小學生檢討書

時間：2022-02-23 11:50:08 檢討書我要投稿

小學生檢討書（通用25篇）

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編精心整理的小學生檢討書，希望對大家有所幫助。

小學生檢討書（通用25篇）

　　小學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

　　1、一是上課時間學習態度不正：我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！

　　2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！

　　正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　檢討人：

　　日期：

　　小學生檢討書篇2

尊敬的老師：

　　由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

　　雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

　　我已經是一個五年級的學生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

　　老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！

　　檢討人：

　　日期：

　　小學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　今天，我懷著無限愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不注意安全滑樓梯欄桿的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心。

　　我非常羞愧，做為一個小學生，應該遵守學校規則，而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。平時我對這種危害自身與他人安全的行為認識不夠，才導致了這件事的發生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，遵守各項安全規定，檢討書《小學生檢討書1000字》。而我的這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風的建設。老師是多么關心我們，愛護我們，擔心我們的安全。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心里感到非常的愧疚，我十分感謝老師對我這次深刻的教育。

　　我保證以后注意安全，提高安全意識，不辜負老師對我的期望，不再有類似的情況發生。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤！

　　檢討人：

　　日期：

　　小學生檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好!

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對自己的不良行為的深刻認識以及再也不在犯同樣的過錯的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望你們可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　每一份糧食，都是他人艱辛的勞動成果，本人應該要注重他人的勞動成果，要點多少吃多少。

　　每一份糧食，都是我們的福氣，給予我們，我們應把它吃完，不要浪費。

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦每一粒飯菜都是農民辛辛苦苦得來的成果，所以我應該珍惜農民的新勞成果，吃完，不可以有半點浪費。我浪費的行為我也感到深深的愧疚，對于飯菜的珍貴，多少窮人吃不起白米飯啊，我生活在優越的條件下卻不知珍惜，白白糟蹋糧食，我也做了深刻的檢討和反思，我對不起這些農民的汗，對不起父母為我們花出的血汗錢，今后一定痛改前非，決不再糟蹋糧食，認真對待糧食，希望老師原諒。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日

　　小學生檢討書篇5

尊敬的老師：

您好！

　　老師，因為我家離學校最遠了，所以我才遲到的。早上六點二十幾分的時候我就開始從家里出發了，開始結果還是遲到了。老師我不是故意的，我才第二次遲到的，我也不知道為什么會遲到的？天啊！天啊！天啊！為什么啊？我想我該再早點來學校了吧？可是太早的話我家人會擔心的，再說去學校的過程中有兩條馬路，其中一條太危險了，我的奶奶。

　　老師，對不起啊！可是我差一點才對呀，應該算沒有遲到的啊。因為老師說過學校七點十分點名，我沒有遲到也沒有被扣分，班委就把我的名字給記起來了。算了，以后還是早點來學校好了，管他什么的，我想說如果可以讓時間慢點我也不會遲到的，可是早晨的時候起的'太早天太黑沒有太陽的感覺真不好！因為早上晴朗的樣子好像都沒看到，都是陰天，有時候讓人感到有種說不出來的感覺。

　　老師，我跟你說：“只要笑一笑，讓自己的心情永遠青春！”

　　我覺得老師有時候笑起來的感覺跟我們一樣，都是一個可愛的學生。老師，對不起，我因為家太遠了才遲到的。老師，請您原諒我一次吧！！以后我再也不會遲到了，希望您再一次原諒我吧。

　　也許您會以為我在為自己找借口，因為我老是說家太遠，老師，您不信的話可以去問魏海燕，因為她知道我家在哪里。老師，對不起啊！我的天啊！！我以后再也不遲到了，因為寫500個字的檢討實在是太難了。老師，寫500個字的檢討簡直比登天還難呀！我一萬次叫天啊！可是天一直下雨點兒，而且讓我的心里有毛毛的感覺呀！

　　老師，請您原諒我吧！！

　　我保證不再遲到了，我真的保證不再遲到了，我在紙上寫了，我反正不會再遲到了。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇6

尊敬的班主任老師：

　　今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

　　我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

　　今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

　　老師和同學們，請看我的實際行動吧！

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇7

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！我以前對上學遲到的行為。覺悟不深，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

　　我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇8

尊敬的奶奶：

　　您好！

　　這次數學考試試卷發下來了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住試卷，最后還是瞞不過你的火眼金睛。老師讓我先寫一封信給你，在這里，我先把我復雜凌亂的心情整理一下。

　　奶奶，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個同學考了滿分。上次我考了90分，當我把試卷拿給你的時候，你皺著眉頭，瞪大眼睛，問我們班有多少個滿分的，我說有16個同學考了滿分。

