教師工作的檢討書

時間：2025-05-29 09:56:29 檢討書我要投稿

關(guān)于教師工作的檢討書（精選20篇）

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于教師工作的檢討書（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于教師工作的檢討書（精選20篇）

　　教師工作的檢討書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

　　一、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘

　　盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著考試這個目標(biāo)不放松，因為如果考試成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

　　二、我沒有心理教師的素養(yǎng)

　　盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

　　三、我忽視了對學(xué)生的`團(tuán)隊精神的培養(yǎng)

　　在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后，面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

　　我檢討，我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書2

尊敬的校長：

　　您好！

　　直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事，xx主任神情嚴(yán)峻、語氣嚴(yán)肅地責(zé)問我時，我才如夢初醒，才徹底意識到自己犯了大錯，做了一件讓我后悔莫及的錯事。校長的批評如醍醐灌頂，讓我再次深刻警醒：君子愛財，取之有道。我一定以此事為鑒，嚴(yán)格要求自己，處處事事小心謹(jǐn)慎，努力將工作做好，更將堂堂正正的人做好！

　　現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思。當(dāng)時情況是這樣的：

　　上午第二節(jié)課時，我正在批改學(xué)生作業(yè)，有兩人敲門進(jìn)來后就開門見山地自我介紹，容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷員說：老師你好！我們是從xx小學(xué)過來的，經(jīng)他們允許后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。

　　他繼續(xù)說：“咱這本書原來是精裝本價格昂貴，現(xiàn)在是簡裝本，價格非常便宜，又特別實用。請老師給通融一下，我們跟學(xué)生宣傳一下。”他們滔滔不絕地講，而我當(dāng)時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他，讓他們跟學(xué)生推銷此書。這時，他才遞上了一個水杯，并贈送了一本書。我極力推辭但無濟(jì)于事，也就接受了。

　　當(dāng)時我還提醒他們說：“按規(guī)定，我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完，他又點頭稱是，笑臉相迎道：“是，是，這個我們也懂得，我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了，不再質(zhì)疑追究，現(xiàn)在想來自己還是太幼稚，欠思考。實在是不應(yīng)該！

　　為了節(jié)省時間，不耽誤學(xué)生上課時間，我讓他們于課間操時間跟學(xué)生做了宣傳，然后老師們又幫助他們收了錢，只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣，能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想。

　　說真的.，我并不是貪圖那點小便宜才配合他們的。現(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗”的人拉下水。實在可惡！但細(xì)反思，也不能全怪他們，也根本不是單純善良惹的禍，完全是自己的思想政治覺悟太低，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時就不能三思而行呢？為什么就不能跟校長匯報請示一下呢？以至于“一失足成千古恨”！唉！悔不當(dāng)初！可世上沒有后悔藥，就只有“吃一塹長一智”吧！

　　我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會推托責(zé)任，只有引以為戒，下不為例。做了錯事及時反思并醒悟，不再犯第二次錯，就算是進(jìn)步吧！以后我堅決不放這些人進(jìn)入學(xué)校，不跟他們講情面，更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知，你跟他們講情面，他們卻在幫我們犯錯誤！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　今天在工作時我沒有做好自己的工作!我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的.信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

　　我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給學(xué)校帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

　　發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯，因此我不請求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會有任何意見，同時!我請求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為學(xué)校的教育工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

　　望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　還記得自己第一天進(jìn)入校園時發(fā)表的那一次講話，那時候自己信誓旦旦的宣誓，終身熱愛教育事業(yè)，積極勤儉，恪守己責(zé)，保持初心。可是如今我卻犯了這樣的錯誤。這不得不迫使我去認(rèn)真的反省一番自己。作為一名省示范性學(xué)校的語文教師，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，對待教學(xué)如此粗心大意，對待學(xué)生們沒有濃烈的責(zé)任感，這一些問題是我現(xiàn)在面臨最嚴(yán)重的的問題了。這次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評之后，我嚴(yán)厲反省了自己，也嚴(yán)肅的去檢查了這次出現(xiàn)的問題，從中也找到了一些犯錯動機(jī)，同時也為自己做了幾個解決的方案。

