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幼兒園消毒消殺應急演練簡報（通用5篇）
在現實社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園消毒消殺應急演練簡報（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒園消毒消殺應急演練簡報1
為科學規范有序地開展疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全員師生員工的身體健康和生命安全，維護本園的教育教學秩序和穩定，進一步加強教師和幼兒對疫情防控的靈活應變能力，12月9日，四川省廣安市岳池縣翔鳳幼兒園開展新冠肺炎疫情防控應急演練活動。
演練前，劉志莉園長對演練做出了精密的安排和部署，并將演練流程及職責進一步研討明確，把各個環節的工作點和各崗位人員具體分工做了詳細說明，責任明確到人。
本次演練分為六個場景。
場景一：幼兒園發現有陽性病例的.情況。在知曉幼兒園有一名密接者后，園長通過召開新冠疫情緊急會議，啟動幼兒園應急預案，各應急小組成員分工靜態管理幼兒園日常工作，做好密接者和次密接者等待轉運工作。
場景二：初篩查陽性班級幼兒分類轉移。應急小組、心理疏導老師、隔離管控組成員分工合作對陽性人員所在班級進行應急處理。
場景三：抗原檢測，初步流調及核酸檢測。流調組和有關部門配合對幼兒近4天的活動情況開展流調工作并對全員終末消毒。
場景四：班級教師對陽性病例及其接觸者進行家園溝通確保有效轉運。
場景五：錯峰放學。核酸檢測結果為陰性的各班幼兒分批錯峰放學。幼兒園暫停線下教學，轉到線上教學。
場景六：全園消毒。疾控中心工作人員對校園所有涉疫區域進行采集環境樣品、終末消毒。
通過本次演練，全面提高了我園教職工的新型冠狀病毒處置的應急反應能力，教職工熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師幼安全。為全體師生員工歡度國慶保駕護航。
幼兒園消毒消殺應急演練簡報2
日前，海口多所幼兒園因教師不能按時返校、缺崗情況較為突出而未能在5日開學。記者了解到，多數幼兒園將于13日開學。開學前，老師們紛紛提前返園，給玩具消毒、打掃衛生、晾曬床鋪……確保孩子們開開心心入園、健健康康上學。
為增強教職工疫情防控意識，提高應對疫情防控能力和水平，保障全體師幼身體健康和生命安全，9月9日，海口市衛生幼兒園開展了開學疫情防控演練活動。錯峰分批入園、測體溫、手部消毒、發現異常規范處理……該園按照疫情防控應急演練方案，對于每個環節進行認真演練。同時，幼兒園提前配備了充足口罩、消毒物品、測溫儀、嘔吐包、幼兒機器人洗手機等防疫物資，設立了專門的隔離觀察點，做好疫情防控應對準備。
據了解，為全面做好疫情防控保障工作，創造健康安全的.良好環境，海口市衛生幼兒園全體教職工按照衛生消毒管理標準，對幼兒園室內外、走廊、活動區、廚房等等各個角落進行全面又細致地清掃消毒，扎實做好新學期開學前的準備工作。
海口市港灣幼兒園于8月28日至9月1日面向全體教師展開了教學、安全等一系列的培訓，為新學期教學工作奠定了基礎。9月5日，該園對食堂食品衛生安全、班級設施設備、消防設施設備等進行了安全隱患大排查，對發現的隱患進行了登記并且落實了具體整改措施。同時，對廚房全體人員、保安人員進行了培訓。
上海世外附屬海口幼兒園的幼兒們也將于9月13日返園。該園強調，本學期繼續實行封閉式管理，家長不能進入園區接送孩子，一律在園門口保持一米線距離有序排隊接送。該園還為學生安排了豐富的快樂開學周活動，比如，小班孩子在開學前兩天將迎來開學典禮、室內藏寶游戲、情景劇、集體泡泡秀、中小班互動游戲等。
另據了解，為了做好疫情防控，部分幼兒園安排幼兒分批返園。比如，海南省農墾總局機關幼兒園大班、中班、小班開學時間分別為9月13日、14日、15日。
幼兒園消毒消殺應急演練簡報3
為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，進一步提高幼兒園疫情防范和應急處置能力，確保全園師幼的健康和安全，四川天府新區煎茶幼兒園于10月13日開展了新冠肺炎疫情防控應急演練（演練中的幼兒由教師扮演）。
演練前，安全主任組織召開疫情防控專題會議，解讀疫情防控演練方案，確保全園教職員工熟練掌握應急處置流程和方法，有序開展疫情演練。并由相關負責人將額溫槍、溫度計、防護服、一次性手套、口罩、酒精噴壺、消殺噴壺、免洗手消毒液、廢棄醫學物品垃圾桶、隔離室配備齊全。