　　你當時就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說“你怎么這么笨？其他同學都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什么就不能考？“”你看看，這個題目又做錯了，你就不能用點心嗎？這么馬虎，一錯再錯。““這么簡單的題目也不會做嗎？你是不是我生的？”

　　這一次，我拿試卷給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半，電視也沒得看了。奶奶，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎？就像你說的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢？我每天也完成了家庭作業，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。

　　奶奶，你為了讓我上更好的學校，你換了工作，來到這里租房陪讀。我知道你很辛苦，為我付出了很多。可是，奶奶你知道嗎，每天晚上，我寫作業累了，站起來想活動活動，你就趕緊跑過來問我：“作業寫好沒有？先把作業寫好了再休息”。我就說我要喝水，你就說：“別動，要什么直接喊奶奶就行了。“

　　我說想去上個洗手間，你就說我一寫作業就事多，說我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想寫一會休息一下下都不行嗎？奶奶，我感覺我時刻被你監控著，每天一遍又一遍重復著你給我下達的命令，我感到很累，我越來越覺得學習沒有意思。

　　奶奶，你總是說我寫作業磨蹭，天天催促我寫快一點，可是我已經很快了，那個字，我寫得再快一點就很潦草了。

　　奶奶，你總是說我懶，可是我每個周末要上英語、鋼琴、美術、圍棋班。我只有下課回家后，可以先看一會電視，吃過飯就得開始寫作業，每天晚上寫到11點。如果考試沒有考好，我還得寫檢討和總結。我覺得我已經不懶了啊。

　　奶奶，你總是說“現在不努力，看你長大以后怎么辦？就跟你爺爺一樣吧“，我不知道長大以后會怎么樣，真的有那么可怕嗎？可是奶奶說我爺爺現在也很好的啊。

　　謝謝奶奶對我的教誨。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇9

老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇10

尊敬的學校老師：

　　關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！

　　面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。

　　總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

　　在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉，作為一名小學生，我在這次的錯誤中的行為，實在是過于糟糕。因為貪玩就對教室里的桌椅進行破壞，這是都么惡劣的行為啊！這樣的行為，不僅嚴重的違反了學校的紀律，還對同學們的安全造成了影響！

　　身為一名小學生，我也非常喜歡坐在堅固穩定的桌椅上讀書，學習。但是，自己僅僅只是喜歡，卻不知道愛惜！對待這些公共物品，我總是不謹慎，不小心！尤其是這次，自己因為貪玩就對桌椅使勁的搖晃，甚至踩在上面！這不僅僅是對桌椅的破壞，也同樣是對自己和同學們安全的不負責！

　　我很慚愧，自己過去并沒有仔細的思考到這些問題。但是自從聽了老師您的批評，我也對自己的錯誤行為進行了深刻的反省！作為一名xxx班的一份子，自己怎么能做出這樣的事情呢？老師您總是教育我們要愛護公物，愛護學校的一草一木。盡管自己在過去的時候答應的頭頭是道，但是顯然我沒有將這些問題記在心中！這就造成了在這次的錯誤中自己犯下了如此的錯誤！

　　經過我對自己的檢討反思，我總結出自己的錯誤問題如下：

　　第一，對學生守則的學習不嚴格！作為學生，我們從小就開始學習小學生守則！而這篇守則，也一直掛在教室最顯眼的地方！可是，我沒能做到，甚至對其中不少的條例都做出了違反的事情！這值得我深刻的反思自己。

　　第二，我對班級的物品不愛惜，這是我個人的思想問題。都說學校就像在家里，可是我卻不愛護自己的“家”的東西，這是在是不對的！同時，這也是對同學們的不尊重，給老師們帶來了麻煩。真的很對不起！

　　對于自己這次的行為，我深深的表示慚愧。作為一名小學生，我為了玩耍，卻忘了遵守學校的紀律、班級的規定！更忘了學生守則的條例，這是對我自己行為的嚴重不負責！我知道自己這次的行為非常的糟糕，更明白，自己給我大家造成了一個壞榜樣！我很抱歉！

　　但是我在這次的反思后，堅定了要改變自己的決心！我一定要努力的改正自己，改進自己！成績如何是一回事，但是作為學生，我們同樣要學會做人，學會做一個正直的人！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇12

尊敬的學校老師：

　　今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要。今后我們一定會變得團結起來的！

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇13

尊敬的老師：

　　我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課

　　說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

　　老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。

　　所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇14

尊敬的老師：

　　我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇15

xxx：

　　實在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。

　　今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當好這個會長；傷心我一次又一次的放棄我的機會；我決定改過自新，并做出以下幾條：