　　這次在上級檢查教師備課的時候，我的備課本是非常草率且不嚴(yán)格的。一開始我沒有認(rèn)識到這樣的問題，我認(rèn)為一名教師的優(yōu)秀與否其實和紙面上是無關(guān)的，所以在上課的時候我一般是按照自己頭腦里的路線去進(jìn)行教學(xué)的。但是我在這個崗位上，就應(yīng)該明白備課是一件多么重要的事情。我的確沒有認(rèn)真的對待，我也知道自己不應(yīng)該去找什么借口，更不應(yīng)該犯偷懶這種錯誤。

　　作為一名以身示范的語文教師，如果還去偷懶，那么會給學(xué)生們帶來怎樣的影響呢？這些問題我一直都沒有怎么深刻的去思考過，也沒有怎么去想過自己行為帶來的后果。所以說，我做事還是比較粗心和大條的，而作為一名語文教師，這恰好是最大的缺點。不管是何種原因，我們都不應(yīng)該在教學(xué)當(dāng)中犯偷懶的錯誤，這也是我職業(yè)生涯當(dāng)中遇到最打擊我的一件事情了。

　　這次摔得有多痛，今后我就會花多少的精力去彌補(bǔ)，我也不會墮落下去，我會把這樣的'問題盡快的改正過來，把自己的行為準(zhǔn)則和規(guī)范放在頭腦里，做一名一絲不茍的教師，而不是做一名粗心大意的教師。我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)此次能夠?qū)ξ疫@樣的行為多一點包容，我一定會謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中銘記這次疼痛，再也不會因為備課問題而被批評了。

　　這次暴露了我在工作當(dāng)中其實還是比較懶惰的。作為一名新時代的青年教師，我想我應(yīng)該把握好自己心中的那一道準(zhǔn)則，好好的在接下來的路上去發(fā)散自己事業(yè)的光輝，展露自身的光芒，我不再辜負(fù)學(xué)校對我的期待和盼望，也不會再讓學(xué)生們因為我而受到不好的影響、看到不正確的示范了！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書5

同事們：

　　今天，為表示我的深入檢討，我懷著非常慚愧的心情寫下這封檢討書，以向你們表示我對我自己在今天這節(jié)課堂上不盡人意的表現(xiàn)的深入熟悉，和保證在將來的工作中，盡自己最大的努力，不會再犯一樣的錯誤。

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。自己并沒有好好的往斟酌我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。通過這件事，我感到固然這次是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是自己覺得教學(xué)接近尾聲而對自己放松了要求，工作作風(fēng)散漫而釀成的。經(jīng)過一個下午和晚上的反思，我對自己這一個月的教學(xué)工作經(jīng)歷進(jìn)行了具體回憶和分析。記得剛開始上班的時候，我對自己的要求非常嚴(yán)格，那個時候，高一班級的同學(xué)對我的積極態(tài)度都有很大xx。

　　他們說：老師你就不能晚來幾分鐘或早點下課？老師你是否是特別喜歡上課？可是我們不喜歡聽課。那個時候的我，秉著老師就該認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，天天兢兢業(yè)業(yè)的給同學(xué)們上著課。但是接近尾聲的今天，我卻應(yīng)了同學(xué)們的那句老師你講你的，我們玩我們的的要求，讓他們胡鬧，讓他們在課堂上打牌。卻沒有制止成功。在開始時我怎樣勸怎樣說也沒制止，我不該就此放棄勸說而讓他們胡鬧。應(yīng)當(dāng)要繼續(xù)動之以情，曉之以理的勸說直到他們放棄為止。

　　因此，這次發(fā)生的事使我不但感到是自己的這次工作中的敗筆，更加重要的是我感到對不起機(jī)構(gòu)對我的信任，愧對家長們對我們的信任，還有同事們的關(guān)心。

　　這是一次十分深入的檢討，我對我自己在今天教學(xué)時的.低劣的表現(xiàn)感到十分慚愧。我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時候，在同學(xué)們不聽課的情況下繼續(xù)講自己的課而不維持課堂紀(jì)律，把老師的責(zé)任僅僅禁錮在教書上面而未育人。教書育人本來就是老師的職責(zé)，是密不可分的。而我卻拆開了。所以我意想到了自己的錯誤。

