小班清明節活動簡報

時間：2024-07-15 10:18:02 曉麗簡報我要投稿

小班清明節活動簡報（通用22篇）

　　在不斷進步的時代，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。那么你有真正了解過簡報嗎？以下是小編整理的小班清明節活動簡報，歡迎大家分享。

小班清明節活動簡報（通用22篇）

　　小班清明節活動簡報篇1

　　四月的春風拂過，又是一年清明。為了讓孩子們了解清明節的意義，繼承傳統習俗，陶冶熱愛大自然、熱愛家鄉的情操，柯橋區楊汛橋象緯幼兒園開展了清明節系列主題活動。

　　孩子們首先在老師的帶領下，來到象緯幼兒園紀念碑前，聆聽了鄭增寶老爺爺熱心家鄉教育事業的感人故事，并向紀念碑敬獻了松枝和自作的小花。隨后，老師還為孩子們創設了一次生動的主題教育活動，以故事、繪畫、詩詞欣賞等形式，讓幼兒了解了清明節的起源、意義，了解家鄉清明節的'傳統習俗、紀念方式等。

　　三月三，吃青團。借一口小食，邂逅盎然春意。在制作清明餅的活動前，阿姨們早早就已把材料放好，孩子們先把手洗干凈，耐心地等待著。經過“清洗—蒸煮—浸泡—剁碎—和面—包餅”等一道道傳統工序，新鮮美味的青餅就制作完成了。伴著淡淡的青草香，揉夾著新摘的清明草搗出來的汁液，一鍋鍋帶著獨特風味的清明餅呈現在眾人眼前。大家品嘗著這清香甘甜的清明果，共敘節日佳話。

　　小班清明節活動簡報篇2

　　本次小班清明節慶祝活動圓滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像了解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問，進一步鞏固幼兒對清明節的了解。

　　在采取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節。在看完錄像之后，我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。

　　在這一環節上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嘗完之后，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的`青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們小班組舉行此次活動的目的。

　　在活動中，我們的老師顯得更加的`認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助于今后活動的開展。

　　小班清明節活動簡報篇3

　　4月5日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，

　　清明節是個什么樣的節日？通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

　　在這個節日里，人們都干些什么呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

　　人們是怎樣紀念英雄？怎么掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的.人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

　　利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

　　為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼吁家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

　　通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

　　小班清明節活動簡報篇4

　　為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，我園結合清明節活動這一教育契機，在園內舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻花”的紀念活動。

　　20xx年xx月xx日8:30和10:00大中小班幼兒分別進行了兩場鮮花儀式，大中小班幼兒分別在教師的帶領下集中幼兒園操場，面向陳鶴琴爺爺的塑像整齊地站立。

　　首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺的生平；讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國偉大的教育家；他不僅僅給小朋友們創作了很多故事、歌曲；還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師；撰寫了《兒童心理學》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經離開我們30多年了，可是陳爺爺的精神，作為教育楷模，卻永遠留存在人們心中。

　　之后在莊嚴肅穆的氣氛中，教師代表為陳爺爺的塑像擦去了灰塵，隨后全體肅立，向陳鶴琴老爺爺的.塑像三鞠躬、并表達自我的哀思。

　　最終，全體幼兒在教師的帶領下，向陳爺爺獻上鮮花，表達對其的感恩和緬懷之情。

　　經過此次紀念活動，不僅僅加深了孩子們對清明傳統節日的理解，更是一次對幼兒尊老愛幼以及感恩先輩的教育。

　　小班清明節活動簡報篇5

　　清明節是我國的傳統節日，有著踏青、植樹等傳統習俗。清明時節，萬物復蘇，正是親近自然的好時機。因此，在清明節即將來臨之際，為幫助幼兒了解清明節的來歷和傳統習俗，4月2日，xx鎮幼兒園小、中、大班開展了以“我們春游去”為主題的踏青活動。

