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教師線上培訓活動簡報（精選17篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，大家都看到過簡報吧，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編整理的教師線上培訓活動簡報，歡迎大家分享。
教師線上培訓活動簡報 1
為促使新入職教師更快更深刻的了解教師崗位的職責，及時融入學校大家庭，9月17日，駐馬店實驗小學開展了20xx年新入職教師崗位培訓活動。
常東亮校長從了解校史奠定愛校基石，掌握校情催生職業(yè)動力，提升素養(yǎng)厚植愛校情懷等方面，指引新教師厚植愛校情懷，培育敬業(yè)精神。期待新進教師腳踏實地，做一名心里有愛，眼中有人，手上有活，腳下有風的好老師。
校黨委書記薛紅寄語大家，教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。
楊春《精細常規(guī)，聚焦課堂》，李雪蓮《青年教師如何快速成長》，郝秀麗《青年教師的五項修煉》，王娟《做永葆童心的教書人》，趙洪橋《守住課堂，創(chuàng)造精彩》，陳靜《教師的`專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)尊嚴》，謝瑞莉《我的班級管理故事》分別從對教師職業(yè)的理解，怎樣才能成為一名合格的教師，教師成長的路徑等方面，促進新教師角色轉(zhuǎn)換及職業(yè)生涯規(guī)劃，分析學生情況、選擇教學手段等方面指導新教師進行授課計劃的制定與實施。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。此次新入職教師崗位培訓，使新教師進一步了解了校園文化，規(guī)范了教師的日常行為，幫助新教師盡快轉(zhuǎn)換角色定位，樹立責任意識。同時還勉勵各位新教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。新入職教職工不僅感受到了關(guān)心與期待，更是深刻領(lǐng)會作為一名教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，明確了自己肩負的時代重任，堅定了前進的方向。
教師線上培訓活動簡報 2
9月19日上午，在萬紀幼兒園舉行了開班儀式。縣教育局相關(guān)負責同志出席開班儀式，并就培訓活動做了安排和要求。
培訓活動中，3名城區(qū)幼兒園園長圍繞加強師德修養(yǎng)、落實一日常規(guī)、做好課程開發(fā)進行了專題講座。6名骨干教師進行了示范教學，3名評委進行了現(xiàn)場點評。
全體參訓教師觀摩了文峰幼兒園“體智能大循環(huán)”游戲活動，分組在西街村幼兒園等六所城區(qū)幼兒園進行了跟崗學習。
9月23日上午，在萬紀幼兒園舉行了結(jié)業(yè)儀式。
縣教育局相關(guān)負責同志出席結(jié)業(yè)儀式并強調(diào)，全體參訓教師要以本次培訓為契機，跳出教育看教育，融入教育干教育，進一步更新保教理念，優(yōu)化育人策略，提高保教水平；要以《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》為行動指南嚴格要求自己，以“四有好老師”為努力方向和發(fā)展目標，努力成為優(yōu)秀幼兒教育工作者；要始終秉持“激勵、喚醒和鼓舞”的'理念，牢固樹立科學的兒童觀和保教觀，持續(xù)加強理念提升和業(yè)務(wù)研修，呵護幼兒健康成長；要緊盯幼兒教育五大領(lǐng)域，開發(fā)建構(gòu)好、實施利用好園本課程，優(yōu)化活動組織開展，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能良性發(fā)展，精心培育好祖國的下一代。
結(jié)業(yè)儀式上，為專題講座專家、示范展示教師、點評評委頒發(fā)了證書，為參訓教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書；參訓教師代表作了培訓心得交流分享。
全縣城區(qū)公民辦幼兒園園長、主管教學副園長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長，各公民辦幼兒園新入職及轉(zhuǎn)崗教師130余人參加培訓。
教師線上培訓活動簡報 3
