大學生違規檢討書錦集六篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大學生違規檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生違規檢討書 篇1
尊敬的老師
您好！
由于前不久在寢室使用違規電器的緣故導致學生宿舍出現了短暫的停電現象，雖然當時不以為意卻在被宿管老師批評過后意識到這種這種做法的錯誤性，而且在老師的批評聲中也讓我明白這番教導也是為了學生的安全著想，因此我需要主動上交違規電器并檢討自身的過失。
首先我得明白學生宿舍由于已經修建多年的緣故存在著線路老化等問題，雖然平時使用電燈或者充電的時候沒有出現任何異常，但這并不代表著使用大功率電器不會出現超負荷之類的現象，可以說這次短暫停電的事故還算是眾多隱患中危害性較小的一類，一旦因為違規電器使用不當導致學生宿舍引發火災的話則就得不償失了，即便是些許思考都能明白使用違規電器的不妥之處難免會令人感到后怕，可以說此時的我既有沒能引發火災的慶幸也有對使用違規電器的悔恨，若非宿管老師及時阻止的話待到事故發生以后可就后悔莫及了。
其次由于這次我使用違規電器的時候室友們并不知情，因此可以說當我們宿舍被下達處分以后也讓室友遭受了無妄之災，明明是我一己之私造成這種嚴重的后果卻不小心連累到他人，若是能夠早些意識到使用違規電器的不妥之處也許就不會造成這種令人感到后悔的結果了。另外通過對室友生活的觀察可以明白違規電器實際上并非是生活中的必需品，僅僅因為貪圖方便或者想要炫耀便做出這種危險的舉動著實不應該，捫心自問當我使用違規電器的時候可曾考慮過因此受到影響的學生們？
最后我得對寢室進行整改并且在填表的過程中進行反省，畢竟這次使用違規電器造成的動靜的確不利于宿舍管理工作的展開，因此我很抱歉自己的過失給宿管老師的工作帶來這么多不便，而且我在反省的同時也明白老師沒收違規電器的做法是為了學生著想，只不過當時的我因為內心的惶恐從而沒能意識到這點的用途罷了，而且通過這次批評也能夠讓我對宿舍管理規定有著更深的認識從而明白使用違規電器終究是不太好的。
我得明白使用違規電器對自己的大學生活是有害無益的，更何況作為住校生的我不能夠因為一己之私給其他學生的生活帶來不便，而且我得慶幸這次使用違規電器沒有造成特別嚴重的安全事故，但是我依舊要時刻警醒自己并在以后的學習生活中牢記使用違規電器的教訓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生違規檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該在明知學校規定的情況下，在您一次次的深刻教導下，還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，希望您可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然我有自己的不得已的原因才使用大功率電器熬中藥，但是我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該遵守學校規定，對自己，對同學的生命財產安全負責。
不過，人總是會犯錯誤的，并且在錯誤中悔過再成長，所以我希望您可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
我在今后的學習生活中更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
今后我一定會好好學習，嚴格要求自己，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我，請校領導相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學生違規檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
由于我對紀律的嚴明性沒有很清醒的認識，所以明知道學校是不允許的情況下，還在寢室里面使用大功率違規電器，幸好沒有出現斷電、起火等不好的現象，這是我唯一值得慶幸的事情了。但是現在我還是知道了，這樣子做是不對的，是對學校規定的不遵守，是對寢室規章制度的挑釁，是對自己生命安全的不重視，是對所有寢室同學生命財產安全的不負責任。我們在宿舍使用大功率電吹風的時候，被學校來檢查的老師給發現并沒收了我們寢室的電吹風，后面還把我們叫道了公寓辦進行了談話，在之后老師您也對我們進行了批評教育，現在的我已經知道這是錯誤的事情了，所以我需要深刻檢討自己。
第一，學校是明確禁止使用超過750W的大功率電器的，在我們剛進入大學的時候是專門有過一次校規考試，里面就與考到過大功率電器的禁止名單，以及違規的懲罰。在班上，輔導員也有專門開展過香相關的主題班會，告訴我們學校對使用違規電器的高度重視性；還有就是公寓版這邊，還開展過好幾次違規電器擺點，里面都是查寢的時候收繳的學生的違規電器，但是我還嘲笑他們太大膽了，只是沒想到現在我成了那個“大膽”的人。學校早就通過各種方法各種途徑告訴了我們千萬不要使用大功率，都是寫在明面上的規定，可是我還是犯了這個錯誤，都怪我的對學校的規定認識不夠徹底，自己的紀律性還有待加強。
第二，這是對同學們的生命安全不負責任的表現，我們學校有太多的學生，用電本就有很大的壓力，可是我還是在宿舍使用大功率，這要是因為電壓過載導致寢室斷電的話，就會給他們的正常用電帶來困擾。而且要是一不小心導致電路起火的話，寢室里面有太多的可燃物，一旦燃燒起來，就會威脅到在寢室同學的生命安全，還會給他們造成舉大的金額損失，這是我怎么樣也彌補不了的錯誤。