　　根據活動安排，幼兒在老師的帶領下來到瓦大紅旗農場。各班老師通過講故事、做游戲等方式，向幼兒介紹了清明節的`來歷和傳統習俗。隨后，老師帶領幼兒參觀了農場，在老師的引導下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節更替產生的變化。

　　在組織開展清明節踏青活動時，xx鎮幼兒園堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂于參與、便于參與的活動，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后園所將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　小班清明節活動簡報篇6

　　清明節，農歷二十四節氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節日，更是親近自然、遠足踏青、植樹護綠好時節！春回大地四月天，丁堰鎮幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開展了“親近自然遠足踏青”活動。

　　“柳葉綠，桃花紅，過了寒食是清明。戴柳帽，畫彩蛋，蕩完秋千放風箏。郊外風景美如畫，全家老少去踏青！”伴隨著“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花艷麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象；種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹林“一齊來添綠”活動，讓孩子體驗了植樹護綠的環保精神。

　　清明節也是緬懷先人的節日。在“踏清明”主題活動中，家長志愿者被邀請進課堂，手把手教孩子進行簡單的.手工花制作，每個孩子都制作了一朵美麗的花，獻給烈士；志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意！4月1日早晨，孩子們帶著自我手工制作的紙花，前往丁堰鎮烈士陵園進行“掃墓”活動。活動中，瞻仰革命英雄紀念碑、默哀、獻花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實呈此刻孩子眼前，數百名將士的名字整齊排列著，熱血造就的輝煌歷史永遠銘記在孩子們的心中！

　　清明節，不僅僅是一個傳統節日，更是一個尋找愛的旅程。“踏”清明主題活動，使丁堰鎮幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶，在習俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來無窮的知識和力量!

　　小班清明節活動簡報篇7

　　在這一環節上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嘗完之后，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們小班組舉行此次活動的目的。

　　在活動中，我們的'老師顯得更加的`認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助于今后活動的開展。

　　小班清明節活動簡報篇8

　　為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承革命先烈的`光榮傳統，弘揚民族精神，矢志報國。陶塘小學開展了“緬懷先烈，矢志報國”系列活動。

　　4月1日早上，陶塘小學全體師生參與了“我們的節日――清明節”活動啟動儀式。

　　4月1日至3日，各班組織開展主題班會活動。

　　各班出版“緬懷先烈”主題板報。

　　4月3日，同學們參與網上祭英烈活動。

　　4月4日下午，老師和少先隊員代表前往槎山公園革命烈士紀念碑拜祭革命烈士。

　　紀念碑前，聆聽祭文。

　　師生向革命先烈默哀。

　　師生向革命先烈獻上鮮花。

　　少先隊員向革命先烈敬禮！

　　師生在四會革命烈士紀念碑前合影。

　　師生和家長義工在槎山公園里閱讀愛國主義教育宣傳欄。

　　在槎山公園里，同學們聆聽老師介紹人民解放軍空軍贈的殲8戰斗機。

　　少先隊大隊長林心怡同學分享心得：銘記歷史，弘揚傳統，勤奮學習，追求進步，不負父母的期盼，不負恩師的厚望，做一個誠實勇敢，自律自強的文明人。

　　本次活動組織有序，開展扎實，通過活動，進一步弘揚了愛國主義精神，體會到今天幸福生活的來之不易，激發了學生民族自豪感和自信心，使學生受到了深刻的思想教育。

　　小班清明節活動簡報篇9

　　20xx年3月31日，在清明節來臨之際，彭場實驗小學組織少先隊員代表赴何場萬古垸烈士陵園開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。隊員們手提花籃，心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的.榮譽。

　　活動中，通過敬獻花籃的形式教育學生銘記歷史，繼承優良傳統；大隊輔導員和學生代表的。講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。

　　從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，好好學習，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。

　　小班清明節活動簡報篇10

　　“青山綠水存浩氣，蒼松翠柏慰英靈，但使前輩英靈在，化作細雨潤乾坤。

　　又是一個清明節，這個中華民族的傳統節日，是人們為了紀念逝失的親人，寄托哀思之情的日子，更是我們對廣大青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育的一個永不變更的主題。

