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學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用7篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？以下是小編整理的學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
冬季氣溫較低，為切實(shí)做好學(xué)生防寒取暖工作，雅安市雨城區(qū)嚴(yán)橋中心校積極部署，抓緊抓好防寒取暖工作，確保學(xué)生安全取暖、溫暖過(guò)冬。
筑好“溫馨巢”。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)2次，率領(lǐng)教務(wù)處和安辦等部門(mén)負(fù)責(zé)同志對(duì)學(xué)校電線線路、用電設(shè)備、門(mén)窗等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立臺(tái)賬，及時(shí)更換、維修受損設(shè)備設(shè)施，投入資金近9萬(wàn)元建立太陽(yáng)能電能雙模式熱水系統(tǒng)，滿足全校156名住校生熱水供求。
建好“體質(zhì)墻”。增設(shè)羽毛球、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)鍛煉，通過(guò)武術(shù)操、啦啦操、陽(yáng)光跑步等形式上好體育課，每天開(kāi)展不低于1小時(shí)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，科學(xué)合理搭配膳食菜譜，減免冬季伙食費(fèi)1萬(wàn)余元，實(shí)施好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確保學(xué)生吃得安全、吃得健康、吃得放心。
搭好“暖心橋”。通過(guò)“千師進(jìn)萬(wàn)戶”活動(dòng)一對(duì)一或一對(duì)多結(jié)對(duì)幫扶貧困家庭學(xué)生，積極開(kāi)展“暖冬行動(dòng)”。利用學(xué)校安全知識(shí)課、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展防凍傷、防流感等宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生做好防寒、防凍、防疫措施。靈活調(diào)整室外教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)氣象部門(mén)天氣變化信息，督促學(xué)生添衣保暖。
學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為響應(yīng)團(tuán)市委關(guān)于《xx年元旦春節(jié)期間開(kāi)展“惠民生促和諧”青春送溫暖活動(dòng)》有關(guān)文件精神。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊(duì)積極組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，并結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐，于xx年1月11日組織十多人實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)赴金華蘭溪市黃店鎮(zhèn)朱家村朱家小學(xué)，進(jìn)行了一場(chǎng)“寒假.溫冬”關(guān)愛(ài)貧困兒童為主題的專項(xiàng)行動(dòng)。活動(dòng)期間主要向該校和當(dāng)?shù)財(cái)?shù)十名貧困兒童送去了各類文體學(xué)習(xí)用品、毛絨玩具及防寒類生活用品等，為孩子們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天帶來(lái)了絲絲溫暖。
志愿者們?yōu)楹⒆觽兎职l(fā)學(xué)習(xí)用品，并為小孩子們帶上“笑臉”徽章希望這些孩子笑的'更加燦爛。
給孩子家里送去棉毯和食用油，愿我們小小的行動(dòng)能夠在這個(gè)春節(jié)給這些孩子添溫暖。
實(shí)踐隊(duì)志愿者們對(duì)部分經(jīng)濟(jì)困難家庭進(jìn)行了探訪，給孩子家里送去棉毯和食用油防寒類生活用品等。家長(zhǎng)們對(duì)我們的到來(lái)很是高興。在與家長(zhǎng)交談的過(guò)程中了解孩子們的學(xué)習(xí)情況、平時(shí)表現(xiàn)、性格趨向等方面。我們還對(duì)其生活上的困難進(jìn)行了進(jìn)一步了解以便日后建立“對(duì)口定點(diǎn)扶貧”志愿工作打下基礎(chǔ)。
志愿者與受資助的孩子們合影留念。
在此同時(shí)還與朱家小學(xué)校長(zhǎng)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校志愿者扶貧助困力度和長(zhǎng)期、有效、系統(tǒng)、規(guī)范地幫助這些貧困兒童措施；以及在朱家小學(xué)建立“金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)實(shí)踐基地”相關(guān)事宜交換了寶貴意見(jiàn)。校長(zhǎng)十分贊成我們的這一舉措，并承諾一定會(huì)大力協(xié)作和支持我們的該項(xiàng)計(jì)劃。
