擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。快來(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)1

敬重的班主任：

　　您好！

　　我作為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有辦理好班級(jí)，這是我的職責(zé)，作為班上的班干部，不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒(méi)有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。

　　班主任您給了我悉數(shù)的信賴(lài)去辦理這個(gè)班級(jí)，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級(jí)，說(shuō)我是班上的辦理者，信賴(lài)我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現(xiàn)在您回來(lái)，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成許諾。您出差之后，開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細(xì)的上課，守紀(jì)律，聽(tīng)教師的話，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開(kāi)端在班上搗亂了，上課說(shuō)話跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴(yán)格辦理，一起也沒(méi)有向您報(bào)告班里狀況，想著等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)便是保護(hù)班級(jí)次序和紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。

　　因?yàn)檫@樣的狀況，班上許多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的教師也對(duì)此很煩惱，期間校園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一脫離，他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的`時(shí)分，我還把職責(zé)扔給他們，卻忘掉了自己的職責(zé)才是的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問(wèn)題的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(zhǎng)，只需真實(shí)的干預(yù)辦理，必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢(shì)，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，但是我的職責(zé)何曾不是的那個(gè)。看到您那么氣憤，尤其是您剛出差回來(lái)，原本就很累，還要強(qiáng)撐著身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責(zé)承當(dāng)究竟，而是半途拋棄。我對(duì)不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴(lài)我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。

此致

敬禮

　　反省人：xx

　　20xx年xx月xx日

擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為一名初中生遵守課堂紀(jì)律本就是我們應(yīng)盡的義務(wù)，如果在不遵守的基礎(chǔ)上還去擾亂的話可就是一種毫無(wú)道德可言的行徑，至少我應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到良好的課堂紀(jì)律絕對(duì)有助于大家學(xué)習(xí)效率的提升，但是現(xiàn)如今我卻因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律從而成為了那個(gè)大家都感到厭惡的人，因此我寫(xiě)下了這份擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)并希望得到老師和同學(xué)們的原諒。

　　還記得這件事情的初衷不過(guò)是對(duì)課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)感到有些聽(tīng)不懂而已，但也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致自己在接下來(lái)的時(shí)間處于無(wú)心聽(tīng)講的狀態(tài)，或許對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己而言不過(guò)是想要找些打發(fā)時(shí)間的樂(lè)趣來(lái)度過(guò)剩下的上課時(shí)間，但是后來(lái)我全然沒(méi)想到自己的這些舉動(dòng)竟然嚴(yán)重?cái)_亂可課堂上的紀(jì)律，導(dǎo)致周?chē)�的同學(xué)在課堂上因?yàn)槲业脑�因完全無(wú)法進(jìn)入專(zhuān)心學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，不得不說(shuō)這種自私的行為對(duì)于整個(gè)班集體的和諧氛圍造成了極為惡劣的影響，因?yàn)椴还茉趺礃影凑掌綍r(shí)的課堂紀(jì)律來(lái)說(shuō)斷然不會(huì)導(dǎo)致這樣惡果的產(chǎn)生。

　　對(duì)這件事情仔細(xì)分析的話便能夠發(fā)現(xiàn)擾亂課堂紀(jì)律是一種不尊重老師的.行為，當(dāng)老師在課堂上為我們傳授知識(shí)的時(shí)候卻得到了這樣的待遇，可以說(shuō)我的這種做法會(huì)讓以往相信自己的老師感到多么失望啊，明明大家都在專(zhuān)心聽(tīng)課的時(shí)候我卻擾亂了課堂上原有的紀(jì)律，這樣下去的話不能夠?qū)Ｐ耐度雽W(xué)習(xí)的同學(xué)們還能夠有效提升自己的成績(jī)嗎？而且這樣做對(duì)我而言可以說(shuō)除了白白浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間以外一無(wú)所獲，這種損人不利己的行為對(duì)我而言才是擾亂課堂紀(jì)律的根本原因。

