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上課不聽講的檢討書（精選17篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的上課不聽講的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上課不聽講的檢討書 篇1
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課抄作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候?qū)憚e科作業(yè)，并要獨立完成作業(yè)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候抄作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再犯類似的錯誤的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的'錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課認真聽講，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天上課我走神了，上課的時候您講的課我沒有聽進去，您講課一貫是不會跟很多次的今天我上課不聽講，錯過了您講的課，這是對自己學習的不負責，這次事情，我覺得是我思想上的錯誤，也即將要考試了，最后沖刺的時間，上好每一堂課，也是為了在考試中考個成績，您經(jīng)常說，放假回家沒有一個好的成績怎么能夠過一個好的假期呢，在最后后的時間里我還不重視起來，這時候一件嚴重的事情，今天上了沒有好好聽講，以至于您問我的`問題我一問三不知，當時我站在下面簡直就是羞愧至極，到現(xiàn)在回想今天上課走神的事情，我這的為自己羞愧，讓班級的同學笑話了。
事情是這樣的，放假來了學校集體今天第一天上課，我還沉浸假期的歡樂中，周期兩天假期在家里玩的太瘋了，今天來到學校的時候我還在想兩天假期的事情，心沒有收住，在假期這兩天中我放空了自己，把學習拋在了一邊，您經(jīng)常讓我們在家里嗎，沒事都看點書，做點習題什么的，但是我這兩天一直就沒有想到學習，我跟小伙伴玩的很嗨。
到了今天來學校上課的時候，早上我還在跟同學們分享愉快的假期，今天第三節(jié)課是您的課，上您的課之前我還在跟同學們聊天講這兩天發(fā)生的事情，一直停不下來，上課我還在想，您在講課我完全不在狀態(tài)，心神不在課堂上，以至于您講了什么我都不知道，到了您點名回答問題的時候，大家都在認真的回答了您的問題，您當時看到我不在狀態(tài)，知道我妹聽講，您問我您剛剛講了什么，我站起來什么也不知道，我真的沒注意您講了什么，上課一直心不在焉，注意力不在您的課堂上。
我感覺很丟臉，那么多同學看著我，我卻站在那里一言不發(fā)，我自己都感覺丟人，站在那里什么也不說，耽誤大家時間，拖慢上課進度，問題很嚴重，最后的考試階段，您也在加快我們的學習進度，每一堂課都非常的用心在跟我們講，我不好好的珍惜這樣的機會，上課不好好聽講，特別是這最后的階，這最后的學習階段我們我們也要考試了，我上次就是這門課沒有考好，導致了排名下降了很多，我不好好的加強學習，我都感覺對不住自己。
這次您說過我之后我覺得自己應該好好地反省，雖然這次是一個上課不聽講，但是不重視起來，就會越來越嚴重，自身的就會墮落，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，課堂是一個神圣的地方，但是今天我在上課期間沒有好好的聽講，導致了我回答不上問題，真的感覺非常的吃力，我不希望那個這樣的情況再發(fā)生了，這是非常有必要的，再未來的學習當中我也應該更加努力才是，這次上課不聽講的行為我深深地感到自責，我知道自己的出現(xiàn)的這樣的現(xiàn)象是非常不好的，對學習是非常的有影響的，這次上課不聽講我錯過了非常多的.知識點，一些簡單問題我都回答不上來，確實感覺非常羞愧，我以后再也不會讓自己出現(xiàn)這樣的情況了，作為一名中學生我也是認為自己做的很不好，繼續(xù)這樣下去肯定是會有很大的問題。
今天在上課的時候，我一直不在狀態(tài)，沒有認真的對待的自己的學習，上課總是走神，完全不在狀態(tài)，嚴重的違反了課堂紀律，作為一名學生我覺得不能再繼續(xù)這么耽誤自己的時間了，這樣下去真的是沒有必要這么下去了，在這樣的環(huán)境下面應該要認真負責的對待，這一點是毋庸置疑的，作為一名中學生我應該遵守學校的規(guī)章制度，上課期間也應該認真的聽講，是我忽視了這些，沒有做好自己的職責，我作為一名學生真的感覺這樣下去是非常不合適的，對于我而言未來還會有更多的事情是應該要去做好的，上課聽講是最基礎(chǔ)的事情，我這樣下去真的是非常耽誤學習，實在是影響很不好。
