中學疫情期間線上教學簡報

時間：2024-10-08 17:39:18 簡報我要投稿

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中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）

　　在現實社會中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）1

　　按照各級疫情防控要求，為確保平安開學，xx醫專于xx月xx日發布了20xx年秋季學期在校生延遲返校的通知。校領導高度重視線上教學工作，校黨委委員、副校長王xx多次召集教務處、各系部等教學部門研判疫情變化對教學工作的影響，制定線上教學運行工作預案，布置新學期教學工作，統籌安排線上教學工作任務。

　　教務處于xx月xx日召開的期初教學工作會議上做出“停學不停課，積極部署開展線上教學”的決定，并發布《關于20xx-20xx學年第一學期線上教學工作安排的`通知》，教務處和各系部立刻開展了本學期線上教學的部署工作。

　　xx月xx日，xx醫專20xx年秋季線上教學工作正式拉開帷幕。教務處處長馬xx、校質評辦康xx等一行在3號教學樓走訪調查了線上教學的實施情況。

　　與既往線上教學相比，本次線上教學展現出了新的特色。準備充分，各門課程建設了豐富的網絡教學資源。課件、電子教材、微課和練習題等網絡資源豐富多彩，滿足學生學習需求，全校81個教學班級的全部課程均開設線上課程，開課率100%；加強“課程思政”融入力度。各系部組織教研室梳理教學內容，將“疫情”“人文精神”“時事政策”“一帶一路”“傳統文化”等融入課程設計，發揮課程育人作用；全面加強線上教學質量監控。教學督導明確分工，全天候在線聽課、巡課，對教師線上教學情況及時反饋指導，幫助老師提高線上教學質量；暢通師生溝通渠道。通過調查問卷，QQ群反饋及時收集學生教學反饋，形成“全方位、多角度、持續性”教學質量監控體系，嚴格確保線上教學秩序穩定運行。

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）2

　　梨花溶溶，春暖可期。xx中學xx路校區全體九年級師生正在拼盡全力為夢想沖刺之時，又一次突然襲來的新冠疫情打亂了師生緊張有序的復習節奏。面對此次嚴峻復雜的疫情防控形勢，為了保證師生身心健康，滿足“停課不停學”的教學需要，全體九年級師生開展了形式多樣的網課學習活動。

　　“早起見日出，暮見棲鳥還”是對黃xx校長、劉xx副校長帶領的九年級教師團隊每日工作的最好寫照。細致耐心的課前部署，事無巨細的提醒督促，網課伊始，各項工作安排有條不紊，保證疫情期間線上教學效果。

　　學校微信群里，有劉xx副校長對各位九年級授課教師的.殷殷期望；各班家校合作群中，有班主任對孩子們的諄諄告誡。

　　相約云端，初心不變。每位教師用心備課、講課。各班班主任每日組織好學生按時簽到、準時上課、認真完成作業；課后任課教師線上答疑，訂正作業，積極反思，只為追求更好的教學效果。

　　“一分耕耘，一分收獲”。居家學習，沒有老師的管理，沒有課堂紀律的約束，沒有強制性的要求，線上課堂突破時空的阻礙，架起師生共同學習的橋梁，孩子們以超強的自律性、自覺性、主動性認真的學習著。

　　線上學習之余，為了緩解壓力，學生們積極居家進行適當體育鍛煉，勞逸結合，讓自己沉心靜氣，提高綜合素質。

　　教育是一盤棋，我們在和疫情博弈；教育是一種使命，我們堅守初心；教育是一份耕耘，我們靜待花開。疫情雖然延遲了生動的課堂，卻沒有阻止師生們居家學習的腳步。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”愿所有努力都不負堅守，所有砥礪必見光明！

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）3

　　3月11日，新冠疫情的到來阻止了學生們到校園來上課。xxx小學領導高度重視線上教學，全面部署，積極籌備，有序開展線上教學工作，促進師生及時掌握線上教學技術，適應網課環境。教務處及時調整教學安排，同年級同學科教師進行線上教學授課經驗交流，集中研討授課方案，全面啟動線上教學。教師們制定了線上教學方案，充分利用各大教學平臺，從網絡精品課程、直播等多個方面對學生進行授課，同時也增加了師生之間的交流。校領導班子進行巡課、聽課，開展線上教學督查工作，為保障高質量線上課堂保駕護航。

　　xxx小學不但重視高質量線上課堂，同時也關注孩子們在疫情期間心理狀態的.發展和轉變。由學校領導班子、黨員教師、班主任教師和骨干教師組成的暖心工作小組，時刻關注學生及家長們的心理健康狀況、學習和生活情況，給他們送去溫暖和鼓勵。讓家長放心，讓學生安心。

　　xxx小學各班積極開展了線上心理輔導家長會。各班主任從和諧親子關系的構建、學生心理的疏導等方面給家長們提出了切實可行的建議，希望家長們能夠配合學校一起關注孩子的心理健康教育，做到及早預防、及時疏導、有效干預。家校聯動筑防線，同舟共濟抗疫情。

