談戀愛被發(fā)現(xiàn)檢討書（精選5篇）
在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的談戀愛被發(fā)現(xiàn)檢討書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
談戀愛被發(fā)現(xiàn)檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
在老師一再的聲明、一再的強調(diào)之下，我還是犯錯了。在這個學習為主的時候，我卻生出了旁的心思。先給您說一聲對不起，我知道錯了。
在我們這個年紀，學習才是最主要的事情。我卻在這個檔口偷偷談起了戀愛。老師也說過，青春期因為荷爾蒙的萌動，對異性產(chǎn)生好感是正常的。但要把握尺度，不要影響學習，不要早戀。我卻把老師的'話當耳邊風，這個時候早戀，對我們是百害而無利。
第一，是我們的身體和心靈還沒有完全發(fā)育成熟，我們還分不清對異性的好感是來源于什么，也不知道什么是真正的喜歡。在這個時候談戀愛，如果沒有一個好的結(jié)果，會讓我們的心靈遭受嚴重創(chuàng)傷，可能從此一蹶不振。也是對對方的不負責任，在還沒有搞清楚自己的感覺的時候，就輕易的在一起，以后后悔的時候，因為控制不住自己的情緒，就會對對方惡語相向。這個時候選擇談戀愛，不是一個很好的時機。
第二，這個階段的我們，學習才是最重要的事情。只有好好學習，我們的人生道路才會走的更遠、更順。我們因為早戀耽誤了學習，現(xiàn)在可能覺得我愿意怎么樣的，但是以后看到那些學習比我們好的人，因為一直在認真的學習，生活過的比我們好的時候，我們可能就會開始怨恨對方。當初就是因為跟對方談戀愛而耽誤了學習，所以現(xiàn)在過的不如別人，明明當初自己的成績比他好，可最后卻不如他。我們現(xiàn)在因為談戀愛拋棄的學業(yè)，但是因為學習成績不在一個層次，最后還是會分開，應該趁現(xiàn)在還沒有陷入太深的時候，早一點分開，還能多學習一些時間。如果我們彼此都放不下，可以相約在同一個大學見面，還能激勵我們。
第三，我們彼此都沒有很了解對方，在這個時候決定在一起，這個選擇就是不對的。如果了解之后發(fā)現(xiàn)彼此不合適，但是這個時候?qū)W習的進度已經(jīng)比別人落后一大截了，需要我們之后花更多的時間才能趕上來。我們這個時候也不成熟，還不懂得什么是愛，也不懂得怎樣維系愛。
我知道老師是為了我們好，也知道老師對我們真摯的關心，是沒有一點私心的。所以我們會聽老師的話，早點結(jié)束這段感情，把心思都放在學習上，努力學習，相約在更高、更好的地方見面！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
談戀愛被發(fā)現(xiàn)檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次被您抓到我跟xx在談戀愛，我沒有什么好解釋的，畢竟您已經(jīng)親眼看到了，我知道這種行為是不對的，您知道情竇初開這個成語吧，我現(xiàn)在好像就是這種狀態(tài)，既然現(xiàn)在已經(jīng)被您知道了，您也給我做了這么久的思想工作了，雙方的父母也是勒令我們不準再走的太近，您放心我會就此結(jié)束這種戀愛關系，我得把心思悉數(shù)都放在學習上去，我不能在誤入歧途了，謝謝您及時的把我拉了出來，我現(xiàn)在根本就不是談戀愛的時候，各方面的因素都是不允許的，我知錯了。
我跟她在一起其實時間也不是很長，就是上個學期期末開始的吧，我們其實算不上誰追的誰，兩個人都看對方挺順眼的，興趣愛好也是非常的相似，反正就是相處起來特別的舒服，然后兩個人自然而然就互生情愫了吧，我們沒有做什么出格的事情，也就是下課的時候聊聊天，吃飯的時候一起吃，休息時間長的時候，我們就牽著手去田徑場那塊散步，沒想到這次就被您給發(fā)現(xiàn)了，正好跟您撞上，我發(fā)誓我說的都是實話，我們就發(fā)展到這一步。我們都是第一次談戀愛，初中生哪有那個膽子干些出格的事情。
