在學校打架的檢討書
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的在學校打架的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學校打架的檢討書1
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自身分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自身的錯誤。批評和教育自身，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提升我的思想覺悟，加強責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的'表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自身的行動：第一，我為自身的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自身的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自身力所能及的范圍內加以幫助。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架的檢討書2
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自身想了很多東西，反省了很多的事情，自身也很懊悔，很氣自身，因為自身的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自身所犯錯誤的嚴重性，對自身所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的.錯誤不但給自身帶來了麻煩，耽誤自身的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的不錯環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那是不會有不錯的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自身想了很多，也意識到自身犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自身的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架的檢討書3
敬愛的老師：
當我想起今天和同學打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了“
我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻為了自身的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創造文明的.敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。
在這里我要向與我發生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧！我們握個手“。
經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的動教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧秘。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
在學校打架的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
在昨天，放學回家的時候，我和隔壁班的xxx同學打起來，我承認是我先動的手，而且自身出手還挺重的，打得他的臉上都出現了淤青，這很有辱我身為一名中學生的形象。一名初二的學生，應該要知道控制住自身的情緒，我已經不是小學的孩子了，還因為一時沖動而犯錯。老師，我知道自身行為的惡劣了，因此，我感到很抱歉，寫這份檢討書也是為了告訴老師我的懺悔還有自責。
昨天放學回家，我和隔壁班xxx同學約好一起回去，然后我們從教室一路邊說邊笑，兩人在互相開玩笑，最后，剛看到校門口的時候，他的'玩笑有觸及到我，因為他又說起了我很排斥的一個外號，因此當時腦子一熱，反手就給了他一拳，然后他也不甘示弱，打了我一下，你一拳我一拳，打了起來，倆人就這樣撕打起來。最后是路過的老師將我們拉開，那時候，我兩個人的臉上都已經鼻青臉腫了，因為倆人打架的時候，都沒注意自身下手有多重。
事情是因為我先動手才造成這樣的局面，都怪我克制不住自身，思想太幼稚，把能很簡單就解決的事情，用武力來解決，這是最愚蠢的方法，還好路過的老師及時組織了，不然這事情的后果可能會更加的嚴重，可能還會威脅到我們倆個人的安全問題，這樣的后果是我所承擔不起的，現在真的很后悔自身當時的沖動，我太魯莽了，也很感謝那倆位碰巧路過的老師，及時講我們拉開，阻止了悲劇的發生。然后這件事也被學校領導知道了，因為違反了學校的規定，因此學校懲罰我們回家反省幾天，這耽誤了自身的學習時間，也耽誤了xxx同學的學習時間，因為在家反省的這段時間，錯過了很多重要的課程。
老師您也跟我們說話，與同學就要互幫互助，有什么自身沒辦法解決的矛盾可以找老師，老師很樂意幫助我們，但我根本就沒把老師的話聽進去。在學校不但僅是要學習知識，更要學會如何與人相處，學會如何與身邊的同學相處，我們能相聚在同一個學校里，就是一種緣分，因此要團結同學，幫助同學。
老師，錯了就是錯了，知錯就要改，因此，今后我不會在沖動地去用暴力解決事情，這次就請老師原諒我，我以后一定改正自身，遇事沉著冷靜，腦子里時刻要記住遵守學校的規定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架的檢討書5
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自身要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。例如有一次早晨出操，我在5:50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的'時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。
郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所導致的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我曠課的事情，所導致的嚴重后果如下：