　　另外，我也看到了這件事的卑劣影響，假如在教學(xué)中，大家都像我一樣自由渙散，那怎樣能及時把工作落實好、做好呢？同時，假如在我們這個集體中構(gòu)成了這類目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作效力的進(jìn)步將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是卑劣的。

　　在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上還是有待加強(qiáng)。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的教學(xué)工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒給自己注進(jìn)走上新臺階的思想動力，以為鄰近結(jié)尾我就放松了，而致使今天這件事的發(fā)生。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的偏向，也是一個極為不好的苗頭，假如不是學(xué)長及時發(fā)現(xiàn)，并要求我深入檢討，而放任我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那末，后果是極為嚴(yán)重的，乃至都沒法想象以后真正成為一位教師后會發(fā)生怎樣的工作失誤。

　　因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了榮幸，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向天成教育做出檢討的同時，也向你表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　作為公司xxxx部門的一份子，但我卻沒有重視自己的崗位和職責(zé)，不僅松懈于自己的職責(zé)，還因此犯下了錯誤，給部門的成績和工作帶來了麻煩，對此，我感到很是抱歉。

　　回顧自己的工作，在過去的崗位任務(wù)上，我也經(jīng)常因為自己的松懈和大意在工作中惹下麻煩。一直以來，您也經(jīng)常在工作中提醒我，教導(dǎo)我要仔細(xì)的對待自己的工作，不要在一些小小的毛病上一錯再錯!但是，我自己卻是個粗神經(jīng)。對于工作上的一些問題，反省過后還能記得一些時間，但只要有一段時間沒有反思，就很容易忘記問題，甚至因此粗心犯下相同的毛病，這不僅給您的帶來了不少的麻煩，還對自身的工作崗位造成了嚴(yán)重的影響，甚至讓周圍的同事們看到了十分不好的一面。

　　如今，我再一次反省自己的錯誤，但如今我卻感到十分的慚愧。在xxxx公司中有這么多的同事，這么多的崗位，但在工作中犯下如此錯誤的就只有我了!對此，我真的感到很對不起大家，是我拖了團(tuán)隊的后腿，給公司集體帶來了這樣的麻煩。

　　為此，我通過的這次的檢討深刻的反省了自己的問題，以下是我的自我檢查。

　　一、思想和紀(jì)律

　　一直以來，無論在公司的什么崗位，思想、紀(jì)律都是完成好工作的首要條件!如果沒有明確的思想態(tài)度和紀(jì)律管理，再怎么簡單的任務(wù)也難以按照公司的需求去完成!這樣不僅不能給公司做出貢獻(xiàn)，甚至還會影響公司的發(fā)展，給公司帶來麻煩和阻礙! 而我在這次的問你題上，就表現(xiàn)出了十分明顯的問題!在工作期間，我不僅對自身紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在思想也沒有嚴(yán)格重視自己的職責(zé)，讓自己產(chǎn)生了松懈的想法，這對于員工而言是十分不應(yīng)該的.!

二、業(yè)務(wù)能力

　　作為公司的一員，這次在的工作中的問題也暴露出了我在的工作能力上不足的問題。經(jīng)過反省，我也從工作的情況中意識到自己能力上的許多漏洞和錯誤認(rèn)識。這些都是工作中不足的表現(xiàn)。

　　如今，通過深刻的自我檢討，我才意識到自己遠(yuǎn)不止眼前的問題。作為xxxx的一員，我感到很慚愧。但也正因為如此，我更要改進(jìn)自己，重塑能力!我會在今后的工作中，嚴(yán)格的糾正自身的不足，改進(jìn)自己的錯誤!讓工作完成的更嚴(yán)謹(jǐn)，更出色!還望您能給我再一次努力的機(jī)會，我定會努力做好自身責(zé)任，創(chuàng)造優(yōu)秀的工作成績!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　抱歉，由于我的一個工作失誤，也是差點導(dǎo)致此次的教學(xué)活動沒有做好，自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項重要的物資，還好也是在活動前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時的補(bǔ)救才沒有造成活動受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點就是白廢掉了的。我也是要檢討。

