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全國學生營養日活動簡報
在日復一日的學習、工作或生活中，越來越多地方需要用到簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編收集整理的全國學生營養日活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全國學生營養日活動簡報1
為推動農村義務教育學生營養改善計劃順利實施，進一步提高營養改善計劃管理人員科學指導、規范管理和營養宣傳教育的能力，云南省農村義務教育學生營養改善計劃管理人員培訓班在昆明舉辦。全國學生營養辦和國家疾控中心營養與健康所專家就學生營養配餐、營養健康宣傳教育工作、食品安全防控和突發事件應急處理等專業知識和技能授課，300名來自云南省各地方教育局和疾控中心負責營養改善計劃的管理人員參加了此次培訓，并交流經驗。
來自隆陽區教育局營養辦的代表在培訓班上結合“億滋希望廚房——營養健康活力計劃”項目在保山市開展的情況，分享了隆陽區一年來開展食育教育的經驗與感想。金雞鄉小學陳曉玲老師說：“在上營養健康課之前，有許多學生不喜歡喝牛奶、雞蛋也吃膩了；自從學生上了營養健康課，懂得了牛奶和雞蛋的`營養價值，不僅吃雞蛋喝牛奶，而且吃飯也不那么挑食了。”
中國疾控中心營養與健康所張倩研究員提出：“‘億滋希望廚房—營養健康活力計劃’以營養宣傳教育與促進身體活動為出發點，集企業、社會組織和專家團隊的合力，培養地方營養師和營養教師，以健康教育課為基礎開展形式多樣的營養健康教育。項目實施一年來取得了可喜的成績，大家將繼續努力，進一步探索營養健康教育的合理模式，為政府制定相關政策推動我國農村兒童的營養健康狀況提供科學建議�！�
全國學生營養日活動簡報2
5月20日，麥蓋提縣城鄉各中小學校圍繞“樹立食育理念，促進學生健康”這一主題，開展了全國學生營養日宣傳教育活動。
據了解，麥蓋提縣16所中小學共同舉辦本次宣傳教育活動，目的在于呼吁全社會關注青少年營養健康狀況，進一步引導廣大中小學生樹立健康營養飲食觀念，養成良好的生活飲食習慣，提高學生對膳食營養知識的.認知水平和食品安全意識，有效地預防了食品安全事故的發生。
活動中，麥蓋提縣實驗中學通過校內電子大屏、校園宣傳欄等開設了“普及營養知識，關注營養健康，倡導平衡膳食，養成良好生活習慣”專題欄目；刀郎雙語小學通過發放營養知識告家長書，向家長、社會進行宣傳；尕孜庫勒鄉中心小學少先隊大隊輔導員向學生詳細講解了均衡膳食營養的重要性；央塔克鄉中學則舉辦學生營養健康知識講座，引導教育學生注重膳食營養均衡，不挑食，不偏食，遠離垃圾食品，養成健康文明的生活方式和良好的飲食習慣。
全國學生營養日活動簡報3
為了加強幼兒的營養健康教育，引導孩子們養成科學的生活方式和良好的飲食習慣，合理飲食，健康成長，在5月20日第25個“中國學生營養日”來臨之際，金水區新建幼兒園以“健康餐盤3:2:1”為主題，開展了特殊的教育實踐活動。
將幼兒的.每周的食譜張貼在家長宣傳欄里，教育孩子們養成科學合理的飲食習慣，園所積極定期改善幼兒食品，按照營養結構定制幼兒食譜，教育幼兒做到不偏食挑食、不吃垃圾食品、不吃三無食品、不吃不衛生變質過期的食品。在此基礎上還積極鼓勵孩子們多進行戶外運動，鍛煉身體，增強體質。此外，幼兒園還根據幼兒飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養與人成長的關系，懂得合理搭配營養。
全國學生營養日活動簡報4
今天是全國學生營養日，今年營養日的主題是健康餐盤3：2：1。據調查了解，除了一日三餐之外，不少家長喜歡買很多零食給孩子，看似不缺營養，但是其實很多孩子營養并不均衡。要么是成了小胖子小胖妹，要么就臉色蠟黃，體質較差。專家表示，飲食結構不合理，也會造成營養失衡。
誤區1：為了圖方便早餐多湊合
研究表明，城市中小學學生一日三餐普遍是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富。學生膳食中鈣攝入不足，僅為有關標準的40。6%，這與學生膳食中奶制品、豆類消費量偏低有關。值得一提的是，中學生學業負擔重、飲食不重視，導致營養狀況不如小學生；城市學生因生活水平高，學生偏食嚴重，多吃高熱量的巧克力、餅干等，同時缺乏體育運動和身體鍛煉。