1.讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2.在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2.思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自身5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4.平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架的檢討書6
尊敬的校領導：
您好！我是x班學生xx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的'很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能給我寬大處理！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架的檢討書7
尊敬的輔導員：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自身的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該幫別人打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不打架的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自身的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自身，批評和教育自身，自覺接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想認識，加強責任措施。自身還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的'生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自身的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自身的父母在身邊看管，只是因為還不了解環境，但一年過后，就再也管不住自身了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不但讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自身打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自身犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自身的父母，也是對自身的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自身一無所長一定會后悔莫及。因此，我要感謝輔導員。
我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
在學校打架的檢討書8
尊敬的學校領導：
這個事情我真的覺得做錯了。我真是不應該在學校跟同學打架啊，這個事情我真的堅決應該寫檢討書。
歸咎這個事情吧，我總結是有這么幾點問題的：
1，我違反學校規定私自攜帶手機來學校就犯了大錯誤了。
2，我居然因為同學跟我搶奪手機充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質，真是非常不應該啊。
3，我性格急躁，因為一點小事情就跟同學大打出手，實在不應該。
通過這次錯誤讓我深刻明白一個道理：凡是要三思而后行。為什么悟出這個道理呢？其實是有原因的，因為原本我跟同學帶手機來學校就沒有什么，玩玩手機看看小說都是可以的。可是我因為充電跟同學打架結果就導致了我跟同學手機都遭到了沒收，因為打架這個事情遠比帶手機來學校要嚴重得多，我這樣一種舍本求末的做法簡直是愚蠢之極啊。這個事情的發生恰恰說明了我沒有三思而后行，假如我能做到三思而后行，怎么可能再有這樣的事情發生呢？
總的來說面對這個事情我是愧疚的，我為自身的違反紀律行為感到無比羞愧。我覺得今后自身一定要通過這幾個方面來糾正自身的錯誤：
第一，那就是堅決不攜帶手機來學校了。學校領導三令五申要求我們高中生不要攜帶手機來學校是有原因，也是有深層考慮的。一方面手機帶來學校就讓我們分心了，手機里面有切西瓜、超級瑪麗、笨蛋鼠等游戲會讓我們終日只想著玩游戲，怎么還有心思看書寫字做作業呢？
第二，我要當面向當事同學道歉，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的`安慰，并且誠摯得獻上一枚我剛剛從醫務室購買來的創可貼。
第三，我要向所關于心我、對我有大期望的人說一聲對不起，并且我也要奮發圖強，在今后階段的學習生活當中努力學習、不錯表現，再也不做出任何違反校規、觸犯紀律的行為了。
最后，我要以誠懇的態度再次懇請領導、老師原諒我的過錯，也請大家今后監督我的行為。
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學校打架的檢討書9
尊敬的xx老師：
您好！
我今天跟我們班上的xx同學打架了，這件事是錯的，我現在也非常的后悔，甚至都不知道該怎么去面對老師您和我的爸爸媽媽。畢竟我曾經一直是一個聽話的學生，在學習上也比較自覺，沒有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩，這一次可以說是第一次，但也是最嚴重的一次，我覺得非常的對不起大家！每年學校開學，老師跟校領導都會跟我們強調不能在學校違紀，不能打罵和欺負同學，做一個懂道德講禮貌的好學生。而且老師也會一直在班里強調課堂紀律和學生守則，在老師學校以及我們學生的共同努力和配合下，我們才有了如今這個花香洋溢，書聲瑯瑯的'學校環境。因此這么來之不易的環境就更應該好好的珍惜，任何一個可能會破壞這個環境的行為都要進行克制才對。
但當時，在怒氣的沖突下我確實沒能好好的控制住自身的行為，從普通的口角演變成推搡，最后我兩人就這么在學校里打了起來，帶來的影響不知道有多么惡劣。畢竟已經很久沒有出現這樣的打架事件了，有問題我們都學會了克制，不會輕易的動手動腳。因此這件事情我本來也應該這么做的，我應該跟xx同學坐下來好好溝通，共同解決矛盾，畢竟暴力無法解決任何問題，甚至在暴力之后問題會變得更加嚴重，只有我們兩個人共同將問題拿出來討論，才會讓矛盾得到緩解，甚至讓我們的關系變得更加要好。
可惜現在后悔卻有點晚了，很多事情如果不能在當時就解決，后來肯定會讓自身后悔不已，就像這件事情一樣，再來一次選擇我肯定不會這么做，可惜沒有第二次選擇。我只能接受現實，先跟xx同學道歉和解，然后我們兩個和共同的解決我們兩人打架帶來的負面影響。這件事情理論上來說是可行的，只要我們兩個都做出了誠心悔過的態度，就肯定能將影響減少很多。
當然這件事情哪怕解決了給我帶來的影響也會讓我很難忘記，我會將我這次行為牢牢地記在我的心里，讓我以后不會再重復這樣的錯誤，讓我們的學習占據更多的時間精力。因此我也希望老師您能看在我的認錯態度不錯的情況下，對我從輕發落，我真的會認真的改過，不信您可以看著我之后的表現和考試成績，一定不會讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日