此次送“溫暖”活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是在孩子們小臉上看到燦爛笑容，我們感受本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有著非常長(zhǎng)遠(yuǎn)和重要的意義。在此我們衷心希望這些孩子們能在我們金職院志愿者或社會(huì)各界的共同關(guān)注下能更溫馨、更快樂(lè)的成長(zhǎng)，更希望這番愛(ài)心能永遠(yuǎn)傳遞下去，給孩子們帶來(lái)更多充滿關(guān)愛(ài)、充滿溫暖的雙手！
學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
寒風(fēng)颯颯，已是隆冬，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，眉山市“新年心愿、青春微力量”公益暖冬行動(dòng)給石橋?qū)W校送來(lái)了溫暖。
本次來(lái)校送溫暖的企業(yè)是索菲亞陶瓷有限責(zé)任公司，他們帶來(lái)了孩子們的心愿，也帶來(lái)了社會(huì)各界人士的問(wèn)候。孩子們手持心愿卡，排隊(duì)站在臺(tái)上期待著叔叔阿姨們給自己帶來(lái)的新年禮物，臉上滿是喜悅的微笑。當(dāng)接過(guò)禮物的'那一刻，孩子們真正感受到了來(lái)自學(xué)校的關(guān)懷。來(lái)自政府的關(guān)懷，還有來(lái)自社會(huì)各界人士的關(guān)懷。
接過(guò)禮物以后，孩子們心情異常激動(dòng)，他們非常感謝學(xué)校及社會(huì)各界人士的關(guān)心，并且表示自己以后一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)道關(guān)心自己的愛(ài)心企業(yè)、老師以及父母。一定要做一個(gè)有用的人來(lái)回饋社會(huì)。
學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
敘永愛(ài)心群暖冬行動(dòng)隊(duì)員分成兩隊(duì)；一隊(duì)由韋懷俊、韋譯、宋放、梁健、李天帶著暖冬物資：106件衣服、100雙襪子、100雙手套、33條褲子、籃球2個(gè)、羽毛球4幅、乒乓板5幅、跳繩二十根從敘永出發(fā)。另一隊(duì)：何波、蘇在建、吳永鋒、唐欣從營(yíng)山出發(fā)、去共同的目的地雪小學(xué)進(jìn)行暖冬行動(dòng)！
山區(qū)天氣真冷！我們穿著厚厚的衣服都在喊冷手僵、足僵！而這里的學(xué)生穿著比我們單溥、他們就是在這樣寒冷天氣中從早上十點(diǎn)上課到下午四點(diǎn)才放學(xué)、并且學(xué)生們還沒(méi)午餐吃！學(xué)子們就樣年復(fù)一日地在惡勒的氣候中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！在這里的代課師說(shuō)他最欣慰的是這間貧困小學(xué)學(xué)校畢業(yè)了很多品學(xué)優(yōu)秀、深受其它學(xué)校歡迎的學(xué)生！老師還講這里的學(xué)生都在講他們長(zhǎng)大成人后都要回來(lái)資助學(xué)校！在這里我們向工作在教育第一線而且還是在雪山小學(xué)工作了二十多年任勞任愿的代課老師蒲老師夫婦說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
群?jiǎn)T們簡(jiǎn)單地布置了一下教室、由中心校校長(zhǎng)、學(xué)校老師、愛(ài)心群成員作了一個(gè)簡(jiǎn)單的.議式講話。在同學(xué)們的掌聲中我們發(fā)放了暖冬物資。由于天氣原因我們讓同學(xué)們先回了家。暖冬行動(dòng)隊(duì)員和幾位老師在蒲老師家的火爐旁圍繞著：貧困山區(qū)、貧困學(xué)校、貧困學(xué)生的話題議論著！
學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
為豐富學(xué)生的校園文化生活，讓廣大同學(xué)感受到冬季的溫暖，營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍，2021年11月6日，樂(lè)山特校生活部牽頭組織開(kāi)展了“餃子飄香暖人心”立冬包餃子活動(dòng)。全體生活老師和留守學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
當(dāng)天上午，大家齊聚學(xué)生食堂開(kāi)始忙碌起來(lái)。食堂工作人員將準(zhǔn)備好的面皮、肉餡放置在案板上，同時(shí)為學(xué)生們提供了和肉餡的技術(shù)指導(dǎo)，教大家將肉和白菜融為一體，然后進(jìn)行調(diào)味。接下來(lái)大家分工協(xié)作，動(dòng)作嫻熟，有條不紊，紛紛使出看家本領(lǐng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，大家忙得不亦樂(lè)乎，好像一家人籌備重大節(jié)日慶典一樣其樂(lè)融融。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，包出了一排排獨(dú)具特色的餃子，有大有小、有圓有扁，月牙餃、元寶餃、波紋餃、小籠包等造型相繼出現(xiàn)。有的同學(xué)是第一次包餃子，雖然動(dòng)作略顯笨拙，但包出的'餃子還是有模有樣！