為了幫助技術(shù)組新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，8月24日上午，在遠志樓網(wǎng)絡(luò)機房三，開展了對新教師的學科教學技能的培訓活動，此次活動由技術(shù)教研組組長舒媛老師主持，新教師歐承凱、夏和添參加。
舒老師主要針對如何開展實施健康課堂、信息中心的日常工作內(nèi)容、學科發(fā)展、以及如何以一個良好的.工作態(tài)度迎接挑戰(zhàn)展開培訓。同時對教材中的“信息及其特征”這一節(jié)的內(nèi)容進行了試講指導，提出了許多寶貴的意見。
舒老師強調(diào)，信息技術(shù)教師的課堂要生動有趣，善于從實際生活出發(fā)，關(guān)注熱點話題，從而激發(fā)學生興趣。對于理論知識的講解要生動活潑，盡量聯(lián)系生活實際，多提問，多和學生互動溝通等。對于教學環(huán)節(jié)的設(shè)計要充分發(fā)揮學生的主體作用，教師引導，學生自主學習。最后，舒老師指導兩位新教師開學第一課應(yīng)該做什么，如何讓學生對信息技術(shù)課感興趣，重視信息技術(shù)的學習。
此次培訓活動意義重大，兩位新老師收獲頗豐，極大地幫助了新教師更快地站穩(wěn)講臺，站好講臺。同時也對新教師盡快熟悉學校,適應(yīng)和進入教師角色,提高教學質(zhì)量都起到了重要的作用。新教師是學校的未來，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。相信在骨干教師的帶領(lǐng)下，新教師將為學校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
教師線上培訓活動簡報 4
暑期結(jié)束，為更好的迎接新學期教育工作的順利開展，8月29日，九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領(lǐng)導王映枝的帶領(lǐng)下提前就位，開展安全工作的第一次會議。并就對開學安全工作進行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排，早檢查，早行動”。
會議上，王園長再次強調(diào)“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細節(jié)。為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”，確保了幼兒園的'安全工作順利開展。會議中，她要求全體教職員工上好開學“安全教育”的第一課，做好幼兒安全教育工作，使班上各項教育教學工作有條不紊地進行。布置各班通過觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識，深入淺出地把簡單的安全防護知識教給幼兒，讓孩子在日常生活中更好地學會保護自己。
會議后對所有教室、活動室等建筑墻體、室內(nèi)外電路、消防設(shè)備、戶外大型玩具等設(shè)施進行嚴格排查，對存在安全隱患的進行及時更換或修補，切實減少安全事故。結(jié)合有關(guān)安全文件精神，也為進一步確保校園安全，結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業(yè)器械，進一步強化了湖濱幼兒園防控網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
教師線上培訓活動簡報 5
為加強學校新教師隊伍建設(shè)，努力營造有助于新教師專業(yè)成長的良好氛圍，推動教師隊伍持續(xù)發(fā)展，使新教師盡快熟悉我校各項規(guī)章制度。20xx年9月7日下午，平陵中心小學舉行新教師崗前培訓。
李光平副主任向新教師解讀平陵中心小學教學常規(guī)管理，并針對教學過程中的'備課、上課、總結(jié)反思等方面給出建議。
紀永婷老師從教育教學方面做了經(jīng)驗分享，認為備課既要注重知識的落實，也要努力培養(yǎng)學生的興趣，教師要不斷總結(jié)、反思才能提高自身教學能力。曹東老師從校內(nèi)“感性”到校外“理性”相結(jié)合向新入職老師分享班級管理經(jīng)驗。
梅光輝副校長向老師們介紹了學校的發(fā)展、解讀了教育教學的相關(guān)政策和學校各項規(guī)章制度，同時也希望新老師做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，盡快熟悉學校的各項工作，讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的教師。
