，我應該時刻以他為榜樣去學習，而不是像個傻子一樣的與他對著干啊！
老師，不瞞您說，我剛入學的時候也想當班長，這或許可以成為我不服從他的管理還頂撞他的理由。可正是因為不服從和頂撞卻得到了他耐心且平易近人的反饋，讓我發自內心的認可了這位優秀的班長。老師，我像您保證，以后我再也不會不服從班長的管理了，更不會公然頂撞他了！我要向他學習，我也要成為一個像班長那樣平心靜氣說話的人，我也要成為一個像班長那樣友善對待“侮辱”他的人！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作為班長寫的檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
我對于我這一學期的表現感到非常的愧疚，覺得自己辜負了您對我的信任，沒能做到在剛入學時競選班長時所說的承諾，以至于現在班級上紀律混亂，不管是同學之間的關系還是學習上的氛圍都收到了很大的沖擊和影響。我們班級的成績，在所有班級里都是排名靠前的，畢竟大家都是根據中考的成績來分配班級。能夠來到我們班就說明大家都不弱，而如今成績和紀律上都出現了問題只能說明是我這個當班長的沒有盡到該盡的職責，才會對大家對班級造成這樣的影響和結果。
仍記得當時剛剛進入這所我向往已久的學校時我激動的心情，還有在班級里班干部競選時我自信的話語，我向大家承諾如果任職了班長，就會盡自己的全力將我們班級帶好，讓我們班級的氛圍和情況遠超初中時的班級。也讓各位同學能夠在一個舒適的環境里用心的學習，不用去管班級內的雜事，因為我跟各位班干部會先將其整理好，不讓這些事情打擾到大家的學習，做好一個公仆的職責。
但是從現在班上的情況看來，我是一個失敗者，不僅沒能將班級管理得更好，反而讓班級的情況變得更加差勁了。不僅在成績上退步，連課堂上的紀律都變得松散，各科老師對我們班的評價也逐漸變低。
我其實在此之前是沒有任職過班長的，只是擔任過學習委員之類的職位，對于如何管理好一個班級我更多的是看當時班長的各種舉措。但是只是這種看而不實踐的經驗又有什么用處呢？難道光看就會嗎？
但是我當時并不覺得，我只看到了班長管理時的'光鮮就忽視了班長背后的努力，自認為班長不過如此，換我上我也行。
如此自大的我也獲得了班主任您的信任，這也是對當時的我一種非常大的激勵，對于您的感激之情和證明自己的能力的想法混合在一起，讓我想要快速的做出成績來，讓大家認可我的能力。
然而事情卻并沒有我想的那么簡單，現在的我回想起我做過的那一件件蠢事都恨不得回到過去拍醒我自己。
但是我仍然沒有失去信心和希望，也想請老師能夠繼續信任我，讓我有機會洗刷之前的粗劣表現，我會通過學習和努力，糾正各位對我的看法，將我們班級的歪風邪氣一舉扭轉！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇17
尊敬的領導：
您好！
因為自己管理不到位，有好幾個員工在自己崗位上不能及時完成任務，耽誤了工作的進度是我的錯。對于管理我不該摻雜私人感情，不該縱容，而應該以車間的生產為主。
一個班長如果因為班里的人與自己相熟，就不管不問，著不但是害了他們也是愧對公司的信任，以前我總認為只要相信他們就一定會完成的，但是沒有想到他們在上班的時候打牌完全忘記了自己的崗位工作這樣多錯誤因為我多次縱容讓他們對工作沒有了多少真心，變得更加肆無忌憚起來，這都是我的'錯，我不該如此。
我這樣做就是對自己工作不負責，沒有做好班長的工作，沒有完成車間的任務，現在我已經后悔不已，我不管了，也不會在犯了，以后一定會以大局為重，不能以自己的個人感情沖動辦事，任何事情我們都要做到認真負責。過去沒有做好我之后在今后做好，過去的縱容不會在犯，以后一定按規矩辦事。
這次我完全給他們背黑鍋，我也想明白了在好的朋友如果不會為我考慮只知道做自己的我也不會在關心，我以后把公司交代的任務安排下去保證完成任務，不會拖延任務，堅定的做好自己的工作，因為在崗位上我就要考慮好工作任務，在私下里如何都不能帶到崗位上來，重情義，但是也要分場合。
以后我一定會做到對所欲人人都一致，不會偏袒誰也不會縱容誰，犯了錯我就會堅決的把他們揪出來，組好工作尊卑和安排任務，不能在一直拖下去了，不能在一直耽擱，只有做到公正公平才能夠做好自己的任務，我畢竟不是普通員工，我是班長，需要我做的事情，很多，對于管理也不能隨意，而應該條理清晰明確。
以前掛你管理經驗不夠犯了很多的錯，現在我已經知道該如何去調整，也知道該如何去規范好自己的工作，了不會犯相同的錯，更不會如同過去一樣老師不長進行，一切都以規定來，對人對事都公正，對于犯錯的人，不會在留情面，我一定會嚴加管教一定會做好規范，對于一直挑戰規則。犯錯的人我一定會把他們及時上報到領導面前讓領導處理。
我以后不會在犯管理不當的問題，在崗位上不能有任何寬容之情，biubiu要嚴厲大家犯錯人員，嚴厲規范好我們的工作，保證班組的生產。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇18
尊敬的車間領導：
您好！
