考試沒有考好檢討書
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試沒有考好檢討書，歡迎閱讀與收藏。
考試沒有考好檢討書1
尊敬的老師：
您好！我要羞愧地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級后腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績不好，歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上，這才最終導致我的生物成績不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的.情況，就連一些很基礎的題目也沒有做對，這就很說不過去了。身為一名理科學生，理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利，在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時多注意鞏固一下生物知識，這次考試也不會如此糟糕。
可是我堅信：“一次失利不會永久失利”。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后努力學習一定要在生物科目上取得優良學習成績。
xxx
xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書2
尊敬的數學老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的'松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立數學重要、數學得學好的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
考試沒有考好檢討書3
您好！
我是您手下的學生xxx，很抱歉辜負了您的期望，保持住的成績，反而掉落了很多。這次考試的結果也說明了我在的努力上沒有其他同學付出的多。很多人都說在天賦一致的情況下看誰更努力了，很顯然我這個學期并沒有其他人努力，甚至壓根沒有努力，把自己所有的精力花在了別的地方。我對不起您一直以來對我的厚愛，我非但沒有讓自己的成績更進一步，反而倒退了。種什么樣的因，結什么樣的果，顯然現在就是我的惡果了。
在暑假的時候我天天在家里看電視，很無聊，我爸媽又不準我亂跑，怕我不安全。所以也不肯給我太多的零花錢，就讓我每天在家里玩，自己學習。我一開始還在天天學習，但天天這樣的日子真的毫無聊，最后在我的苦苦懇求下，他們給我買了一個平板，并且給我定下了規矩，我只有白天他們不再家的`時候能玩，晚上不準玩，如果我違反規定的話，以后都不讓我玩平板了。對于這個決定我當然欣然答應了，先把平板爭取到了在說，于是平板在手的我一個暑假沒有看書，天天就是玩游戲，看電影。當然大部分時間都花在了游戲上，還會喊上班上的同學一起玩，在游戲里一起聊天。
開學之后，我爸就想要收回這個平板不讓我玩，讓我專心學習。我當然不愿意，一直求他，可能是看我太可憐，我爸最后還是答應了我的要求，但還是和我提了一個條件，那就是不準拿到學校里面去。這個我也答應了，因為拿到學校里來，到時候同學肯定都和我借著玩，萬一弄壞了怎么辦，那樣我就自己玩不了啦。到了學校之后，我卻很難在上課時在像以前一樣聚精會神的去聽了，每次聽著聽著就開始有點游離，就想到了游戲，想到了自己該怎么玩，還會想著放學之后怎么樣能夠快點回家玩平板。于是就這樣我混過了一個學期，但等到快考試了之后我有點慌了，因為這個學期我壓根沒有聽課，所以我都不知道怎么辦了，我想過作弊，但一想作弊得到的成績又有什么意義呢，我爸媽從小就和我說不要作弊，考成什么樣就是什么樣。于是我放棄了作弊的想法，靠自己以前學到的那些知識完成了這次的考試。
我現在也認識到了自己的錯誤，我一定會改正讓自己逃離游戲這個深淵的。請老師拭目以待，我一定在下個學期好好學習，不在辜負老師您的厚望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒有考好檢討書4
尊敬的xx：
您好！
我是xx班級的一名學生，我叫xx。在這次期中考試里，我的化學又沒有考好，給我們班的化學成績墊了底。也拉低了我們班的整體水平，雖然這只是一次期中考試，但是我們現在即將就要面臨學業水平考試，以我現在這樣的成績又怎么去應對學業水平考試。雖然這個考試難度很小，但是通過我這次的期中化學考試成績來看，我恐怕連及格都是一個問題。老師也因為這個問題，多次找我談過話，所以我現在必須要對這個事情引起重視，我必須要對自己的化學成績上一點心了。于是我不得不開始反思自己，不得不開始檢討自己，我為什么會考的這么差。
反思過后，我總結出來了三點我化學考的不好的原因。
第一個原因，是因為我在剛學化學的時候，沒有用心聽老師講課，所以前面的知識基礎都沒有打好，到了后面的`內容越來越難，我就越來越跟不上，越來越難學了。也就沒有興趣去學，沒有信心去把它學好了。所以在考試的時候，有一些問題我連題目都看不懂，就更加別說會做了。
第二個原因，是因為我自己平時沒有去記那一些化學工程式，沒有去背那些化學知識點，所以在考試的時候，我的腦袋全部都是空空如也的，也怎么能夠考的好。
第三個原因，是因為自己在考試的時候，沒有端正自己的態度。因為我覺得自己什么都不會做，所以有很多題目只是看了一眼就放棄了去解答他們。沒有嘗試著去好好的了解一下題目，也沒有好好的用心去想一下解題的思路。
所以，在意識到我的這些毛病之后，我決心要改正。
1、基礎沒有打好，那我就從這次考試后，把之前所學的知識都補回來，雖然不可能做到全部補回來，但是我會盡可能的擠出時間來把之前所學的化學內容和知識都大致的了解一次，至少我要知道哪些是我們學了的，哪些是我們沒有學的。這樣我在下次考試的時候，也會有一個大致的印象，不會連題目都看不懂。
2、我要利用平時的課余時間，多去背一些化學式子，多去記一些化學元素和他們的作用，要把考試里面有可能會考到的一些知識點都去記熟背熟。
3、在下次化學考試的時候，我要用心的去完成每一道題目，即使我不會做，即使我不懂，我也要端正自己的考試態度，我要去試著想一想他們的解題思路，嘗試著去解答他們。
我相信通過我的以上改正，我的化學成績一定會有所提高，在下一次的化學考試里，我也一定會有所進步，所以請老師相信我，一起來幫助我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書5
尊敬的老師：
您好！
時間一下子就過去了，這學期已經過半，前段時間剛考完期中考試，就在今天上午成績出來了，我懷著激動地心情去看了一下自己的成績，這次考試成績真的出乎我的意料除了語文跟歷史，其他的都考得很不理想，雖然沒有掛科但是很多科目比起上學期都差了很多，比如說數學跟物理這兩門只是剛好在及格的邊緣，這讓我很吃驚，平時我花在這兩門上的復習時間都很多為什么會考的這么差，這個結果讓我很不滿意但也不得不接受。
這次期中考試的結果，讓我不得不靜下心來想一想自己成績為什么會退步那么多，我想了很久得出了幾個結論，自從上學期我的成績超過了班上的很多同學后，我感覺我沒有之前那么努力了，是我驕傲了嗎，我想是的，上學期考試考的挺好的，于是我就驕傲了，每次上課總是打馬虎眼聽課沒有那么認真了，老師交待的作業也是當作完成任務一樣沒有認真的去鉆研。