　　4月3日下午，在文博中學校團委的帶領下，八年級3班、7班的班主任及全體同學，帶著濃濃的敬意站在了一排排莊嚴肅穆的烈士紀念碑前，進行緬懷革命先烈活動，向他們表達無限哀思和崇敬。

　　與烈士們同眠的，還有我校20xx年勇救落水同學的英勇少年——董蕊菘。一個朝氣蓬勃的少年，為救溺水同學而永遠的離開了我們。雖然他人不在了，可是他的英勇事跡卻傳遍了每一個地方，他的英勇舉動將一直震撼著每一個人!

　　此次活動內容包括：學校領導和學生代表分別發言;學生代表介紹董蕊菘同學英勇事跡;向革命烈士敬獻花圈;向革命烈士默哀;瞻仰烈士紀念碑。

　　活動結束后，同學們在思想上受到了一次革命性的洗禮，增強了他們的'歷史使命感，民族責任心。同學們感慨萬千，紛紛表示，要繼承革命先烈的遺志，一定珍惜來之不易的今天，努力、勤奮學習，力爭將來為祖國美好的明天貢獻自己的一份力量。

　　小班清明節活動簡報篇11

　　清明節是我國的傳統節日，為讓幼兒銘記英雄先烈的英勇事跡。4月4號上午，凡樂幼兒園教師組織大中班幼兒代表在峰陽鎮楊家村烈士墓開展了掃墓活動。

　　活動前，各班教師向幼兒講述了革命故事，在孩子們幼小的心靈播下了愛祖國的種子。上午10：10，在老師的帶領下，孩子們帶著自己親手制作的小花，來到烈士陵園。在莊嚴肅穆的紀念碑前，向革命烈士默哀、獻花。整個活動進行得非常順利。

　　此次活動，孩子們雖不能真正理解革命先烈的.英勇事跡，但愛祖國的種子，已經悄悄在孩子們幼小的心靈中生根發芽。初步認識到今天的幸福生活來之不易，不能忘記過去，更要珍惜現在的每一天。

　　小班清明節活動簡報篇12

　　清明節掃墓活動清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。4月2日上午，全校師生排著整齊的隊伍秩序井然地來到了烈士陵園。

　　只見烈士陵園里豎著一個高大的石碑，上面刻著七個鮮紅的大字：革命烈士永垂不朽。最頂上有一顆閃閃發光的五角星，象征著革命烈士舍己為人的。高尚品質。墓碑旁邊矗立著一棵棵青翠欲滴的松樹，仿佛一位位勇敢的士兵。

　　在雄偉肅穆的國歌聲中，清明節掃墓活動開始了。廣播里播放著革命烈士的英雄事跡，我們了解到了反動派的殘忍殺害，革命烈士的.堅貞不屈、誓死如歸的偉大精神。

　　接著全場默哀三分鐘，我腦子里浮現出成千上萬的革命烈士冒著生命危險沖鋒陷陣，舉著刀槍又劈又打的場景，心中一陣心酸。我們今天的幸福是來之不易的，是革命烈士用鮮血換來的，我們應該珍惜他們的勞動成果！作為一名少先隊員，我應該努力學習，將來回報祖國；應該有舍己為人、大公無私的高尚品質；應該愛國愛民愛社會，做一些力所能及的。事情。這樣才對得起英勇的烈士們！

　　最后就是宣誓了。我們舉起右手，握緊拳頭，跟隨著任老師鄭重地宣誓：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強！是的，我們應該像所宣誓的那樣，有著良好的品質，朝著目標前進！

　　小班清明節活動簡報篇13

　　清明節是我國的重要傳統節日。為教育學生緬懷先烈、慎終追遠，珍惜今天幸福生活，樹立為實現中國夢努力奮斗的人生志向。學校于本周清明節期間，開展了“我的清明祭”緬懷革命先烈，誦、講、傳、行主題活動。

