中學學生檢討書范本
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編幫大家整理的中學學生檢討書范本，希望能夠幫助到大家。
中學學生檢討書范本1
尊敬的老師：
您好!這次考試沒有換座位，直接在本班考試。我數學成績本來一般般，考試中很多題目都不會，擔心這次考試不及格，就開始打歪念頭，寄希望于作弊。
感覺到考試題目難，不會做，原因還是自己平時上課不夠認真，做的不多。每次上完課，我不想著如何鞏固一堂課所學知識，只想著盡早下課，可以休息，出去玩。這樣的心態讓我學習時就沒有多少積極性，自然平時成績也不好，卻想在考試時考出好成績，這是不可能的。所以就希望投機取巧，覺得老師沒有精力關注我，自己悄悄在考試時作弊。
作弊時我非常緊張，總是東張希望，等老師不留神，就偷偷看一下答案，有時候一些自己會的題目也因為自己太過依賴答案，所以沒有寫，導致當我被老師發現，停止答題后，很多題目都沒有做，按我平時的水平，我至少也能夠勉強及格，但是就因為自己犯錯，想著作弊，沒有成績不說，還被老師批評，成為了我們班最大的笑話，其他同學也都把我當反面教材。
不去做，就不會有這樣的錯誤，做了就會留下很多問題，以前沒有留意，現在自己遇到這樣問題，都是自己的錯，以后考試我不會在抄答案了，就算有答案，也會靠著自己能力去做，然后從考試中找到自己的問題，考試結束后自己準時復習彌補自己的不足，任何時候學習都不能偷懶，以后上課一定認真，不會再吊兒郎當，也不會再自以為是的去做一些沒必要的事情，會盡全力提升自己成績。
在平時，我會好好表現，努力學習，上課時做好筆記，認真學習，把知識學好，然后經常復習，避免自己遺忘重要知識點，每天都會堅持，不會如以前那樣學習，在課堂上，就會認真努力。把時間用在學習中，而不是用來玩。畢竟這次考試我已經明白了，犯下大錯留下遺憾，我就需要好好彌補，不會在學習中犯糊涂。
考試靠真才實學，讀書靠勤奮努力，我也會按照這樣的學習方式好好學習，一次考試作弊，就已經讓我的學習生涯蒙上了污點，以后我將改過用努力來改變大家對我的印象，積極的吸取教訓，會認真聽老師話，按照老師的指導做好自己，不會再讓老師您生氣，用真實的好成績來報答老師您對我的點撥之情，從此踏踏實實學習，不會在抄答案作弊。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
中學學生檢討書范本2
老師、父母：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個方面。
1、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
2、沒有一個好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自身的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自身的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自身永遠不知道怎么回事。
總之，此次是給了我一個很大教訓，以后我會把這些不好的改掉，我想會有一個很大的進步，此次的檢討，可以說還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師!
中學學生檢討書范本3
唐老師：
今天我在“紅領巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。
那時我剛坐下來，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我幫忙，我也隨口答應，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束，我便專心的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該發生的事情又發生了……
我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸，那么就不會發生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。
唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
中學學生檢討書范本4
同學們：
今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經來不及了。
早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發大火，令他非常氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的'也是她。
并且，在平時每次老師布置了作業之后，她都要及時督促我們將作業做好、做完，并及時將作業送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。
值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載，多數值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足。
除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發展有非常大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
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