計算機專業(yè)大學生個人簡歷范文
求職過程中，投遞簡歷是一項不容忽視的重要工作，那么該如何制作簡歷呢?下面是公文站小編給大家整理收集的關于計算機專業(yè)大學生個人簡歷范文，希望對大家有幫助。
計算機專業(yè)大學生個人簡歷范文(1)
姓名：
目前所在： 番禺區(qū) 年 齡： 19
戶口所在： 揭陽 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 155 cm
人才測評： 未測評 體 重： 45 kg
人才類型： 在校學生
應聘職位： 財務/會計助理/會計文員， 會計
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習 可到職日期： 隨時
月薪要求： 1000--1500 希望工作地區(qū)： 番禺區(qū),海珠區(qū),白云區(qū)
工作經(jīng)歷
宏遠 起止年月：XX-07 ～ XX-08
公司性質： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：電子技術/半導體/集成電路
擔任職位： 質檢員
工作描述： 負責檢查從生產(chǎn)車間生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是否合格
離職原因： 暑假工回學校上課
畢業(yè)院校： 惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術學校
最高學歷： 中專 獲得學位: 畢業(yè)日期： XX-07
專 業(yè) 一： 會計電算化 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
XX-09 XX-06 惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技師學校 會計電算化 從業(yè)資格證 4410716
語言能力：
外語： 英語 一般 粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
主修：基礎會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、初級會計電算化、初級會計實務、財務會計、財務管理、成本會計、商品流通會計、外貿(mào)會計、涉外財務會計、會計崗位實訓等：能熟練操作office.excel等辦公軟件及用友軟件。
個人自傳
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強的組織能力與團結精神;適應性強，責任心強，勤勉不懈，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作，如有幸被錄用，我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，已盡情體現(xiàn)自身能力和價值。
計算機專業(yè)大學生個人簡歷范文(2)
基本資料
姓 名：
性 別：女
年 齡：24
婚姻狀況：未婚
籍 貫：浙江
現(xiàn)所在地：浙江
工作經(jīng)驗： 應屆畢業(yè)生
意向崗位： 公關/市場/廣告/會展類其他;財會/審計/統(tǒng)計/金融類其他
從事行業(yè)： 媒體、影視制作、新聞出版 ;金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)
自我評價
我性格開朗、樂觀的女孩子。在平時的學習生活中，既注重對獨立能力的培養(yǎng)，又擁有團體合作的意識。我的愛好是閱讀和陶藝，我相信廣泛的涉獵能夠培養(yǎng)我立體的人格。是個非常踏實的人，我相信一步一腳印才能獲得成功，因此我也會成為一名聰明而忠誠的員工。請給我一個機會。
教育經(jīng)歷
xx年9~至今 浙江傳媒學院 廣播電視新聞 本科
獲得證書： 編輯記者證、英語六級、室內(nèi)設計員證、普通話二乙、計算機一級
課程描述： 專業(yè)課程(不含公共課)：新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、視聽語言、新聞作品評析、傳播學概論、非線性編輯、新聞編輯與評論、廣播電視新聞報道、現(xiàn)場報道、紀錄片創(chuàng)作、傳媒心理學、媒介批評、電視欄目創(chuàng)意策劃、名記者研究、媒介經(jīng)營管理
工作經(jīng)驗
xx年6月 ~xx年8月 **電視臺
公司性質： 事業(yè)單位
行業(yè)類別： 藝術、文化傳播
擔任職位： 記者/新聞采編
工作描述： xx年暑假在**電視臺當實習記者。主要的工作是新聞的采集、稿件撰寫以及后期剪輯。
xx年1月 ~xx年6月 ******教育機構
公司性質： 私營企業(yè)
行業(yè)類別： 教育、培訓、科研院所
擔任職位： 平面設計
工作描述： 在上學期間，在這個教育機構兼職當平面設計師。主要是對公司的海報、易拉寶、宣傳單等進行設計。
xx年1月 ~xx年5月 ****制藥公司
公司性質： 私營企業(yè)
行業(yè)類別： 生物工程、制藥、環(huán)保
擔任職位： 公關專員
工作描述： xx年上課之余的時間在這家公司實習。主要從事的是充當宣傳員以及會展策劃員的角色。
語言能力
英語： 良好
項目經(jīng)驗
xx年11月~xx年11月 **電視臺新聞欄目滿意程度調(diào)研
項目描述： 我們這個項目主要跟隨老師一起組成一個團隊，分析**電視臺的新聞欄目之后設計調(diào)查問卷，采用隨機的方式做一個新聞欄目滿意程度的調(diào)研。
責任描述： 分析新聞欄目、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、到縣廣播站統(tǒng)計滿意程度
xx年6月~xx年8月
******鎮(zhèn)支教
項目描述： 主要利用暑假的時間去******鎮(zhèn)小學進行支教
責任描述： 我是充當英語老師的角色
獲得證書
xx-11-01： 編輯記者證
xx-11-01： 大學生英語六級
xx-04-01： 室內(nèi)設計員證
xx-05-01： 普通話二乙
獲得榮譽
一等獎學金、二等獎學金、三好學生、****大賽三等獎
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：***********
電子郵箱：***********
附：簡歷范文最易被忽略的九個致命細節(jié)
一、天頭：姓名與聯(lián)絡信息
把人名放在“天頭”的位置上，聯(lián)絡信息緊跟其后。這樣做的目的就是“推銷自己”，名字是你賴以求職的“個人品牌”，在招聘者眼中這三兩個字組成的名字就代表了你。所以把名字放在整張紙最顯眼的地方，并且用黑體和大字號來加強視覺沖擊力。為了更加美觀，還可以在字與字之間空出一格。
二、他總是只留下電話號碼
為了取得與名字同樣醒目的效果，通常把最便于聯(lián)系到你的電話號碼放在這一部分的最后一行。“電話”的寫法很有講究，很多人名片中的電話經(jīng)常寫得不清楚、不專業(yè)，有幾點需要提醒大家注意。
1、電話號碼前面一定要加區(qū)號，如(020)。因為你求職的公司很可能總部與你不在同一城市，你的簡歷很可能被傳真到外地某部門進行篩選，而負責通知你面試的人員不一定都知道你所在城市的區(qū)號，也沒有時間去查，如果另一位求職者的電話有區(qū)號，很可能先和這個人聯(lián)系。
2、8個號碼之間加一個“-”來分節(jié)。參考國際上通行的電話號碼分節(jié)方法，采用“四四分”或者“三四分”的方法比較好，即最后一節(jié)為四個數(shù)字的規(guī)范原則，如6275-5775，275-5775。這樣，認讀和撥打起來都比較容易?
