小學學生檢討書匯總9篇
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編為大家整理的小學學生檢討書9篇，希望能夠幫助到大家。
小學學生檢討書 篇1
1、今天在學校的表現不算太好。上課時玩小車，欺負了同學。
2、今天綜合課上看電影有位同學就叫我把他中午給我的小車還給他，我就說了一聲“不還”，如果要還的話那就等到時下課的吧！再說你已經給我了——。這時候紀律委員就叫我站了起來，還被記了一次名。這件事后的反思是：我當時就不應該管他要那輛小車，如果要了的話就等于是我自己把玩具帶到了學校，所以以后不要管別人要玩具，看到別人玩也要去跟他說“學校期間不許玩玩具，以后上課的時候別人跟我說話時就會這么辦：1、去告訴老師，下課后再讓老師處理他。2、是直接不跟他說等到了下課后再問他是什么事。
3、在班級里欺負了同學，而且還是女生。這是一個多么不光彩的事情��！往潛力股的書包里扔水瓶子，將垃圾往別人的書包里放，在伸懶腰的時候筆尖畫到別人的臉上，上電影院的時候別人擋了我的視線就要拍一下腦袋，而且欺負的都是后進生、蔫的、好欺負的，欺負自班的同學真是太不光彩，應該是別人欺負我班同學的時候我替他們出馬，說：你為什么欺負我班的同學。這件事后的反思是：不要欺負自己班的同學，心胸在大一點，應該多幫助后進生，而不是欺負，也應該換位思考一下如別人往我的書包里扔垃圾的時候我怎么想？所以以后要幫助他人，不要欺負別人。老師你也找我談話了，我知道你都是為了我好。我一定會控制好自己，一定不會讓您失望，不欺負他人，嘴不瞎說話，上課好好聽講！
老師請您放心吧，我會用行動來證明自己的！
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我必須要跟您承認錯誤，我的寒假作業沒有認真去寫，還借同學的作業拿來抄。抄作業無疑是一個非常嚴重的錯誤了，對自己沒有任何的好處，還給班上其他的同學做了不好的樣子，很有可能帶壞其他的同學。老師們在我們放假之前給我們發了寒假作業，當時還很認真的跟我們說，寒假作業一定要認真去寫，不能抄答案也不能抄襲別的同學的。當時的我還答應的很好，可是一到了寒假里面，沒了老師的監管，我就把老師的話放在腦后面了，根本就沒有想著要寫作業，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了繼續睡，要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋，完全沒有把心思放在學習和寫寒假作業上面。然后后面的時間就是走親戚了，只有爸媽催我看書的時候我才會去寫一點作業，所以我的作業完成度特別的低。
一直到了開學的前幾天，我這時候才想起來我們開學老師是要檢查寒假作業的，這個時候我才開始著急，所以這個時候我才開始寫作業，但是很顯然，作業那么多，我白天加黑夜的寫作業，也還有一小半的作業沒有寫完。我知道沒寫完寒假作業，老師一定會特別的生氣，一定會很嚴厲的批評我，我是非常害怕老師的。這個時候我也沒有辦法了，要想不被老師責罰，只有借同學的寒假作業來抄了，這樣可以減去自己計算題目的時間。所以我就打電話借來了xx同學的寒假作業，他是我們班上學習比較好的同學，而且學習態度特別的好，所以在拿到寒假作業的時候，就已經在開始寫了，所以還沒到放假的時候他就把寒假作業寫了差不多一半了，假期里面也是在堅持著，每天寫幾頁，所以還沒到過年就已經完成了寒假作業。拿到他的作業之后，我就陷入到了抄作業的工作當中，所以在開學之前趕完了作業，本想著不用被老師老師責罰了，卻沒有想到自己抄作業的時候不知道更改，錯的地方都跟他一樣，所以老師很快就發現了我抄寒假作業的事情.
我現在就是很后悔，為什么在假期里面不好好寫作業，為什么不能好好要求自己按時完成作業，以至于要抄別人的作業，本來老師然我們寫寒假作業就是為了我們好，讓我們在假期里面也能夠熟悉自己的學習內容，以面假期玩的太過了把知識給丟了，可是我卻沒有理解到老師的良苦用心.所以我現在特別的難過，我以后一定要向該同學學習，，學習他認真學習的態度，而不是借他的作業來抄
請老師相信我這一次，我一定會證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬老師；
你好!