我不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了，真的感覺非常得不應該，這也不是我應該要有的態(tài)度，對于學習這是應該要有的態(tài)度，上課期間我應該要認真一點，我不希望以后再出現(xiàn)問題了，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，以后我一定會認真對待學習的，這方面是我應該重視的，對于一名學生而言這也是基礎(chǔ)的素養(yǎng)，初中階段的學習已經(jīng)到了一個非常緊張時候了，我還是這么對自己的學習不上心，這實在是非常的不好，影響很大，這一點是毋庸置疑的，我也會繼續(xù)認真得的搞好自己分內(nèi)的職責，端正好心態(tài)，用一個好的狀態(tài)迎接學習，我一定會重視起來，以后更加愛用心去做好這些，這一點是一定的，我會堅持下去，站在一個正確角度去看待學習，對自己信心多一點，以后還應該更加上心一點，以后這樣上課不認真的情況我再也不會出現(xiàn)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇4
xx：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調(diào)全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認真聽講的.事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
日后我一定吸取教訓，好好聽講，決不辜負老師和家長的殷切期盼。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，現(xiàn)在這里向您說一聲“對不起！”在上次您的課上，我居然在全班同學都這么認真的聽課的時候，將自己的思緒拋向了外面，任它自由飛翔。可是沒想到，在我還沒飛多遠的時候，就被您的點名身喚醒。聽著您剛才在課堂上才剛剛講過的問題，可是我卻像面對一個新遇上的題目，您的提問我一個也沒能答上來。當時的我，是有些埋怨您的，在思緒正好的時候被打斷，還在班上出了洋相。
但在下午的時候，我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)上面的題目又是上課時一模一樣的問題。雖然您在后面又講了一遍，可是，我因為沉浸在埋怨之中，卻始終沒能將這到題目聽進去。現(xiàn)在再次遇上這道問題又再次犯了難。經(jīng)過了反思，直到現(xiàn)在我才明白，您當時叫醒我，就是為了我不要在之后的作業(yè)中遇上麻煩！可是您的好心提醒卻讓我當成了處罰！居然還在事后對您有所埋怨……現(xiàn)在想起來實在是羞愧難堪。
面對自己居然犯下這樣的錯誤，我知道我不能就這樣讓這個錯誤過去，這樣周而復始的犯下同一個錯誤，要是我不好好的去面對它，不知道什么時候又會出現(xiàn)同樣的錯誤呢！
反思我這次的錯誤，沒能學會這道題，主要的原因就是我沒能在上課上聽講，我走神了！可是現(xiàn)在回想起來，讓我走神的也不是什么重要的事情，不過是一時天馬行空的想象，卻發(fā)生在了不該發(fā)生的時候。這說明了什么呢？那么多的同學在課堂上聽的津津有味就說明這節(jié)課并不無聊，甚至還很有趣。那么，這次錯誤的問題很顯然就是出在我的身上了！
再往前面幾天的課程來看，其實我早就有了上課走神的跡象，而且總是在下午的時候容易走神。根據(jù)自己的情況，我想，這大概是跟我在中午午休的時候沒能睡好所導致的，最近的午休，我因為沒什么睡意，總是喜歡趴在桌子上做自己的事情，可是，當時間到了下午的時候，倦意就漸漸的`涌了上來，這時候，雖然我拼命的讓自己保持清醒，讓自己不要睡下，但是沉重的疲倦?yún)s拖住了我的思緒，讓我沒辦法完整的思考，漸漸地，為了保持清醒，我也只能去想一些簡單的事情。
現(xiàn)在這樣分析一下，我才知道自己完全就是自作自受！沒有好好的午休導致了上課沒能學到知識，還給同學們帶來了不好的影響。但是，現(xiàn)在我知道了自己的錯誤，也知道了不好好休息究竟有多么大的危害。在今后，我一定會好好的改正自己不午休的這個壞習慣，讓自己的身心都回到健康的狀態(tài)。
這次的事情多謝有老師的提醒，要不然我還不知道要在這個惡性的循環(huán)中待多久。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇6
班主任老師：
在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性。
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的`錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心， 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書內(nèi)容如下：