教師線上培訓活動簡報 6
為了切實提高新教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)知識水平、增強保育員衛(wèi)生保健防范意識，細化一日工作常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理措施及要求，確保幼兒有個健康、安全的成長環(huán)境，教師能有效地組織幼兒園的一日活動，盡快成為一名合格的幼兒教師。近期，根據(jù)園所培訓總體安排，對新教師進行了崗前培訓。培訓活動在我園會議室舉行，新入職的6名教師參加了培訓。
蔡老師通過對保育員崗位職責等內(nèi)容的解讀讓保育員對幼兒園的一日工作細則及保育員職責有了全新的認識，同時也促進了保育工作的的科學化，精細化和標準化。學習中結(jié)合保育員的工作流程要求，結(jié)合實際操作，使保育員更深層次了解保育工作的.重要性。
方老師以幼兒園一日活動流程及操作為主線，結(jié)合自身工作實際經(jīng)驗，讓教師知道我園一日工作流程有哪些，每個環(huán)節(jié)如何做更科學，更合理，希望大家關(guān)注每個幼兒，扎實進行教育教學活動，不斷積累經(jīng)驗，超越自我。
“懷揣夢想，不負韶華”—相信新入職教師通過此次培訓，能進一步明確自身崗位的重要性，了解一日工作流程的內(nèi)容和要求，對提高教師的專業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量起到了良好的促進作用。老師們也將更明確自己的工作責任，規(guī)范自己的保教行為，以飽滿的熱情投入到新學期的工作中。
教師線上培訓活動簡報 7
為讓新進教師更快、更好地適應(yīng)新的工作崗位，為即將到來的.新學期“蓄力”，20xx年8月28日，我校開展了新進教師入職培訓。本次培訓分學科進行，分別由語文、數(shù)學、英語三科分管領(lǐng)導陳田田、韓梅、梁爽主持，三科新進編教師和臨聘教師共16人參加了本次培訓。
陳田田老師從備課、上課、作業(yè)三個方面，對語文學科的常規(guī)要求進行了細致地分析與指導。特別強調(diào)了備課要認真研讀教材，有單元意識；上課要緊緊圍繞教學目標，關(guān)注學生的學習狀態(tài)與目標達成情況，并進行有效指導；作業(yè)布置要符合“雙減”要求，批改要認真、及時、規(guī)范，注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
韓梅老師以“進位加法”這節(jié)課為例，講述了數(shù)學學科如何在日常教學中落實教學五環(huán)節(jié)。她對“上課”環(huán)節(jié)進行了重點指導，提醒新教師“情境倒入-探究新知-練習鞏固-評價總結(jié)”每個環(huán)節(jié)都不容小覷，要做到詳略得當，抓住重點，有效突破。注意學生學習習慣養(yǎng)成的同時，也要注重思維習慣的培養(yǎng)。
梁爽老師給英語學科的新進教師下發(fā)了學科教學常規(guī)，依次解讀學科教學五環(huán)節(jié)的要求。她還結(jié)合新課標“素養(yǎng)導向、育人指向”的教學理念，著重就備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)提出細致的.要求。
通過本次培訓，新進教師對學科教學常規(guī)有了較為全面的了解，為今后教學工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
教師線上培訓活動簡報 8
20xx年9月10日下午，恰逢第30個教師節(jié)來臨之際，學校新學年新教師培訓會在雙桂校區(qū)一樓會議室進行，教學副校長、辦公室主任、教務(wù)處主任、德育處主任、專業(yè)部長、指導老師及新老師們參加了會議。
本次會議由教務(wù)處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡單的自我介紹，然后辦公室主任羅輯講了學校的規(guī)章制度和對新教師的期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對中職學生有足夠的愛心和耐心，在處理學生的..問題或沖突時要靈活冷靜;指導老師代表趙陽，則利用二十年的工作經(jīng)驗，給年輕老師細致地講解教學方法，如要學會制作課件輔助教學，精心組織課堂，多和學生拉近距離，用多種手段和方式與學生互動，特別是重視充分發(fā)揮課代表的作用，及時反饋學生的課堂表現(xiàn)和平時成績，還要多聽課，多和指導老師交流，逐漸形成自己的教學風格;專業(yè)部長代表周昶則著重強調(diào)了新教師的工作態(tài)度和上課常規(guī);教務(wù)處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質(zhì)量，在教學管理上合理正確科學的使用成績冊，要對自己嚴格要求，并通報了本年度的新教師培訓安排情況。最后，分管教學的謝良副校長表示學校對在職教師和外聘教師一視同仁，希望新教師要盡快融入學校，要有學習之心，虛心向指導教師學習，盡快成長。