這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx
x年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著深深的愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在課堂上說話這種不良行為的深刻認識以及再也不在課堂上說話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到相當的慚愧，我真的不應該在課堂上還說話，我不應該違背老師、學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，遵守校規校紀。而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在課堂上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
最后，希望老師已經深深地明確我的決心，并對存在如此決心的我有信心，相信我一定可以做到的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學二年級xx班級里的一名學生，我叫xx�，F在已經開學兩個星期了，我卻還沒有完成老師剛開學時期就布置下來的背書任務。我感到十分的內疚和自責。原本我們這學期開學的就晚，在家里面耽誤的學習課程也已經積累了很多，這就讓我們這學期的學習任務更加的繁重了。現在好不容易等到開學了，我們更應該要盡快的投入到學習中來，抓緊趕上學習進度，加快學習步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級的后腿。而我現在的行為，就是在拖班級后腿的行為。
語文老師早在開學的時候，就布置下來了背誦xx古詩詞的任務，其他同學也老早已經完成好了背誦古詩的任務。而且他們現在已經在完成第三四首古詩詞的背誦任務當中，我卻依然停留在第一首都還沒背完的狀態里。別說老師給了我們兩個星期的時間，就是一兩天的時間，我也完全可以把一篇古詩詞給背誦完，況且這篇古詩詞也就十行不到的內容，我居然背了兩個星期都沒有把它背下來。這如果不是我智商有問題，那就是我對待學習極度的不認真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學習態度上面。
回顧開學以來的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態里，不說經常遲到，就是連在課堂上都沒有認真的聽完一節課，不是在底下和同學竊竊私語，就是在打瞌睡中。一開始老師布置的作業我還是會做完，可是到了現在，我居然把背誦一篇古詩詞的任務給拖了兩個星期之久。老師在此期間，催促我完成這個任務已經不下四五次了，學習是我自己的事情，而現在它卻已經成了一個老師在逼迫我做的一件事情一樣。
老師讓我們背誦古詩詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識，讓自己更加的有涵養有文化。況且這最后學習到的也都終將會成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個小時來背誦一遍古詩詞。我寧愿浪費這些時間去和同學玩耍，去睡懶覺，也不愿意去背誦一篇古詩詞，去認真完成作業，這樣的行為是非常不對的行為。
所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會珍惜在學校里的每一分每一秒，不僅用心對待每一堂課的學習，還要充分的利用時間來完成老師給我們布置的每一個背誦任務，不僅如此，我還要做到及時和出色的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我向您承認，我的確是撒謊了，我知道我這樣的行為十分不符合一個學生的身份，說謊是作為老師最不想看到自己學生身上出現的毛病，更可況我現在還只是小學，就已經把說謊這項技能練得如此爐火純青的，說起謊來面不改色，像模像樣的，我現在已經深刻的知道說謊是一個多么不好的習慣了，您放心我一定會改的，不止是向您保證，我也向我的爸爸媽媽保證。