我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找來談話了。通過談話，我也知道我錯在了哪里，我不應該上課不聽講，老師你在講臺上面講的那么辛苦，可是我卻完全不聽的你的話，下課之后我還上網(wǎng)，也完全沒有一點反思自己上課的時候不對的地方。
我這樣也完全是不尊重老師你，不尊重課堂紀律，更是帶壞同學。我這樣做不僅對不起我的父母，也對不起我自己的未來。更是一種不負責的'表現(xiàn)，現(xiàn)在我知道了，以后我也不會再犯這樣的錯誤了。所以老師你別生氣了，原諒我好嗎？我一定認真的改正這個錯誤。
為了更好的表達我的歉意，我決定將我沒聽課的知識點課后花時間補上來，說到這里，我還是希望老師你能夠幫助我補上這些知識點。我也明白身為學生，我所有的重中之重就是學習，而我上課不聽講，這完全就違背了好好學習的條例。老師你看到這里了，氣應該也消了一些吧！
要是消了一些，那拜托老師你就原諒我吧！我知道對此我千錯萬錯我人的錯，我不應該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻上課不聽講，更甚至下課還上網(wǎng)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，但現(xiàn)在說什么都于事無補。我今后不會再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇8
尊敬的x老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不范決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學不得。但是我這次還是。關(guān)于事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的.學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課不聽講的檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
講話在課堂上是不被允許的，學校禁止，老師也常提到，但是我卻控制不住自己的嘴巴，是我的錯，我以后覺不說話了。
我是一個活潑好動的人，喜歡和同學交流，但是我也經(jīng)常控制不住自己，在課堂上說話，這個我?guī)砹死_，同時也打擾到了其他同學，上課學習，我非常歉疚，對不起，一個學生就要遵守課堂紀律，就要認真反思自己的行為過失，不能讓錯誤一直存在，盡早解決才是好的，我考慮了好久，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的，愛說話，還有就是我對學校的紀律沒有多在意，對學習不夠認真這是我上課說話的`原因。
性格上是因為我沒有管住自己，沒有管住嘴巴，只要我不說話，只要我認真學習就一定不會犯這樣的錯的，學習是我現(xiàn)在拼搏的目標，不只是我的目標也是家人對我的期望，老師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒，我沒有注意，總是把老師所說的話當成了廢話，每次老師講這些的時候我都神游天外，等我這次因為在課堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。
很多時候只有犯了錯才知道悔改，不撞南墻不回頭，這不是好的性格。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了，老師不難其煩的跟我們講，我卻覺得啰嗦，覺得無所謂當成兒戲，等到了觸犯的時候，才知道老師以前講過，悔不該不停老師的。
這次上課說話，誰然說不是什么重大的錯誤，但是一樣是錯誤，我被老師點名批評，既感到了丟臉，也感到了慚愧，犯錯了居然還要老師提醒，不然我還在其中沉迷，不能自拔，這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差，讓我與其他同學差距越來越大，我以后在也不會在課堂上說話了，無論什么課，無論這門課重不重要我都會認真的學習，努力聽講，不做小動作，不在下面開小差，更不敢在下面講話了。
我受到老師的教育已經(jīng)想明白了，更是清楚的認識到自己的問題，我會解決的，一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事，不會在犯這樣低級的錯誤了，請老師相信我，我愿意認真學習，愿意好好努力，絕不浪費時間重視每一堂課。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
上課不聽講的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，課堂是一個神圣的地方，但是今天我在上課期間沒有好好的聽講，導致了我回答不上問題，真的感覺非常的吃力，我不希望那個這樣的情況再發(fā)生了，這是非常有必要的，再未來的學習當中我也應該更加努力才是，這次上課不聽講的行為我深深地感到自責，我知道自己的出現(xiàn)的這樣的現(xiàn)象是非常不好的.，對學習是非常的有影響的，這次上課不聽講我錯過了非常多的知識點，一些簡單問題我都回答不上來，確實感覺非常羞愧，我以后再也不會讓自己出現(xiàn)這樣的情況了，作為一名中學生我也是認為自己做的很不好，繼續(xù)這樣下去肯定是會有很大的問題。