記者隨機采訪了幾位家長，基本上都不知道早餐該怎樣搭配最為營養。
家住禪城華遠東路的黃曉麗，每天送兒子上幼兒園時都會光顧樓下的小食店。“早上總想多睡一會，要么買個面包加牛奶，要么就吃個腸粉喝個粥�！贝蠖鄶禃r候，黃曉麗都會選擇買面包和牛奶，因為那是最省時方便的。
家長杜洪濤每天早晨6點半都會準時起床給兒子煮早餐，兒子的早餐一般都是固定的三個搭配：面包加粥；或是蒸些速凍的饅頭、包子加粥；或是煮碗面加個雞蛋�！耙话愣际沁@幾樣輪換，雖然有時也會厭，但沒有那么多時間去換其他花樣了�！�
醫生提醒：早餐一定要吃好
“早餐要能夠提供一天中三分之一的營養，所以早餐一定要吃好�！狈鹕绞械诙嗣襻t院臨床營養科陳艷鴻副主任醫師介紹，早餐要保證有1~2份的高蛋白食物如雞蛋；2份的淀粉食物，包含精糧和粗糧；1份堅果和1份蔬菜水果。包含這些元素的早餐，才算是一份營養充足的早餐。佛山市中醫院營養科潘永主任中醫師建議早餐最好吃含有豐富碳水化合物的東西，例如米、面或者饅頭、包子之類的，并認為合理的早餐搭配應該包含米面、饅頭、包子、粥、雞蛋、牛奶等。課間還可以加餐，吃些牛奶或者面包，最好是吃些水果，因為水果在兩餐之間吃是最好的。
誤區2：學校吃不好家里猛補肉
除了早餐存在問題，很多孩子的中餐和晚餐營養搭配也不合理。
有些孩子中午會在學校飯堂吃飯，但是因為飯菜不合胃口，常常吃得很少。所以，為了彌補午飯的不足，家長常常會在晚上準備豐富的晚餐給孩子吃。怕孩子不夠營養，家長做的晚餐往往肉多菜少。如此一來，孩子長期晚餐吃很多的肉，很少的菜和飯，飲食結構失衡。而這樣的孩子要么臉色蠟黃，要么體重過重。
此外，由于現在家庭中孩子少，生活水平高，家長慣著讓著孩子，讓孩子養成嚴重偏食或者挑食的`習慣。“許多孩子都只吃肉不吃菜。曾經有一個4歲的小女孩因為太愛吃肉，小小年紀就得了高尿酸。”陳艷鴻介紹，偏食的孩子常常大便干，或者幾天才一次大便，缺乏維生素，體質差，抗病能力弱。
醫生提醒：營養搭配要合理
陳艷鴻表示，現在部分學生飲食方面營養不夠均衡，就會引起各種營養素缺乏的問題，例如女生鐵、鈣的攝入量不夠，維生素B族的攝取量較少等�！坝胁簧偌议L來咨詢，說自己的孩子上課沒有精神，近視越來越深，痛經越來越厲害……其實，這些都與營養素缺乏有關。”她建議，家長應引導教育孩子均衡飲食，如果孩子在寄宿，可以適當幫孩子補充些黑芝麻、紅棗、核桃等有營養的食品，選擇適合孩子腸胃的奶制品，也可以適當給孩子吃些復合維生素。
全國學生營養日活動簡報5
5月20日是第24個“中國學生營養日”，為了引導學生養成科學的生活方式和飲食習慣，柴桑小學圍繞“認識影響行為，行為決定健康”開展主題教育活動。
據了解，不少學生存在不合理飲食習慣。如早餐不吃或少吃，在回家途中吃街邊的煮串、炸串，冷飲、零食、兒童食品也很受學生歡迎但如此飲食很容易導致營養的偏差、缺乏，若長此下去會形成不良的飲食習慣，難免讓人擔憂�；顒又�，學校通過開展國旗下講話、主題班會等行式，重點向學生宣傳普及營養科學與食品衛生知識，引導學生糾正不良飲食習慣，并幫助學生建立“合理分配三餐，少吃零食，飲清淡飲料”的科學飲食觀念。并讓學生設計一份營養早餐，促進學生參與營養健康的自我管理。
通過此次教育活動，讓學生了解了均衡營養對身體的重要性，使其形成了正確的營養觀和健康觀。
現代學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，同時由于長期缺乏合理營養知識，片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，導致學生中營養不良者日益增多，偏瘦、肥胖、營養不良等侵蝕學生健康，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。
5月20日是第23個中國學生營養日，為增強學生飲食健康意識，二十三中小學充分利用宣傳展板、學生小報、主題班會、講座等形式舉行“中國學生營養日”宣傳教育活動。
李根元校長在今天的`升旗儀式后，針對學生平時飲食、生活習慣等，以常見的實例、生動幽默的語言向學生宣傳了合理營養膳食的重要性，教育學生養成不挑食、少吃或不吃油炸食品等，養成健康的生活習慣。
