2022年線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)范文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的2022年線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)范文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)送清涼，云端點(diǎn)點(diǎn)聚慧心。20xx年的這個(gè)秋天，對(duì)于xx來(lái)說(shuō)注定是難忘的。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關(guān)通知要求，xxxx區(qū)第七小學(xué)組織開(kāi)展線上教學(xué)，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。
籌備線上教學(xué)之初，在張xx校長(zhǎng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我校教務(wù)處高xx主任和教科室喬xx主任針對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的布置并制定了科學(xué)合理的課程安排。
高主任指出，教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，每位教師要制定符合線上教學(xué)的'切實(shí)可行的工作計(jì)劃，立足常規(guī)，抓好教學(xué)。喬主任強(qiáng)調(diào)，疫情當(dāng)前，教師要明確自身職責(zé)，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)、集體備課、學(xué)科研討等線上教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
為此，全體教師群策群力，積極探索線上教學(xué)新模式。各年級(jí)組教師集體“云端”備課，積極進(jìn)行學(xué)科研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同探討合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式，保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序、高效，呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
伴隨著線上教學(xué)的號(hào)角吹響，xx七小每日的“云端課堂”按時(shí)拉開(kāi)了帷幕。早上八點(diǎn)四十，xx學(xué)子們開(kāi)啟了美好的誦讀時(shí)光。看，書(shū)桌前手捧書(shū)本的身影；聽(tīng)，清脆洪亮的瑯瑯書(shū)聲，都展現(xiàn)了學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴望與向往。
為了給xx學(xué)子們提供“知識(shí)的盛宴”，學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等科目齊全的線上課堂，保證學(xué)生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式，老師們個(gè)個(gè)變身“主播”。課上，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采用講練結(jié)合的方式，分別以連麥、文字互動(dòng)等方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。課后通過(guò)釘釘家校本功能進(jìn)行作業(yè)收集、批改，在線批改和單獨(dú)批改相結(jié)合，真正做到線上教——學(xué)——評(píng)的融合。一天下來(lái)，課程豐富，學(xué)生們受益匪淺。
居家學(xué)習(xí)，體育鍛煉是必不可少的。體育課上，體育老師在線帶領(lǐng)孩子們強(qiáng)身健體。或蹦或跳，或舒展拉伸，掃去孩子們一天學(xué)習(xí)的疲憊。
勞動(dòng)實(shí)踐怎么能少得了呢？掃地、拖地、洗菜、洗碗，同學(xué)們干起來(lái)不在話下，有的同學(xué)還學(xué)會(huì)了蒸米飯和炒菜呢！在家里每位同學(xué)都是勞動(dòng)小能手。
“撥云見(jiàn)日終有時(shí)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。雖然老師和同學(xué)們之間暫時(shí)隔著屏幕，但身未動(dòng)，心已齊。疫情即將散去，我們懷著同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢于校園！
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)2
突如其來(lái)的疫情，讓已經(jīng)啟航的新學(xué)期按下了暫停鍵，雖然疫情改變了教學(xué)方式，但屏幕無(wú)法阻擋xx小學(xué)全校師生的`工作學(xué)習(xí)熱情，“疫”猶未禁，“課”不容緩，非常時(shí)期，共克時(shí)艱。
一臺(tái)手提電腦、一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、一張同步課表、一群熟悉又熱情的老師和同學(xué)們，讓因疫情防控居家的孩子們?cè)隗w驗(yàn)數(shù)字化教育的便捷時(shí)，“身臨其境”地和伙伴們同步校園生活，感受xx小學(xué)教育的溫度。
凡事預(yù)則立。早在xx月xx日全體教師上班后，xx小學(xué)就根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》等相關(guān)文件精神，成立線下線上教學(xué)工作組，擬定《xx小學(xué)20xx年度秋季開(kāi)學(xué)線上教學(xué)工作方案》，做好線上線下課程切換的充分準(zhǔn)備。
xx月xx日晚，學(xué)校接到教育局相關(guān)通知后，李xx校長(zhǎng)馬上啟動(dòng)預(yù)案。一是線上教學(xué)工作小組的碰頭會(huì)。二是研討確定居家學(xué)生線上學(xué)習(xí)模式。三是由班主任與居家學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，告知相關(guān)事宜。四是任課老師提前調(diào)試設(shè)備，在音質(zhì)、畫(huà)面、互動(dòng)等方面達(dá)到最優(yōu)化。