本次新教師培訓會規(guī)范，嚴謹，針對性強，寄托了學校領(lǐng)導對新教師的殷切期望，在今后的工作中我們將狠抓落實，力促更有實效。
教師線上培訓活動簡報 9
為幫助新教師盡快適應(yīng)新角色、融入新環(huán)境、凝聚新動力，加強教師隊伍師德師風建設(shè)，樹立嚴格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，提升教師的專業(yè)技能與教育教學水平。20xx年8月23到24日，棲霞幼兒園組織全體新教師開展了新入職教師崗前培訓。
第一天上午，首先由棲霞幼兒園集團許莉莉園長對新教師的到來表示熱烈的歡迎，新教師的加入為我園注入了滿滿的新活力，隨后許園長圍繞著棲霞幼兒園的園所文化理念進行了詳細的介紹，讓新老師們對于我園文化有了清晰的認知，對工作有了明確的目標。
其次，棲霞幼兒園德育主任錢敏帶領(lǐng)新教師圍繞著《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》展開了培訓，全面闡述了“立德樹人”這一深刻內(nèi)涵，為教師們指明了師德修養(yǎng)的途徑和方向，同時要求全體新教師將文件中的十項準則內(nèi)容用于教育教學實踐之中，為他們在今后的教育工作中指引了方向。
第一天下午，由棲霞幼兒園紅楓園業(yè)務(wù)助理吳夢雨及翡翠天悅園業(yè)務(wù)助理劉杰兩位教師針對幼兒園教育教學進行了分享，培訓從一日活動大致環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)細則解讀、線上互動游戲這三個方面進行，通過對幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)細致的講解，讓新教師們能夠在以后的工作更為科學、合理的組織幼兒的一日生活，給予孩子們更好地幫助與引導。
隨后，棲霞幼兒園保健主任王與安全主任分別從安全管理、衛(wèi)生保健兩個方面進行了細致的講解，通過理論與實例相結(jié)合的方式，用通俗易懂的語言講述了各類安全、健康問題的解決方式與預(yù)防措施，讓教師們充分感受到保護幼兒的'生命和促進幼兒的健康放在首要位置的重要性。
在培訓的最后一天，首先由張瀟云老師針對課程審議的概念、園本課程審議的內(nèi)容解讀、園本課程審議的時間安排進行了細致的解讀，讓教師們在培訓中懂得課程審議對于課程實施的關(guān)鍵性，并能夠在實踐中不斷提升自身的課程審議質(zhì)量。結(jié)合綜合課程理念幫助絞死如何從幼兒出發(fā)，生成回歸幼兒本位的課程設(shè)計。下午，為了促進教師的深入反思與思考，提升教師教科研能力，葛宗琪老師帶來了教科研的專題講座，讓教師們深入理解教科研的含義，明確了幼兒園教育科研的定位，并愿意為之不懈努力付出實踐。
為期兩天的新教師培訓雖然即將落下帷幕,但每名參與培訓新教師跋涉前行、采擷求真的學習之路并沒有結(jié)束。相信每位新教師通過培訓都會以“主人翁”的姿態(tài)，在工作中成長，遵守職業(yè)操守，樹立集體意識，敬畏規(guī)章制度，遵守園規(guī)園紀，以最快的速度融入到奮進的棲幼大家庭，共同攜手給予棲幼娃們更好地幫助。
教師線上培訓活動簡報 10
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進行，來自全市108名中學數(shù)學教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續(xù)進行，來自全市小學數(shù)學教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科同志、范同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室xx老師主持第四期中學數(shù)學觀摩研討課，來自市實驗中學的陳剛、順河中心學校的xx、中驛中心學校的徐xx、乘馬中心學校的姚xx在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學數(shù)學觀摩研討課，來自實驗一小的xx展示了自己的說課，學員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來自實驗中學的陳剛、黃金橋中心學校的肖xx、福田河中心學校的夏x等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學校的xx、實驗一小的寧xx、實驗二小的`xx、鐵門中心學校的張xx、黃土崗中心學校的黃xx、張家畈中心學校的汪xx交流了學習的收獲和體會。