在我聽完您跟我說的那些話之后，我是徹頭徹尾的知道了，早戀是多么錯誤的一個行為，我也能理解為什么學校以及家長這么的反對了。
1、談戀愛對我們學習肯定是有影響的，我們會不由自主的去想對方，腦子里都會被談戀愛那點事給占據(jù)，導致上課學習質(zhì)量差，發(fā)呆走神的情況的事情常有，甚至有時候，老師在上面上課，我們在下面?zhèn)骷垪l。
2、我在這個時候談戀愛就是非常不負責的表現(xiàn)，我在這個時候，能給她什么，要是真心的喜歡一個人不是要想著要對方好嗎？早戀對我們沒有任何的好處，反而會給我們帶來不少的壞處。
3、回想了一下，我們僅僅在一起不到三個月，我們現(xiàn)在的成績就有所下滑了，要是繼續(xù)在一起，我難以想象期末的時候，我在班上的.成績排名會掉到那個地步去。
4、辜負家長，我們的父母辛辛苦苦賺錢給我們讀書的機會，是想著要我們來著學知識，有擔當?shù)模皇亲屛覀儊韺W校找對象的，我現(xiàn)在都忘不了我媽在得知這個消息之后的表情，第一次她流露出了對我的失望。
老師，我會好好的跟xx聊聊的，我要把我現(xiàn)在的想法跟她說清楚，我們現(xiàn)在一定不能因為任何事情分散心神，要專心的學習，這才是正途，請您相信我，我一定可以很好的處理這件事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
談戀愛被發(fā)現(xiàn)檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我這一次犯了一個很大的錯誤，我跟同學早戀了。我其實一直都知道這樣做是錯誤的，但我還是這樣做了。我知道我這樣很不對，老師批評我也是應該的。我自己回去之后也反省了很久，在應該要努力學習的時候，我卻做了不應該做的事，很抱歉。
在我們這個年紀，對異性產(chǎn)生好感是很正常的，老師都是這樣說的，但也要注意好交往的尺度。現(xiàn)在是應該學習的時候，談戀愛是很不好的行為，對我們的學習是沒有幫助的，甚至會讓我們的學習下降。高中階段是很重要的，也是我們?nèi)松年P鍵時期。之前那么多年的學習，都是為了這三年。高中階段的每一年都是很重要的，若是想在高考中取得一個好的成績，并不是只要高三那一年努力就可以了的。老師之前也經(jīng)常在班里強調(diào)這個問題，我卻沒有聽進去，還是做了不該做的事。我很抱歉，我知道錯了。如果因為談戀愛耽誤了學習，可能現(xiàn)在年輕氣盛不后悔，但以后呢，以后又真的不會后悔嗎？
在現(xiàn)在這個階段，我們要做的事就是學習，其他會耽誤我們學習的事情都應該不做。談戀愛可以等到我們畢業(yè)之后再談，若那時還是喜歡對方，可以選擇在一起，也不會再有人反對了。現(xiàn)在我們這個年紀還不適合談戀愛，因為我們的身心都沒有發(fā)育成熟，也很年輕氣盛，可能會造成不好的結(jié)果。現(xiàn)在在一起也是對對方的不負責任，自己都還不成熟，會對對方造成一定的傷害。現(xiàn)在互相也都不了解，貿(mào)然開始一段感情，是非常的錯誤的。
以前有一個學姐也跟我說過讓我不要早戀，她之前是年級的前幾名，但現(xiàn)在成績退步了很多。雖然成績還是很不錯的'，但跟以前相比，差的還是比較的遠的。我以為自己可以控制好自己，成績不會下降的。但是我現(xiàn)在看看自己成績的比對，還是下降了不少的。我現(xiàn)在也想清楚了，我確實不應該在這個時候談戀愛，我們應該要好好的學習，談戀愛可以等到我們畢業(yè)之后，或者上大學之后再談。
老師，我們已經(jīng)知道錯了，我們之后會好好的學習，把心思都放到學習上面去。我們會努力的提高自己的成績，讓自己回到以前的水平，在高考中取得一個好的成績。我們以后絕對不會再偷偷摸摸的談戀愛了。請老師相信我們。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
談戀愛被發(fā)現(xiàn)檢討書 篇4
尊敬的老師：
你好！