包完餃子后最想做的當(dāng)然是品嘗自己的手藝?yán)玻〗?jīng)過(guò)廚師的蒸煮，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰、新鮮出爐、香氣四溢的餃子便端上了桌，豐盛的立冬餃子宴開(kāi)始啦！在孩子們開(kāi)懷的笑容里，寒冷的冬日也變得無(wú)比溫暖。
吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。同學(xué)們?cè)诎溩舆^(guò)程中增進(jìn)了彼此的了解，感受到了自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè)趣。此次暖冬包餃子活動(dòng)，有效地傳承了中華民族民俗文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也讓同學(xué)們感受到相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)和睦的學(xué)校氛圍，讓學(xué)生在校期間感受到了家的溫暖。
學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
時(shí)值隆冬，年關(guān)將至。12月24日，2022年“新年心愿·青春微力量”公益暖冬行動(dòng)走進(jìn)東坡區(qū)三蘇路小學(xué)幫助留守兒童和貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)新年心愿，讓他們的冬天充滿愛(ài)，陽(yáng)光燦爛。
在前期充分了解留守兒童和貧困學(xué)子的家庭情況和學(xué)生心愿后，東湖小學(xué)師生志愿者為三蘇路小學(xué)6名兒童送上了新年禮物和新年祝福。孩子們抱著羽絨服，鞋子、書(shū)包、文具等新年禮物，臉上洋溢著幸福和溫暖。
此次暖冬行動(dòng)除了圓孩子們的.新年愿望外，還勉勵(lì)他們珍惜這份愛(ài)心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)這份愛(ài)心，長(zhǎng)大成為有用之才回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
學(xué)校暖心冬日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
寒冬已至，氣溫驟降，為切實(shí)做好校園防寒保暖工作，近期，潛山市教育局精心組織調(diào)度，為全市義務(wù)教育階段部分學(xué)生免費(fèi)發(fā)放防寒保暖“四件套”，偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)放全覆蓋，確保全市廣大中小學(xué)生溫暖、安全過(guò)冬。
12月29日，該市潘鋪初中為全校47名建檔立卡和低保家庭學(xué)生發(fā)放了防寒保暖物品。本次發(fā)放的防寒保暖物品包括線帽、手套、耳罩、充電暖袋。學(xué)生們領(lǐng)到物品后，滿懷喜悅，紛紛表示今后一定更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校和國(guó)家對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。發(fā)放儀式上，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志還對(duì)冬季防凍保暖及飲食健康作了相關(guān)培訓(xùn)。
12月27日，位于大山深處的潛山市割肚學(xué)校黨支部，組織為全校學(xué)生發(fā)放防寒保暖物品，確保在校學(xué)生人人享有。班會(huì)課上，各班班主任以班級(jí)為單位，先向?qū)W生普及防寒保暖安全小常識(shí)，再發(fā)放防寒保暖“四件套”——手套、耳罩、熱水袋和棉帽，并通過(guò)電話、微信等方式和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校攜手，共同做好學(xué)生冬季防寒保暖安全教育工作。此次活動(dòng)，營(yíng)造了一種溫暖、和諧的.校園氛圍，提高了學(xué)生的防寒保暖安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的安全管理。
截至目前，潛山市共為義務(wù)教育階段中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放防寒保暖“四件套”8000余套，價(jià)值48.5萬(wàn)元。下一步，該市將繼續(xù)采取切實(shí)有效的措施，應(yīng)對(duì)可能到來(lái)的冰凍雨雪天氣，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化屬地責(zé)任，做好防寒保暖相關(guān)工作，進(jìn)一步釋放“教育溫度”，為孩子們提供一個(gè)溫暖、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保教育民生工程惠及每一名莘莘學(xué)子。
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