xx月xx日，早上8：00分，全校老師提早就位，紛紛變身最美主播，或是布置學(xué)習(xí)任務(wù)單，或是直播。xx學(xué)子一個(gè)個(gè)端坐屏幕前，專心致志投入學(xué)習(xí)，時(shí)而做筆記，時(shí)而沉思，不論何時(shí)何地，學(xué)習(xí)不缺席。
“一個(gè)都不能少。”學(xué)校一定會(huì)關(guān)懷到每一位未能按時(shí)參與學(xué)習(xí)的孩子們，老師們一一聯(lián)系家長(zhǎng)，竭盡所能地幫助孩子們！家長(zhǎng)的”太感謝了”“真是喜出望外”道出了對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可，對(duì)學(xué)校老師由衷的感謝！
疫情無(wú)情人有情，用心架起愛(ài)心橋，隔空相守一線牽，xx師生攜手共度時(shí)艱！
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)3
20xx年一場(chǎng)新型冠狀病毒打亂了我們所有人的生活節(jié)奏，為全面遏制疫情蔓延，國(guó)家政府發(fā)起了居家防疫的號(hào)召，我們不得不延期開(kāi)學(xué)。為了科學(xué)適度引導(dǎo)孩子，合理安排學(xué)習(xí)生活和鍛煉，保證我校學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，高效有序的進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，我們是這樣做的：
一、網(wǎng)絡(luò)教研，集體備課。
根據(jù)學(xué)校制定的延期開(kāi)學(xué)方案，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)生實(shí)際情況，制定了科學(xué)學(xué)科延期開(kāi)學(xué)的方案。首先老師們自行備課，然后在及時(shí)下載觀看xx市教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，通過(guò)QQ群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，探討教學(xué)資源的實(shí)用性，布置合適的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)溝通，根據(jù)學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)。
二、錄制微課，線上教學(xué)。
為了保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的資源，徐xx和孔xx老師接到縣里通知，需要每人各錄制第二周的一節(jié)課，兩位老師接到通知后立刻投入到緊張的備課中，與組內(nèi)老師們?cè)诮虒W(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了仔細(xì)的推敲，研討，之后反復(fù)錄制微課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改，最終確保呈現(xiàn)給學(xué)生的是最理想的教學(xué)資源。之后我們又被安排錄制第三周的市級(jí)資源，徐xx老師雖懷有身孕，但是沒(méi)有半點(diǎn)推脫，接下了這一重要任務(wù)。還有我們年過(guò)半百的胡主任，更是勇挑重?fù)?dān)，參與了小實(shí)驗(yàn)的.錄制。此次線上教學(xué)，我們忙碌著、充實(shí)著，為此次空中課堂的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
三、自主學(xué)習(xí)，助力成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)面前，每一次困境都是發(fā)展契機(jī)。疫情期間，我們鼓勵(lì)學(xué)生利用教師提供的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，培養(yǎng)自學(xué)能力。
四、動(dòng)手動(dòng)腦，樂(lè)趣無(wú)窮。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)手能力、觀察能力、思維能力的重要途徑。在這特殊的階段，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們選取了適合學(xué)生的、簡(jiǎn)便易于取材的小實(shí)驗(yàn)、小制作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生真正樂(lè)學(xué)，學(xué)有所獲。
五、適時(shí)指導(dǎo)，答疑解惑。
教師規(guī)范線上教學(xué)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)人人通空間、qq群等，及時(shí)在線指導(dǎo)答疑，并且將檢測(cè)題中出錯(cuò)較多，小實(shí)驗(yàn)或小制作中學(xué)生遇到的困難，在qq群內(nèi)進(jìn)行公布、講解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，為學(xué)生提供更便捷、更有效的學(xué)習(xí)幫助。
在眾志成城、攻克時(shí)艱之際，我們科學(xué)組教師將盡最大努力保證每一個(gè)孩子能夠樂(lè)學(xué)、好學(xué)。我們也相信，猛烈的風(fēng)雨阻擋不了燦爛的陽(yáng)光，可怕的疫情壓垮不了中華兒女，在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，待春暖花開(kāi)之時(shí)，一切都會(huì)美好如初！
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)4
新理念引領(lǐng)新發(fā)展，新格局孕育新契機(jī)。在新冠肺炎疫情防控和深化“雙減”工作的形勢(shì)下，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師砥礪奮斗，以“堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持五育并舉，堅(jiān)持健康第一”為指導(dǎo)思想，圍繞“優(yōu)化云端課堂，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)”的線上教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)啟20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)新征程。