3、寫手機號碼或者向別人通報手機號碼時，也有一定的規(guī)范，要用“四三四”的分節(jié)原則，如“1399-989-XXXX”。
三、可有可無的成績
成績一項不是必須的，所以成績差的.同學也不必為此而苦惱，千萬不要謊報軍情，要知道“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題”。自抬身價騙來的面試機會很可能在謊言被拆穿時讓你更加難堪。
四、年月的順序
時間要倒序，最近、最高的學歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時間時可以寫成“1998年9月—XX年7月”。有些學生一味照抄英文簡歷，忽略了中文的閱讀習慣，把“XX年9月至今”寫成“XX年9月—今”，這樣既不符合語法，又不便于閱讀。
五、默默無聞也可愛：教育背景
“教育背景”對于學生簡歷來說是排第一位的重要信息，而對于在職工作的求職者來說則是次于工作經(jīng)歷排在第二位的信息。有的學生認為自己的社會經(jīng)驗很豐富，所以就把社會經(jīng)驗放在教育背景之前，這樣的做法很容易讓招聘單位認為你是一個有經(jīng)驗的人，那么當你的資歷與那些有多年工作經(jīng)驗的人的資歷相比較相形見絀時，你是否會覺得自己十分冤枉?
六、不要為了湊數(shù)而湊數(shù)
學生簡歷與工作簡歷的最大不同是可在“教育背景”中寫上所學過的與求職崗位有關的一些課程，以及成績排名和獎學金情況。因為學生的工作經(jīng)驗不多，以上幾條可以幫助招聘經(jīng)理更深入地了解學生，進行橫向比較。
教育背景中可以寫進相關課程，但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒耐心看。
列出一些你學習過的重要課程，尤其是與應聘職位相關的課程更能表現(xiàn)出你的資歷適合。理工科學生在求職財經(jīng)類公司的時候并非完全沒有優(yōu)勢，許多金融類公司非常數(shù)學、電腦方面的人才加入公司，他們的研究部門也生物、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的專才，所以這些專業(yè)的學生不妨將有關專業(yè)課程寫進簡歷。
七、工作內(nèi)容怎么寫
“社會經(jīng)驗”要在短時間內(nèi)打動招聘者，自然需要一擊即中、一點就通。因此，在描述工作內(nèi)容的時候建議采用以下原則：
1、用“點句”(bullet point)，避免用大段文字。
2、在同一公司的業(yè)績中，不必拘泥于時間順序，應秉持“重要優(yōu)先”的原則。
3、工作成就要具體化、數(shù)字化、精確化，避免使用許多、大量、一些、幾個這樣的模糊詞匯，應盡量使用具體的數(shù)字，到底管理多少人，銷售額是多少等等。比如，“參與撰寫商業(yè)計劃書的大部分工作”，就不如“在商業(yè)計劃書撰寫工作中完成了調(diào)查分析競爭對手部分40%的工作”更讓人信服。
4、主要職責與主要成就，誰先誰后?有人認為應把主要職責放在前面，因為別人一看就知道你在做什么。其實這種寫法比較適合初級工作以及開創(chuàng)性不強的工作;若是較高級或開創(chuàng)性較強的工作則應把主要成就寫在前面，因為別人看的就是你的工作業(yè)績。所以不能一概而論斷定誰先誰后。
5、點句的長度以一行為宜，最多不要超過兩行;句數(shù)以3—5句為佳，最多不超過8句。
6、點句不必學習英文簡歷以動詞開始，而是要按照中文的行文方式，可以用副詞或者狀語領銜。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼，因為雙方都有共識：簡歷上的工作都是你做的，你不會辛辛苦苦地為別人做嫁衣。
7、接受培訓的內(nèi)容可放在每個公司的后面。培訓是公司內(nèi)部的一種獎勵形式，與公司業(yè)務有關，而不是教育背景的一部分。
八、培訓是一枚工作獎章
有些有工作經(jīng)驗的求職者把公司提供的培訓機會放入教育背景，這并不妥當，應該放在工作經(jīng)驗中。培訓是公司對于員工能力的肯定，公司希望通過培訓使員工能勝任更高級別的工作，因此培訓實際上是一枚工作獎章，這樣的工作表現(xiàn)獎怎么能放入教育背景中被沖淡呢?
九、社會經(jīng)驗：挖掘再挖掘
首先要再次強調(diào)一下，對于正在工作的人，社會經(jīng)驗應放在教育背景的前面，而對于在校生，教育背景則應放在社會經(jīng)驗之前。
對于在校生來講，社會經(jīng)驗既包括社會工作又包括兼職或實習工作經(jīng)驗，對于在職者來講，“社會經(jīng)驗”一詞可改為“工作經(jīng)驗”，而英文的“experience”對兩者都適用。
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