第二個自從這學期開學我就一直狀態沒有之前好了，各方面都對自己放松了下來，包括學習方面也對自己不負責，不會的'也沒有去請教老師跟同學們，只是放不下自己的那點面子，認為自己比他人優秀，不應該去請教別人，所謂驕兵必敗，這些都是導致我，成績后退的原因，經過這一次期中考試，我才知道自己并沒有比別人優秀，只是自己的虛榮心在作怪，拉不下面子去請教比自己優秀的，現在回想起來真的是太幼稚了，太不應該了，還有就是這學期上課老是走神不在狀態，也是因為我覺得老師教的我都會了，有些東西可以不聽所以上課期間我就想別的事情去了，這些都是我個人原因，在這種不正確的思想下遠走越遠，是我對自己放松了，一旦松懈下來，也就會無限放大，最后影響到成績。結合自身，以上原因都是我此時期中考試沒有考好的原因，是我驕傲了。
對不起老師，我拖班級后腿了，也辜負了您對我的期望，記得在考試之前您還特別的看好我，覺得我這次會考的很好，為班級爭光，可是這次考試我卻考砸了，我真的不知道怎么去面對您了，所以寫下這封檢討書，讓您知道我的決心，我一定會吸取這次的教訓，知恥而后勇，奮發圖強，努力把成績提高上去為班級爭光，請老師務必相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
期末考試失利后的總結與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的`積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書7
尊敬的老師：
您好！
關于此次某科考試不及格的問題，我在此遞交某科考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的'錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段某科學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度某科課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元某科考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習某科的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于某科這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習某科，提高某科成績，爭取在下階段某科考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監督！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書8
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末某科考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。
并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習某科的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的'。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書9
尊敬的老師：
您好！
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期末xx考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好xx的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。xx是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的.書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。
第三，沒有好好審題，性質急躁。xx是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們xx的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好xx知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好xx。現在起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書10
尊敬的xxx：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。以前我沒有意識到的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
然后，我不知道什么時候有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的'毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒有考好檢討書11
尊敬的媽媽：
在昨天的數學第二次月考中，我沒有取得優異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化；求比值的得數算錯了；應用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來說是不應該的。盡管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，并不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過于驕傲自滿，盡管老師前一天說考得不是月考，我沒有復習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經說過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績！我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我！
寶貝女兒：寶不辣（女兒的'昵稱）
呵呵。我強忍著笑，對女兒說：你這篇檢討，雖然還在強調客觀，試圖為自己開脫，但還算是找準了問題的癥結所在，找到了沒考好的根本原因。的確一次考試說明不了什么，但考試是對前一段學習情況的一次檢測，會讓你發現學習中存在的問題。我的女兒不但知道努力上進，而且還知道了認真分析、查找自身存在的問題和差距，這說明女兒長大了，更進步了。媽媽很高興，不會打你罵你的，但是有了問題要解決，找到差距要彌補，這樣才會進步哦！
“嗯！”女兒含著眼淚堅定地點頭。
“寶不辣，以后考不好也不要哭，眼淚不解決任何問題，解決問題還是靠努力，這叫化悲痛為力量。”
“嗯!”
母女手挽手去吃晚餐。晚餐在歡樂愉快的氣氛中進行……呵呵
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