校醫還給學生開了“學生營養”處方：早餐可按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則，應有粥類、面點類、冷菜類等三部分組成，盡可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果補充維生素；午餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物，所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。
通過宣傳教育使學生獲得了更多的健康常識，紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。
在第25個“全國學生營養日”來臨之際，為了讓孩子們具有正確的飲食營養觀念，培養小學生的良好飲食習慣，5月20日，龍居鎮中心小學開展“營養與健康”主題教育活動。
一是通過校園廣播、校園網、宣傳欄等途徑，讓孩子們明確開展“營養與健康”主題教育活動的意義。注意每日營養，是小學生強健體魄和維持正常學習活動的有效保證。
二是各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養良好的科學飲食習慣。
三是各班出一期“營養與健康”主題黑板報。
四是各班召開“營養與健康”主題班會。各班班主任向學生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營養素以及對人體生長發育的不同作用，從均衡營養的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。
活動的開展，讓全體學生充分認識了營養健康的重要性，教育孩子們從小樹立食育理念，促進身體健康。
全國學生營養日活動簡報6
食物多樣化 量要充足且平衡合理
均衡的營養是學生們生長發育的基本。因此，應對家長普及一些營養相關的知識，為學生提供合理的飲食結構，建立良好的飲食習慣。除了家長需要注意以外，中小學校、托幼機構也應根據不同食物所含的營養素和不同年齡段學生的營養標準，合理調配膳食，做到葷素、粗細搭配，平衡健康。
食物要多樣化，以谷物為主，多吃粗糧，多吃雜糧;多吃蔬菜、水果和薯類，尤其應多吃紅、黃、綠色蔬菜水果;經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油�？梢远喑贼~類，尤其是海產魚，建議每周吃1~2次;堅持每天喝奶，多吃豆類及其制品;要少吃油、鹽，青少年不應飲酒;注意食量和體育活動平衡，以保持適量體重。
均衡營養 合理分配三餐
早飯：“一日之計在于晨”，作為每日第一頓攝入的食物，早餐的重要性不言而喻。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則，盡可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求。比起便利快捷的麥片，其實各種豆類做成的八寶粥作為兒童早餐更有營養價值。如果選擇傳統的“雞蛋、牛奶”作為早餐，需搭配面包和生菜，就可以在補充蛋白質的同時，補充碳水化合物和維生素。
午餐：學生營養午餐的食物供給量，應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物，并所占比重分別為65%、10%、25%左右較為適宜。建議午餐多吃魚，魚類脂肪多由不飽和脂肪酸組成，對活躍大腦思維有幫助。
下午加餐：由于孩子本身的胃容量小，為了攝取更多營養，建議在飲食上遵循“少量多餐”的原則。每頓飯不要吃太多，也不要嚴格控制飯量，可以每隔幾小時加餐一次，下午三四點左右家長可為孩子準備一份“下午茶”，水果是一個不錯的`選擇哦。
晚餐：學生營養晚餐的食物應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物，所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。適量吃點海產品晚餐的搭配與午餐基本相似，如果時間寬裕，家長不妨用海產品烹制一些菜肴。在食材的選擇上，可加入海帶、紫菜、小蝦皮等。特別是小蝦皮，其中蛋白質含量較高，每100克蝦皮含鈣約1700毫克，是食物中良好的鈣源。
合理的搭配，均衡的營養是為了讓我們的孩子更加健康的成長!