第三，這還是對我自己生命的不重視，我在寢室使用大功率，要是起火的話，第一個危險到的就是我自己，可是我面對這樣的危險卻還是不能能夠認識到危險性，要是真的出現事故了的話，該會給自己帶來什么樣的災難，會讓家長多么傷心？這就是我就自己對自己生命的不重視，沒有認識到違規電器的危害性。
雖然現在我的電器已經被收繳了，但是我知道只有自己認識到錯誤才是最重要的，我現在也確實做到了，所以我保證自己以后一定嚴格遵守學校的用電規定，并且努力從一個違規者成為一個監督者，看到了有人使用違規電器我一定積極制止！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月 xx日
大學生違規檢討書 篇4
尊敬的樓長阿姨
今天我們宿舍用熱得快，被樓長阿姨及時制止，感謝她能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這個熱得快是水管爆裂的時候找外面的學姐借的，我們今天想早點復習功課，馬上要期末考試了，本想省點時間，早點洗完睡覺，就燒了倆壺水，我們認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我們的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學樓長阿姨的工作帶來了很大的麻煩。
大學生違規檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天早晨，保衛處老師在對我們宿舍進行安全用電檢查的時候，發現宿舍使用違規電器——電吹風，做出了當場沒收的處罰，對此，我表示接受。現我將違規電器具體情況說明如下：電吹風本是我網購來，打算周五回家時拿回家用的，可今早由于舍友剛剛洗完頭發，而在這寒冬的早晨，我擔心舍友頭發潮濕去上課，會因此而生病感冒，于是我將吹風借給她用，不料，卻被抓了現行，在此，我深表遺憾，但我也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤發生，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我這是有悖合格大學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。在此，我鄭重表示歉意。
其次，我的這種安全防范意示極差的行為是對保衛處老師和宿管老師全心為同學們服務的不尊重。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。而作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我的這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的校風建設。做為一名大三的學生，我也沒有為剛剛入學的`同學做到好的榜樣，給宿舍管理老師的工作也帶來了極大的麻煩。在此，我再次向各位領導做出深刻檢討和表示深刻的頓悟和歉意。
最后，我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望領導和老師能夠給我一次改正的機會，并且我真心的接受領導和老師的批評和教悔。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學生違規檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我們是xx棟xx寢室的學生，在最近的一次檢查中，我們宿舍被查出有違規電器（電火鍋），為此我們感到十分慚愧。下面我們將闡述電器的來源并且進行認真、深刻、徹底的檢討。
由于學校的擴招政策，我們四個從三個不同省來的孩子，非常有幸的在xx學院相聚并且進行為期三年的大學階段的學習。然而，當我們滿懷期望地踏入學校以后，生活習慣以及地域差異讓我們不禁泛起了嘀咕。不管是學校的飯菜還是學校附近的餐館的飯菜都頗具本地特色。沒有辣椒，沒有醋，連油水都少得可憐，時不時還會吃到各種“糖醋食物”——這叫我們外省的的孩子情何以堪啊。經過半年的尋尋覓覓之后，我們望穿秋水卻找不到一家略帶家鄉風味的菜肴。迫于無奈，我們萌生了買鍋開小灶的錯誤想法，最后的最后我們鋌而走險的買下了一口鍋。偶爾開開小灶，做一些家鄉風味的小吃（出門在外的游子，連胃都是想家的，不知道老師是否可以理解一個想家的孩子的心）。
我們的行為違反了學校以及宿舍相關的規定，實在是有悖于一個合格大學生的行為。我們間接的損害了多方利益，為寢室埋下了安全隱患，為他人做了不良示范，損害了學校的光輝形象。作為正在接受高等教育的學生，我們沒有多角度、全方位、多方面辯證的看待問題，做出如此不利于學校和院系風氣建設的事情，是對老師和樓委工作不尊重的表現，是對自己和他人不負責的行為。這些有負于家庭、學校、社會對我們的期許，讓我們自覺形穢。經過我們認真、徹底、深刻地反思后，我們決定了如下整改措施：
1、上交內容深刻的檢討書一份，對思想上和行為上的錯誤進行根源上的反思和糾錯，認識到錯誤的嚴重性，并且認清可能造成的嚴重后果，向老師表示我們最誠摯的歉意。
2、努力克服生活中的困難，慢慢適應地區與地區之見的差異。
3、提高思想覺悟，加強科學文化素養，凡事多角度，多方面，全方位的辯證看待。
最后對我們給院系以及老師、樓委帶來的困擾，深表歉意。我們保證此類錯誤不再犯第二次，希望老師給我們一個改過的機會。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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