教師集備有智慧，居家學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備
疫情推遲了金秋九月的校園之約，師生們雖然心有遺憾，但還是有條不紊地開(kāi)始了居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
加強(qiáng)培訓(xùn)，在技術(shù)上提供保障
xx月xx日下午15：30，全校教職工集聚騰訊會(huì)議觀看線上教學(xué)培訓(xùn)，為線上教學(xué)的順利開(kāi)展進(jìn)行動(dòng)員部署和技術(shù)培訓(xùn)。信息發(fā)展中心快速為教師添補(bǔ)線上教學(xué)設(shè)備，為實(shí)現(xiàn)高效線上教學(xué)提供了強(qiáng)有力的硬件支持和技術(shù)保障。
分發(fā)教材，在硬件上提供便利
基于我校“一校三區(qū)”的校情，教學(xué)處制定了詳盡的'教材發(fā)放方案，通過(guò)“保安細(xì)查核酸碼、年級(jí)分道進(jìn)校園、班級(jí)錯(cuò)峰分時(shí)段、家長(zhǎng)不走回頭路”的方式分發(fā)新書(shū)。由此，全體老師和家長(zhǎng)代表在xx月xx日投入到為同學(xué)們打包新書(shū)、投送新書(shū)的工作中，讓全校7000余名學(xué)生在開(kāi)課前領(lǐng)到新教材，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，提高了學(xué)習(xí)效率，減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
集體備課，在研究中優(yōu)化教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，學(xué)校縮短了每節(jié)線上課的時(shí)間。針對(duì)這一變化和挑戰(zhàn)，學(xué)校要求各備課組加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)，討論擬訂中小學(xué)各年段的線上教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量，并及時(shí)交流線上教學(xué)遇到的問(wèn)題，商討解決方案。
課程合理安排，學(xué)習(xí)保質(zhì)保量
圍繞學(xué)校“符合學(xué)生身心特點(diǎn)，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，確保線上教學(xué)效果”的總體要求，各年級(jí)分類安排學(xué)生延期到校的居家學(xué)習(xí)生活與線上教學(xué)工作。教學(xué)處在市區(qū)線上教學(xué)要求指引下，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，從德育、文化、藝術(shù)、勞動(dòng)、體育五個(gè)維度細(xì)化課程內(nèi)容，開(kāi)齊開(kāi)足課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供課程保障。
一至三年級(jí)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定豐富的居家學(xué)習(xí)指引。孩子們?cè)诩乙勒绽蠋熗扑偷摹熬蛹疑顚W(xué)習(xí)指引”和學(xué)習(xí)建議，結(jié)合自身具體情況，安排詳實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其間，老師們合理利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)和孩子交流，適時(shí)地幫助學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四至九年級(jí)以教學(xué)周為單位，編制了詳細(xì)的線上教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容豐富的課程表，統(tǒng)一實(shí)行行政班線上授課，每節(jié)課都是單班上課。
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)5
20xx年xx月，新一輪疫情來(lái)勢(shì)洶洶，疫情當(dāng)前，初心如磐，使命在肩。為保障師生身體健康和生命安全，更好地落實(shí)疫情防控要求，經(jīng)過(guò)前期周密計(jì)劃和精心準(zhǔn)備，20xx年xx月xx日，xx縣第八初級(jí)中學(xué)開(kāi)展線上教學(xué)工作。
為了讓線上教育教學(xué)工作能更好地落實(shí)落細(xì)，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處針對(duì)線上教學(xué)工作做了全面的部署與安排，立足實(shí)際情況制定了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)方案，確保在線教學(xué)有序、有效、高質(zhì)量開(kāi)展。
教師們積極響應(yīng)學(xué)校的統(tǒng)一部署，克服困難，精心備課，積極適應(yīng)網(wǎng)上授課新模式，毫無(wú)怨言地踐行著自己的.教育初心和教育使命。各學(xué)科針對(duì)教材內(nèi)容和教學(xué)方法、實(shí)施策略等問(wèn)題進(jìn)行廣泛交流和研討，努力為線上全體學(xué)生呈現(xiàn)高質(zhì)量、高效率的精彩課堂。
課后，教師們以備課組為單位進(jìn)行教研活動(dòng)，毫無(wú)保留地分享在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研討在線教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難，同時(shí)對(duì)提升線上教學(xué)的有效性提出了意見(jiàn)和建議，為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用的策略、巧妙的方法讓教師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲頗豐。