　　相信很快就會春暖花開，xxx小學全體師生和家長同舟共濟，協力堅守，一定能早日戰勝疫情，重新回歸自由、健康、幸福的生活！

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）4

　　為推進復工復產，中心于20xx年xx月啟動疫情防控常態化期間線上授課評估工作。xx月xx日召開了線上授課工作宣貫會，會上委科信處副處長董xx對培訓機構線上授課資格條件提出建議，對培訓機構在線上授課過程提出要求，并強調線上授課過程中要嚴格把控教學質量，做好線上監管措施。

　　按照此項工作推進要求，中心陸續對培訓機構提交的材料進行了審核，并要求各培訓機構進行系統演示。機構模擬學員通過人臉識別登錄授課平臺，平臺具備防切屏、防掛機及課中插題的功能，確保整個學習過程都是該學員獨立完成；管理老師通過監管端查看所有學員的'出勤率和學習情況，可做到在線實時監管。

　　在整個演示過程中，中心全程參與，并給與技術指導。對于無法開展線上授課的培訓機構，中心給與技術支持，并協助搭建平臺。中心與相關軟件公司進行技術工作對接，提前做好后期平臺的數據端口開發工作。

　　目前已有10家培訓機構通過了審核，另有3家培訓機構在審核過程中。在線授課評估工作仍在有序進行中。

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）5

　　1、及時反思共促成長

　　及時反思，方可行穩致遠。本周來我們四年級級部不定期召開線上教學工作調度分析會，通報線上教學巡查工作情況，分析解決問題的困惑。會上老師們也暢所欲言，交流工作中的收獲，分享成功的經驗，通過老師們相互學習。相互幫助，提高看法，獻良策，更好的進行教學而努力。xxx老師提議布置作業用班小二對作業進行多元評價，激發學生做作業的積極性。

　　2、家校共建攜手共進

　　本周四年級級部召開了“停課不停學成長不停歇”線上家長會，反饋一周來家長及學生好的做法，存在的問題及改進建議，主動建立家校溝通橋梁，針對學生進行心理疏導，疫情防控以及安全教育規范好學生的`行為，與家長深入溝通交流，希望家長朋友理解支持配合學校工作，家校聯動，形成教育合力。

　　3、線上教學漸入佳境

　　晨讀時間學習任務明確，學習方式多樣，如自由讀、提生背、開火車。課前老師們精心備課，群策群力，資源共享，精心打磨課件，課中重難點強調，通過師生互動了解學生學習情況。課堂總結采用思維導圖式，帶領學生梳理知識點，比如利用游覽線、時間線、知識塊等，脈絡更加清晰，更利于學生掌握知識點，加深記憶。

　　xxx、xxx、xxx、xxx、xxx老師上早讀時使用會議模式，通過視頻實時觀看學生并督促學生認真讀書；xxx、xxx、xxx老師能利用視頻直播和課件播放的形式進行講課，挺高了課堂效果。xxx、xxx老師總結的思維導圖，脈絡更加清晰。

　　4、作業教學查缺補漏

　　學習完線上學習的內容后，老師們會根據教學內容布置當日作業，利用手機或制作課件等途徑進行講解、批改作業，再根據學生的作業完成情況，進行專項講解，及時反饋，表彰形式多種多樣，夯實學生基礎。xxx、xxx、xxx老師利用手機直播投影，xxx、xxx、xxx老師把作業制作成課件上好作業講解課；xxx、xxx老師布置作業、反饋作業及時，并用小獎狀的形式積極獎勵學生，帶動了學生的學習積極性。

　　5、互動環節明顯不足

　　線上教學中，互動問題一直是需努力解決的，老師采取提問、答題互動等方式，但依然不盡如意。

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）6

　　突來的疫情讓我們的城市按下了暫停鍵，讓熱鬧的校園再次安靜，線上教學再次重啟，學生們又開啟了居家學習的生活。疫情雖然阻止了我們上學的腳步，卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。

　　方案先行，有章可循。根據區教育局的通知，在婁義良校長的'領導下，全體教職工開始線上教學準備工作。細致入微的線上教學方案、科學合理的課程表，確保學生學習效果。

　　釘釘視頻會議、電話家訪、微信班級群，學校、老師、家長、學生有效溝通，時時聯系。學習培訓，有序開展，全員參與精心學習釘釘等工具，熟練掌握線上教學和交流的方法，讓線上教學別樣精彩，讓居家學習有滋有味。