今天是我們上繳學習資料費用的最后一天，整個班上就我一個人遲遲沒交，在班上的催促下，我仍然不為所動，后來您就把我叫到辦公室了解情況，我一進辦公室看著您，我就聲淚俱下的說著自己的“悲慘經歷和貧苦家庭環境”，反正從頭到尾一直在強調一個中心思想，那就是我沒錢交資料費，我家窮實在是拿不出那個錢，比較這次一下子就是五門學科的學習資料，將近三百塊了，這對一個貧困家庭來說的確是一個大數字了，我就可憐巴巴的'說：“老師，您就把我當一個例外吧，我就不買學習資料了，我自己自學就好”。沒想到的是，后來老師您瞞著我給我出了這筆錢，到最后我還是擁有了自己的學習資料，看著桌上的學習資料，我一下子就意識到事情發生到一個不可控的狀態了。
其實我有錢，早在您說要買學習資料的第一天我就問我爸媽要錢了，我還謊報價格了，把不到三百的價格說成了五百塊，我其實是拿著這五百塊充游戲了，分文不剩，我一開始想著把您騙過去之后，這事就算完了，您不知道真相，我爸媽也不知道真相，我在中間得益。但是我是在是沒想到您對自己的學生能這么好，幫我把學習資料給買了，我心想：“我上哪湊這筆錢來給您啊，最后還不是得您聯系我爸媽，再把這筆錢給補上，那我的計劃不就全泡湯了”。
果不其然，今天下午放學之后，您按照我寫的家庭住址，給我家訪去了，這也是出乎我意料的，我雖然才六年級，但是帶過我的班主任也有三個了，沒有一個像您這么盡職盡責，還去家訪……就這樣我的事情，徹底敗露，我家根本沒我說的那么窮，反而還挺豪華的，這下好了。我爸媽還有您都知道我說謊了，我實在是沒臉見你們了，您是不知道我爸媽知道這件事之后把我罵了個狗血淋頭，我再也不敢了，說謊實在是太讓人不舒服了，提心吊膽的生怕被人發現，我以后絕對不會再跟這二字沾邊。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是六年級xx班的xx同學。因為昨天在上英語晚自習課的時候，我因為晚上沒有吃飽，所以就躲在了桌底下吃起了泡面。對于這一種行為，我感到十分的慚愧，也感到十分的無地自容。因次，我在這里寫下了我誠懇認錯的檢討書。
昨天，因為天氣太熱了，所以，我在吃晚飯的時候，覺得吃那些食堂里的飯菜一點也沒有胃口。導致我吃了兩口就沒有吃了，等到快要上晚自習課的時候，我肚子又餓了。只好跑到學校的小賣部里買了一桶泡面來為自己充一下饑，但是剛吃到一半，晚自習上課的打鈴聲就響了起來�？粗肜镞�有一大半的方便面還沒有吃完，我又不忍心把他們都丟掉，所以就干脆帶回了教室，放在里桌子里。剛聽英語老師還沒有講幾分鐘的課，方便面的味道就從桌子里飄了出來，引誘著我想繼續吃完。然后，我就沒有控制的住，老師一轉背，我就把桌子里的泡面給端出吃上了幾口。剛吃幾口，我就被來巡查課堂紀律的教導主任給抓住個正著，然后就被帶到辦公室，對我進行了長達半個小時的批評教育。在這半個小時的時間里，我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡面的錯誤。
首先，在晚上的時候，我不應該不吃學校食堂里面的飯。不管食堂的飯有多難吃，不管天氣有多熱，我多少都要吃飽，因為這是我吃了錢的，這也是食堂大媽們辛苦做出來的飯菜，更不應該因為天氣天熱不想吃就不吃了，這是一個浪費糧食的行為。再加上泡面再怎么好吃也不會有食堂里的飯菜營養干凈，吃多了泡面也不利于我們學生的健康成長，所以，我應該要戒掉愛吃泡面這個不好的習慣，多去學校食堂吃飯，并且每餐都要保證自己吃飽，才不會到上課的時候又餓了再去吃泡面。
其次，在課堂上吃泡面更是錯上加錯。課堂本來就是一個認真學習的地方，而我卻用來吃泡面，不僅耽誤了自己的學習時間不說，泡面飄出來的香味還影響到了其他同學的學習狀態，這更加是一個沒有素質的行為，也是一個不尊重課堂紀律，不尊重老師的行為。我必須要做到改正。
我應該學會在正確的時間，在正確的地點里，做自己該需要去做的事情，我在上課，那我就要認認真真的聽老師講課，我在課堂上，我就要做與學習有關的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡面。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的xx老師：
您好！
在錯誤發生后，我便是對自己的情況做了深刻的反思與檢查，也是真正的意識到了自身存在的問題，對于我這次在考試中用手機作弊的事情我會不斷地反思，爭取能夠讓自己擺正思想，真正的為自己的未來去做更多的努力與奮斗。