　　雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實根本就是沒有計劃性的，看起來什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒有做，以后回想起來只會記得很忙，但是自己做了什么卻是說不出來，而今雖然才過去幾天，但我也是有這樣的感覺，之前也是發(fā)現(xiàn)的'確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實也是有過提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下，自己該做什么，有一個完整的計劃這樣才會做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計劃，但是很多的事情其實還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的，所以說自己想的并不是太多。

　　我來到幼兒園的時間其實也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進(jìn)步的，此次工作的失誤雖然是遺漏，但同時也是由于自己之前沒有規(guī)劃好，沒有去想活動自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來，也是沒有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來事情不是太糟糕，也是有同事來補(bǔ)救，但其實也是說明同事心里是清楚我們的這次活動是要做什么，一項項的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會發(fā)現(xiàn)，不然也是不會的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。

　　對不起，自己的失誤差點影響了活動，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計劃的去工作，多一些思考。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！非常抱歉讓您失望了，我沒有盡到一個老師的責(zé)任，沒有做好自己的工作，犯下了失職的錯誤，但還是希望能夠得到原諒。

　　因為我的失職讓我們園的名譽(yù)遭到損壞，我不應(yīng)該這么作的，做為老師知道很多的道理，也明白我的責(zé)任，我的任務(wù)就是教導(dǎo)孩子們健康成長，好好學(xué)習(xí)，工作失職的影響是非常嚴(yán)重的會損害的孩子們，我是教師我擔(dān)負(fù)的責(zé)任是非常重要的，我們老師要給孩子傳授知識，和教導(dǎo)他們道理，讓他們成為合格的接班人，我的.失職會嚴(yán)重影響到孩子們的健康成長，我應(yīng)該對每一個孩子負(fù)責(zé)，把每一天的工作做好，不要因為我們知識教導(dǎo)幼兒園就放松怠慢，這些孩子正是處于起步階段，是孩子們最重要的階段，不能有任何的疏忽，就如同我們現(xiàn)在在雕刻一件藝術(shù)品，一旦我們走神或者手抖了一下，就會把這件藝術(shù)品破壞掉，孩子們的人生是讓人憧憬的是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)的，失職的后果對孩子的影響很大，很多東西孩子們都是向我們學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)我們的一言一行，我的失職就會讓孩子們?nèi)バХ拢m然現(xiàn)在看不出什么短時以后的影響誰又知道呢？

　　孩子的家長信任我們才把他們的寶貝送到幼兒園讓我們來找看來教導(dǎo)，他們對我們幼兒園充滿了期望，希望我們能夠讓這些小孩子能夠健康快樂的成長，能夠打下一個好基礎(chǔ)，為未來的學(xué)習(xí)奠定根基，這樣讓他們學(xué)起來更快速，我失職對不起孩子們父母的囑托，對不起園長的信任，我應(yīng)該做好自己的工作，因為我是一個教師，失職這種事情是不準(zhǔn)犯的。

　　我后悔我犯下失職的錯誤，我希望得到大家的原諒，我以這次失職為恥，會牢記這次的錯誤，我從今以后再也不會讓領(lǐng)導(dǎo)讓大家失望了，我會努力做好自己的工作，在教導(dǎo)孩子的時候多留心，每次都要認(rèn)真的工作，不敷衍不去做任何與工作無關(guān)的事情，一心撲在工作上，照顧好孩子們，教導(dǎo)好他們，讓他們在幼兒園期間能夠?qū)W到知識，能夠快樂成長，不讓自己的錯誤影響到孩子們的成長，不讓自己后悔，用心和會這些嬌嫩的花朵，用汗水去澆灌，真心去輔導(dǎo)，做好一個老師應(yīng)該做的一切，干好自己的工作職責(zé)，讓孩子父母可以們確看到他們的進(jìn)步，讓他們放心把孩子交到我們幼兒園手上。

　　我會做好一個老師，不會再犯失職的錯誤了，希望園長相信我，我會努力做好的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　開學(xué)初，由于我對校車的忽視管理，造成校車于x月xx日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后，園長高度重視，作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒有做到應(yīng)有的職責(zé)，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我們認(rèn)真反思，深刻自剖，認(rèn)識到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級領(lǐng)導(dǎo)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì)，提醒不得違規(guī)，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應(yīng)該的。在此，我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。

