作業不寫檢討書

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作業不寫檢討書（通用10篇）

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的作業不寫檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作業不寫檢討書（通用10篇）

　　作業不寫檢討書 1

尊敬的xx老師：

　　上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

　　我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

　　1.讓老師為我們的學習更加操心。

　　2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

　　3.由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的.學習態度的不負責。

　　現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生失望。

　　3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。

　　根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。

　　2、制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。

　　3、和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。因此，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。因此，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什么。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 2

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，我沒有意識到自己已經是個16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

　　老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，對學習不屑一顧!

　　當然，做好學生的本職工作，認真完成作業不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。如果我再犯類似的錯誤，我愿意接受任何處罰!

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　花自飄零水自流，一次作業沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的'無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。此次沒有完成作業，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個學生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 3

敬愛的顧老師：

　　您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師為我們的學習更加操心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的`同學的父母的不負責。

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

此致

敬禮

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 4

尊敬的x老師：

　　由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

　　我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的.印象。

　　究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

此致

敬禮

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 5

尊敬的xx老師：

　　由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，因此我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

　　由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

　　如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

　　因此這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。因此我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種黑暗無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

　　我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲我錯了，我不應該不交作業。我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的'職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，因此我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

　　老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;浪費別人的時間等于謀殺。因此這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。

　　雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;秤砣雖小壓千斤。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

　　因此，我應該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 6

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著極大的愧疚和悔恨寫這篇評論給你，以表達我對沒有做功課的歉意。對老師的不尊重是對老師課后作業的辛勤工作的浪費。

　　這是一個非常深刻的檢查。我為這次犯下的錯誤感到非常慚愧。我真的不應該不交作業。我不應該違背老師的話。作為學生，我們應該完全聽從老師的話，這次我沒有認真做作業。對不起，希望老師能原諒我的錯誤，這次的懺悔真的很深。

　　然而，人總是會犯錯。當然，我知道我不能以此為借口。我們仍然必須盡力避免此類錯誤。希望老師能相信我的悔恨。 “人絆，馬絆。”我的不良行為并不是對老師紀律的.挑戰。肯定是錯了，老師說的很對，下次一定會注意的。

　　相信老師能看出我的態度，知道我對這件事有很深的懺悔態度。我非常重視這一事件。希望老師能原諒我的錯誤。我可以向老師保證，以后我的名字永遠不會出現在錯過作業的名單上，我永遠不會認真完成作業。家庭作業必須寫。這是檢驗學習成果的重要手段。

　　學習是有目的的。你必須知道你不會去哪里學習。知道然后學會浪費不必要的時間。家庭作業是一種讓你知道你不在哪里的方式，這樣你就可以繼續前進。當然，功課是適當的，否則會適得其反。學生不寫作業的后果是很嚴重的。敗壞學風，形成惰性，影響學習成績，甚至嚴重阻礙正常的教學工作。業績上的滯后是表面的，不勞而獲的想法的滋長和傳播是可怕的。

　　這幾天，我真的很深刻的認識到自己的錯誤。我知道老師說的話不能假裝沒聽見。老師一定要聽老師的話，老師說的一定會成真。

　　老師的承諾，老師要管的，一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律。我們還是學生，沒有能力不聽老師的話。我們的學生唯一能做的就是服從。用老師的話來說，努力學習，讓老師放心，讓老師放心。

　　犯這樣的錯誤，也是對父母期望的一大打擊。父母努力賺錢，讓我們的孩子過上更好的生活，讓我們潛心學習。然而，其中我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤。這是對父母辛勤工作的否定。我也為此感到非常慚愧。父母的疲憊我們不知道。，在家庭的巨大壓力下，這一切都超出了我們的理解，我們唯一能做的就是做他們的好孩子，聽父母的話，父母是我們最親近的人，而我們是現在最值得信賴的人這個社會，所以我們要盡量避免父母生氣，不要給他們造成不必要的麻煩。而我們，作為他們最親近的人，不能讓他們生氣。這都是相互的。當我們傷害了他們的心時，我們也傷害了自己的心，因為我們是最親近的人。沒有人可以取代它。老師說你不能做作業，但從來沒有提到不做作業的危險。然而，當我意識到“父母的血汗錢是來之不易的”時，我才明白不做作業的壞處。

　　不做功課，導致了父母希望的落空，也導致了父母血汗的徒勞。我發現，此時此刻，不做功課背負了太多不該背負的罪過。如果沒有功課，說不定多少父母的夢想成真了。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 7

尊敬的政治老師：

　　這是本學期我第一次沒交作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!