在考試這樣的事情上，老師都是有不斷地為我們做工作，反復地將重點知識告訴我們，就是希望我們能夠在期末考試中有更好的成績出現，并且老師對考試的紀律也是有進行強調，尤其是作弊這樣的事情，更是有非常嚴重的后果。這完全是我沒未管束我自己，才讓自己犯下這樣的錯誤，作弊的事情的嚴重性我的是明白的，但是我還是希望老師能夠給我一次的機會，我會改正的，再也不會再出現這樣的事情。
最近的我在復習功課上確實是有些不得勁兒，很多的知識我掌握起來確實是非常的困難，也正是因為這樣，我才動了壞心思，更是做出了這樣的行為。現在我真的是明白我的錯誤是非常的大，所以我更是下定決心要改正，就是希望能夠在自己的努力下有更好的成績，在未來的時光中也是可以有更好的表現。我在此承諾，我會將手機上交，請老師發落，而我也是會接受老師的批評與處罰，認真的在自己的行動上，在思想上改正。
現在的我還是一名小學生，我現在明白了作弊這樣的事情的嚴重性，也知曉了自己的行為需要更加努力地去改變，所以我便是會努力地讓自己去成長，以更好的努力來促成自己的改變在學習上我更是會擺正自己的心態，在工作上做更多的努力，以個人的真實的思想與奮斗來促成自己的改變與成長。
面對接下來的生活，我會在學習上擺正姿態，以更加認真的態度來完成好每一份工作，在工作上我更是會努力地去做好一切，真正地讓自己去成長，去為自己的未來做更好的奮斗。以后的時光，我都是會爭取讓自己變得優秀起來，這樣我才能夠真正的在以好學生的身份在學校學習。我也很是期待能通過我自己的努力取得好的成績，讓老師，讓家人都能夠為我感到開心與幸福。當然對于我個人來說，我也是非常的慶幸自己能夠得到如此的生活，在未來的時光中去擁有更加幸福與美好的生活。
請老師相信我改正的決心，時刻的關注于我，我相信我是一定是不會再讓老師失望了，我相信我能夠有更加優秀的表現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
想必我已經成為了班內老是遲交作業的那一個人了，我也不想在這里為自己找借口，耍小心思。因為我知道這一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業是因為自己沒有寫完，所以一直在趕著補，才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況，才會對我遲交作業的事情大力批評的，這一點我確實應該好好去反省自己，現在我已經六年級了，還過幾個月就要小學畢業了，我不僅沒有正視現在的情況，反而老是不去完成作業，老是讓自己處于這樣的一個狀態之中，讓您生氣失望，也給同學們帶來了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉，我愿意去改正這些問題，希望也能夠得到您的原諒。
以前我遲交作業的時候，您總是教育我，要把時間合理的利用起來，把玩心收起來，該寫作業的時候要認認真真的寫，該玩的時候就痛痛快快的玩。當時我總是答應的很好，但過一會就完全忘記了。這一次您當著全班的面對我進行了批評，我并沒有覺得很丟臉，反而覺得這是自己應該得到的懲罰，我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過來�；蛟S在我的成長里，我需要得到您這樣一次的教訓。我是一個比較懶散的人，這一點我是很清楚的。所以老師您這一次對我的批評，也讓我終于有一些改變了。
以前我總覺得什么事情都無所謂，所以對待自己的學習，對待同學們的態度我都很隨心�，F在不一樣了，您說的那些話讓我徹底的明白，如果一個人對自己都可以隨意了，那么接下來的生活也會對我隨意。雖然我的上進心不強，但是我也清楚，如果我真的再這樣墮落下去，將來的我會痛恨現在的我，未來的一切也會充滿挫折。即使我現在很多方面都很不好，但是如果我愿意去改變，愿意去往正確的方向走的話，我相信自己一定可以抵達這條路的終點。
老師您總是對我很寬容，有一次我也很好奇，我問您難道不會對我感到失望嗎？沒想到您說了一句，“我相信我的學生都是很棒的，即使現在有錯，但我相信你的將來不會讓我失望�！甭犃诉@樣一句話，我的心里突然很暖和。即使我萬般頑劣，和藹可親的您卻依舊對我包容，依舊對我充滿信心，為了這一些美好，我也愿意為此加油，為此奮斗。請老師再原諒一次這樣的我，我一定會讓您看到一個截然不同的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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