學生寒假假期安全管理簡報范文（通用17篇）

　　在當今社會生活中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的學生寒假假期安全管理簡報范文（通用17篇），希望能夠幫助到大家。

　　學生寒假假期安全管理簡報1

　　孩子的安全一直是家長最關注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應對安全問題的意識和靈活應變的能力。

　　活動從暖場游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內容貼近孩子們的'生活，帶著孩子們關注家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啟發。

　　《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做。互動環節，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關重大!

　　《出門在外我會小心》通過情景再現的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學會自護很重要!

　　《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進行多方面的安全教育。活動現場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。

　　講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發芽生根。寶貝們，學會安全自護，讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全!

　　學生寒假假期安全管理簡報2

　　元旦節過去了，我們幼兒園在這次舉辦活動是非常有意義的，在這方面我們這次的活動進行的比較順利，新的一年開始了，為了慶祝元旦節，我們xx幼兒園也是趁著節日的到來舉辦了一系列的活動，這是非常有意義，對于這次的活動也是需要總結一下。

　　在這次的活動過程當中，我清楚的了解到了這些在，也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動，活動地點是在園內，時間是在下午，這次活動也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準備得勁節目，都是經過了很多次的彩排，為的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去，在過去的一年當中，這些做的還是非常不錯的，這方面有著非常深的'體會，元旦節活動當天這些都是有序的在進行著，我們xx幼兒園，哦通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現，這非常的有意義。

　　這次活動還是感覺非常有意義的，這次元旦節活動，我們也是耐心的在策劃，感覺時間是過的比較快的，活動期間還是取得了一定的成績，在這個過程當中保持了一個好的狀態的，相比之下，這些都是很有意義的，活動期間，孩子們也是非常快樂的，舉行的一些活動也是非常的有意義，現在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態下面我覺得非常的有意義，這一點是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動，也是進行的不錯，得到了家長的認可，在這方面還是應該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動期間也是舉行了一些活動，通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經驗，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節的來歷，現場也有一些游戲讓孩子和家長們一起參與進來，這極大的促進了活動的氣氛。

　　雖然這一年來在活動期間有一些活動是做的很不錯的，但是活動也與一些做的不是很好的地方，感覺這些是要調整好的，這次活動進行的過程當中，舞臺設備出現了一點點的問題這也是非常不好的，在這方面這也是應該要去落實好的，出現了這些問題，也是活動期間出現的一些問題，這次的元旦活動總體來講進行的還是比較順利，接下來一定會認真的去調整好，這也是相的一些經驗，相信接下來可以做的更好。

　　學生寒假假期安全管理簡報3

　　寒假即將來臨，為進一步提高轄區青少年的文明交通安全意識，牢記交通安全法規， 1月10日上午，新壩村開展“交通安全進社區”活動，給轄區青少年上了一堂別開生面的交通安全知識課。

　　本次交通安全知識講座緊緊圍繞“關愛生命，文明出行”這一主題，工作人員向學生們介紹了當地交通事故多發的人群、地段、車輛等交通情況，通過多種方式講述了當前的交通形勢，并列舉了幾起重大交通事故案例，用直觀的事實和數字警示青少年時刻注意自身安全，增強交通安全意識，防范于未然，并為孩子們講解在遇到險情時如何自我保護和準確報警的方法，提高了孩子們辨別危險的能力，為他們的健康成長奠定基礎。。

　　本次交通安全進社區活動不僅培養了青少年的安全意識，也讓大家更加充分認識到交通安全的``重要性。青少年們紛紛表示，要養成自覺遵守交通法規的良好習慣，珍愛生命，文明出行，提高防范能力，將文明交通、安全大家的思想種子播撒到每一位孩子的心中。

　　學生寒假假期安全管理簡報4

　　新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接20xx年的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。

　　20xx年12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內活動場地上有一群可愛的'花朵們為20xx年舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。

　　此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進行的慶祝活動，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長帶來的驚喜。

　　孩子們在關愛中收獲了20xx年，在歡笑中迎接了20xx年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開心成長。

　　學生寒假假期安全管理簡報5

　　元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標志著新的一年的到來。人們習慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽歷年”。