　　領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校車安全例會，要求各教職工舉一反三，認(rèn)真反思，提高安全責(zé)任意識，加強(qiáng)校車安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后，我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運(yùn)行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提！幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全，關(guān)系著幼兒園和社會的發(fā)展穩(wěn)定，校車安全是我們必須當(dāng)作一項長期的.主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全，我們必須主動出擊，加強(qiáng)校車的監(jiān)管力度，及時排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上，盡好我們的應(yīng)有職責(zé)，真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后，對于你們及時給予的批評，讓我們及時反省的機(jī)會，深表感謝！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書10

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xxxxx。我于x年xx月xx日沒能按照學(xué)校的安排去x擔(dān)任監(jiān)考任務(wù)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤，對此，我感到非常的抱歉。

　　這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識到自己失職的嚴(yán)重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。

　　對這次的工作失職，歸根結(jié)底，是由于我的`以下幾點原因造成的：

　　1、工作態(tài)度不認(rèn)真。個人原因沒去履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。

　　2、責(zé)任心不強(qiáng)。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)該嚴(yán)以律己，對自己嚴(yán)格要求，按時并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的每一項任務(wù)。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴(yán)重的是我對不起校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。

　　在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今天起對自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅自身工作態(tài)度，強(qiáng)化自身工作責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以加倍努力的工作來彌補(bǔ)自己所犯的錯誤。

檢討人：xxxxx

　　xxxx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　在下班集合，全班要去培訓(xùn)時我沒去~!

　　首先由于我的工作不認(rèn)真的原因，沒有把工作做好出現(xiàn)了不應(yīng)該的工作失誤“沒寫工作日記”再此我做出深刻檢討!

　　這件事充分的說明我沒有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來，這也說明我對工作沒有責(zé)任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。現(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴(yán)重性。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你表示感謝。

　　(二)市場監(jiān)管不夠細(xì)致深入，對于商戶的檢查不能完全到位，只是片面的進(jìn)行入戶檢查，忽略了提醒教育與宣傳。

　　對于昨天發(fā)生的事，我深表后悔。

　　晚上我寫了一份檢討書立刻送到曲鎮(zhèn)長的辦公室，檢討書全文如下：尊敬的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)：我叫伍xx，是xxx村支部書記兼村長。因為今天我?guī)ьI(lǐng)村干部前往拆遷戶集中建房安置點為我村一家建房戶幫忙架樓板，沒有按照鎮(zhèn)政府的指示上路打掃衛(wèi)，迎接市、縣領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境綜合治理工作檢查，導(dǎo)致鎮(zhèn)上主管領(lǐng)導(dǎo)沒有受到表揚(yáng)。我想，無論是政府的事大還是老百姓的事大?無論誰對誰錯?總而言之，這是一種無組織無紀(jì)律的表現(xiàn)，也是一種不服從上級領(lǐng)導(dǎo)、目無尊長、自由散漫的作風(fēng)，我應(yīng)該做出深刻的檢討和反剩我保證以后.

　　這件事充分的'說明我沒有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來，這也說明我對工作沒有責(zé)任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。現(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴(yán)重性。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你表示感謝。

　　我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤!請求領(lǐng)導(dǎo)原諒我一次!

　　四是工作流程尤其是信息流程沒有抓到位，未能全部落實執(zhí)行信息反饋制度，從站領(lǐng)導(dǎo)到普通員工對站內(nèi)人員情況沒有做到及時清晰的掌握，沒有達(dá)到一個基層管理干部應(yīng)有的能力要求。

　　教師工作的檢討書12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　在3月29日上午9：20分，當(dāng)時我班級課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學(xué)隨便講話，一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面，期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上，腿部輕微擦傷。

　　平時這幾名同學(xué)成績不理想，當(dāng)時又違反紀(jì)律，我一心想管好他們，加上當(dāng)時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>

　　現(xiàn)在看來，我當(dāng)時的`行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來是應(yīng)該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力，我不應(yīng)該這么不耐心，還做出了過激舉動，導(dǎo)致孩子受輕傷。