　　（一）誦：四月一日每班利用班隊課時間誦讀關于清明或英雄的詩文，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

　　（二）講：利用紅領巾廣播站給大家介紹清明的由來，每天講一個英雄的故事，并號召同學們自發學習查找英雄事跡，追思先烈。

　　（三）傳：利用國旗下的'講話開展主題講話。對學生進行傳統革命教育，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。傳承精神。

　　（四）行：

　　1.“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網上祭英烈活動

　　組織學生登陸中國文明網未成年人頻道，在網上向先賢先烈鞠躬、敬獻鮮花、抒寫感言寄語。

　　2.“清明節——我們踏青攝影掃墓放風箏”活動

　　構建家校合作模式，利用家校通等形式，倡導全校學生在清明期間隨同家長踏青攝影掃墓放風箏，鼓勵小手牽大手參與校園植樹造林、美化環境，同時開展“童眼看祖國”攝影，每班在清明節后上交2---5張踏青的照片到德育處。

　　3.在班級內開展征文活動，主題為“美麗中國，我的中國夢”。下周五之前3---6年級每班選送3篇優秀文章交至教導處。

　　小班清明節活動簡報篇14

　　為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，同時教育學生繼承先烈遺志，弘揚民族精神。3月31日，遂寧市第四中學校組織近40名師生到遂寧烈士陵園開展清明節祭掃活動。

　　蒼松翠柏環繞的烈士墓顯得莊嚴肅穆，同學們神情莊重，靜靜地肅立在烈士紀念碑前，通過向烈士敬獻鮮花、默哀等形式，表達對革命烈士的無限緬懷之情。來自怡然志愿團隊的講解員帶領師生們參觀了烈士紀念館，孩子們了解了烈士的生平事跡，聆聽烈士的英雄事跡。最后，部分同學還主動申請幫助烈士陵園的清潔工人打掃烈士墓地的清潔，有的'同學則在志愿者的帶領下觀看了紅色紀錄片。

　　通過這次愛國主義教育，同學們懂得生命的意義。孩子們紛紛表示，要以實際行動來繼承烈士的遺志，樹立遠大理想，為建設美好家園貢獻力量。

　　小班清明節活動簡報篇15

　　清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把的'經典文化、傳統習俗傳承下去，臨近清明之際，永寧鎮中心幼兒園的老師帶領幼兒共同來體驗清明節的各種風俗，感受春天的氣息。

　　在晨會活動中，孩子們認真聆聽了《董存瑞炸碉堡》、《王二小放牛》等親子故事，稚嫩的面龐滿是感觸，深深地明白了：我們要珍惜今天的幸福生活。在集體詩朗誦中，孩子們用稚嫩的童音誦讀經典古詩《清明》，讓大家在欣賞經典文化時，加深了對清明節氣的了解。隨后，孩子們在老師的帶領下開展形式豐富多樣的清明主題活動：觀看精彩視屏了解清明習俗、手工折紙豐富清明傳統文化、聆聽古詩緬懷英雄先烈等等。

　　通過清明節的主題活動，不僅讓幼兒在做做玩玩中親身感受到了“清明節”的傳統習俗，還更加清晰地了解了英雄先烈的英勇事跡。相信在清明這樣特殊的節日里，會承載著這個季節特有的氣息和味道，留在小朋友一生的記憶里！

　　小班清明節活動簡報篇16

　　清明節是我國的重要傳統節日，蘭考實驗小學校緊緊抓住這個對學生進行革命傳統教育和中華傳統美德教育的極好時機，開展了以“緬懷先輩傳承文明，”為主題的紀念清明節系列活動。

　　為緬懷革命先烈，學校向全校師生及家長發出倡議，開展“緬懷先輩珍惜來之不易的。幸福生活”活動。在假期間孩子和家長通過網上瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人。