我由于在校，不思進取，談戀愛，違反了校紀班規(guī)，現(xiàn)在想起，懊悔不及思想覺悟不高，事發(fā)后不能心平氣和地面對錯誤、如果不是你及時發(fā)現(xiàn)，并要求我們深刻反省，而放任我們繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時，也發(fā)自內(nèi)心的感謝。
我錯了。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得談戀愛，愛。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了，正值青春的我，沒能把握住，因為我心是火熱的。
所以犯了不該犯的錯誤，讓老師擔心我的安全。在同學們中間造成了不良的`影響。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
2、就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
所以我以后一定克制自己，讓愛情等到該是我這個年齡的時候再去感受！老師我知道你是為我好，我是個聽話的孩子，我知道自己錯，現(xiàn)在談戀愛不適合，我的任務是學習學習，老師原諒我這次犯下的錯誤吧，我知道自己錯，下回一定不犯了，我保證！請老師再給我個機會吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
談戀愛被發(fā)現(xiàn)檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在學校里上課寫情書，談戀愛，被語文老師當堂逮到了，早戀是影響學習的事情，我不應該這么做。何況我還是一名高二學生，在這即將面臨升入高三的期末，居然還在談戀愛，不好好復習，想好怎么考試，計劃高三的學習，真的是本末倒置了。
我和x同學是在高二分班的時候認識的，當時老師在排位置的時候，就考慮到同桌可以相互幫助，我和x同學分到了一起，我的數(shù)學比較好，英語差，而她的英語比較好，數(shù)學差，剛好可以相互學習互補。我教她數(shù)學的東西，她教我怎么做英語的題目，研究語法。本來我們是相互看不順眼的，我覺得她太笨了，一個數(shù)學題目講了幾遍，她都不會。而她覺得我太蠢了，語感太差，明明一個語法，換了幾個單詞就不會了。但是在相處的過程中，還是盡力的幫助，畢竟即使看不順眼，但是學習成績卻是實打?qū)嵉脑谔嵘摹?/p>
后來我們不再是同桌了，分開了，但是遇到不懂的問題還是習慣性會去問對方，如果是自習的時候，就傳遞紙條去問，別的同學還以為我們在談戀愛呢，哪里知道我們確是在探討如何做題目，可是傳遞的次數(shù)多了，同學們也說得多了，彼此之間竟然真的有了好感，于是傳遞題目的同時，我也開始給她寫起了情書，雖然寫的不是很好，但是也是一片真心，但這并沒有影響到我們的學習，到了下學期，我們的感情變得更濃郁了，題目少了，情書多了，自然精力也沒有那么集中在學習上了，這是個危險的信號，但是我們卻毫無察覺，沉浸在戀愛的喜悅之中。月考的'成績雖然掉了一點，但是并不是太多，所以并沒有太過于在意。
這次語文課，老師在講高三的內(nèi)容，也是提前讓我們學習，好爭取更多的時間來復習應對高考。我卻沒有專心聽講，而是自己寫起了情書，一開始老師還以為我在做筆記呢，直到老師從講臺上走下來，巡視課堂的時候，才發(fā)現(xiàn)我竟然是在寫情書。當時就氣的很，我也很懊惱，怎么這次這么不認真聽課，難道是以為時間真的還有很多嗎？雖然語文的成績不差，但是多一些時間準備，高考的分數(shù)就可能會多一點的。
經(jīng)過老師的教導，我也清醒的認識到我的行為是錯誤的了，不應該在學校寫情書，談戀愛，并且影響了學習，今后我要認真學習，將這段純真的感情緩一緩，一起積極面對復習，準備高考，把成績搞上去，也對得起當時x老師把我們安排在一起同桌的用意。戀愛今后的日子有得是時間來談，這一年多的時間應該把握好，畢竟高考是人生的一件很重要的大事，得認真對待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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