考試成績差的檢討書

時間：2024-05-18 12:14:17 檢討書我要投稿

考試成績差的檢討書

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的考試成績差的檢討書，希望對大家有所幫助。

考試成績差的檢討書

考試成績差的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的'努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。

　　只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

考試成績差的檢討書2

親愛的老師：

　　我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

　　分析我此次語文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

　　此次語文考試成績差的'慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

　　從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。

　　此致：

　　非常抱歉

考試成績差的檢討書3

　　我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的`科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

　　現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。

　　。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了

　　只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

　　我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

考試成績差的檢討書4

尊敬的xx：

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和2X老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的.一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自2己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第次，努力堅持, 讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我,我很抱歉考試沒考好。

　　因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意, 只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　我總結出來有幾點是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

　　二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試，希望老師相信我。

　　檢討人：　XXX

　時間：年月日

考試成績差的檢討書5

尊敬的XX：

　　在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

　　總的來說，我地理考試不及格的情況發生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

　　地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的`氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

　　這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

　　檢討人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

考試成績差的檢討書6

各位領導:

　　你好！

　　和全年級相比，我班期中考試成績差。作為老師，我有不可推卸的責任。平時教學沒做好，導致這次學生表現不好。我也想對自己的行為做個檢討，以后做好自己的本職工作，從而提高我們班的成績，在期末考試中做一個老師應該做的事情。

　　在平時的教學中，我的備課準備不足，所以課堂上的教學質量不是特別高。雖然所有的課都教了，但結果是學生對知識點的理解并不深刻，導致對所學知識的理解不全面。這也是我在課堂上沒有教好的原因之一。如果我備課好一點，就不會出現學生學了，但沒聽懂的這種情況。上課的時候也要把知識講解的詳細透徹，讓學生在課堂上有更多的理解和學習知識，而不是稀里糊涂的去上一節課。

　　沒有針對性的布置作業，只是根據教學進度。結果，雖然同學們做了作業，做得很好，但我并沒有針對性地彌補他們的問題和弱點。所以到了考試的時候，雖然每個題目我好像都講解過了，知識點我都知道了，但是真正想做的時候，會發現還是做不到。學生不能舉一反三，只是因為我平時在教書。

　　還有，上課的方式和方法還是基于以前的經驗，但沒有更新。現在，學生需要我們更多的鼓勵和表揚。但是，我只要發現學生的錯誤，就給他們批評。我不及時表揚一些好的`方面，讓他們有更好的動力和自信。對于學生的問題，我們沒有和他們做好溝通，只是一味的教，所以我們沒有單方面的了解學生的學習情況，也不知道他們到底在學什么。

　　經過反思，我也知道自己有很多問題。我知道我以后想做的事情有很多特別的地方，不僅要做好，還要備課，改變教學方式，聽聽學生的意見。同時，我也需要學習更多新的東西，了解更多新的教學知識，讓自己變得更好，這樣才能更好地教育學生，領導學生。我意識到了自己的問題，并愿意改進，請。

　　我在此傳達

敬禮！

　　檢討人:xxx

　　20xx年xx月xx日

考試成績差的檢討書7

尊敬的數學老師：

　　對不起！我這次數學考試沒考好，讓您失望了，辜負了您的教導，現在，我懷著自責的心情向您遞交檢討書。

　　這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您的`教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

　　很顯然，造成這次數學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心：

　　第一，努力端正自己的學習態度，認真學習，提高自身對于數學的學習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。

　　第二，我要徹底改正自己不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現同類錯誤。

　　此致！

考試成績差的檢討書8

各位領導:

　　你好！

　　在此期間，由于我自己工作的疏忽，我的教學成績很差。即使有一些學生自己的原因，我也應該讓自己反思一下。很明顯，小學的教學任務并不艱巨，但是有一個表現很差。不得不說，很可能是自己在教學工作上的懶惰造成的。學校領導和家長都很關心學生的平時成績。然而此刻慘淡的教學成績讓我覺得應該進行深刻的檢討。

　　在我看來，造成這種問題的原因是我們在教學中過于注重形式。僅僅按照劇本講課本上的知識，怎么能取得好的效果？我們備課不夠認真，正規課程只注重形式。這種教學的效果比讓學生拿著課本自學要好。如果想到這樣的結果，就應該在平時的課程上多花點時間。畢竟作為老師，我也要分課堂重點。如果教學內容太簡單，我不在乎，我的教學能力就不會提高。我該如何回應學生的沮喪和家長的失望？

　　需要注意的是，有時候我自己的教學思路和學生聽課的想法完全不一樣。我要站在學生的角度去思考，去理解如何提高學習成績。當下，教學績效差的表現就是學生很難理解課堂上講的`知識點。陷入這種沒有自知之明的惡性循環，會導致這一時期的教學工作難有結果。而且，對于我來說，如果不能提高學生的成績，自然會被父母抱怨。面對目前的情況，我還是要盡快調整原有的教學政策，提高學生的成績，并且在這個過程中要認真對待，不讓教學成績差的情況再次發生。

　　除了基礎的備課工作，還要做好公開課的記錄，尤其是這次教學效果不好暴露出來的問題需要虛心請教其他老師。找出教學效果不好的原因，并采取有效措施加以糾正，才是你現階段應該做的。除此之外，你還要在平時的考試中重點講解學生的錯題，讓他們有更深的理解。在課堂上，你要讓學生做筆記，回答他們相應的疑惑。如果可以，也要讓學生準備一套錯題集，記錄在學習中。