網(wǎng)課第一天，雖然教學(xué)地點(diǎn)和授課形式發(fā)生了改變，但絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生把書(shū)桌當(dāng)作“課桌”，以家為“教室”，參照學(xué)校和老師的要求，通過(guò)手機(jī)、電腦等途徑獲取學(xué)習(xí)資料，按計(jì)劃完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)，并認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)記錄，提交各科作業(yè)。
學(xué)校層面有引領(lǐng)，教師群體有擔(dān)當(dāng)，技術(shù)支持有保障，上下一心齊出力，xx縣第八初級(jí)中學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，教學(xué)秩序平穩(wěn)有序運(yùn)行，奮力踐行著“教書(shū)育人”的初心使命。
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)6
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
新學(xué)期，因?yàn)橐咔椋?/p>
在開(kāi)學(xué)的日子，
沒(méi)有如期與xx孩子們見(jiàn)面。
在這個(gè)特殊時(shí)期，
我們以特殊的方式為愛(ài)續(xù)航，
共同攜手防疫。
20xx年xx月，一場(chǎng)疫情打斷了我們漫步在學(xué)校的腳步……在這特殊的`時(shí)期，我們又一次采取了特殊的教學(xué)手段——線上教學(xué)。
“停課不停學(xué)”孩子們居家，成長(zhǎng)從未間斷。xx市xx小學(xué)校積極組織開(kāi)展線上教育教學(xué)工作，將課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)有效結(jié)合，充分利用線上教學(xué)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、安全教育，注重疫情防護(hù)知識(shí)的普及，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體，讓學(xué)生在家輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“停課不停學(xué)”。
體藝篇
為提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化課堂時(shí)效，學(xué)校建立了線上教學(xué)巡課制度，校長(zhǎng)、年級(jí)行政不定時(shí)進(jìn)入班級(jí)巡課，積極應(yīng)對(duì)線上教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題并解決問(wèn)題。
勞動(dòng)篇
任課教師扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)工作，抓好教研、集備、授課、檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與反饋，積極開(kāi)展網(wǎng)課內(nèi)容及問(wèn)題研討，動(dòng)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課模式，強(qiáng)化家校聯(lián)系和師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)線上教學(xué)工作有序開(kāi)展。每周一次的心理健康教育課，為學(xué)生進(jìn)行暖心教育，也為家長(zhǎng)消除后顧之憂。
心育篇
疫情雖然阻擋了大家出行的腳步，但抵擋不住大家進(jìn)步的步伐。xx小學(xué)全體師生將再接再厲，共同譜寫(xiě)成長(zhǎng)的樂(lè)章。
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)7
疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會(huì)面，卻阻斷不了我們從事教育的熱情！為了更好地提升我校線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)展了系列線上教研活動(dòng)。一年級(jí)組率先行動(dòng)，xx月xx日上午第一節(jié)課，一年組全體教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中聽(tīng)取了組長(zhǎng)于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓(xùn)練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗(yàn)的教師，自參加工作20余年來(lái)，一直從事班主任工作，無(wú)論是教學(xué)成績(jī)還是班級(jí)管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開(kāi)始，于老師就對(duì)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，學(xué)生們整齊化一，全神心投入，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成了復(fù)習(xí)內(nèi)容的展示。接著于老師開(kāi)始帶領(lǐng)可愛(ài)的孩子們解鎖了新的技能，每個(gè)技能都做到耐心講解，認(rèn)真示范，豐富的肢體語(yǔ)言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂，吸引學(xué)生的注意力，全程關(guān)注學(xué)生的坐姿，以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)為主，課程的結(jié)尾對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。以學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)同時(shí)進(jìn)行，不斷強(qiáng)化，達(dá)到了很好的效果。
課后，高xx主任主持了評(píng)課活動(dòng)，一年級(jí)組全體老師參與評(píng)課活動(dòng)。會(huì)上于老師率先對(duì)本次課做了教學(xué)反思，并針對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練做了經(jīng)驗(yàn)分享。其它三位班主任老師結(jié)合自己的`實(shí)際教學(xué)，做了精彩的評(píng)課。