今天在上課的時候，我一直不在狀態(tài)，沒有認真的對待的自己的學習，上課總是走神，完全不在狀態(tài)，嚴重的違反了課堂紀律，作為一名學生我覺得不能再繼續(xù)這么耽誤自己的時間了，在這樣的環(huán)境下面應該要認真負責的對待，這一點是毋庸置疑的，作為一名中學生我應該遵守學校的規(guī)章制度，上課期間也應該認真的聽講，是我忽視了這些，沒有做好自己的職責，我作為一名學生真的感覺這樣下去是非常不合適的，對于我而言未來還會有更多的事情是應該要去做好的，上課聽講是最基礎(chǔ)的事情，我這樣下去真的是非常耽誤學習，實在是影響很不好。
我不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了，真的感覺非常得不應該，這也不是我應該要有的態(tài)度，對于學習這是應該要有的態(tài)度，上課期間我應該要認真一點，我不希望以后再出現(xiàn)問題了，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，以后我一定會認真對待學習的，這方面是我應該重視的，對于一名學生而言這也是基礎(chǔ)的素養(yǎng)，初中階段的學習已經(jīng)到了一個非常緊張時候了，我還是這么對自己的學習不上心，這實在是非常的不好，影響很大，這一點是毋庸置疑的，我也會繼續(xù)認真得的搞好自己分內(nèi)的職責，端正好心態(tài)，用一個好的狀態(tài)迎接學習，我一定會重視起來，以后更加愛用心去做好這些，這一點是一定的，我會堅持下去，站在一個正確角度去看待學習，對自己信心多一點，以后還應該更加上心一點，以后這樣上課不認真的情況我再也不會出現(xiàn)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽課的不良行為深刻認識，以及再也不在上課的時候開小差講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的`話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
由于我的違反紀律，已經(jīng)嚴重影響到了老師的尊嚴和同學們的學習環(huán)境，這是對他們的極大地的不尊重，更是對父母辛勤工作的辜負。我愧對他們。經(jīng)過老師的指點，已經(jīng)我自己的面壁思過，我很認真、仔細的思考了我的所作所為，已經(jīng)清明白的認識到我的錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對自己今天的表現(xiàn)感到非常的自責，我作為一名學生卻沒有做好學生的事情，這是一個非常大的問題，在這個過程當中我認為這是對學習的不負責，在這方面還是要認真的做好這些細節(jié)的工作，這一點是毋庸置疑的，我現(xiàn)在也是非常的自責，這不是學生應該有的態(tài)度，我真的感覺非常難受，今天我出現(xiàn)的情況是非常不好的，這頓時間我也是想的非常清楚，表現(xiàn)也不是很好，對于這次的事情我也應該反省一下自己。
今天不聽講的情況，導致了后面您問我問題的時候我就沒有回答上來，我知道這讓您失望了，真的感覺非常的不好，現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋這些，在這方面我是應該要做好準備，上課不聽講的情況我感覺非常的自責，在這方面我是應該要認真做好充分的準備才是，應該對的.起您的耐心教導，您在講臺上講課，而我卻沒有聽講，這讓我感覺非常的不好，以后我也一定不會繼續(xù)這樣耽誤自己的時間了，我感覺這方面我還是應該要有自己態(tài)度，作為學生我應該要對自己的負責，對學習負責，這種感覺是非常不好的，在這一點上面確實是我應該要去認真端正好的態(tài)度，以后我一定認真的聽講，身為學生這是最基本的素養(yǎng)，這也是不容忽視的，我應該要有這個態(tài)度。
今天出現(xiàn)這樣的事情，我知道我應好好的反省一下自己，未來還會有更多的事情等著我去完善好，學生的要有學生的樣子，今天上課的時候我的注意力完全不在課堂上，這一定讓您失望了，我真的感覺非常難受，我的行為是對自己的學習的不負責，我應該要對這次的事情深刻反省自己，今天上課不聽講我真的感覺非常的慚愧，當時您問我的問題其實就是一個非常簡單的問題，我就是因為沒有好好的聽講所以才出現(xiàn)了這樣的情況，居然連一個簡單的問題都是回答不上來，真的感覺非常的羞愧，這不是一名學生應該要有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來真的是非常的自責，這不是我應該有的樣子，我現(xiàn)在真的感覺非常的難受，有些事情還是應要認真的對待，在這一點上面是毋庸置疑的，這也是我應該要有的態(tài)度，不管是在什么時候我多應該要有這種意識才好，我真的為我這次上課不聽講的情況感到深深地自責，要好好的反省一下自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