全國學生營養日活動簡報7
20xx年5月20日是第23個全國學生營養日。為認真做好學生營養日宣傳活動，落實朝陽區教委學生健康促進工程精神。垂楊柳中心小學在校領導和主管張主任的大力支持、協助下，學校于5月20日前后，相繼開展了：《科學飲食控制體重預防肥胖》營養知識宣傳廣播;介紹學生營養日的意義;分別以低高年級進行營養知識問卷;針對六年級學生的年齡特點，講了一節《走進營養世界》專題講座，并指導六年級學生設計均衡營養健康知識手抄報活動;向每位學生發放一封家長[微博]信，不僅向家長們宣傳科學飲食的重要，還請家長與孩子一起設計一周食譜，進行評優活動;根據學生的手抄報作品和評出健康食譜在校園內展出。
學生參與活動的'積極性非常高，率達到100%。通過豐富多采的活動，學生不僅對健康成長有了進一步的認識，還迎得家長們的支持與認可，不少家長還為我們的活動提出許寶貴意見和建議。學校會積極接納、改進，為每個孩子幸福的明天努力。
全國學生營養日活動簡報8
為廣泛、深入宣傳營養知識，引導學生養成不偏食、不挑食的良好習慣。5月20日，通江縣大興鄉小學在“全國學生營養日”之際積極開展學生營養知識宣傳活動。
一是各班班主任利用晨會，對學生營養不良及偏食、挑食對學生健康影響進行深入淺出地講解；二是營養專管員利用第二節課后間餐時間對學生營養餐的政策落實再次宣傳，讓學生了解膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害；三是學校利用校園廣播廣泛宣傳營養與健康、衛生與疾病等知識；四是開展“小手拉大手”活動，指導學生把相關營養知識及惠民政策的落實帶到家庭、引向社會；五是加強培訓。通過培訓向家長、學校食堂管理人員傳授學生營養與健康知識，指導家長、食堂管理人員科學合理安排家庭食堂飲食，發揮家校在學生營養改善中的作用。
通過此次活動，使該校師生和家長掌握了科學的.營養與健康知識，樹立起了健康飲食觀念，促進了全體學生健康成長及科學、均衡的飲食習慣，為將來良好的體魄打下了堅實的基礎。
全國學生營養日活動簡報9
近日，太和鄉衛生院到金子小學舉辦了主題為“健康中國營養先行”的宣傳活動。
主講醫生文俊林從“吃”的重要性出發，為金子小學的師生們闡述了各種營養物質攝入標準以及不同食物與常見疾病患病風險的關系，并結合自身經歷，讓飲食小細節變得生動易懂，幫助師生們了解食物、提高營養意識和健康水平。
據了解，太和鄉衛生院臨床營養科已在太和鄉各校開展了各種慢性疾病飲食營養咨詢指導、體重控制、各種疾病導致的營養不良的治療等，并為學生發放了“中醫保健”、“中醫健康教育處方”等宣傳資料，旨在幫助廣大師生了解食物、提高營養意識和健康水平，引導當代青少年學生樹立健康的.飲食觀念，提醒大家在品嘗美食的同時，更要注意合理營養，平衡膳食，吃出健康。
全國學生營養日活動簡報10
為廣泛、深入宣傳營養知識，引導學生養成不偏食、不挑食的良好習慣。5月20日，通江縣大興鄉小學在“全國學生營養日”之際積極開展學生營養知識宣傳活動。
一是各班班主任利用晨會，對學生營養不良及偏食、挑食對學生健康影響進行深入淺出地講解；
二是營養專管員利用第二節課后間餐時間對學生營養餐的政策落實再次宣傳，讓學生了解膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害；
三是學校利用校園廣播廣泛宣傳營養與健康、衛生與疾病等知識；
四是開展“小手拉大手”活動，指導學生把相關營養知識及惠民政策的落實帶到家庭、引向社會；
五是加強培訓。通過培訓向家長、學校食堂管理人員傳授學生營養與健康知識，指導家長、食堂管理人員科學合理安排家庭食堂飲食，發揮家校在學生營養改善中的作用。
通過此次活動，使該校師生和家長掌握了科學的`營養與健康知識，樹立起了健康飲食觀念，促進了全體學生健康成長及科學、均衡的飲食習慣，為將來良好的體魄打下了堅實的基礎。
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