　　剪窗花，就是“元旦”的習俗之一。

　　今天，k3班小朋友開展了“剪窗花”這一活動。剛開始，孩子們一聽說剪窗花，都擔心的說“老師，我都不會剪啊!怎么辦呢?”老師說“你一定會剪的'”。經過給孩子們做了一個示范，于是他們有了一些信心，分發材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來。

　　瞧瞧，個個都認認真真的，小心翼翼的`。

　　有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說：“老師，我還要剪”。“老師，我還想剪”……

　　到活動結束為止，孩子們有些剪了兩個，有些剪了三個，其樂融融。

　　對了，最開心的就是我們的“少兒趣配音”活動在今天做了一個總結，孩子們出色的完成了連續六周的配音任務，每個小朋友都榮獲“英語小明星”的稱號，并頒發了獎狀和禮物哦!

　　孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧!

　　學生寒假假期安全管理簡報6

　　元旦是我們國家的法定節假日之一，元旦這個節日在我們民族是歷史比較的悠久的，但古代的元旦和現在的春節是一個意思，在我們采用了公元紀年法之后，元旦和春節這兩個節日就區分開來了。作為幼兒園我們更應該宣傳和弘揚我們自己國家的節日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動，讓幼兒知道和了解元旦節的一些相關的知識。這一次的活動是比較的成功的，在活動結束之后也對這一次的活動進行一個總結。

　　元旦在我國的歷史可以說是比較的久遠的，元旦代表著新的一年的開始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時間是隨著朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發展歷程中，也涌現出了很多的跟元旦有關的詩歌，其中最有名的應該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這次我們也帶領著幼兒一起學習了這一首詩。因為這首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩做一個了解。我們還一起學習了元旦節的來歷，和了解一些古代元旦的習俗。

　　這次我們也邀請到了家長們來到我們活動的.現場，為了這一次元旦的活動我們老師是做了一個多月的準備的，先是為幼兒們排練節目，再是布置活動的場地。每個班都排練出了幾個節目，讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機會，也能夠讓家長們都看到自己的孩子的表演。我們也借著這一次活動讓幼兒們對自己的家長們表達感恩，在活動之前我們準備了很多的元旦祝福語，在活動上讓孩子們對著自己的家長大聲的說出新年的祝福，希望他們能夠一直保持著這樣的習慣，在節日的時候為家人送上祝福。

　　這次活動是舉辦得非常的成功的，活動是受到了很多家長的表揚的，現場的氣氛也非常的熱烈，每一個人都帶著笑臉。看到這樣的結果我想我們每一位老師都會覺得這一個月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動之后幼兒們對這個節日應該會有一定的了解了，也能夠知道跟元旦相關的一些知識。每一個節日我們幼兒園都會舉辦活動，特別是注重我們的傳統節日的活動，對幼兒進行我們傳統文化的教育，讓他們在小的時候就開始了解這些知識，將我們的傳統文化弘揚下去。

　　學生寒假假期安全管理簡報7

　　今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行慶元旦，迎新年親子聯歡活動，為讓孩子們有一個難忘的節日，也為讓孩子們大膽表現自己，并讓家長看到自己孩子的進步成長，我們將本學期所學詩歌，繪本教學活動進行展示。

　　整個活動在“歌曲大聯唱”中正式拉開序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語，讓我們感受到童年的幸福與成長的喜悅!同時，家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們成分體驗到成功的自豪感。

　　本次活動主要以親子聯誼為主，還穿插英語表演，特色活動的.展示，讓孩子們充分體驗，感受著節日帶來的快樂。孩子們在聽繪本結束后與家長們一起做美工活動——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外，擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動把整個聯歡活動推向高潮。在活動中，孩子們積極參與，勇于表現自己，讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個月孩子們長大!我們相信這也讓家長們感到欣慰。

　　歡樂的時光總是過得特別快，xx年圓滿地畫上句號，看到家長們滿意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績與家長們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開，幼兒教育也是和家庭教育分不開的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個新的臺階!

　　學生寒假假期安全管理簡報8

　　為了讓孩子們度過一個難忘的節日，29號下午新安幼兒園小一班的家長孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦迎新年“親子活動。

　　本次活動主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里。活動中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進行設計創作。孩子們圍在家長的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。他們運用自己靈巧的雙手，親子之間的.親密合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽到有家長感嘆“有意思”，“真是太漂亮啦”!