高xx主任對(duì)本堂課也給出了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)下次的教研提出了要求。最后宋校長(zhǎng)充分肯定了這次教研的成果，鼓勵(lì)大家要齊心協(xié)力，精心備課，教研先行，互學(xué)互助，共同打造高質(zhì)量的線上教學(xué)課堂。
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累！相信在我們的不斷努力下，xx教育的明天也必將收獲累累碩果！
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)8
惠風(fēng)和暢，景清氣明。春燕呢喃，深情訴說(shuō)著20xx年這個(gè)不平凡的春天……
一場(chǎng)卷土而來(lái)的疫情淹沒(méi)了校園的朗朗書(shū)聲，擾亂了我們寧?kù)o祥和的生活節(jié)奏。為了切實(shí)做好疫情期間線上教育教學(xué)工作，響應(yīng)教育主管部門“停課不停學(xué)”的總體要求，我校第一時(shí)間成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出可實(shí)施的線上教學(xué)工作方案，根據(jù)方案，又制定出課堂和時(shí)間作息表，實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。
線上教學(xué)，是應(yīng)對(duì)非常之“疫”的特殊之舉，我校老師們迅速調(diào)整，年級(jí)組、學(xué)科組對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用，進(jìn)行了認(rèn)真研討。在每天一節(jié)短短的課堂背后，都是老師的精心備課。老師們充分利用各網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的資源，采取直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、答題卡等方式，進(jìn)行師生互動(dòng)，線上交流、答疑、討論，為學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)提供保障。云端教學(xué)精彩瞬間的背后浸透著全體教職工辛勤的汗水，老師們奮戰(zhàn)在電腦前的樣子是最美的一道風(fēng)景。
付出就有收獲。勤奮的孩子緊跟老師的步伐，不折不扣地耕耘著自己的學(xué)業(yè)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，幫父母做一些力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)，收拾餐后碗筷、整理個(gè)人物品、拖拖地、擦擦桌……同學(xué)們既鍛煉了個(gè)人的生活自理能力，也增進(jìn)了與家人的情感。內(nèi)化于心，外化于行。
從刀功的日漸嫻熟，到烹飪時(shí)的細(xì)膩匠心，再到擺盤裝飾時(shí)的精心設(shè)計(jì)。“美食達(dá)人”們的每一道美食那是用心生活的證明……
線上教學(xué)期間，老師們認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，將基礎(chǔ)性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)相融合，壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量。并及時(shí)云上批改作業(yè)，給予學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一份份優(yōu)秀的作業(yè)匯聚著孩子們的認(rèn)真、細(xì)致和堅(jiān)持！
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”，雖然阻斷了孩子們上學(xué)的腳步，但是阻斷不了我們對(duì)未來(lái)生活的期望和獲取新知識(shí)的步伐。期待我們與孩子們?cè)谡n堂上面對(duì)面的教學(xué)！一起加油！
春天的故事精彩繼續(xù)，教育的贊歌旋律悠揚(yáng)。沒(méi)有任何困難能阻擋前進(jìn)的步伐，讓我們攜起手來(lái)，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)，去迎接勝利的曙光！
線上教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)9
根據(jù)《xx市新冠肺炎防控指揮部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控的通告》，學(xué)校暫停線下教學(xué)，采用線上教學(xué)。與此同時(shí)，為落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》《xx市中小學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案》《xx區(qū)開(kāi)展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學(xué)工作方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，教導(dǎo)處迅速制定了疫情防控期間線上教學(xué)工作方案。
我校充分利用各種線上教育資源，結(jié)合我校開(kāi)展的.信息技術(shù)2。0工程的多技術(shù)融合教學(xué)模式，采用語(yǔ)數(shù)英圖音體等科目互相協(xié)調(diào)的方式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，以教師直播、慕課授課、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、在線答疑互動(dòng)、課堂聯(lián)系生活實(shí)際等多種形式，健康、穩(wěn)定、有序地開(kāi)展線上教學(xué)。
疫情雖然改變了教育與學(xué)習(xí)的方式，但是并未改變教育與學(xué)習(xí)的熱情。停課不停學(xué)，我們一直在路上。期待疫情早日過(guò)去，xx加油！
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