反省自己的檢討書15篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的反省自己的檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
反省自己的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結束卻因為作弊的問題讓我受到了嚴厲的處分，其實我早該意識到作弊的行為不會有什么好下場，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認為作弊不會被發現，殊不知無論是老師的巡視還是教室的監控都能夠發現自己作弊的問題，而且作弊得來的成績本就不真實自然不能作為檢驗真實水平的依據，而且這種虛假的成績既不利于自身的發展也是對老師的不尊重，因此我對作弊的問題心懷愧疚并進行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學習基礎不夠扎實的問題，由于平時沒有認真學習的緣故導致我沒有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著通過正常途徑很難在考試之中取得理想的成績，畢竟在考試之前自己沒有認真學習以至于基礎很差，這便導致我滋生邪念從而想要采取錯誤的手段來取得高分，殊不知這種做法本就是嚴重違反考場規則的，而且我也應當意識到作弊很有可能會被監考老師發現，再加上考場會屏蔽信號且教室之中有監控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯誤性從而認為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過錯誤方式取得虛假的成績本就是對其他考生不公平的。
其次心懷僥幸，只會在被揭穿以后陷入后悔與自責的情緒之中，正如這次作弊被發現以后自己始終處于惶恐的狀態之中，既對作弊的行為感到懊悔又擔心會影響到班集體的聲譽，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經是不可更改的事實了，面對這樣的結果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時不努力學習卻只想通過歪門邪道來取得高分，縱使作弊沒有被發現也不會對自己的成長帶來任何益處，虛假的.成績只會讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長自己不認真學習的氣焰以至于嚴重影響到自身的發展，相信多年后的自己也會因為這次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓，并向老師保證不會再出現考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯誤觀念從而認識到努力學習的重要性，端正學習態度并努力彌補以往遺漏的重要知識點，在我看來履行好學生的職責并在課堂上認真學習是很重要的，畢竟在犯錯以后仍然有著改錯的機會可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認自己的錯誤只會讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認清自身的問題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對的情況下應該堅決抵制這種行為才行。
歸根結底還是需要自己成績足夠優秀才能應付考試的挑戰，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學習之中，總之我會牢記教訓并爭取在下次的考試之中有著不錯的發揮，雖然成績可能不太理想卻能夠體現出自身的真實水平，即便存在成績差的問題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書2
尊敬的各位領導以及各位同事：
近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領導及同事表達我的歉意。
在經過領導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個問題：
1、思想認識不足。
在工作上的管理監督失職，很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，思想認識不足，沒有很好的`履行我的職責造成的。
2、員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進行深入了解，未能及時發現問題，沒有跟進員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。
3、管理工作過于制度化。
對于管理制度的把控沒有做到靈活變通，過于機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。
4、績效管理指導與溝通。
在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題，從而得不到有效的反饋與指導，績效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問題無法有效改進。
鑒于我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：
1、樹立正確的領導管理心態。
作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
2、強隊伍建設，營造良好的團隊氛圍。
真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，形成共同的工作價值觀。
3、績效考核制度，加強績效管理與溝通。
在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度。績效實施時通過對員工績效指標完成情況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與建議，并進行績效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析，并確定改進的措施。通過績效考評各個環節中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。
4、強細節化管理，從點滴做起。
細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節管理意識，關注細節，改進細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個細節。
綜上所述，我會在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。
望各位領導與同事多提寶貴意見，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書3
敬愛的老師：
您好！
人生的過程是不斷自我檢討的過程。
一轉眼間，我進入院學生會學習部已經兩個多月，首先必須深刻反省的是，我已有很長一段時間沒有好好思考自己的言行，沒有反省自己的過錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著嚴重的不能控制惰性的問題。甚至常常應該做某事的時候，內心有個懶散的聲音說“先放著一會吧，今天好累”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態度。由于心態的不好，對工作激情全失，把雷厲風行的作風完全拋棄。
