學生深刻自我反省檢討書7篇
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學生深刻自我反省檢討書，歡迎大家分享。
學生深刻自我反省檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在這里我主動寫下這一檢討，算是鑒于在您的耐心教育之下對這學期我的學習狀態明顯下滑的一個自我反省。
先介紹一下我這學期的大致情況，在第一個月的月考中，我考出了前所未有的好成績——全班前十，這個分數這個成績是我入學以來從未有過的`，您當著全班同學的面表揚了我并在班會上要求我給大家分享學習經驗，取得好成績的我自然非常開心，但也有了一絲作為學生不該有的情緒——驕傲自滿。后來我在班上的考試成績一次不如一次，從期中考試再次退回了中游水平，其實這一結果我心里稍有準備，但是令我沒想到的是，在最近結束的第三次月考中，我的成績竟然再次下滑，到了中等偏下，這個名次對我來說也是前所未有的。
其實，我對自己的實力還是心中有數的，自己的成績在班上充其量也就是個中等，至于為什么能夠在第一次月考中取得突破，我心里非常清楚，自己撿了個小便宜，在相隔了一個假期之后，班上同學大部分剛開學還沒有進入狀態。而我由于上學期期末考試成績不佳被家長要求狠補，被迫制定了對應的學習計劃，對于考試成績不佳的科目每天都要復習一章，直到這學期開始，物理、化學等科目差不多都被我從頭到尾又復習了一遍。
正因為我假期的這一計劃，所以我在假期成績并未下滑相反還有所提升。種種有利于我的條件疊加在一起，使得這學期開始不久的月考中我考取了之前從未達到過的成績。在高興之余我也知道自己這次屬于超常發揮，盡管如此但我還是未能從這份喜悅中走出來，從而松懈了自己后來的學習，導致自己在后來的學習中未能較好地把握住這一優勢，以致于成績持續下滑，最終在最近的一次月考中成績反而下滑到了一個最低水平。
通過大半個學期的學習和考試，我開始發現了自己在學習規劃上的不足，我感覺自己有一個非常不好的特點——浮躁，說得通俗點就是心態沒有調整好，很容易被上一次的考試成績影響，這對于一個學生來說是非常不好的，作為學生，在考試成績上就應該敢于直面低分，勇于爭取高分。同時我發現我對學科的復習也是缺乏系統性的安排，導致自己沒能抓住優勢乘勝追擊。
現如今意識到這一點了，我將想盡辦法去糾正，首先我將調整好心態，以平常心面對每次考試，直面成績與分數。在學習上虛心向成績好的同學請教，借鑒一下好的學習方法。以上是我能想到的一些有效方法，希望自己能夠通過這些來擺脫目前的困境，在成績上再創新高！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生深刻自我反省檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。
檢討我在校期間違反課堂紀律、x及影響同學學習等等不良表現的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現不佳的檢討書。
分析我違反課堂紀律、x影響同學學習等行為，我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間。
首先，我違反課堂紀律。
在3月份開學以來，我多次在數學課、英語課上調皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學感受，嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。
其次，我在四月的'期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據說明我作弊，但是學校明文規定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。
問題的發生，充分暴露出我的思想品格、為人素養上的嚴重問題。另一方面，對于我這樣一個即將初升高的學生來說，這樣的在校表現也很難順利畢業。
此次班主任老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機會。
如今我經過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今后學生生活當中盡自己努力加以改正：
第一，一定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下證明書，貼于班級黑板報上。請同學們監督!
第二，今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類x誤行為的發生。
最后，發誓今后要用正確的態度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。
此致
敬禮!