我是xxx，我現在是真的感到很難受，也很自責，作為一名車間的班長，我也在車間工作了兩年的時間了，作為你老員工，真的對自己的工作應該要兩人于胸才是做車間，班長也有半年的時間了，今天我卻在管理上面沒有做好失職了，這是我的過失，也是，我應該檢討自己的地方，讓你失望了，今天這種情況，以前真的是很少出現，而且這次是真的，我管理上面的疏忽造成了這樣的情況，我真的要發自內心的檢討自己一下。
首先是在工作當中，我真的為自己的這種行為而感到羞愧，這不是說一說而已，我應當保持一個好的作風，保持一個好的習慣，我不能這樣放任自己，更加不能在這種行為習慣下面丟失了一種信念，在這種情況下面，我真的是沒有辦法原諒自己，我關聯上面的輸送造成了，現在車間工作出了一些問題，這是我的問題，這是我的失職，我應該在一些事情上面做到嚴謹才是，而我卻沒有今天的'工作，其實是非常的簡單的，也是平時的工作，沒有什么兩樣，但是我卻沒有做好，做一名車間班長，這也是我的職責所在，我的職責就是保證自己所管理的一些員工沒有問題，工作不會出現什么問題，這就是我的職責所在，而我今天卻連這一點都沒有完成好。
這樣的事情造成了我現在對自己感到了無比的慚愧，我是一名老員工了兩年的工作經驗，讓我對自己的車真的工作非常的熟悉，但是在這一方面我還是不過堅定，我對自己的要求還沒有太高，這是非常不好的，而且需要時間去沉淀，這不是我所要面對的，我也不希望自己在今后的生活學習當中繼續保持一個松散的心態，我一定要好好的反省自己，我一定要通過學習，通過努力去驗證自己的一定可以的，我也會保持好狀態，迎接好生活，你最好每一天，特別是對自己的工作要嚴格起來，嚴格的執行車間每一項規定，作為一名車間班長，這是我應該去執行好的事情，也是，我應該要落實好的東西，今天的這次事情之后，我再也不會讓您失望了，我再也不會讓自己在這種情況下面也也再再三的消磨下去，這不是我的風格，也不是作為一名車間班長，應該做好的事情，我一定要好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作為班長寫的檢討書 篇19
尊敬的領導：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯部隊的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
指導員曾三令五申，一再強調不能打架，可我卻沒有把指導員的話放在心上，沒有重視指導員說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對指導員的`不尊重。應該把隊領導說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊急在心。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，指導員對于我的打新兵行為也非常的生氣。我也知道，對于軍人，不違反紀律，做好自己的本職工作是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會好好改過的，認認真真的去學習部隊的各項規章制度和條令條例，我對此很慚愧。 相信隊領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為是自己的一時失足，希望對領導和戰友們可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請隊領導和戰友相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望隊領導能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
作為班長寫的檢討書 篇20
尊敬的領導：
您好!
這次犯錯誤，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，感到無比羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給連隊也造成了及其壞的影響,破壞了連隊的管理制度.在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰友的'效仿，影響連隊紀律性，對部隊的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的隊領導也是一種傷害。每一個領導都希望自己的戰士做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的連隊有一個良好形象。
一個良好的連隊制度靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了連隊的良好制度，是很不應該的，若每一個戰友都這樣犯錯，那么連隊早就亂套了，對于我違反條令條例給予懲罰也是應該的，我今天座崗時自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受隊領導給予的處理。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
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