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英語課說話檢討書
在有過錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編收集整理的英語課說話檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語課說話檢討書1
尊敬的老師：
您好！
英語很重要，是我們主要學習的三大主課，要想成績好英語卻不能落下，而我卻在這次上課時說話，影響他人也影響了自己上課的質量，我知道這是不對的。
英語課上說話嚴重的算還了班級的聲譽，我做為班級的一員應該維護班級的榮譽，不應該在班級說話，再加上英語老師是外國人，讓老師那我們中國人笑話也是非常不好的，這體現了我素質太低，也會從此反映出我的人品不好，這會讓我在學校所有老師學生面前抬不起頭。
老師我是無心之失，并不是有意要在課堂上說話的，我是因為忘了帶筆不得已向我的同坐借筆，那時英語老師真好看見，誤認為我在下面說話，在上課之前我沒有發現我忘了帶筆，等到上課要做筆記是我才發現我居然我了帶筆，一定是我把筆落在家里了，昨晚我做作業收拾的時候沒有把筆一起放進書包，導致現在的情況，再加上我已經沒有時間去超市買不了。英語課教授的知識非常多，各種語法知識都需要做筆記，我為了不使自己落下這次的課程才不得已開口向同學借筆的。雖然我知道我這次在課堂上說話是有原因的，但這也不是我上課說話的借口，因為一旦我在下面說話，老師不管，就會讓其他同學感覺這位老師很好說話，對課堂的紀律要求不是很夠，讓大家沒有了約束感，就會如同潰堤的堤壩，再也無法阻攔洶涌的河流，一點課堂的正常的上課秩序打破將造成非常大的破壞，會讓老師的威嚴掃地，讓學生肆無忌憚，使得學校的規章制度被踩在腳下，讓班級向著壞的方向發展，我錯了，我希望老師能夠原諒我，我會認真的上英語課不會對老師有任何的偏見，因為老師這么作也是對我關心，對我負責，不希望我在課堂說話，我會吸取教訓的，以后我沒有筆會舉手向老師說明情況，通過老師來實現，而不是在私下了去打擾同學，雖然我不是有意的，但也會影響到同學的學習，擾亂他們的`精神，讓他們分神，一但分身就不容易更上老師講課的節奏，不能因為自己的一己之私而影響同學的學習大業。
我會嚴格的檢查課堂上需要的工具，絕不再像這次一樣，因為忘記帶筆，人在課堂說話，影響同學，讓老師抓住。我會嚴格的恪守規則，尊敬老師的教學成果，尊重老師的努力，不去挑戰老師的權威不去破壞課堂的學習，做好一個學生應做的本分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語課說話檢討書2
今天的英語課我沒有認真聽講，只顧著和同桌講話，影響了您上課，這是一種對老師上課不尊敬的行為，我認識到了自己的錯誤。
我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的`話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在英語課上認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。
英語課說話檢討書3
尊敬的老師：
在英語課上，我趁老師不注意，和同學說話，這時的我已把老師平時的千叮嚀萬囑咐拋到了九霄云外去了，即使老師講的娓娓動聽，同學們聽得津津有味，我還是沒有經得起誘惑，去說話，為此我向老師和同學道歉，對不起，老師，我說話是對您的不尊敬，對不起，同學，我與你說話是影響了你的'聽課。對不起。
這里，我為我犯下的錯誤而自我檢討，自我批評。
XXX
年月日
英語課說話檢討書4
尊敬的英語老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發生的原因，然而我無視紀律，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的'好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致。
非常抱歉！
XXX
年 月 日
英語課說話檢討書5
尊敬的英語老師：
老師，對不起，我錯了，我不該在你上課的時候，在講臺下小聲說話，我這一行為不僅是對自己的不服責任，更是對班級其他同學的不服責任，我作為一名學生我沒有做好自己的.本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，在此，我向英語老師道歉，請英語老師再給我一次改正的機會。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
英語課說話檢討書6
尊敬的老師：
今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的'道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。
同學***
英語課說話檢討書7
尊敬的英語老師：
今天的英語課上，我沒有控制住自己的愛說話的'毛病，就不自覺地說起話來，在此過程中，英語老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正�，F在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。今后，我一定遵守班里的一切規章制度，維護課堂紀律，和全班同學共同努力，使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的先進集體。英語老師您就看我的行動吧。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
英語課說話檢討書8
親愛的miss邱：
我對我在英語課上講話的事深感抱歉�，F在我認識到那是錯的`。我感到慚愧。我以后會努力學習，請相信我！
XXX
年月日
英語課說話檢討書9
尊敬的英語老師：
今天第2節課，我因為英語作業的一道題不會做，就向某某某同學請教，違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了某某某同學的學習，還影響了周圍同學的.學習，這樣是很不好的。我現在很難過，也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問題應該自己好好想，需要與同學研究，應該得到老師或班長的允許，不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤，特向老師和同學們認錯，請老師和同學們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規章制度，維護課堂紀律。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
英語課說話檢討書10
尊敬的英語老師：
今天第2節課，我因為英語作業的一道題不會做，就向某某某同學請教，違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了某某某同學的學習，還影響了周圍同學的學習，這樣是很不好的。我現在很難過，也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問題應該自己好好想，需要與同學研究，應該得到老師或班長的.允許，不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤，特向老師和同學們認錯，請老師和同學們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規章制度，維護課堂紀律。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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