非常抱歉在昨天您的課上，我沒有在上課的時候集中精神來聽您講課，我知道我的所作所為實在是有些惡劣，不僅讓您生氣，影響了您的教學，還讓同學們的學習中斷，打斷了他們的學習。現(xiàn)在想起這件事我都依然感到非常的抱歉，只能寫下這份檢討書來反省自己的錯誤并向您道歉，希望在您看完檢討書后，能夠原諒我。
作為一個高中生，我在上課的時候，還走神，顯然好是沒有好好的認識自己的身份，沒有好好的感受清楚我們的身上有多重的擔子！三年，我們只有三年也僅有三年！面對能夠改變命運的高考，這三年的時間總是顯得有些倉促。但其實對于那些懂得掌控自己，掌控時間的人來說，這三年已經(jīng)足夠讓自己來改變自己的命運了！可是，我卻沒有清楚的意識到，自己的成績并不出眾，我的學習能力也不能讓我在學習的道路上一日千里。既然如此，我又哪有放松的時間呢？我沒有去珍惜每一分每一秒的時間，反而在最為寶貴的`上課時間讓自己的思緒離開教室！
再看看我的身后，父母帶著期盼的為我拼命支撐起腳下的支柱，只為了等待我踏上頂峰的哪一天，老師在為我們一步一步鋪好階梯，只等著我們憑著自己的努力走上臺階即可。想想那些連學習都是一種奢侈的貧困孩子，想想父母老師為我所做的一切，我究竟有什么資格坐在半山腰上休息？父母不曾有一天停下，老師不曾有一天停下，連同學們，雖然走的或快或慢，但是也不曾停下自己想上的腳步！我呢，看著自己的腳，已經(jīng)有些“麻木”了，越是不去前進，我這“麻木”感就越強，要是再這樣下去，我總有一天會被遺忘在這臺階下，一輩子也登不上那夢想中的頂峰！
在反思過后，我看到了未來的自己，沒有成為理想中的自己，沒有成就理想中的生活，甚至，沒有在理想上踏足過！我猛然驚醒，我不能再這樣了！現(xiàn)在哦所晃神的一下，說不定就是丟掉了未來最關(guān)鍵的一分！一分就失去了與夢想相聚的機會，一分就留下悔恨的人生，這是多么的不值得啊！
老師，對不起！同時，也謝謝您的提醒。在之后的學習中，我會好好的監(jiān)督自己，不會再讓自己在基本的道路上走錯，再不會偏離我的夢想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇14
尊敬的班主任老師：
你好！
我知道上課認真是學生的職責，我卻沒有很好的履行學生的職責，在上課的時候做別的事情，我知道自己錯了，我懷著誠懇的心向您遞交檢討書。
回顧我的.錯誤，20xx年x月x日下午x時許，我在上課期間私自在抽屜里織圍巾，嚴重地觸犯了學校課堂紀律，讓您火爆三丈，給班級同學樹立了不良示范，讓班級蒙受不良風氣影響。
我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放松了對于自身的紀律要求，更加有著藐視課堂的嚴重問題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的。
經(jīng)過您的耐心批評與細心教導，我幡然醒悟，我痛哭流涕長達六個小時，期間我回憶了入學之初的一些情景，又思考了我的未來前途。我終于覺悟了，正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學習態(tài)度，切實提高自身紀律意識，才能從根本上提高自身素質(zhì)，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
我的改正措施：下階段我一定要大力提升我的思想品德素質(zhì)，遵守課堂紀律規(guī)范，做一名懂事、上進、明達的好學生。
最后，我懇請您的原諒！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
上課不聽講的檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學生xxx。“實在是非常的對不起！”希望您能原諒我今天在您的課上犯下的那些蠢事！在您的批評和教導后，我清楚的認識到了自己犯下的究竟是怎樣的錯誤！給老師、給同學，甚至是給我們的班級！都造成了怎樣的影響！
之后課間的時候，我也好好的反省過自己的所作所為究竟導致了什么，對自己，對朋友們又有哪些影響。在對自己的反省中，我漸漸的看清了，至今為止我一直沒有去看清的路，是我們當初尋找的路，也是老師們希望我們走上的路！升上大學，去自己理想的學院！這是過去我們的目標也是我們現(xiàn)在的希望！但是，在艱苦的學習道路上，我卻逐漸變得懶散、任性，甚至不去考慮后果！！這才導致了現(xiàn)在這樣的結(jié)局，導致了學習上的嚴重失誤！對于變成這樣的自己，我深深的感到懊悔！這是我對自己的'不負責，是對未來的不負責，更是對父母期望的辜負！
認識到了自己做的是錯事，看到了自己這些日子犯下的錯誤，我不禁對自己現(xiàn)在的狀況好好的反思了一次，認真的總結(jié)了自己的問題。希望能得到老師的指點：