　　校園內，利用國旗下講話、手抄報等形式，傳承優秀家風和已故親人的優秀品質，號召學生收集有關清明節的。資料進行交流學習。學校將主題活動以年級組為單位，分別開展誦讀清明小詩。同時，四至六年級學生中開展了以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的講故事。

　　通過這次活動的開展，學生對清明節有了更多的認識，感受了中華傳統節日的精髓，同時大家也深深感受到，今天的`幸福生活來之不易，先輩們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們應做的事情。珍惜幸福生活，從身邊事做起，養成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。

　　小班清明節活動簡報篇17

　　為弘揚中華民族傳統文化，讓同學們過一個有意義的清明節，東莞中心小學開展了“清明追思”主題教育活動。

　　首先由班主任集中對學生進行了清明節傳統文化教育，教師詳細向學生介紹了清明節的由來、“寒食節”的來歷，讓學生了解清明節祭祀是生者向逝者寄托哀思的一種方式，體現了我們中華民族重情義、敬長輩的一種美德，同時教育學生，摒棄封建迷信，開展文明祭祀；其次是開展相關實踐活動：各班級召開一次“說英烈”主題班會，大力宣傳革命戰爭年代革命先烈的英勇事跡，學習他們無私奉獻、死而后已的偉大精神；利用清明節假期與家長進行一次為烈士掃墓或拜訪一位革命家屬，了解英烈們光榮事跡，學習他們忠于黨的事業，勇于獻身的`革命精神；讀一本革命英雄傳記，針對英雄的高尚品質反思自己的學習和生活，寫出讀后感；開展爭做文明學生活動，通過學習革命先烈的高尚品格，積極行動起來，努力改正自身缺點與不足，爭做文明學生，為創建文明校園作出應有貢獻。

　　系列主題教育活動的開展，不僅讓學生感受到祖國博大精深的傳統文化，同時也激發了學生熱愛祖國傳統文化、熱愛祖國的熱情，為學生健康成長提供了較好的平臺。

　　小班清明節活動簡報篇18

　　清明節是我國的傳統節日，在清明到來之際，石家莊市第一實驗幼兒園通過國旗下講話、清明掃墓等一系列主題教育活動對幼兒進行愛國主義和優秀傳統文化教育。

　　各班老師以豐富多彩的形式為孩子們講述清明節的來歷和習俗，組織幼兒傾聽革命先烈的英雄故事。通過“畫彩蛋”“菊花開”“折紙花”的手工活動，讓幼兒了解清明節的風俗習慣。同時，利用周一國旗下講話的活動有針對性的對幼兒進行節日主題和愛國主題教育。

　　4月3日，中班組的幼兒在老師的帶領下，排著整齊的'隊伍，來到華北烈士陵園，進行清明祭掃活動。孩子們通過鞠躬、獻花等形式，寄托表達對英雄的敬仰、緬懷之情。在莊嚴肅穆的氣氛中幼兒代表向革命烈士獻花，全體師幼在紀念碑前默哀。隨后，老師帶領幼兒參觀了白求恩紀念館，聆聽革命烈士的光榮事跡，并獻上自己親手制作的小白花。

　　通過一系列主題活動的開展，加深了幼兒對清明傳統節日的理解，增強了幼兒愛國主義情懷，懂得了要更加珍惜今天的幸福生活。

　　小班清明節活動簡報篇19

　　人間四月芳菲始，又是一年清明時。為激發幼兒愛國情懷，對幼兒進行愛國主義教育，4月3日下午，xx幼兒園大班段的全體孩子在老師的帶領下，排著整齊的'隊伍，步行來到了甘棠公園烈士紀念碑塔，進行祭掃活動。

　　對于今天的孩子來說，先烈們的英勇事跡已顯得非常遙遠。湖濱幼兒園借助祭掃烈士墓這一愛國主義教育資源，每年都組織孩子們徒步到九江甘棠公園烈士紀念碑進行祭掃活動，作為孩子接受愛國啟蒙教育的。實質內容。