當我認真反省自己的時候，我意識到這是多么可怕的態度和改變.極度的不負責任，不僅是對工作，也是對自己的不負責任.必須馬上不折不扣的改正過來。每天的學習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自己的`計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步�！膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進步”，我必須時時認真檢討自己，好好學習，認真工作，快樂生活。
公開檢討或許是一種形式，卻是監督自己的一種方式。
這學期，素質講座和往常一樣是我們院學習部的主要任務。關于講座，部長一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無法解決。我覺得，或許還是我們不夠解吧�？墒俏覀儏s無法回答部長的問題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個值得深思的問題。
除每周的素質講座，我們這學期的主要活動就是征文比賽。關于征文比賽，雖然已經接近尾聲，但不得不說的是，我們做的確實不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒有做到位。活動前給各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有及時上交，導致決賽一系列準備無法及時完成。決賽時，不管是申請教室還是作文命題、現場ppt制作都太倉促。而倉促的原因只是我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當然，還有一點就是我們不夠積極。
前一段時間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門本來是有任務的，最后卻被打亂，而這結果就是我們任務沒有平均分配，這本來不是我們的錯，但身為學生會的一個成員，我們沒有積極主動的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到傳遞話筒的任務，并且大賽當天上午10點就開始幫忙直到晚上9點多，但仔細想想，除吹氣球、傳話筒和打掃現場真的沒做什么。
這一學期也快接近尾聲，看似沒什么事，其實很多事情都還沒做，在接下來一個月不到的時間里，我會努力改變我的不足，讓這學期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己的檢討書4
尊敬的領導：
首先由于我的馬虎，把排班表日期看錯，導致今天沒有按時到達指定崗位，而是在早班時間來到了沿河街與河肥路崗，出現了不應該的失誤，在此我向各位領導做出深刻的檢討！
通過這件事，我感到雖是一件偶發事情，但是同時也是長期以來對自己放松要求的必然結果。自己身為一名交通協勤人員，應該深知這個崗位的重要性和自身的職責所在。雖然未能造成安全事故，可是由于自己的失職，給大隊帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故后果不堪設想。這也說明我對自己的工作沒有足夠的責任心，在自己的思想中仍舊存在得過且過的應付思想�，F在我深深的感到這是一個非常危險的傾向。
這次發生的事使我感到對不起領導對我的信任和關心，我不請求領導對我的原諒，無論怎樣從嚴從重處分我都沒有意見。希望自己的`錯誤給其他同事敲響警鐘。漏崗影響是惡劣的，后果是極其嚴重的，同時也請領導給我一次機會，在以后的工作中通過自己的行動來表示自己的覺醒，以后加倍努力工作來為單位做出積極的貢獻，請領導監督。
檢討人：XXX
20xx年11月27日
反省自己的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，今天因為我的沖動，竟在課堂上您教導我的時候與您頂嘴。這實在是太過惡劣的行為！對此，我真的感到無比的抱歉和后悔！
同是在您教導下的學生，我一直以為自己和大家一樣，不過是調皮愛玩了一些，但本質上并沒有什么不同。但如今，再我自己對自身在課堂上的行為，以及對您表現的態度的反省后我才明白，自己和大家其實有很大的區別，尤其是對學習和對待人的態度上，我太過自我中心，甚至就算自己是錯的`，也能理直氣壯的狡辯！對此，我現在回想起來才感到十分的慚愧，作為一名學生，聽從老師的教誨本來就是我們的職責。正因為不會、不對，老師才會教導我們，批評我們。這是老師對我們的關心和指點！但畢竟“忠言逆耳”，我雖知道是自己的錯誤，但卻不能承認自己的錯誤！甚至將自己的怒火發泄在言語中，對您“出言不遜”！對此，現在我都感到十分的懊悔，希望能收回自己的話，望您能原諒。
此次檢討，我通過自我的反省，充分認識到了自己的問題。并通過與您互換角色的思考，認識到了自己的言語有多么的傷人。您總是管教我們，教導我們，其實說到底也是為了我們能夠在課堂上認真的學習！作為學生，學習本是我們的職責和義務。但我自己卻給忘的干凈，竟連老師您這樣苦口婆心的教導都沒能意識到自己“走錯了路”！不僅如此，甚至還錯誤的以為老師的批評是在針對我，沒能體會您的想法，我真的十分慚愧。
如今，我又回想起自己這些年在學校中的情況。一直以來，我都沒有真正的重視課堂，重視老師您的努力。通過的如今的反思，我開始意識到您也同樣非常的辛苦，不僅每天有那么多的課程，還要處理我們的紀律。如果我是老師，在本來順利的課程上卻偏偏有學生來搗亂，相信我一定會怒發沖冠。但您卻只是提醒我、教導我，希望通過和我溝通來引導我。但我卻誤會了您的好意。真的很對不起！
如今，我已經深刻的認識到了自己的錯誤，還望您能給我一個改過自新的機會，我一定會認真的改進自己，以一名學生的態度，認真的對待學習，對待課堂！絕不會讓您失望！望您能原諒我的錯誤，實在非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書6
尊敬的老師：
今天的x課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地x（寫罪名），在此過程中，x（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是x期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來x，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員老師對我們整個x這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的.時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起x，對不起x，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在x內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書7
尊敬的老師：
你好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個x歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的'錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的＇影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己的檢討書8
尊敬的領導：
您好!