教師線上培訓活動簡報 11
4月7日，遵義市20xx年職業(yè)教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學校專業(yè)評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上，杜富川作了《以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從“以評促建，抓好專業(yè)評估工作;以專業(yè)建設(shè)為抓手，提升學校辦學內(nèi)涵;抓好分類指導，推動職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)再上新臺階”等3個方面闡釋了開展專業(yè)評估的目的和意義以及如何開展專業(yè)評估工作，怎樣推動專業(yè)建設(shè)。
杜富川指出，這次會議的目的就是要進一步統(tǒng)一思想，在全市中等職業(yè)學校持續(xù)開展專業(yè)評估，設(shè)定一個標尺，建立一個專業(yè)位置坐標系，精準衡量各校各專業(yè)在市內(nèi)的位置。通過專業(yè)評估，引起各縣(區(qū)、市)黨委政府和教育主管部門對本區(qū)域中職教育的高度重視，進一步完善實施設(shè)備，建好實訓基地，抓好專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)規(guī)模，強師資，提內(nèi)涵;通過專業(yè)評估，從市級層面盡可能解決專業(yè)同質(zhì)化問題，盡可能引領(lǐng)各地中職學校專業(yè)建設(shè)精準對接我市四大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟，進一步督促各中職學校端正辦學思想，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺，在師資隊伍培訓、專業(yè)建設(shè)、實習實訓等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展，而且還要組建職業(yè)教育教研室，建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導委員會，統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作，對各校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學方案、課程實施、實訓設(shè)備采購、實訓模式以及高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、中職內(nèi)涵發(fā)展行動計劃等進行針對性的.指導，緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康“五大行動”，主動對接遵義經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主動對接《遵義市千億級現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好專業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做強主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造品牌專業(yè)。促進專業(yè)建設(shè)上檔次、有特色、高水平。