　　一、上課認真聽講，下課好好復習或幫助同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。

　　二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。

　　三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。

　　四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

　　在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇16

尊敬的班主任老師：

　　作為一個正處于復習階段的學生，我為自己昨天下課觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。

　　同學們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。

　　說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。

　　我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇17

尊敬的老師：

　　今天第四節課體育課又打架了。

　　是因為王榮煥和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打，之后大張揚就來幫忙，丁佳欣就來幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因為我不小心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥，寧宇軒看見我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去看見我們在打架他就說："我要快點走，要不讓張誠他老姑又連累了。"他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚也跑了，老師就說要寫檢討書。

　　我意識到自己錯了，我真后悔。

　　我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那么多的人來幫，也不會連累很多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強，這事是我會負責的，我會補上這次過錯，我希望老師能原諒我這次過錯，希望老天爺能原諒。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇18

尊敬的班主任老師：

　　今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我逃學了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的“逃學的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。

　　面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃學、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關系，并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規范》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。

　　這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下

　　：首先，我必須堅決地與逃學違紀違規行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今后我一定不逃學、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。

　　最后，我懇請您能夠原諒我的錯誤！

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇19

尊敬的老師：

　　您好！

　　針對本人一貫的具體表現與作風，現在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：

　　1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發生。

　　2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至于寫一篇日志的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的。可笑的是，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。

　　3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。

　　算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現，也歡迎我的朋友們來監督指正我哦。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇20

尊敬的老師：

　　我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇21

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我在學校出現曠課的錯誤，嚴重地違反了學校紀律，觸犯了班級規章制度，同時又給周圍同學樹立了不良范例。我為此錯誤感到后悔、愧疚，在此檢討，希望老師、同學們能夠原諒我。

　　回顧我的錯誤過程，我從去年x月份就開始在學校經常出現曠課了，而且思想上出現了一些叛逆的情緒，不用心讀書，總是一副游手好閑的姿態。當時我還參與了很多不良行為，隨著錯誤一步步的積累，導致最終我的錯誤已經很嚴重了。

　　這次我錯誤嚴重遭到了學校批評，我覺得造成我錯誤的原因，歸根結底還是我心里沒有一分積極陽光的心態，片面地以為讀書好壞是不影響前途的。可以說我這樣的思想是很幼稚的，誠然學習成績不能夠直接反應未來前途發展，可是否擁有一份認真學習的態度就關系很大了。而我不但不認真學習，還沾染了曠課的惡習，這實在是會嚴重影響我的未來啊。為此，我感到后悔傷心難過。幸虧老師您批評教育了我，我決心好好改正錯誤。

　　最后，我向老師提出保證：今后我一定要好好地對待學業，認真讀好書，不再觸碰曠課這類惡習了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇22

xxx：

　　我與xx同學發生了口角有了矛盾，兩個人發生了肢體沖突。對于這次的打架，讓老師擔心了，我做了以下的檢討：

　　在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

　　影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　通過這次事件，我有決心、有信心改正錯誤！

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇23

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是X年級XX班的XX，前幾天我在課間寫X老師布置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

　　事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

　　X老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！

　　關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

　　我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇24

尊敬的老師：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！這是一次十分深刻的檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時犯這樣的錯誤，我不應該辜負老師的諄諄教導，我們作為學生就應該認真遵守各項紀律，熱愛祖國、熱愛生活，認真學習。

　　每次聽通報都是上網、玩游戲等，沒有看書這一項，所以我就理解成看書無可厚非，片面的認為完成學習后可以看看書歇歇大腦，看書不是與學習無關的事，而且還對學習有幫助，可以提供正能量。我的認識很不足，很不到位，犯下這樣的錯誤，我感到很抱歉，很后悔。

　　我希望老師可以原諒我的錯誤，現在我思想認識深刻了。雖說“人非圣賢，孰能無過”，但是我也不能以此作為借口，還是要深刻反省，檢討，希望老師可以認可我的檢討，可以原諒我，給我知錯就改的機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的認識深刻了。我無視學校規章紀律而在上課時間觀看課外書籍的行為給同學帶來了不良的影響，也給學校管理規范造成了一定的負面消極影響，為此我向老師表示深深地歉意。也希望同學們要引以為戒，上課時間不要做與學習無關的事情。

　　謝謝老師對我的教誨。

　　檢討人：

　　時間：

　　小學生檢討書篇25

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我懷著非常的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在昨天上課的遲到進行自我檢討。

　　我們上課時間是八點半，而我大約是早上8：30到的，遲到了五分鐘左右。對此我表示非常的抱歉。這是因為在前一天晚上，我由于趕作業趕到凌晨四點多才去睡覺，定了早上7：30的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會才起床，因此才遲到了。

　　解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響，為此我表示非常的抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結果。對此我感到非常的不應該，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家帶來麻煩。

　　檢討人：

　　時間：

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