首先，我的心態(tài)是我在學習上的最大問題！在過去的學習里，我基本忘記了自己是為了什么來到的學校，忘了自己是為什么走上這條學習之路！
學習是我們自己的路，但是只有刻苦的學習才能體會到成長。因為嘗到了放任自己的“甜頭”，我居然因為這樣一點小小的誘惑就放棄了自己的職責，放棄了自己的責任！這真的讓我感到很后悔！
其次，作為學生，我不僅偏離了前進的道路，還在錯誤的道路上不斷的橫沖直撞！擾亂了課堂紀律，干擾了同學們的學習，破壞了老師上課的情緒，在犯下這些錯誤的時候，我明明都清楚的知道這些錯誤會給班級帶來設那么樣的影響，可是我卻選擇性的不去理解，不去思考！最終導致這樣錯誤的行為給大家?guī)砹寺闊?/p>
作為學生，我真的很失敗，自己沒有學好，連其他的同學也受到我的影響！但是，現(xiàn)在還有時間，也正是因為我們的年紀，我還有改過的機會，我希望老師能給我一次機會，讓我能將自己的錯誤彌補，能重新走回正確的道路！我明白改正比犯錯難很多，但是我會努力，希望能讓大家看到我的改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，此次寫下這封檢討書是因為，在上一節(jié)您的課中我沒有認真聽課，并且在您讓我回答問題時我也沒有及時的回答上來，思來想去，我都覺得自己的做法非常的錯誤，在經(jīng)過自我反思后，我也認識到這件事情所帶來的不好影響，因此我想寫下這封檢討書，希望獲得您的原諒，同時提醒自己不再犯相同的錯誤。以下是我的檢討，耽誤您幾分鐘的時間。
作為一名學生，更何況致我們現(xiàn)在高三的`學生，認真聽課是我們必須要做到的事情，這也是我們上學的意義，如果連上課好好聽講都不能做到，這就是自身的態(tài)度問題，更何談好好的學習知識呢，而且已經(jīng)到了高三的階段，我們即將就要走上高考的“戰(zhàn)場”，這是一場無煙的戰(zhàn)爭，在我們看不見的地方，大家都在努力著，只為了在高考的考場上發(fā)揮出自己最佳的實力，可我卻在這個時候不好好聽課，實在是對自己的不負責任，這么重要的時刻每一分鐘都不應該被浪費掉，而且這樣的做法，若不能及時改正，很有可能會影響到各個學科的學習，那么結(jié)果將不堪設想，所以我深刻的認識到這個錯誤給自己帶來的影響。
同時我也意識到這件事情是對老師的一種不尊重，老師為了讓我們能夠更好的理解知識，每一天都辛苦的備課，時常嗓子都沙啞了，而且到了高三這個階段，有些時候老師們比我們還要緊張，每天睡得很晚，來的比我們都早，只為了讓我們在這至關(guān)重要的一年里認真完成自己的學業(yè)，課堂上所講述的每一個知識點，都融入了老師百倍的心血，而我卻這樣將其揮霍，實在是對不起您的付出，因此我深深地認識到自己這種做法給您帶來的傷害，所以我要誠懇的向您說一聲抱歉。
經(jīng)過反思后，我已經(jīng)認識到自己的錯誤所在，而且也知道了其帶來的影響，作為一名即將高考的學生，我深感慚愧，再多的言語都改變不了既定的事實，所以我只能在日后的學習生活中不斷地嚴格要求自己，讓自己時刻打起精神，謹記一名學生的責任，同時明白一名高三人應該做的事情，在最后的這個階段，我也會對自己的學習制定計劃，保證自己每天不是虛度光陰，同時也不辜負您的期待，這是我對自己的鞭策，也是對您的承諾。
希望在日后的學習中，您可以在實踐中檢驗我，對于這一次的錯誤也希望您能夠原諒我一次，讓您操心了！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課不聽講的檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。
今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周圍的同學。經(jīng)過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學畢業(yè)的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規(guī)劃在今后的學習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣。可事實上初中的學習和小學的學習方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。
作為一名初一的學生，正處于初中生活的起點，理應把握好一切學習的'機會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候，發(fā)出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
為此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒有認真聽講，的確是因為我自己心態(tài)的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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