　　線上教學，別樣精彩。上課的方式和上課的地方有所改變，但不變的是教師教學的熱情和對課堂的要求。疫情隔不住老師們的諄諄教誨和負責任的心。認真講解、輔導答疑、精選習題、布置作業、網上批改、網上反饋，讓學生們的學習效果得到保證。

　　停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。特殊時期，同學們認真聽課，積極和老師在線互動。別樣課堂，我們隔空不隔愛，停課不停學，只爭朝夕，不負韶華！

　　xx加油！三中加油！

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）7

　　為堅決有效阻斷疫情傳播，根據上級防控部署要求，xx月xx日，xx市xx小學制定了《20xx秋線上教學工作預案》，同時開啟線上報名。xx月xx日——xx月xx日，辰小提前對線上教學方案進行細致解讀和工作部署。

　　面對疫情，xx小學提前對線上教學方案進行細致解讀和工作部署，從上課形式、課程安排、資源推送、師生溝通等多方面給出了明確的指引和安排。

　　校長秦世松要求全體教師在提高線上教學實效的同時，還要關注呵護學生的心理健康，提高思想覺悟，科學落實好防疫要求。

　　根據學校線上教學工作的要求，辰小實行“集體備課”，年級學科組內的教師對《課標》、教材進行充分解讀，制定教學方案，提前準備教學視頻資源和課件，制定課前預習要求和“堂堂清”的練習設計。

　　xx月xx日晚，辰小召開了《凝心聚力共克時艱》的線上家長會。通過家長會，班主任仔細闡釋辰小線上教學的`課時安排、課程設置、線上學習的方法和學習要求。各班主任詳細介紹了如何做好家校配合，充分提升線上教學質量的方法。最后各班進行問卷調查，針對特殊原因不能參加線上學習的學生，教師通過發放一些適當的學習任務，讓每個孩子都有學習收獲。

　　為了避免線上教學與核酸檢測的沖突，從xx月xx日開始，辰小將定時的線上教學轉化成“任務驅動”的形式，提前向學生發放“任務卡”，推送學習任務和學習資源，然后利用QQ、微信、釘釘等平臺進行答疑。學生可以根據自己的實際情況，靈活選擇完成線上學習。

　　除此之外，為了使學生賦能增值，促進他們的全面成長，綜合學科老師齊頭并進。音樂老師切合時機，積極教學正能量歌曲；英語老師采用游戲教學的方式，充分激發學生參與學習的熱情；體育老師錄制動作視頻教學，指導學生參與大課間體育鍛煉，強化學生的綜合體質。

　　凝心聚力云課堂，賦能增值促成長。相信經過xx小學師生們的共同努力，線上教學工作必定更加有實效。

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）8

　　突如其來的“新冠肺炎”疫情，凍結了師生們返校的腳步，卻沒有阻止教學工作前行的步伐。

　　一、線上輔導教學穩步推進

　　在這特殊時期，‘如何做好線上輔導？’是每一位教育人都在深思的問題。xx小學教師們一致認為：不能摸著石頭過河，要認真學習市、區、校等部門的相關文件，周密計劃、細致設計、認真布置。在特殊時期，要充分利用網絡資源，引導學生走出家庭的舒適區，踏上學習的.奮斗路；做撈起河中石頭砌石成橋的踐行者，為努力的學生建設通向成功的高速橋。

　　二、防疫工作常抓不懈

　　目前，在疫情防控的大形勢下，xx小學教師除日常教育教學工作外，還要每天堅持各項統計工作、積極宣傳黨和國家的政策要求、廣泛傳播科學防護知識等。認真貫徹落實上級關于學校疫情防控的各項工作要求，堅持把師生生命健康放在第一位，切實筑牢校園疫情防控安全線，讓我們師生行動起來，精準防疫，維護好一個健康美麗的校園，健康學習、健康生活！

　　疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝大家一直以來對疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創造更加安全、溫馨的生活和學習環境！

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）9

　　疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學習的熱情。在這個特殊的時期里，我校全體師生積極響應“停課不停學”的重要指示，積極扎實繼續開展線上教學。

　　不忘初心，教研前行

　　“線上教學有思路，學生成長不耽誤。”各學科組集思廣益，充分發揮教研組的智慧，探索了教—學—評同步的模式，集體備課出精品，課后反饋抓細節，共同研討提升學生網課學習效率的方法。

　　為確保線上授課做到統一課時進度、統一作業安排、統一課堂評價，我校積極開展教研活動，每次教研之前，確定好發言人和任務，大家踴躍發言，積極探討，及時應對線上授課中的問題。

　　非常之時，非常之舉

　　“疫”起學習，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學生的每一次互動，每一個字跡，每一道題目，每一個段視頻，每一份作業，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語音點評。疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。