辭職人：xx
時間：xx年xx月xx日
學生深刻自我反省檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，我的老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請我的.老師相信我能夠記取教訓、改正大錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的大錯誤了，而且認識到了此次大錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的大錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的大錯誤，積極改正。
其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。
再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的大錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生深刻自我反省檢討書4
尊敬的老師：
您好！
老師很對不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓老師多了一些不必要的煩憂，我自己也認識到了嚴重的錯誤。也很感謝老師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個好的學習態度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個好的啟發。
昨天老師布置的家庭作業我沒有寫，理由很簡單，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后來忘記了寫作業。記得老師和我說的一句話是，“你每天不會忘記吃飯是因為什么？因為每天那個點就有人提醒你吃飯，你自己也會提醒自己要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去，是不是也應該要有這樣的提醒呢？”老師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我就知道自己的錯誤了。就像老師打的這個比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時，便有人提醒“該吃飯了哦！”長時間下去，自己也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會準時的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。因此，吃飯是培養的習慣，那么學習也是可以的。只有對自己有要求，才能培養好自己的習慣。
經過思考之后，我有了幾個想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個時間讓自己學習寫作業，每次到了那個時間點我就提醒自己寫作業，并堅持下去。我相信幾個月數年之后，每到那個點，我就會很自覺的學習和寫作業，就不會出現這樣的情況了。這次教訓為我帶來了痛苦，也給我帶來了醒悟。犯一次錯知道悔悟是基本，懂得去改變才是關鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的恒心和毅力，說起來和做起來永遠都是截然不同的`兩回事。因此，這次我會著重在行為上作出改變，我希望老師可以給我一次機會，見證我的成長，我不想讓老師對我失望，我仍然想讓老師對我信任和教導。只有您給予了我鼓勵，我才會更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老師！
我已經清晰地認清了自己的錯誤，也確定了在今后的學習中改進的方向。我希望自己可以堅定自己的內心，不再犯錯，努力的做好自己一個學生的責任。將我這次說的在不久的未來都轉變為實際，為自己這次犯錯做一次彌補。所以，希望老師您能夠原諒我這一次，我想自己不會再辜負您的期望了，我會證明自己，讓您看到我的成果的，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生深刻自我反省檢討書5
紀檢部部長：
您好，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。
因為體育部的會議無人去到紀檢，沒有盡責的完成工作，為此作以下檢討：
第一，我必須深刻地認識到紀檢工作的重要性和全面性，督促自己在今后的紀檢工作中認真從事，避免此次錯誤再次發生。
第二，吸取教訓，認真負責是改正本次錯誤的最好方法，為此我需從本次錯誤當中充分的吸取教訓，最大程度的改正錯誤。
第三，工作上還未算積極，我會努力提高對自身的要求，強化個人責任感。
第四，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律感，我們工作的提高將無從談起。第五，這件事的后果是嚴重的，影響也是惡劣的，為了嚴肅紀檢部的紀律，也為了讓我部門的各成員從此不要再走這樣的老路，再犯下這樣的罪行，我想今后類似的悲劇就會從此次的檢討書作為一面鏡子，努力盡責的完成各項工作，不讓部長失望。
以上檢討我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書，表示我沒有去紀檢的不良行為深刻認識改正錯誤的`決心寫這份檢討書的同學意識到這件事的嚴重性和錯誤，這種行為還在學生會間造成了極其壞的影響，破壞了我們部門的形象。各成員之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給部里開了一個不好的先例，不利于紀檢部的作風建設。
通過這件事，我會保證以后努力要求自己，對于這一切我還將進一步深入總結，希望部長相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，謝謝。
紀檢部成員：徐xx
20xx年12月25日
學生深刻自我反省檢討書6
尊敬的級長xx老師、班主任王老師：
您們好！
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的'話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
學生深刻自我反省檢討書7
尊敬的老師：
您好！
首先我要跟您真誠的道個歉，我知道或許您不需要我這樣的道歉，但是我還是希望能夠向您表達這一份歉意和態度。直到今天我才想明白，進入大學一年，或許我還沒有真正的意識到自己的缺點，那就是毫無自我，沒有目標也沒有方向，每天都在混混度日。這次犯錯之后我仔細地給自己檢討了一次，這時我才發現自己真的沒有正確的認識這一段時間，也沒有正確的認識自己現在的身份。
我是一名度過了一年大學的大學生了，當初通過千辛萬苦考上的大學，現在卻在被我一點點的浪費。這次我不顧同學的.勸阻，義無反顧的曠了一節美學課。其實檢討了自己之后就會發現，我對待自己還是太自傲了，我學習美術十年，我認為自己在這個方面已經有了很大的把握了，所以對這門課的態度很不端正。今天早上我由于起不來，所以就直接把鬧鐘關了，然后曠了這節課。后來我被通知去了輔導員辦公室，輔導員看到我的時候表現得非常的失望，那時候我才清醒的認識到自己或許是犯了一個不小的錯誤。
當我和輔導員陳述了自己的觀點時，輔導員冷冷的笑了一聲，他說他學美術二十多年了，對于美學仍然是一種不斷探索和學習的狀態，我現在只不過掌握了一些皮毛就能夠說出這樣猖狂的話，是不是電視劇看多了。當時我羞澀不已，更是抬不起頭來。其實導員說的一點兒也沒錯，我總是在給自己找各種借口，在學業上滿足現狀，覺得自己在班里成績還算可以就無法無天了，如果我還不改正過來，遲早有一天我會墮落地獄。
這次事情之后，我想了很久，也想了自己以前做的一些事情，現在想一想，覺得有點不可思議。為什么自己要浪費這樣大好的青春呢？為什么自己要在學習的時光里選擇放棄沉淪呢？現在清醒過來，我的確想不明白為什么自己會做出這樣的一些事情，只是反復詢問自己之后，我得出了一個解答，那就是對待今后，不要再浪費，不要再揮霍了。
對于我們一個人來說，時間是有限的，人的一生不長，短短百年，現在我正是要成長的時候，就不應該躺在床上了。這次檢討之后，我會迅速改正這些缺點，正視自己的每一次錯誤，作出改正的方案。請老師原諒一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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