我是公司xx部門的員工xxx。實在非常抱歉，因為我個人的緣故給您添了這么多的麻煩。同時，對于自己在今天的工作中沒能按照公司規定按時上班，在遲到了x分鐘后才匆匆感到公司一事對您說一聲：“對不起!”
我很清楚，作為xx公司的一員，公司有著嚴格的紀律要求!但我卻不加以重視，導致在工作中出現了遲到這樣基礎，卻又影響深遠的錯誤!我感到十分的抱歉。一直以來，在您的指揮下，我們部門都堅守著嚴謹的紀律要求，不曾在工作中犯下嚴重的錯誤!但是，在這樣嚴謹的環境下，我卻沒有做到對自己思想的`嚴謹，每天的守紀也僅僅只是跟著同事們一起行動的表現而已。如今，因為自身的管理問題，我在起居管理上出現了很大的問題，導致在工作上沒能及時調整自己，犯下了遲到的錯誤。
這次的錯誤，首先對于我而言是一個十分糟糕的問題。對一名工作人員而言，工作的成績并不能完全評判他工作的好壞，但如果對公司的紀律出現不遵守、不重視，那才會引起麻煩和問題!尤其是作為時間觀念的基本要求——按時上班!如果連這樣基本的任務都不能遵守，又如何去對自己的工作負責，如何細心的完成好自己的工作呢?
其次，我這樣的錯誤行為，在公司這個集體中還帶來了不少負面的影響!規定之所以存在，就是因為那是一些不能在公司做的事情!但我卻在大家的面前犯下了遲到的錯誤，這會給打擊做出錯誤的榜樣，會給嚴謹的紀律帶來漏洞!這對公司而言是十分糟糕的影響。
如今，反省了自己的錯誤，我真感到很后悔，遲到這件事情看起來雖然十分簡單，但對于工作的團隊卻存在很長久的影響。今天我遲到，如果過兩天，又有幾個同事遲到，再往后，越來越多，這樣工作還怎么繼續?公司還談何紀律?我很抱歉，因為自己的一個疏忽，給紀律帶來了不好的影響。
但在這次的反省中，我已經充分認識到了自己的錯誤。并且對于自身紀律性的不足和思想問題，我定會在思想上認真反思自己，在今后的工作期間也會嚴格加強自我的管理，不會讓自己再犯下這樣的錯誤!還望您能原諒。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書9
尊敬的領導：
您好!