　　此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的交流，增進了家園溝通，培養了孩子們的合作意識，融洽了工作繁忙的家長與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂，度過了一個有意義的節日!

　　學生寒假假期安全管理簡報9

　　20xx年XX月XX日，在新年來臨之際，XX市XX區實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長開放日活動。

　　為了讓孩子們充分感受節日的`快樂，幼兒園以班級為單位進行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學到的各項本領，體現了孩子們的自信大方。“區域活動”展示、親子游戲、親子制作等活動為家長提供了更多和孩子互動的機會，讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。

　　啟夢班的“區域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學習的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的'不亦樂乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂”“看誰投的準”“繞障礙接力”等游戲，充分調動了家長的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。

　　本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進一步增進了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的家長，有機會能和孩子在一起游戲，歡樂愉悅的氣氛充滿了整個幼兒園。

　　通過本次活動的開展，增進了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動增加了濃重的色彩。

　　學生寒假假期安全管理簡報10

　　在這個重要的節日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了，每個班還要上臺表演一個節目。當時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內舉行活動），每個人都搬著自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經在他們的后面站著了，突然出現，屬實讓他們開心了好久。

　　活動第一環節

　　想對孩子/爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數說的都是新年的祝福、這一年的'委屈、自己這一年想達成的目標、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學習之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢。

　　活動第二環節

　　孩子們表演節目：這一環節就是想要家長們看看自己的孩子在經過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現過，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學能力。

　　首先是由大（1）班表演合唱節目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝愿，緊接著還由小（3）班表演的舞蹈節目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機會，中班兩次，大班一次機會。一種十多個節目，我就不一一細數了。

　　活動第三環節

　　孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的.肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。

　　最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿結束。

　　學生寒假假期安全管理簡報11

　　在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環、拉花布置活動室。利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合說唱游戲等教育編排了許多精彩節目。

　　形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的.思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。

　　全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。

　　歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。

　　學生寒假假期安全管理簡報12

　　提高寒假期間學生的安全防范意識，連日來，金鐘山鄉各中小學采取有力措施，開展了學生寒假安全教育活動，讓孩子度過一個安全、健康、愉快的寒假。

　　截至1月22日，全鄉中學、中心校和4個村完小已分別召開了學生寒假安全會議，認真傳達了上級有關安全的文件和會議精神，并邀請供電、派出所、衛生、安全管理等相關單位領導到學校向學生講解預防觸電、火災、煙花爆竹、交通、雪凍、中毒等方面的`知識，共向學生發放安全知識宣傳資料20xx多份，各學校還采取了發放《金鐘山鄉中小學校寒假期間告學生家長書》的辦法，為學生家長如何監督管理好自己的孩子提供安全知識和教育方法。

　　學生寒假假期安全管理簡報13

　　20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。

　　大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手制作餃子，體驗過節的快樂;小班組的'孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。

　　此次活動，讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到張揚，同時弘揚了傳統節日文化，給孩子們留下了美好的回憶!

　　學生寒假假期安全管理簡報14

　　12月29日至30日，青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動。

　　29日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，這是家長和孩子共同設計、共同完成的作品。家長們運用質地不同的布、瓶子等材料，巧妙構思，制作出一件件美觀實用的玩具：有造型逼真、做工精細的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小朋友進行角色游戲不可缺少的`布娃娃、各式布偶，有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件，有構思巧妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環保服飾。一件件精美的作品，贏來了小朋友的愛不釋手和贊嘆，家長們則頻頻舉起手機拍下了這些作品。

　　30日上午，該園舉行慶元旦親子游園活動。活動注重全園參與，親子同樂。教師認真策劃游戲節目，準備相關道具，在各個活動場地準備了內容豐富的游戲活動，有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運西瓜、滾小球、我是小小領路人等親子游戲。平時忙于工作的家長們帶著孩子自由快樂地游戲，進行親密的接觸和交流。孩子們天真、精彩的表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣。在活動現場，只見爸爸媽媽一個個都變成了大小朋友，和孩子們一起全心投入到游戲活動中，整個幼兒園變成了一片歡樂的海洋，歡聲笑語回蕩在幼兒園。

　　辭舊迎新慶元旦，繽紛活動賀新年。這一系列活動，豐富了幼兒的生活，加深了老師、孩子、家長之間的情感，感受到了新年的歡樂氣氛。

　　學生寒假假期安全管理簡報15

　　2xx6年12月30日上午，我們獅山鎮幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個難忘的節日，我園早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們準備許多精彩的節目。

　　上午九點左右，新年慶祝活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。慶祝活動有豐富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項目，親子游戲競賽。在兩個多小時的慶祝活動中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的快樂與成長的喜悅!