就如何進一步做好專業(yè)評估和20xx年的職業(yè)教育工作，賀承國補充指出，一是要長期堅持職業(yè)教育“以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導向”的辦學思想;二是要苦練內(nèi)功，促進內(nèi)涵提升;三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌，市政府教育督導室正縣級督學張道超，市教育局相關(guān)科室負責人及各縣(市、區(qū))政府，新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會分管領(lǐng)導、教育局局長、各職業(yè)院校院(校)長及70余人參加了會議。
教師線上培訓活動簡報 12
2022年12月17日、18日，“國培計劃”雙清區(qū)心理健康教育骨干教師提升培訓線上集中研訓順利進行。
集中研訓分別由研修班的四位老師為大家做心理健康教育的實踐分享。給大家?guī)砹艘惶镁实男睦斫】到逃ぷ髦v座——《靠近我，溫暖你》，主要講述了四個方面的內(nèi)容，分別是心理健康教育教師的`角色定位、心理健康教育的課程設(shè)計和設(shè)置、心理健康教師的個案咨詢和學校心理普查工作的探索。講座深入淺出，結(jié)合實際案例把抽象的理論講得繪聲繪色，淺顯易懂。勤奮好學的學員們聽得津津有味，積極地就自己的實際工作中的問題與袁老師交流互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。
本次的線上集中研修活動，對于所有學員來說，是一次很好的學習和交流機會，學員們有所學，有所悟，對于以后的心理健康教育工作更有所期待。相信，通過這次研修培訓，大家會把學校心理健康教育工作做得更出色。
教師線上培訓活動簡報 13
“做樂觀的自己，培養(yǎng)樂觀的孩子。”12月18日，懷化市羅榮輝學前教師名師工作室聚焦教師心理健康，開展線上沙龍學習活動。
當晚，芷江縣第二幼兒園周宏艷、楊婷婷、楊坤主持活動并通過心理互動游戲拉開了學習的序幕。活動對教師的心理健康狀況進行了隨機測試，并組織觀看了由共青團12355鄭州市委xxx主講的“做新時代快樂的幼教人”心理健康培訓講座。
溆浦縣心理健康教育名師工作室主持人賀娟進行了線上答疑。針對老師提出的“如何面對工作壓力”問題，賀娟用大量的數(shù)據(jù)和精深的專業(yè)知識，引導教師通過科學的方法挖掘自身積極的心理品質(zhì)，從“接納”“身心合一”“給予積極的`自我暗示”方面，緩解身心壓力。同時通過專業(yè)引領(lǐng)，分享了降低和避免工作抑郁的方法與措施。
活動相關(guān)負責人表示，此次培訓讓教師更加深入地認識到心理健康教育的重要性，進一步提高了教師的心理健康水平和教育能力。
教師線上培訓活動簡報 14
為切實增強學校美術(shù)教師以美育人的責任感和使命感，激發(fā)全體美術(shù)教師學習與研究的熱情，12月13日，萊蕪區(qū)濱河小學組織全體美術(shù)教師參加了山東省2022年小學美術(shù)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級工作坊線上培訓活動。
教育部專家孔新苗教授作了題為《新課標新要點：從“學科”到“綜合”從“單課”到“單元”》的講座。孔新苗通過翔實的案例為教師們鋪墊引領(lǐng)，結(jié)合單元教學與學科融合的理論從四方面進行了精彩的分享：“新課標”的五個變化與要點；為什么要“綜合”、如何做？；“大單元”教學的.評價與核心素養(yǎng)；“美育教師”與“美術(shù)教師”的四大差異。孔新苗的講座既有理論又有實際的聯(lián)系，理念新穎，讓人受益匪淺。
李民教授從美術(shù)學科的課題研究與論文寫作都做了詳細地講解以及有效地指導，在授課時非常細致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理。李民還鼓勵美術(shù)教師積極研究、探索科研，她的講解來源于生活，聯(lián)系了當下教師的實際，美術(shù)教師們一邊認真傾聽一邊做好學習筆記。
向美而行，以美育人，美育對于提高學生的審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新具有極為重要的作用，該校全體美術(shù)教師在今后的教學中將進一步立足素養(yǎng)，提高站位，培養(yǎng)單元意識，在研讀教材和教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行以“學為中心”的教學設(shè)計，構(gòu)建濱河的亮點美術(shù)課堂，促進學生核心素養(yǎng)的達成，讓每一個生命綻放絢麗的光彩。
教師線上培訓活動簡報 15