　　就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的`真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。

　　天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。

　　老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。

　　老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初二（xx）班的xxx，對您在課堂上布置的作業未寫的事情道歉，抱歉讓您為此擔憂了，老師，我對自己未寫作業的事情也后悔，畢竟作業沒寫，也就意味著我不能按時把作業上交到您手中批改，這也是事關自己的學習的。今天就來向您檢討自己作業未寫的事情。

　　今天上午您的課上的比較早，因此早早的就把課堂作業布置好了，讓我們用在學校的時間去把作業寫完，交給您批改，也是我為了檢查我們上課學習的東西，但是我總是覺得自己還有時間，所以就沒有在當時趕快寫完作業，而是放在一邊，自己出去玩，想著下午放學之前肯定能寫完，一定能跟同學一起把作業交上去。但是我沒想到的是，我竟然一天都在玩，都在校園里跟人家打鬧玩耍，作業是完全沒有動的狀態，我現在是一個初中生，而且還是個初二學生，課堂作業是老師用來檢驗我們學得怎樣的一種方式，老師就是希望更能了解我們一點，但是我整個人不怎么在乎作業，也就不怎么上心，中午的時間明明就很充足，不需要花太多的時間去做作業，可是我就是不愿擠出時間來去寫作業，愣是跟同學玩去了。這結果肯定是不好的，下午要上課，根本就沒有特別多的時間去寫，因此臨近放學，我才想到自己作業還是未寫的狀態，這樣的話，我壓根來不及去寫完交上去，但是又不能讓別人等我，因為就自己一個人沒有寫作業，也沒有跟老師說，這可是很難受了。

　　我知道今天自己在寫作業方面是不合格的，身為一個初二的學生，連最基本的作業都不寫，這成績能好，這都是因為自己對待作業不嚴謹造成的，總是想著出去玩，自己又不是一個小學生了，怎么還能不寫作業呢？這是不好的，寫作業是學生的義務，畢竟學習是自己一個人的事情，所以我不能這樣做，我下次是再也不敢的'了，整個班級也就我別這樣做了，做事是如此的不積極。我為自己行為感到抱歉，尤其是對老師和負責收作業的同學，讓你們久等，我一點都沒有配合好你們的工作，我就只是寫個作業而已，可是老師卻要幫我們改幾十份的作業，這是很辛苦的，我應當體諒的。這次我作業卻未寫，也是自己對自己學習太松，我不會在這樣做了，望老師此次原諒我，我定會改正，作業我也會補完交到您手上的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 9

尊敬的老師：

　　您好!

　　您在布置安排了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的'每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

　　3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　作業不寫檢討書 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次您布置的作業我沒有寫，抱歉了老師。作為一個有十幾年讀書經歷的人，在上了大學后，這是首次未寫作業，這特別的不好。尤其是現在我還是個大一學生，就已經開始不寫作業，這對自己的影響是很大的，我在此檢討自己。

　　您周一布置的作業，給了我們一星期的時間去寫，就是希望我們都能夠按時完成，結果我竟然給忘記了，這就導致我沒有寫作業，完全沒有動筆，也就沒有上交。作業也不難，而且也不多，原本在您當天布置完，我回到寢室就應該可以做完的，結果我卻去玩游戲了。同時就是因為玩游戲和玩手機，導致我把作業忘記了，就沒有在當天完成上交，然后致使我作業沒有寫。我沒想到自己上了大學后，對自己更加的放松。進入大學后，由于時間的充裕，導致自己養成了喜歡拖的習慣，做什么都習慣拖著，因此也造成我很多的事情都是后面趕的.。這次的作業未寫，更是因為我把它放到一邊就不管了，在這一星期里，我不上課的時間里都是在玩，作業不做，書也沒有看，就完全的放棄去學習了。當然造成這樣的一行為，就是因為覺得沒有關系，覺得作業不重要，所以沒放心上，進而讓自己沒能完成您交代的作業。

　　可是這次我也是受到很大的教訓了，因為作業沒寫，您沒有收到，所以直接算我沒有完成學習任務，因為把我的平時分給扣了。這些我是真的傻眼了，也特別后悔。我們是按學分制的，我好不容易上課積累的平時分，就因為這次作業沒寫，讓分數給扣了，可讓我心疼了。我是好懊悔自己為什么不一開始就把作業寫，這樣就不至于后面忘記，作業沒有寫了。同時也被您拉去教訓了一頓，我知道我不應該以為大學生活很輕松，就不注重學習，高中那么努力，就是為了考上大學，都是為了學習，為了讓自己未來的路更好行走。可是我一到大學，就被這種方松的生活給誤導了，讓自己變成現在這樣，每天不是玩手機就是游戲，真是愧對自己三年的高中學習了。我之后也對自己反省了，我明白自己不能在這樣了，必須要去認真的在大學把學習搞好，不然上大學的意義就沒有了。老師，對不起，我會改正的，沒有完成的作業我也會補回來的，愿您原諒。

此致

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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