　　老師分發試卷的'身影，屏幕后她們虔誠認真工作的身影是那樣美麗！

　　師者如微光，照亮學子前行之路

　　我們的班主任除了要“精心”上好網課，還要對班級體“細心”進行管理，“暖心”做好家校合作的服務，“齊心”戰勝疫情四個方面展開。班主任時刻關注線上學生學習的一言一行，及時給予表揚和提醒。關懷學生，安撫情緒，家校合作，促進學生身心健康發展。

　　星光不問趕路人，時光不負有心人。讓我們堅持不懈，攜手并肩，為邁上新的臺階而努力拼搏！

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）10

　　xx月xx日，陽光燦爛，絢爛的朝霞陪伴著回小娃步入云端課堂。又一次的“停課不停學”，不一樣的回小線上風景——云端有精彩，身心共成長！

　　教師們采用“釘釘直播+視頻答疑+資源包推送”的交互式線上教學，多元推進。線上教學有清單、資源暢通有保障、教研指導有體系、課后作業有輔導。讓“雙減”在“云端課堂”悄然推進，將“幸福教育”彌漫在無線兩端。

　　你看，云端風景亦好：有老師細心的講解，學生認真的傾聽；有激情昂揚的早讀、精心準備的課堂；還有豐富多彩的藝體活動、備受歡迎的勞動活動……“五育并舉”課程于方寸屏幕間，演繹著德智體美勞全面發展的`成長美好。不一樣的課堂里，詮釋著同樣的精彩！

　　當三尺講臺變成方寸屏幕，當教室從學校搬到家里，疫情改變的只是學習形式，不變的`是老師們的教育初心，是孩子們積極向上的學習熱情。一天的線上學習結束了，老師們準備充分，學生收獲滿滿。學校云端課堂的開展也得到了家長們肯定。

　　有限的是腳步，無限的是心路。迎擊病疫，迎面成長，回小云端風景亦好！

　　待云開“疫”散，讓我們一起重逢美麗校園！

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）11

　　新冠病毒又一次襲來，為了更好地組織教師開展教研組各項工作、交流各教研組的活動情況，切實提高各學科教學質量，研究如何在疫情防控形勢下高效開展教學工作，xx中心小學開展了以“線上教學的有效研究”為主題的教研活動，一、二年教師積極參與。

　　在當今疫情防控形勢下，如何進行線上有效教學是每個教師面臨的問題，xx中心小學開展的線上教研活動，首先安排了針對這一階段如何開展線上教學的.有效研討，每位老師各抒己見，出謀劃策，大家通過線上的研討，各自發表自己的觀點，有提出問題的，有提供思路的，每個人積極思考，碰撞出思維的火花。在研討過程中，逐漸形成了一定的思路，一二年教研組長對大家的觀點進行歸納總結，并做好詳細記錄，以便進一步地進行梳理。

　　通過本次教研，我們更加堅定信心，疫情之下，不被困難所打倒，要發揮各自的聰明才智，迎難而上，接受挑戰，真正將教學工作落到實處。

中學疫情期間線上教學簡報范文（通用13篇）12

　　xx月xx日，我市疫情防控形式嚴峻，為保障師生安全，xx市教育局發布20xx年秋季學期疫情期間普通中小學線上教學工作通知。xx學校積極響應“線上教學”的號召，迅速集結力量，全校教師積極行動，全力整合、調動、共享優質資源。因地制宜調整了教學方式，通過網絡、電話、手機短信等工具及時進行我校的線上教學工作安排，并確保每一位教師都收到通知。

　　依托國家中小學智慧教育APP資源，我校線上教學采用“國家中小學智慧教育平臺”開展課程學習，各班級的班主任積極宣傳學習途徑，確保每一個學生能夠參與線上課程的學習。各年級組根據學生實際情況制定相應的教學計劃，確定學習內容，指導學生學習。課畢，班主任和科任教師密切配合，根據教學內容適量地有針對性地布置家庭作業，并發布在微信群和智慧教育APP中。老師們及時批閱作業，并將作業上交和批閱情況及時地反饋到班級群和每一位家長、學生，做到了有安排、有組織、有監督，有反饋，使線上線下教學活動有條不紊地進行。網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。

　　與此同時，我校及時組織家長和學生共同學習心理調適的方式。在疫情防控的.特殊時期，建立起自己的.健康免疫力十分重要，一方面要相信強有力的防控措施定會有成效，另外一方面要相信自己，人體本身具備免疫力，保持鎮定，保持樂觀，樂觀自信的內心是最好、最強大的免疫力。

　　這個秋天，疫情雖然阻止了師生邁進校園的腳步，但卻并沒有減少教師們為學生“傳道受業解惑”的熱情，也沒有減少學生們渴望遨游知識海洋的熱情。

　　戰“疫”有我，眾志成城，沒有跨不過的坎，沒有翻不過的山。我們期待早日在xx校園相遇！