12月13日-15日，墾利區(qū)第一實驗幼兒園全體教師觀看了為期三天的山東省學前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升網(wǎng)絡(luò)直播課。
本次線上培訓活動內(nèi)容豐富充實，邀請了眾多學前教育博士、教授、專家，進行了學前融合教育多方面、不同層次的主題報告。活動聚焦學前教育教研活動組織、幼兒園保教質(zhì)量評估及幼兒園課程建設(shè)等方面。
不負時光，學無止境。三天的`培訓已落下帷幕，教師們了解了當前國家學前教育改革的發(fā)展動態(tài)，更新了學前教育教學觀念。區(qū)一幼集團將以這次培訓為契機，開展全方位的學習，加強對幼兒園課程的研究，提高教研水平和專業(yè)引領(lǐng)能力。
教師線上培訓活動簡報 16
為進一步促進信息化教育教學從深度應(yīng)用向融合創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。20xx年7月10日南關(guān)小學組織教師通過網(wǎng)絡(luò)參加保定市中小學教師信息化應(yīng)用水平與信息技術(shù)素養(yǎng)提升培訓。
通過此次培訓，我們對學校推進“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”有了更明朗的認識，對如何制定學校的發(fā)展規(guī)劃及后期整校推進有了一定的思路。沒有高質(zhì)量的.教師就沒有高質(zhì)量的教育，要構(gòu)建終身學習的教育體系，要在人工智能與教育教學深度融合中推進能力提升工程2.0，推進實現(xiàn)“讓教育資源全程伴隨每個人，讓教育成果平等面向每個人，讓教育過程全面發(fā)展每個人，讓教育效能深度助力每個人”。
教師線上培訓活動簡報 17
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，在驕陽似火的6月，武漢市幼兒園骨干教師高級研修培訓正在如火如荼進行。在專家們的精心指導下，學員們專注地學習，如饑似渴的吸吮著知識的甘露，或認真傾聽，或各抒己見，在互動交流中提升自己，收獲頗豐。
武漢城市職業(yè)學院的程娟教授將兒童文學在幼兒園中的運用進行了細致的剖析和指導。繪本是幼兒園語言活動常見的素材，但是中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典故事、兒童詩歌也具有豐富的教育價值。教師對文學素材的挖掘不僅因考慮素材本身的意義，還可以結(jié)合韻律、節(jié)奏等方式帶領(lǐng)幼兒更好的.理解和體驗素材所蘊含的情感，使我們加深了教師對兒童文學教學在幼兒園中運用方式的理解。
幼兒園音樂活動中，歌唱是幼兒表達對歌曲理解的一種方式，但是如何帶領(lǐng)幼兒更好的表達歌曲需要教師具備一定的演唱技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，武漢城市職業(yè)學院何晶老師為我們帶來的《幼兒園歌唱活動的開展與實踐》培訓帶領(lǐng)我們掌握了基本的發(fā)聲和演唱技巧，用了“氣泡音”、“輕咳嗽”、“辣椒皮”等通俗易懂的叫法帶領(lǐng)學員們進行了喉舌分離訓練、共鳴腔訓練，充滿了趣味和實用性，為教師在日后的音樂活動開展中引導幼兒更健康的發(fā)聲奠定了堅實的基礎(chǔ)。
東湖開發(fā)區(qū)教育局學前教育科舒永玲老師帶來的《幼兒家庭教育指導》講座帶領(lǐng)我們對家庭教育有了更為深刻的認識。幼兒園的家庭教育指導是社會責任和社會義務(wù)的一種體現(xiàn)，是幼兒園對家長進行知道，使家長了解并履行職責，從而發(fā)展和諧的家庭關(guān)系，實現(xiàn)家庭幸福的一種勞動。舒永玲老師不僅帶領(lǐng)我們明晰了幼兒園開展家庭教育的重要性，更是我們明確了家庭教育不應(yīng)是“空中閣樓”，進而通過情境的練習，引導我們思考了幼兒園開展家庭教育的指導方式，使得我們能夠?qū)W來即用，以便將理論和實踐更好的結(jié)合。
尊重兒童生活是尊重兒童的重要體現(xiàn)，生活教育對幼兒學習常規(guī)知識、養(yǎng)成良好習慣以及形成生活自理能力等方面都有著至關(guān)重要的作用。江漢區(qū)教育局學前教育科駱萍為我們帶來的講座《健康生活習慣奠基——幼兒園養(yǎng)成教育的實施策略》引導我們感受到了幼兒園里生活教育的重要性，并從實踐的方面為我們舉了大量的例子佐證，并給予了幼兒園養(yǎng)成教育的實施策略，為我們帶來的心靈上的慰藉，感受到了生活的魅力！
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