　　在今后的學(xué)習(xí)之中無(wú)論怎么努力恐怕都無(wú)法擺脫曾經(jīng)擾亂課堂紀(jì)律的事實(shí)，一旦想到這樣一個(gè)人生污點(diǎn)是自己造成的以后難免會(huì)感到十分后悔，尤其是在教室中看到同學(xué)們排斥的目光更加令人感到內(nèi)疚與惆悵，或許我的確應(yīng)該好好反省一下擾亂課堂紀(jì)律的過(guò)失才能夠找到解決問(wèn)題的辦法，在這一點(diǎn)上我必須要摒棄過(guò)去的做所作為才能夠在將來(lái)找到彌補(bǔ)過(guò)因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律造成的過(guò)失，我覺(jué)得這樣一個(gè)教訓(xùn)如果不能夠時(shí)刻牢記的話可就太對(duì)不起那些信任自己的人了。

　　當(dāng)前階段我應(yīng)該盡快去做的事情就是要針對(duì)這件事情找到解決問(wèn)題的辦法，即便難以挽回自己在老師和同學(xué)們心目中的形象也應(yīng)該要做到問(wèn)心無(wú)愧，畢竟不管怎么說(shuō)目前的現(xiàn)狀都是由于自己擾亂課堂紀(jì)律所造成的，作為一名初中生就應(yīng)該為自己擾亂課堂紀(jì)律的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)于此次在課堂上發(fā)生的錯(cuò)誤行為，我實(shí)在感到抱歉！作為一名xx班的學(xué)生，我和大家一起在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)、紀(jì)律、品德。但我卻沒(méi)有重視自己的思想，甚至在課堂上也沒(méi)有重視紀(jì)律和責(zé)任，導(dǎo)致上次的xx課堂因?yàn)槲业臄_亂出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　經(jīng)過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己這一行為對(duì)您是多么的不尊重，而對(duì)各位同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又是多么嚴(yán)重的影響！我作為一名學(xué)生，也十分清楚課堂這幾十分鐘的重要性。我們要學(xué)習(xí)的東西很多，但課堂只有這么短的時(shí)間。為了我們能充分掌握知識(shí)，您一定也花費(fèi)了很多的心血，做了很多的準(zhǔn)備和計(jì)劃。而且在班上的其他同學(xué)也都十分期待您的教導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每堂課的學(xué)習(xí)。但就在這樣重要的環(huán)節(jié)上，卻因?yàn)槲覀�(gè)人的管理問(wèn)題，導(dǎo)致了課堂的絮亂，影響到了課堂的紀(jì)律！

　　您想要在課堂上提醒我，將我的思緒拉回正軌。甚至一而再再而三的提醒課堂紀(jì)律，給我改正的機(jī)會(huì)。但如今想來(lái)，我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不良影響。結(jié)果給大家?guī)��?lái)了十分不必要的`麻煩。最終，您還是沒(méi)有辦法批評(píng)了我。可我卻因?yàn)樽约喝涡缘乃枷耄瑳](méi)有認(rèn)可您的教導(dǎo)。現(xiàn)在反思自己的問(wèn)題，我真的感到無(wú)比的后悔和慚愧。

　　但經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我去沒(méi)有將自己的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，也沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定，這是不對(duì)的。為此，我決定：

　　1、改進(jìn)自己的思想，加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，做到在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)定，作為一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。

　　2、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，并在今后的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真的去面對(duì)每一次的學(xué)習(xí)，提高自身成績(jī)，完成自身職責(zé)。

　　3、重視自我的反省，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并積極的去改進(jìn)自己行為和思想上的錯(cuò)誤，絕不因?yàn)樽约旱膫�(gè)人行為影響課堂紀(jì)律。

　　我真的很抱歉給你們帶來(lái)了這樣的麻煩，但作為一名學(xué)生，我一定要改正自己的錯(cuò)誤，并以全新的思想和行動(dòng)，在今后的校園學(xué)習(xí)中，積極進(jìn)取，努力奮斗，爭(zhēng)取成為一名品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生，望你能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)4

尊敬的柳老師：

　　您好，我對(duì)我做的事感到很是抱歉，我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律，我的這種行為嚴(yán)重影響了我們班良好的班風(fēng)，并且違反了學(xué)校的紀(jì)律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對(duì)我的容忍達(dá)到了極限，非常感謝您又給了我一次改正的機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理！“近朱之赤，近墨者黑。”我以后一定會(huì)慎重交友，不與那些成績(jī)不好的同學(xué)混在一起，因?yàn)槲颐靼孜襾?lái)學(xué)校的真正目的，我也清楚如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無(wú)為的自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，孟子曰：“人恒過(guò)，然后能改……”但是這種錯(cuò)誤，我只會(huì)犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jī)！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不可及。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我必須用努力、勤奮、前進(jìn)來(lái)彌補(bǔ)我自己的過(guò)失，有錯(cuò)誤就必須要改正！