此次演練共模擬兩個場景。場景一為幼兒入園，發現有發熱情況。發現體溫異常并伴有咳嗽癥狀的`幼兒后，老師立即將其幼兒和家長轉移至門口隔離點帳篷；保健醫生重新測量幼兒腋下體溫，并詢問家長是否有新冠肺炎流行病學史；確定幼兒無疫情重點地區旅居史或與其他病人接觸史，保健醫生報經學校疫情防控領導組長同意，通知該幼兒家長做好個人防護帶幼兒到醫院檢查；班主任認真做好該幼兒因病缺勤登記、發熱信息報告等工作，并上報給保健醫生，保健醫生做好復課證明查驗等工作。
場景二為班級一名幼兒在教室里體溫異常。班主任發現班級有一名幼兒體溫異常并伴有咳嗽，立即為幼兒佩戴好口罩并聯系配班教師；配班教師將其他幼兒迅速有序帶到備用教室并進行情緒安撫；班主任將發熱幼兒帶到隔離室，同時對發熱幼兒班級、撤離路線、環境進行消毒；保健醫生對幼兒進行體溫復測，仍超過37.3°C。保健醫生詢問幼兒和家長新冠肺炎流行病學史；確定有無疫情重點地區旅居史或與其他確診病例接觸史，若有，保健醫生立刻上報疫情防控組長，組長立即啟動應急預案開展相關工作。
演練結束后，園長李萍對此次演練進行全面總結，強調教職工要提高應急處置的反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效預防和應對傳染病的發生，為全園師幼安全提供有力保障。
幼兒園消毒消殺應急演練簡報4
為扎實做好幼兒園常態化新冠肺炎疫情防控工作，進一步提高幼兒園疫情防控和應急處置能力，有效保障全園師幼員工生命安全和身體健康，11月9日，武陵源區索溪中心幼兒園開展疫情防控應急演練。
演練前，幼兒園組織教職工召開疫情防控演練工作會議，制定了詳細周密的演練方案，并組織教師進行學習，強調崗位職責，明確具體要求，對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程。
演練按照錯峰入園、校園消殺通風、錯時放學、發熱應急處理等環節進行。
錯峰入園。早晨，幼兒到門口后自覺排好隊，前后間隔一米，按照門口指示路線依次測體溫進園。幼兒進入大門測溫點，值班教師詢問查看幼兒身體是否異常（有無咳嗽、腹瀉、頭痛、乏力、結膜充血等可疑癥狀）。身體沒有問題，按照指示路線依次進人校園，前后間隔一米。
校園消殺通風。嚴格實行早中晚消殺制度。早晨、中午入園后，班級老師開窗通風，并清潔桌面、地面。（這一并步驟也可安排在中午、傍晚消毒30分鐘后進行。）中午放學后、傍晚放學后各級部對負責樓層的.桌面、地面、窗臺等進行清潔擦拭并消毒。各班老師負責本班教室的消毒，專用教室由專用教室負責人進行消毒。開窗通風并做記錄，使室內空氣流通。
錯時放學。嚴格執行幼兒園放學時間安排，各班級有序離園，幼兒不能在教室、走廊、園內逗留。班與班前后接隊，不能并排走，每班排隊時保持行走間距。提醒家長即接即走，不得在園門口聚集逗留。
發熱應急處理。在常規測量體溫時發現幼兒有發熱現象，用水銀溫度計再次進行測量確認，確定該幼兒發燒超過37.3℃,班級老師立即上報班主任，由班主任逐級通知級部組長、幼兒園疫情防控負責人,由班主任帶領該幼兒前往隔離室，其他班級教師將幼兒帶到備用教室，安排消毒人員對發熱者的教室進行消毒。病愈且隔離期滿時，必須由醫院開具復課證明，幼兒持此復課證明到幼兒園交給班主任，由疫情防控負責人復核檢驗后，方可入園。
通過實操演練，該園進一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協調能力，幫助大家明確了應急處置流程，增強師幼的防疫意識。全體教職工分工明確、各司其職，協同合作，科學、規范、有序地開展疫情防控相關工作。為做好疫情防控工作打下堅實基礎，為師幼健康筑牢安全防線。
幼兒園消毒消殺應急演練簡報5
為全面做好疫情防控工作，提升幼兒園應急突發事件的處置能力，切實保障師幼的健康和安全， 4月18號上午，湖北省英山縣金鋪鎮中心幼兒園開展了疫情防控應急演練。
練活動開始前，園所疫情防控領導小組精心策劃，制定了詳細的演練方案，明確人員責任分工，合理安排各個演練環節，確保此次演練的實操性和科學性。
本次活動設置了三個環節，分別是：入園晨檢；幼兒入園“有異常”情況；一日活動中發現幼兒“異常”的情況。活動中模擬了配班老師上報體溫“異常”幼兒，疫情防控小組啟動應急預案，保健醫將“異常幼兒“帶至留觀室，并通知120到場，班主任老師帶領其他幼兒及時撤離至安全區域并追蹤“異常”幼兒情況，保育老師消毒消殺等應急處理的全過程。整個演練過程配合周密、應對得當、行動迅速、操作規范、達到了預設的`目的。
通過這次演練，提升了全體教職工疫情防控應急處置的能力，增強了全園防疫的決心和勇氣。疫情防控不松懈，應急演練護安全。幼兒園將一直堅持做好疫情防控常態化的各項工作，為全園師幼的健康保駕護航！
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