我是員工xx，現今來向您檢討我這次在工作上犯錯的事情并且通過自我反省之后給的您的交代，這次工作犯錯導致公司出現了小麻煩。我很抱歉自己在工作的時候過于粗心制成，現將檢討自我的錯誤。
我是公司的員工，在工作時沒有盡到自己的職責，導致工作失誤把大家的工作耽誤了，這是身為公司員工最大的不是。我這次在處理文件的時候，沒有分好類，大部分的文件就都堆在一起,也沒有整理,就自己顧著玩手機去了，把事情撂下就不管了。結果因為我在我自己的工作時間沒有把文件都歸置好，在公司開會議的時候，就沒有及時找著需要用的文件，因此耽誤了大家的時間,造成會議進行的不及時，浪費了太多的時間在那找。我這次犯的這個錯不是一個小錯,是一個大錯了。
公司的文件交到我手上，肯定是因為信任我的能力，大家都相信我能夠做好。本來我的工作也不多，就是專門幫助其他的人處理一些雜事，這是我最基本要做的`，但是我連這都沒有做好，我率負了公司里大家對我的一個信任。文件沒有分類歸置，自己還在玩著手機打著游戲，就這樣把自己的工作丟在邊不管，任何一個公司都不會允許一個不干事的人做員工。今天我犯下如此過錯,我知道公司里面的其他的同事對我肯定有抱怨，我接受你們的遣責以及公司對我的處分,不管是怎樣的,我都會虛心接收,這是我應得的報應。
經過這次事情,我知道自己的缺點和不足,以后我會改正過來,不會再任這樣事情發生在自己身上。上級領導給我的工作,我都會按時按量做好,絕不會有偷懶的時候了。我也從大家的話語中知道自己平時是一個什么樣的人,所以我會對自己有要求,要求自己為我們公司做貢獻,把自己的個人價值在公司里展現出米,讓所有人認可我,我會讓自己的能力有所體現。
這次還望領導您和同事們請原諒,我在上面保證過的,定會做出來給你們看,不會讓你們對我有第二次失望的可能性,從現在起我就會努力把自己分內的一個工作做好,請您相信我,再給我一個機會體現自己的機會,不會再有此類事情出現。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xx，近期在學習當中，我真的感覺非常的吃力，這對我來講還是應該要認真去做好的，反省了自己很多，我沒有遵守學校的規章制度，特別是這次曠課的行為，確實是非常的不好，現在也寫下了這份檢討，我一定要認清楚自己的方向，對這次的事情也需要反省一下，以后再也不會出現曠課的情況了。
并且對于今天的行為我也感覺非常的慚愧，作為一名學生我的自律還是不夠的，這實在是很不好，在一些事情上面，沒有認真去思考清楚，所以在學習當中，我是應該要合理去調整好的，以后也一定不會再讓這樣的情況發生了，今天的事情是我不愿意看到的，在一些事情上面我這樣下去肯定是有問題，學習當中的也需要反思一下，是我不愿意看到的結果，您已經不是第一次說這件事情了，我們身為學生要樹立一個好的形象，上課認真的聽講，對于接下來的學習，我還是抱著深深的自責。
作為一名學生，我也相信自己可以朝著好的方向發展，在學習期間我始終都是很在乎這些，曠課的行為，是我不想看到的'結果，在這一點上面我也是需要考慮清楚，未來在學習方面更加是要做出更好的成績來，處理好自己分內的事情的同時也應該要按時的完成好學習，這段時間以來我也是出現了一些問題，您也是再三的叮囑我，早上上課的時候我一直都非常糾結，到底要不要上課，但是在學習上面我已經是松懈了，所以就抱著僥幸的心理，問題確實還是很不好的，應該要對自己各方面更加認真去維持下去，這對我來講是應該要合理規劃好的，這對我來講也是有很多的進步。
我以后也一定不會再出現這樣的事情了，這實在是很有問題，作為大學生我應該要要清楚自己這樣做影響是非常惡劣的，這是我的問題希望老師能夠給我一個改正的機會，這次是我沒有堅定好自己的心態，出現的一系列問題影響確實是非常的不好，身為一名大學生我的個人形象還是應該要正面積極，這一點是毋庸置疑的，渴望能夠在接下來的學習當中做的更好一點，并且在學習方面，我應該要認清楚的方向，并且繼續這樣下去是有問題的，以后再不會與曠課的行為了，特別希望老師能夠給我改正的機會，我會好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書11
方老師：
對不起，我為我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教導之后，我認真反思，為我自己的行為感到深深的內疚和不安，在此，我做出了深刻的檢討。
事情就發生在xx月xx日下午隊會課的那后半節課，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的xx講起了話，講了大半功夫了，我就在那發呆看著后面的`黑板報，徐奇琪以為我又在回頭說話，就走了過來，打了我，當時我有點委屈，立刻回道：“我沒有說話！”“你回頭了！”徐奇琪說，“你的名字已經被我記上了”然后就走了。我可憐的看了看xx便回過頭來干自己的事了。
我現在犯了大錯，我深深懊悔不已，我通過這件事情，做出全面的反省。以后，我絕不會再犯同樣的錯誤了，也不會再讓我的名字出現在“光榮榜”上了，我一定會聽從班干部的話，不再違反她們的話了。
我一定會謹記并吸取這次教訓，還請您原諒我！
檢討人
檢討時間
反省自己的檢討書12
尊敬的領導：
您好！
經過您的批評和自我的反復檢討，我充分認識到了自己這次在工作中的錯誤問題！對于自己不能嚴謹的完成領導交于的工作任務，更是給領導和同事們帶來了不便和麻煩，對此我真的感到十分抱歉！