　　本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，但是在教師的組織下，活動進行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的游戲活動，展示孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到成功的自豪感。

　　最后全體家長參與我們精心設計的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到節日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。

　　我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動他們的'興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。

　　在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長的滿意，將成為我們以后工作的動力和努力的方向。

　　學生寒假假期安全管理簡報16

　　寒假將至，為了提高學生在寒假里的安全防范意識，培養學生的自我保護能力，關心學生的健康成長，讓孩子度過一個安全和快樂的寒假，麒麟鎮月嶼小學從1月3日至學期結束結合實際情況積極開展寒假安全系列教育活動。

　　班會上，各班班主任結合班級實際情況精心準備，形式多樣，就假期期間的安全注意事項向學生做了詳細的安排，引導和教育學生不燃放煙花爆竹、不玩弄電器;要注意飲食衛生，不要暴飲暴食。并結合身邊的一些交通事故案例進行交通安全宣傳，希望全體師生遵守交通規則，注意交通安全。教育學生遭遇煤氣中毒和火災時應采取正確的應急措施積極進行自救等。同時要求學生合理安排作息時間，養成良好的生活習慣，認真溫習功課。嚴禁學生進入電子游戲機室或網吧，嚴禁參與封建迷信活動，嚴禁參與各種。寒假和春節是出行的高峰期，也是孩子容易走失的高發期，班主任老師通過教育短片重點向同學們介紹了一些拐騙者常用的誘騙手法，讓同學們在出行時時刻保持警惕。學校還將在寒假前發放《致學生家長的`一封信》，從各個方面要求家長配合學校的教育，加強對子女的督促與教育。

　　本次寒假安全教育主題班會，使同學們認識到安全重于泰山，只有學會自我監督，加強自我管理，才能防患于未然，愉快地過一個健康、平安的假期。

　　學生寒假假期安全管理簡報17

　　能在今年開始的時刻，收獲來自幼兒園家長對我們的肯定，是我們這次活動最成功的地方。很多家長給我們反應，孩子們通過這次的元旦節活動都更加開朗了，連不怎么愛說話的孩子，在家里也開始和家長們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動的用意！

　　本來元旦的活動，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但x老師提出來的創意，讓我們一致認為這樣的創意才更能體現我們園的教育以及每年活動展開的意義。X老師提議我們在元旦節的活動不簡單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動由孩子們自己來定！一開始，我們同意這個創意后，還有點擔心孩子們會定不下來具體的節日活動要做些什么，沒想到當我上課時候和孩子們溝通時，那些玩游戲玩出了經驗的孩子們都各自有了主見，后來讓他們經過投票，選出了這次元旦節活動的游戲，我們就正式開始通過游戲來展現孩子們自己的活動準備了！從收到家長們的肯定來看，我們這次的.活動是非常成功的。

　　我記得在活動當天，我們園的孩子們好像都比平時多了一份集體榮譽感，我看他們平時還會打打鬧鬧什么的，那天我看見的卻是他們互相給對方整理節日的服裝，互相提醒著正式上場做游戲的.時候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒有想到，其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創新才可以更好的進行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動進行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會沿著這樣創新的思路來進行和開展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過活動學到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說唱唱跳跳不好，而是很多沒有文藝細胞的孩子也能夠在節日的活動里找到存在感了，而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜歡今年的活動，反而更加積極活躍了！

　　當然，今年的活動還是有一點小不足的。雖然這個不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動總結上，以便未來更好的開展類似的活動。是活動結束之后，我們才意識到，其實我們也可以把家長們加入到我們的活動中，而不是讓他們依舊做一個在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點，下一次再舉行活動的時候，我們會想辦法把家長也設計參與進孩子們的游戲活動的，親自互動是對孩子最好的教育。

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