　　事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護(hù)他們，給他們更多改正錯誤的機(jī)會。

　　此致！

　　教師工作的檢討書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面認(rèn)識如下：

　　首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作“不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　教師是一個神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識與學(xué)生的“橋梁”；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)認(rèn)真的教案是一個老師上好一節(jié)課的前提和保障。

　　像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨椋褪菍處熉殬I(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就應(yīng)該認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè)，查出學(xué)生的不足，從而“對癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè)，我們不認(rèn)真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯誤，就會使學(xué)生錯下去，也許就會一直錯下去。不批改作業(yè)的行為就是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對家長不負(fù)責(zé)任，甚至對教師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū)，就必須更改。

　　經(jīng)過我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點：

　　1。作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課。

　　2。認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3。遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

　　我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的`錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注及幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。

　　做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書14

XX總：

　　在XX綜合樓(二)幕墻裝飾材料的監(jiān)管中，由于個人疏忽，我沒能全面的對所封樣材料樣品進(jìn)行準(zhǔn)確無誤，認(rèn)真核實、查對后給您再次匯報確認(rèn)。犯了一個最低級、最原則性的錯誤，把基本的白色都沒能按您的要求做好，給公司的工程進(jìn)度造成了不良影響和必須的損失，同時也愧對XX對我的信任。經(jīng)過此事我也在自我反思必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，也許將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。反思后，歸結(jié)原因如下：

　　1、職責(zé)心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實。作為一名材料部負(fù)責(zé)人，不論有多少事去處理，都應(yīng)當(dāng)有一個清晰的頭緒和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度。同時，更是要增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平，牢記工作上細(xì)節(jié)性。一個人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。

　　2、做事情必須要嚴(yán)格要求自我，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)多問能真正領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)安排工作的意圖，不能偏差千里，對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作有始有終。做好自我的本職工作，能從工作中、業(yè)務(wù)中學(xué)更多的智慧，自我要不斷提高業(yè)務(wù)及其他綜合水平。

　　所以，我請求XX對我處罰，無論陳總怎樣從嚴(yán)從重處罰我，我都不會有任何意見。同時，我請求陳總再給我機(jī)會，使我能夠經(jīng)過自我的行動來表示自我的反省，在今后的工作中，我會更加努力。

　　檢討人：XXX

　　XX年XX月XX日

　　教師工作的檢討書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　深刻分析我的錯誤，我工作方面存在疏忽、懈怠的`問題，這次錯誤尤其是暴露出我個人沒有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，辦事拖拖拉拉，不夠效率，也在一些層面反映出我對領(lǐng)導(dǎo)的吩咐安排重視不夠。

　　除此以外，xx主任對我一直以來非常關(guān)心照顧，對我?guī)椭艽蟆４朔R近春節(jié)，學(xué)校給予xx主任配置這臺電腦的事宜對我們單位而言非常要緊，需要妥善及時辦理。而我當(dāng)時卻沒有清醒認(rèn)識，工作拖拖拉拉，沒有做好。也就讓您生氣困擾了，為此我也感到非常內(nèi)疚、自責(zé)與難過。

　　此番我的錯誤發(fā)生了，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我也做了深刻地反思。我清醒地意識到了我的錯誤是嚴(yán)重的，我自身也存在諸多問題需要好好糾正。

　　為此，我向您做出深刻保證：從今往后，我一定要嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，讓自身樹立起一個嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng)。尤其是今后領(lǐng)導(dǎo)所吩咐下來的工作任務(wù)，我一定要認(rèn)真、仔細(xì)、及時、效率得辦好，決不辜負(fù)您的關(guān)懷與厚待。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　在這里，我表達(dá)我對工作瀆職、疏于看守、對教師要求不嚴(yán)、并造成了不良的影響的特別內(nèi)疚心情。先我作為一名領(lǐng)班老師，我的職責(zé)就是貫徹履行國家、省、市、區(qū)的教育政策，并組織推行落實上級相關(guān)的'安排，做好各項工作落實督查管理及指導(dǎo)工作。而由于我看守不嚴(yán)，近期進(jìn)行效能抽查時，發(fā)現(xiàn)我校教師有網(wǎng)上看視頻、下棋和網(wǎng)上購物等違反上班紀(jì)律行為。自己作為校長有嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。

