作弊的檢討書

時間：2024-10-09 21:32:46 檢討書我要投稿

作弊的檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的作弊的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作弊的檢討書

作弊的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現在的我們不再是一名小學生，很多東西自己自覺地是第一點，我一直都對學習這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學習，在考試，這怎么都是說不過去，我很多次都對自己講學習一定是自己事情，您也經常講，我們學習是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責，那么未來的考試，誰也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責，一種掩耳盜鈴的行為，其實這些不屬于自己。

　　實在是很遺憾，現在的自己像是一個很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對我自己沒有一點幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處，因為這會讓我養成習慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿分這也不是真實的，因為試卷上面不是我自己的知識，我當時想的就是自己應付一場考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績高一點，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應該用這樣的方式，我不應應該竊取別人的知識，現在的我只有后悔。

　　考試作弊，這個頭銜現在扣在我頭上，其實我覺得自己現在更多是自責，還有就是一種堅定，我覺得自己要正視起來，我反省了這么久我覺得自己一定好好好的端正態度，這是第一點，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點會好好的檢討自己，處于一時的'糊涂造成現在的狀況真的很不應該，這次的事情之后我對自己有了一個深刻的檢討，您說過一時思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個學習結果，只有學習態度決定自己的今后的學習，現在我想起您說的，這的是受益匪淺，我不會因為這件事情越陷越深了。

　　同時我不會再自欺欺人，學習是自己的事情，誰都不會幫的了自己，考試只有自己掌握了知識，只有自己掌握了學習方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對策考試作弊一樣，這樣在今后的學習當中我們才會更加有信心，我會深刻的認識這錯誤的，這是我的現階段最大的一個問題，問題出現了我也要及時解決，考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤，不能自甘墮落，您已經說過很多次了，我再也不會這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

作弊的檢討書2

尊敬的老師：

　　我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我xx的事，耐心教導；我對于感到非常羞愧；老師已經將學院的規定和原則告訴我，我知道xx是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！

　　老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的.一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定，提醒學生不要違反校規，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規校紀放在心上，犯下xx的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

作弊的檢討書3

尊敬的老師：

　　因為我在考試期間給同學抄答案傳小紙條，造成了嚴重的作弊行為，被監考老師發現后仍然沒有認識到作弊的嚴重性，所以被監考老師叫去教導處指導教育，通過老師的教育和班里同學的講解關心，我也意識到自己犯了一個嚴重而深刻的錯誤，抱歉給學校帶來這些不該的問題。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成很壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們學校在人們心目中一直是一個學風良好的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的'同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，使老師欣慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的內疚，我很感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，此舉本身就是違背了學生的專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

　　我知道，造成如此大的錯誤，我必須要承擔相應的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時很希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題能夠寬大處理。

作弊的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在期中考試的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

　　所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的'地方。

　　現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！

檢討人： xx

　　××××年×月×日

作弊的檢討書5

尊敬的老師：

　　你好，你好！

　　因為我在考試中用筆記回答，引起了嚴重的不正當行為。今天，我在這里深入討論了內疚和懊悔的心情。事情的經過是這樣的。

　　20xx年x月x日上午，數學考試。這門課平時學不好，考前復習不充分，快考的時候，我還記不住很多東西，考試的時候，發現很多問題做不到，我一時糊涂，用筆記給同學發了問題，希望他能回答。這時，老師發現我的行為，沒收了我的筆記和卷子。當時，我腦子里有空白，心里感到內疚，后悔，感到不安。回來后，我睡不著覺。然后江領導跟我說話，我意識到自己犯了很大的錯誤。

　　對不起！對不起！我不僅對長期默默支持我的.家人感到抱歉，對不起和我一起辛苦的同學，對不起細心教導我的老師、指導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校、學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我造成的這些嚴重后果。如果我知道結果如此嚴重，我絕對不會這樣做。

　　發生這件事，所有的問題都在我身上。考試老師很有責任，老師和指導員也耐心地教育了我。這些讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。大學四年級以來，我一直沒有學習，所以我們的課沒有學好，學好了，就不能犯這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為學生，大學生，特別是這么好的學校大學生，我應該努力學習科學文化知識，提高自己的素質，但我疏忽大意，浪費時間，浪費大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質修養。考試作弊是一個嚴重的原則問題。這是我個人誠信的倒退，工作不認真，不考慮結果。古人說人不相信，如果一個人沒有信用，怎么能立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教導。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何成為人類，如何工作。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，千萬不要作弊。我沒聽，這也導致了我犯了這么大的錯誤。現在大錯特錯，我很懊悔。