　　老師請(qǐng)相信，我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我！我一定會(huì)洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想的`熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀(jì)，而且我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中，我一定可以考進(jìn)前十的，“君子一言，駟馬難追。”成績(jī)排在我前面的同學(xué)，我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也一定會(huì)說(shuō)到做到！檢討的最后，我再一次向柳老師和劉老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝您們對(duì)我的教誨！謝謝！”

　　此致

敬禮

擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)5

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xxx，課堂是一個(gè)很?chē)?yán)肅的場(chǎng)合，上課的紀(jì)律自然不用說(shuō)，這些都應(yīng)該自覺(jué)起來(lái) ，很多時(shí)候課堂的紀(jì)律決定這一堂課的效率，課堂是大家一起擁有的，時(shí)間也是大家的，我不應(yīng)該在上課期間然亂紀(jì)律，真的很遺憾，現(xiàn)在我坐在教室里慚愧萬(wàn)分，今天本來(lái)是一個(gè)好的紀(jì)律，我卻不尊重課堂，不遵守規(guī)矩，其實(shí)這些事情都是從小毛病開(kāi)始的，在這段時(shí)間以來(lái)我就沒(méi)有好的心態(tài)，一直在學(xué)習(xí)中很隨意，上課也是不遵守課堂規(guī)矩，我要從多個(gè)方面反省自己。

　　這次錯(cuò)誤必須馬上重視，因?yàn)槭虑橛辛说谝淮尉蜁?huì)發(fā)展惡劣，這會(huì)影響整個(gè)班級(jí)，我們都是在一個(gè)教室上課，時(shí)間是大家一起的`，我沒(méi)有權(quán)利擾亂紀(jì)律，耽誤大家的時(shí)間，擾亂課堂紀(jì)律不是我一個(gè)人的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我就是一時(shí)的糊涂，這段時(shí)間也對(duì)自己充滿(mǎn)了松懈，這當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中是不好的，我的行為已經(jīng)讓您失望了，還有就是上次在上課時(shí)候您已經(jīng)說(shuō)過(guò)我一會(huì)了，盡管現(xiàn)在過(guò)去不短了，可是我還是記得，現(xiàn)在我依然在上課期間擾亂紀(jì)律，蔑視校規(guī)。

　　課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，我今天一直在上課說(shuō)話，事情還是從中午說(shuō)起，我跟同學(xué)們?cè)谕婵ㄅ朴螒颍�然后玩的很開(kāi)心當(dāng)時(shí)覺(jué)得很有意思，可是玩卡牌游戲有意思?xì)w有意思，但是要注意一個(gè)度，我沒(méi)有把握好，在上課期間還是戀戀不舍，本來(lái)只要是一上課就應(yīng)該停止意議論，我就一直沒(méi)有停止，盡管游戲沒(méi)玩了，但是還是在給周?chē)�的同學(xué)議論，上課期間是不可以的，我當(dāng)時(shí)不是不知道，我還在自欺欺人的告訴自己小聲點(diǎn)就可以了，可是您上課是安靜的，本來(lái)這堂課就挺重要的，學(xué)習(xí)新知識(shí)，我卻在自欺欺人告訴自己可以說(shuō)話，跟xx、同學(xué)在講臺(tái)下面議論。

　　我這么一來(lái)肯定就會(huì)鬧出動(dòng)靜，畢竟上課是安靜的，您停下來(lái)的時(shí)候我講話的聲音就顯得很大了，真的覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太惡劣了，盡管被您說(shuō)了一次但是說(shuō)歸說(shuō)，不過(guò)一會(huì)又在議論我在跟xx同學(xué)，說(shuō)話的同時(shí)總是給自己找理由，我也總是在擾亂紀(jì)律，大家一堂課下來(lái)本來(lái)時(shí)間就不是多，這節(jié)課又是將新的知識(shí)，我卻在議論卡牌游戲，您總是要停止下來(lái)講紀(jì)律，現(xiàn)在實(shí)在是讓您失望了，我的行為已經(jīng)不是一名學(xué)生的素質(zhì)了，課堂的時(shí)間是寶貴的，大家都想要學(xué)習(xí)好，我一定為自己行為負(fù)責(zé)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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