　　事后我對此次事故進(jìn)行了深刻的反思解析其原因有下面幾點：

　　1、管理不到位，學(xué)校誠然有嚴(yán)格的上班紀(jì)律要求，但有令無禁；

　　2、落實制度不嚴(yán)，平時對有近似違反上班紀(jì)律行為沒作過嚴(yán)肅辦理；

　　3、有失放縱，平時只側(cè)重對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對師德建設(shè)抓的不夠到位，更對教師責(zé)怪、教育少；

　　4、損害教育系統(tǒng)形象，教育局一再勸告要求加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，成立優(yōu)異的教育形象。此次鮑集中學(xué)違反上班紀(jì)律行為給全縣教育系統(tǒng)抹黑。

　　對于我在工作上的管理督查瀆職，我感覺很大程度上是由于我的主觀方面粗心，沒有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯誤給學(xué)校聲譽(yù)造成了不良影響，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地對不起。并鄭重地向你們說一句：特別對不起，我錯了！我此項工作管理督查的瀆職，是我工作以來這么長犯下的特別嚴(yán)重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴(yán)重欠缺，在看守方面上存在嚴(yán)重要意，在工作上怠慢。

　　經(jīng)過此次效能隨機(jī)抽查，自己已深刻認(rèn)識到在學(xué)校管理上既要以人為本，更要增逼迫度的履行。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理和提升效能。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書17

尊重的領(lǐng)導(dǎo)：

　　回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級同學(xué)成果的考慮，給了同學(xué)考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)峻地忽視了這次考試的`價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的狀況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有許多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：

　　第一，光想著提高自己班級同學(xué)成果，想著自己的工作業(yè)績提升。

　　其次，忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了同學(xué)的利益。

　　第三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己肯定得仔細(xì)總結(jié)錯誤，深刻熟悉錯誤，并且實行切實措施改正錯誤。為此，我決傷心改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特殊是留意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不消失違反工作條例的狀況。

　　總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，閱歷是珍貴的，我將從這次經(jīng)受當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。爭取成為一名優(yōu)秀的老師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書18

　　有一天，班內(nèi)王海同學(xué)和鄰班同學(xué)打架，我十分生氣，責(zé)令王海同學(xué)在班內(nèi)作公開檢討。不料第二天，王海同學(xué)竟然沒來上課。利用午休時間，我到王海同學(xué)家去家訪，走訪的結(jié)果出乎我的意料：王海自尊心強(qiáng)，昨天公開檢討一事，受到同學(xué)們的譏笑，讓他感到很失面子，不敢面對同學(xué)，因此他選擇了逃學(xué)。

　　回校后，我做了一番調(diào)查，結(jié)果令我吃驚：100%的學(xué)生反對公開檢討。面對調(diào)查結(jié)果，我陷入了沉思：在特定的歷史時期，檢討被認(rèn)為是壞人的專利，特別是在學(xué)校，學(xué)生一旦作公開檢討，就被認(rèn)為是壞學(xué)生，而受到同學(xué)們的譏笑、家長的批評。這種偏見抹殺了檢討書作為一種教育手段的作用。

　　看著辦公桌上的調(diào)查結(jié)果和腦海中王海同學(xué)那張沉重的面孔，（檢討書）我突然感到心里沉甸甸的。我意識到之所以造成這種結(jié)果，有受傳統(tǒng)思想影響的原因，更是我們的部分老師不分青紅皂白，粗暴、濫用檢討書的結(jié)果。要改變這種偏見，重要的是要讓學(xué)生明白檢討書的教育意義。恰巧前天李杰同學(xué)因為幫助別人推車而遲到，受到我的批評。結(jié)合這件事，我精心設(shè)計了一份檢討書，在班會上面向全體同學(xué)，向李杰同學(xué)做了公開檢查。面對全班同學(xué)驚奇的神情，我向全班同學(xué)講起了檢討書的教育作用。讓學(xué)生們明白了檢討書并不是對自己的.否定，更不是說自己是壞人，而是自己勇敢面對錯誤的一種勇氣，是人生的一種自我修養(yǎng)，是促進(jìn)自己健康、全面成長，走向成熟的一種有效措施。而畏懼檢討、企圖遮掩錯誤的做法，是不敢面對錯誤、逃避現(xiàn)實，不敢承擔(dān)責(zé)任的消極行為，只能使自己偏離正確的人生軌跡。