　　其實對于現階段的自己來說，提高教學成績的方法有很多，但重要的是我能意識到問題所在，并愿意盡快采取相應的措施。就算是提高自己平時的教學水平，我也要在接下來的工作中不斷努力，而且既然接手了這個班的教學工作，就要對學生的成績負責。

　　檢討人:xx

　　20xx年xx月xx日

考試成績差的檢討書9

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的.一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

考試成績差的檢討書10

尊敬的XXX老師：

　　在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一斤看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發現的我所存在的問題。

　　1，我發現自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現了錯誤。

　　2，自己對物理公式的應用，《有些公事沒有記牢》存在著不足。

　　3，有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的時候沒有認真聽講，有些題目雖然已經聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認真思索，

　　4，9再好好寫一下自己的不足，就是一點點的缺點也寫出來。

　　基于以上幾點，我決定在今后的日子里做到以下幾點來提高自己的成績：

　　1，加強自己對于定義以及概念的理解，充分發散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學到的定義熟記，并且與同學討論定義的應用以及內涵，

　　2，對于公式，我認為，公示的記憶在于積累，以及應用的熟練程度，要提高公示的應用水平，我想多做題，上課認真聽講是達成公式應用水平提高的`第一步，

　　3，上課認真聽講，多記筆記，對于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏，

　　4，對應著自己列出的缺點隨便寫點。

　　有了這次的教訓，我在以后一定認真學習，克服自己的缺點，努力學習，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績。

　　檢討人：您的學生XXX

　　日期：年月日

考試成績差的檢討書11

親愛的家長們:

　　帶著深深的愧疚，我向你提交我對自己在語文月考中糟糕表現的書面批評。這次語文考試，我只考了67分，在班里排名倒數第六，讓我爸媽很沒面子，也讓語文老師很生氣，要你去學校講課。基于這個原因，我對你深感遺憾。我要為這一切向你道歉，并深深地對你說:非常抱歉！

　　從現在開始，我將堅決改正:

　　第一，在語文成績提高20分之前，我再也不碰電腦了。

　　第二，我要集中精力復習語文，把大部分精力放在語文學習上，夯實語文基礎。

　　第三，我會充分吸取這次教訓，認真對待自己，讓自己有上進心，有責任心。拿優異的'成績獎勵父母，讓父母臉上有光。

　　非常抱歉！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試成績差的檢討書12

親愛的父母：

　　分析我此次語文考得不好的原因：

　　首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。

　　其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業沒有按時認真完成。

　　第三，是 xx足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

　　此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

　　從今往后，我一定堅決改正：

　　第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

　　第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。

　　第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。

　　在以前的學習中， xx認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前 xx意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生， xx意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的`感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

檢討人：

日期：

考試成績差的檢討書13

尊敬的XX：

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的.同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　檢討人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

考試成績差的檢討書14

尊敬的物理老師：

　　您好!

　　時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次物理考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學物理這種惡劣行為的歉意及今后好好學習物理的決心。

　　早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學物理。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。

　　正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的`水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。在此，我誠懇地向老師道歉并保證今后的成績!請老師放心!

　　XXX

考試成績差的檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　雖然考試已經結束卻因為成績差的問題讓我感到很沮喪，但聯想到以往自己沒有努力學習過的現實便感到有些釋懷，然而因為自己的不努力導致拖了班級的后腿也是令人慚愧的事情，面對老師失望的眼神讓我意識到自己應該對考核成績差的問題進行深刻的檢討。

　　由于考試成績特別差的緣故能夠明顯看出自己的學習基礎很差，這既是平時不努力學習的結果也是對考試不夠重視的表現，至少身邊努力學習的同學們都能夠在考試之中取得不錯的分數，由此可以得知這次考試的難度其實沒有想象中那么大，可即便如此自己也難以取得優異的成績自然是有些慚愧的，若是平時學習的時候稍微努力些的'話這種狀況也許不會發生在自己身上，而且試卷上有不少習題都是老師曾經講解過的題型又能不因此感到懊惱，也許這次考試成績差也是對自己不重視老師教導的懲罰吧，但得到教訓以后至少要盡快振作起來并彌補自己造成的損失才行。

　　通過巨大的分數差可以明白自己成績差完全是不努力學習造成的結果，為了改變現狀應當要將精力都投入到學習中去比較好，雖然這次考試沒能取得理想的成績卻應當要在下次考試之中雪恥，至少在學習生活中我得做到知錯就改才能向老師證明自己，而且面對成績差的現實也需要盡快行動起來以免繼續墮落下去，畢竟和同學的成績進行對比已經讓我感到很慚愧自然要盡快鞏固好自己的學習基礎，另外我也可以多向同學請教從而改進自己的學習方式。

　　以后的學習中應該要端正態度并做好課堂筆記，而且對于不懂的題目也要多向老師和同學請教直至徹底弄懂，須知能夠在教室里學習也是很幸福的事情自然要好好珍惜，而且已經因為考試成績差讓老師失望的我不能再重蹈覆轍，我也應該通過學習上的努力證明自己已經吸取教訓才行，若是面對成績差的問題依舊無動于衷只能說自己已經有些無藥可救了吧，所以我得積極面對自身的不足并通過學習上的努力進行彌補，至少要在下次考試中取得比以往更優秀的成績才行。

　　這次考試對我來說既是對平時不努力的懲罰也是對自己的警示，至少不能夠繼續沉淪下去以至于考試成績一降再降，所以我會將成績差的教訓銘記在心并在以后的學習中認真聽從老師的教導，希望通過學習上的努力從而在下次的考試之中取得理想的成績。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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