作為一名工作者，認真完成工作的要求，讓公司能夠順利的運轉正是我們工作者的職責！但公司不是一臺普通的“機器”，我們作為其中的“零件”，必須學會應變各種的情況，并找出工作中的錯誤和不足，這樣才能改進自己的工作，提升崗位的價值！
但在我的工作中，我卻只顧完成工作的目標，并不注重工作的改進和嚴謹，只想著能盡早處理好工作，結果給您帶來了許多不必要的麻煩，更是影響到了其他同事們的工作，對此，我真的感到十分抱歉和慚愧！
工作是不允許錯誤的，尤其是我們的工作，更是推動著公司前進和發展的基礎！但我卻在的此次的工作中因為自身的不關注、不在意，讓工作犯下了粗心大意的錯誤！這給大家工作的帶來了很大的問題。
如今，還是在您的檢查下，我在工作中的錯誤才顯露出來！我也正因此才認識到這是我自己的錯誤！是我給整個部門帶來的麻煩！
面對錯誤，我真的感到十分的慚愧，但經過自我的反思和檢討后，我對自己的錯誤有了更明確的認識，并針對自己的不足和懈怠做了改進方法，現總結如下：
一、思想問題
時至今日，我也已經不再是一名新手了，為此，在工作中犯下的錯誤，大部分的問題還是在“思想”上的問題！在反思中，我認識到自己對思想和工作的責任并沒有加以重視，沒有意識到，工作的紀律是決不能違反的！這是我在的責任心，也是責任態度上的問題！
二、能力問題
工作在不斷的'進步，我在工作中沒能認出工作上的問題和我自身能力的不足也有很大的問題，正因為我不重視能力的學習，這才會導致在工作中遇上一些處理不好的問題！這需要我積極的去跟進工作的發展，提高自身的判斷能力！
反省了自己的錯誤，我對自己給公司帶來的影響深感抱歉，作為一名xx公司的xx員工，我的應該更加重視自己的不足，經常反思，積極改進！這樣才能真正的做好一份工作！今后，我也一定會努力的提高自己，再不會讓自己犯下這樣的錯誤！請您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不犯的決心。
關于上課睡覺的事情，我覺得有必要說一說。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。
我知道，老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證認真上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的`認識到事已至此的重要性。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我在此寫下這份檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己的檢討書14
一天周末我在寫作業，但是我補習班挺多的，所以我斷斷續續的在寫。
就這樣，雖然作業不多，但格外的補習班壓的我起不來身，所以我利用了空余的時間一直趕趕了好久，我才把作業寫好。
我寫好時已經快晚上我一拍腦門：糟了，默寫還沒做，算了我上課了，上好再來默吧，我感覺這節課上得特別漫長。上了好久我終于回到了家，剛踏進家門，媽媽就喊起來：“小航，去把編程作業寫起來，別再拖到明天了。”聽聞此言，我立馬小跑跑到書房，把編程作業編起來。好不容易寫好了，我不知為什么突然把默寫這件事忘了，我回到房間然后去廁所刷牙，最后躺在床上睡著了，我直到上學都沒有發現作業漏做！
第2天我回到學校突然發現默寫默寫，我的心里五味雜陳，仿佛有兩個人在爭著，那個惡魔說：“干脆和老師說自己古詩沒有默，其他默了，然后再把兩個都補起來�！绷硪粋�天使說：“自己和老師主動承認錯誤，老師可能不會罰你檢討�！笨勺詈髳耗倭�，我也沒能逃過老師的.法眼，于是有了這篇檢討書。
對不起，我錯了老師，下次我再也不敢這么做了。
反省自己的檢討書15
尊敬的老師：
你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發自內心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發現了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學生要以學習為本，學習放在第一位。
不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學生。
守時守信是中華民族的'優良傳統美德，是當代大學生應具備的品質，應當有的職業道德，遵守校規校紀最基本的行為準則。早在我踏進校門,老師，輔導員就已三申五令,一再強調同學不得曠課。
雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
1.思想上的錯誤：
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：
不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：
1.向老師認錯。
既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。
我應該認真...
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