　　經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們逐漸接受了檢討書，一直到現(xiàn)在，檢討書仍是我治理班級的有效措施。

　　教師工作的檢討書19

尊敬的園長：

　　您好！

　　您多次叮囑要做好與家長溝通工作，我卻沒有記住忘記了，導(dǎo)致我不能在規(guī)定的時間完成工作任務(wù)，比如家長信息的登記，家庭情況的調(diào)查，學(xué)生習(xí)慣的分析等都沒有完成，反而拖延了工作進(jìn)度。

　　我不該不重視這些工作任務(wù)，作為幼兒園醫(yī)院，不但要在自己的崗位上完成教學(xué)任務(wù)，更要與家長打好交道，埋頭工作不是最好的方式，因為我們培養(yǎng)學(xué)生，不但我們自己要教導(dǎo)，更要聯(lián)系學(xué)生家長讓學(xué)生家中知道我們對于學(xué)生也是非常關(guān)心和重視的。

　　對于園長安排的工作我也應(yīng)該完成，那時候我想在晚上去與學(xué)生家長溝通，但是我卻去批改作業(yè)去了，沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己在崗位上無所作為，不能及時完成園里面安排給我的.工作，這次的錯誤我深刻檢討，深刻總結(jié)，是我自己的責(zé)任意識不夠，是我沒有做好，把領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)放在心上。

　　以后我將加強(qiáng)自身建設(shè)，提升自身責(zé)任意識，對于學(xué)生家長我會及時溝通，為了有特殊情況能夠及時與家長取得聯(lián)系，我準(zhǔn)備在今后建立家長群，把所有家長拉進(jìn)群里，然后有什么情況我會把消息直接發(fā)到群里面就行，不必要向我現(xiàn)在這樣一個個聯(lián)系家長，有些家長因為忙碌不能及時與我取得聯(lián)系，導(dǎo)致工作進(jìn)度變得非常慢，這是我的失職，而已是我沒有做到的地方。

　　我會加快工作進(jìn)度，會把一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況及時的發(fā)給學(xué)生，同時也把幼兒園最新的一些政策措施通過群讓學(xué)生家長熟悉和了解，避免出現(xiàn)沖突，我會做好溝通工作的，不會給幼兒園增添麻煩，一定以大局穩(wěn)重一定會耐心完成每日基本工作，按時完成日常教學(xué)任務(wù)，完成每日基本的工作任務(wù)。

　　做一個受學(xué)生信任的老師，做一個令家長滿意的老師，不在如同過去一樣一直犯下錯誤，不在如過去一樣老師做不好事情，堅定的完成工作，不會拖累工作，始終惦記這自己的工作任務(wù)，安排的事情會盡早完成，以后不會再犯錯誤了，畢竟我是老師，不是學(xué)生，只需要說一遍就明白了。

　　對于未來工作安排我會加大投入力度，多去關(guān)系和了解學(xué)生的情況，與家長及時溝通，及時了解，不做任何的偷懶行為，我既是一個老師，就要承擔(dān)起一個老師的責(zé)任，保證做好工作，完成工作實現(xiàn)自己的基本目標(biāo)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作的檢討書20

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　在此特別感謝您能抽出珍貴的時間來看我的檢討，我作為一名學(xué)校老師，在后半學(xué)期我沒有根據(jù)學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度方案寫教案，沒有讓同學(xué)們按任務(wù)量寫作業(yè)，未準(zhǔn)時批改作業(yè)，作為一名老師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)峻錯誤都是由于本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面熟悉如下：

　　作為一名年輕的人民老師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)峻不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)狀況下，都是由于自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不用心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的`態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)峻問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　老師是一個神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接學(xué)問與同學(xué)的橋梁；是學(xué)問的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好同學(xué)。

　　我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了閱歷，今后必定會更加留意！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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