　　從今以后，我要記住這次的教訓，消除影響，記住老師們對我的教訓，改變新的，努力學習，誠實地成為人，絕對不會犯同樣的錯誤。我必須改善現在的生活方式，努力學習剩下的課程。犯了這么嚴重的錯誤，我想承擔一切結果和責任。只是我馬上就要畢業了，面對找工作的壓力，我知道這件事對我未來影響很大。希望老師能看到我第一次犯錯誤，誠心悔改，從輕處理開始。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書6

尊敬的老師：

　　你好，我想問一下，你好，我想問一下！

　　這次我們考試的時候，我犯了一個嚴重的錯誤，那就是考試作弊，為了取得更高的成績，多么虛假，對不起。

　　考試是檢驗我們學習的情況，也是找到我們問題的關鍵，我在考試時作弊，放松學習，不重視考試，作弊是自己的責任，這是不想面對自己真正的學習情況的`表現。

　　考試作弊也是一種不誠實的行為，其他同學認真做問題，所以用真正的學習考試，我這樣做是欺詐，欺騙自己，欺騙老師，虛假的成績對我有什么好處？只會引以為豪，讓自己更放縱。

　　想要取得好成績，還是需要自己的真正實力，開始作弊的學校也不允許，學校一直嚴禁在考試中作弊，這次即使作弊沒有被抓住，在期末和其他重要場合考試之前不能作弊的只有我的真面目，不能改變什么。

　　我既然是學生就應該誠實，這次出軌認識錯誤，知道我以后不應該出軌，也不應該出軌，我嚴格約束自己，考試時不會有幸運的心理。

　　我被老師嚴肅批評，我也知道我的錯誤，我很后悔，覺得沒有面對老師，對不起老師的教導，我連最基本的誠實都做不到，做人要誠實，不要虛假。

　　就像考試是不是真的考試一樣，不要抄襲，不要作弊。我這樣習慣了，到那時為止后悔，不想因為自己的錯誤而后悔，我想改正，今后的考試一定要遵守考場紀律，考試一定要提前預習，認真做自己的學習，只有自己變強了才是最本質的，這次自己的錯誤是我暫時不查的，我以后也不敢去。

　　在考場上一定要做，靠實力來考，不。

　檢討人：

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好!我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的.不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。

　　正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　x年x月x日

作弊的檢討書8

尊敬的教師：

　　您好！

　　在這次期中考試中，前幾天復習的時候，我沒有認真復習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天午時靠英語的時候，試卷在發下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓教師逮到的。但我一開始不敢抄，之后，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監場教師給逮到了。

　　她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。教師也生氣了。我不應當和教師頂嘴的。每個人都應當互相尊重，每個人都是平等的！

　　我最不應當的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。

　　考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不夢想可能有不細心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

　　我明白，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自我獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應當要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。

　　雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。可是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以必須要細心、細心、再細心。

　　我此刻真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我明白世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的.批評我，可是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自我的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請教師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我必須改正！

　　我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課進取發言，把自我的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應當會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我必須會讓同學們刮目相看的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書9

尊敬的教師：

　　我由于在XX考試的時候造成了作弊行為，當時監考教師對我進行了教育，可是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學校教師的教育和同學們的幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的利益，和一時的想法，完全不理會監考教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自我。并且，考試的時候作弊本身也是對監考教師的不尊重。所以，當監考教師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在理解高等教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，“XX大學”在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞，不應違背了做學生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給團體和自我一個交待從而得以提高。做為一名學生我沒有做好自我的本職，辜負了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的.只是檢驗我們學的如何，經過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的教師，我此刻已經徹底認識到我的行為對教師是一種欺騙行為。自從理解了教師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明了教師對我的重視，教師是十分的關心我，愛護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟

　　梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師欣慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚，經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它

　　使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　教師您明白嗎?當您批評我的時，我的內心想被千萬螞蟻啃噬般地悲痛懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感激有您的引導我才能度過難關不至于犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態懊悔的心態來應對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了教師，可是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。