　　今天，孩子們站在烈士紀念塔前排著整齊的隊伍，手拿小白花。首先是由教學園長在烈士紀念塔前莊嚴致詞，讓孩子們了解烈士們的英雄事跡，勉勵小朋友們要牢記歷史，珍惜現在，好好學習，長大為建設祖國貢獻自己的一份力量。接著由小朋友代表進行莊嚴的宣誓，向烈士敬獻了花籃。在悲壯的樂曲聲中，孩子們、老師們表情嚴肅而恭誠，為革命先烈們默哀一分鐘，緩慢而恭敬地向革命先烈們三鞠躬，默默地寄托哀思。隨后，小朋友在老師的帶領下紛紛獻上自己手中的小白花，用自己的心意來表達對烈士的敬意。

　　小班清明節活動簡報篇20

　　為弘揚革命傳統,發揚愛國主義精神，教育青少年牢記今天祖國的昌盛、經濟的繁榮和美好的生活是千萬烈士的生命和鮮血換來的。

　　教育青少年學習先輩們無私無畏的革命英雄主義精神，激發青少年愛黨、愛祖國、愛社會主義的熱情，增強建設中國特色社會主義的責任感和使命感。

　　號召廣大青少年繼承革命先烈的遺志，幸福不忘英雄史。

　　4月3日下午，清明節來臨之際，克素爾小學少先大隊舉行了“ 緬懷先烈、建設祖國 ”的演講比賽，會上隊員們演講了革命先烈的詩篇，高歌革命精神，紛紛表示一定踏著先烈足跡，高舉五星紅旗，努力學習，為中華民族的`偉大復興做自己的貢獻。

　　4月3日下午，我們舉行了放風箏活動，讓學生們在藍天下享受和平而幸福的生活，讓他們明白今天的幸福生活是來之不易的。

　　小班清明節活動簡報篇21

　　為切實做好清明節期間安全工作，樹立移風易俗的新風尚，廣陵區民政局以“低碳祭掃、平安清明”為主題，積極開展安全文明祭掃活動，引導群眾過個綠色、平安的'清明節。

　　一是提前部署，加強組織領導。超前謀劃清明祭掃工作，及時向全區下發《關于做好清明節期間安全文明祭掃工作的通知》，以保障祭祀安全為重點，全面做好清明祭掃工作部署，細化安全責任并落實專人負責，完善清明祭掃工作方案和應急預案，加強部門協調和信息共享，建立部門協作長效機制，對重要場所、重點部位、關鍵環節，明確專人負責，層層監管，做到事前有準備、防范有預案。

　　二是突出重點，強化宣傳報導。充分利用“清明”期間在外務工創業人員返鄉高峰，通過村(居)務公開欄、宣傳冊、標語等多種形式，傳播殯葬改革、節地生態葬、文明祭掃新風的殯葬理念，積極引導群眾開展鮮花祭掃、網絡祭掃、植樹祭掃等形式代替焚燒香紙，破除陳規陋俗，大力倡導家庭追思、集體共祭、踏青遙祭等現代文明追思活動。

　　三是抓好管理，積極消除隱患。由民政局局長帶隊，對轄區公益公墓等重點場所進行安全大檢查，對殯葬服務場所和祭祀場所的建筑設施及環境、電器電路使用、易燃物品存放、消防安全管理、消防器具配備等進行重點檢查。要求各鄉鎮結合實際，增加疏散路線和引導標識，加強交通疏導，增加臨時性停車場所，必要時采取分流或限流措施，嚴防火災和擁堵踩踏事故發生。

　　四是加強值守，落實應急保障。各相關單位在清明期間提早充實人員配備，強化安全管理和風險防控，對于重點部位安排專人看守，祭掃高峰期間24小時安全值守，建立信息日報制度，強化督導檢查，保證準確應對和按規定報送信息，確保清明節期間意外事故零發生。