　　檢討人：XX-X

　　XX年XX月XX日

作弊的檢討書10

　　您好！

　　我是xxx，非常的后悔今天的是事情，我是真的沒有做好，實在不知道怎么表達了，作弊這個詞現在是我的恥辱的標志，作為一名小學生我丟掉了這些基本的學習修養，沒有一個爭取的心態去考試，沒有讓自己保持一名小學生的基本素養，現在我很自責自己這次作弊的事情，我沒有對學習負責，沒有給自己一個交待，而且這次還是期中考試，您經常跟我們說，每一場考試都是對自己的'一次證明，我這次沒有證明自己進步了，我證明了自己投機取巧的事實，無論在什么時候都應該保持虛心，我作弊的事情真的很恥辱，從來沒有想過在這個時候我居然會作弊，我對自己太沒有信心了，回想了一下應該深刻的檢討自己。

　　今天我考試被抓了個正著，我給您丟人了，一想想就后悔，這個學期我表現也不好，當然這些都是有原因的，我不應該推卸自己的。責任，也不應該找什么理由，我覺得就是因為我沒有做好這些，考試當中讓自己抱著一種僥幸心理，這學期以來學習上面我花的時間也不多，每天看著別人學習我總是沒有方向，工作總結其實在之前我的學習還是很不錯的，在學習上面我也愿意話時間，不知道這學期是怎么回事的我放松了自己這么多，當然學習就是這么一個情況我覺得只有讓自己處在一些平靜的狀態下，才能認真踏實的學習。

　　我這個學期每天大多想的事情就是玩了，以前我總希望自己每天能夠進步一點，讓自己進步了才能夠在考試的時候有信心，這個學期以來，我沒有的對自己的這一塊上心，努力的學習精神我忘得一干二凈，在學習上面沒有什么比這些更加讓人失望了，我失去了一種好的學習的動力，這次我對自己沒有信心就是因為長期以來學習不自覺的，真的是非常的羞愧，今天在考試的時候我僥幸了，因為自己實在不知道做，很多題目其實不難，我學習下滑了這么多，是我現在連一些簡單的題目做起來都吃力，所以我想到了作弊，現在想著很丟人，其實當時我以經常監考老師看到了，第一次就沒有為難我，我不知道進退，第二次的去作弊，本以為不會有什么問題，老師是不會看到的，是我想多了，我一錯再錯，我真的給您丟人了，現在我知道只有靠自己的真本事才能萬無一失。

　　面對這次作弊的事情，我想了很多，一下子也不知道應該怎么糾正自己，我會深刻的檢討，一定提高自己的學習，不在讓自己墮落了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊的檢討書11

尊敬的校領導，你們好：

　　我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會向大家做一個匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對專業課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自我的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自我封閉起來，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將教師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自我的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，并且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估，這是對自我的不負職責，同時也傷害和連累了同學，以自我僥幸的方式是不可能經過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的.一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　　再次，期望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

　　都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來改正自我的錯誤，期望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出進取的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

檢討人：

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我們考試的時候，我犯了一個嚴重的錯誤，那就是考試作弊，為了取得更高的成績，多么虛假，對不起。

　　考試是檢驗我們學習的情況，也是找到我們問題的關鍵，我在考試時作弊，放松學習，不重視考試，作弊是自己的責任，這是不想面對自己真正的學習情況的表現。考試作弊也是一種不誠實的行為，其他同學認真做問題，所以用真正的學習考試，我這樣做是欺詐，欺騙自己，欺騙老師，虛假的成績對我有什么好處？只會引以為豪，讓自己更放縱。想要取得好成績，還是需要自己的真正實力，開始作弊的學校也不允許，學校一直嚴禁在考試中作弊，這次即使作弊沒有被抓住，在期末和其他重要場合考試之前不能作弊的只有我的真面目，不能改變什么。我既然是學生就應該誠實，這次出軌認識錯誤，知道我以后不應該出軌，也不應該出軌，我嚴格約束自己，考試時不會有幸運的心理。我被老師嚴肅批評，我也知道我的`錯誤，我很后悔，覺得沒有面對老師，對不起老師的教導，我連最基本的誠實都做不到，做人要誠實，不要虛假。就像考試是不是真的考試一樣，不要抄襲，不要作弊。我這樣習慣了，到那時為止后悔，不想因為自己的錯誤而后悔，我想改正，今后的考試一定要遵守考場紀律，考試一定要提前預習，認真做自己的學習，只有自己變強了才是最本質的，這次自己的錯誤是我暫時不查的，我以后也不敢去。

　　在考場上一定要做，靠實力來考。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

作弊的檢討書13

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是--x，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現在的我們不再是一名小學生，很多東西自己自覺地是第一點，我一直都對學習這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學習，在考試，這怎么都是說不過去，我很多次都對自己講學習一定是自己事情，您也經常講，我們學習是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責，那么未來的考試，誰也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責，一種掩耳盜鈴的行為，其實這些不屬于自己。

　　考試作弊，這個頭銜現在扣在我頭上，其實我覺得自己現在更多是自責，還有就是一種堅定，我覺得自己要正視起來，我反省了這么久我覺得自己一定好好好的端正態度，這是第一點，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點會好好的檢討自己，處于一時的糊涂造成現在的狀況真的很不應該，這次的事情之后我對自己有了一個深刻的'檢討，您說過一時思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個學習結果，只有學習態度決定自己的今后的學習，現在我想起您說的，這的是受益匪淺，我不會因為這件事情越陷越深了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：--x

　　20--年x月x日

作弊的檢討書14

尊敬的校領導，老師：

　　你們好!

　　我是xx學校xx班的的一名學生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的.方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。

　　我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　xxx

　　xx年xx月xx日

作弊的檢討書15

尊敬的班主任，尊敬的老師：

　　本人為某某中學高二某某班的學生，本人姓某某，現寫此檢討書以反省本人在本次期中考試中的作弊錯誤。

　　至于這次期中考試，我完全是因為平時上課不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對這次考試沒有充分的把握，又怕考得不好被父母責備。因此我只是抱著抱著僥幸心理和自信，并不是因為有心有意要挑戰學校的規章制度，為了作弊這件事，我就有了自己深入分析的失誤，我知道問題的嚴重性。

　　從小到大，從小到大，到現在的高中，老師們都是用心教育我們不要作弊哦。其實老師反復教導的話我都不記得了。但是現在我覺得很遺憾，任然以前沒有深刻理解作弊這個問題的重要性，所以導致我這次犯了怎么去打的錯誤。但愿同學們不要再學我這個大壞蛋了，別再在考試時拿手機作弊了。與此同時，也希望通過這次回顧，能讓我深刻反思自己的錯誤，也能給予我幫助和支持，讓我在未來的學習和生活中，擺脫不良的`學習習慣，扎實地學習相關的課程，學得對社會有用。

　　接下來就讓我們跟隨時間的腳步，追憶那令人不快的時光！你知道我在做什么嗎？那時候小鳥在窗外自由飛翔，小草在茂盛生長，同學們在啃著筆，左思右想。騙人啊！自以為是聰明的我早在八百年前就已經把復習資料塞進了衣服里面，三卷兩卷草稿都發了出來，鬼使神差地夾進了卷子里，然后就開始拼命地復習。但是，上帝總是在我最悲傷和悲傷時，傷害我幼小的心靈。媚媚走到我身邊，天真地看著我，我也帶著禮貌的微笑迎接，但卻突然出乎意料，她盯著我的考卷，沒辦法。還沒看過一道題啊！于是，她帶著懷疑的表情拿起卷子看。如此厚重沒有被查到，這很奇怪。滿堂喝彩的笑聲那就是我作案的全部過程。

　　現在的我，真的是要多一分內疚，多一分內疚，多一分內疚。盡管有那么多文字，中國人還是不能表達我此時此刻的心情是怎樣的。

　　犯了錯誤后，我認真地反省了自己，考試很嚴肅，校規校紀的制定對學生的正常生活起著引導作用，而我，完全沒有看到這樣一種本來應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一道坎，更是我成長的一道坎，因為我不僅傷害了自己，而且傷了爸爸媽媽的心！我知道我是錯的，錯的那樣無知，錯的那樣可恥。

　　敬告各位，我決定采取以下糾正措施：

　　按照老師要求再寫一份保證書！從思想根源上對自己的錯誤進行糾正。

　　認真制定以后的學習計劃，克服學習不認真、粗心等缺點，努力把期末考試考好，以期末的好成績來彌補我這次的錯誤！

檢討人：

時間：

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