創建無垃圾校園簡報范文（精選20篇）

　　在當今社會生活中，很多場合都離不了簡報，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的創建無垃圾校園簡報范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　創建無垃圾校園簡報 1

　　為進一步凈化校園及周邊環境，集中排查和整治校園“全域無垃圾”工作方面存在的突出問題，健全和完善校園“全域無垃圾”治理長效工作機制，創建文明衛生、環境優美的工作、學習、生活環境。近日，我縣各校園利用開學季發動全體師生員工開展了形式多樣的校園及周邊環境集中治理活動。

　　活動中，黨員、團員、少先隊員充分發揮了先鋒模范作用，發揚不怕臟、不怕累的精神， 積極參與，為努力營造干凈、整潔的育人環境貢獻自己的.力量，使校園周邊環境面貌煥然一新。

　　據悉，下一步我縣將通過堅持長期治理與集中整治相結合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，不斷美化校園周邊環境，營造舒適整潔育人氛圍，為大家的生活和工作環境更干凈，更整潔，更美麗而努力奮斗！

　　創建無垃圾校園簡報 2

　　為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區xx街道xx社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。

　　活動當天，xx街道干部及xx社區工作人員來到xx中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。

　　課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的`分類方法。

　　通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。

　　創建無垃圾校園簡報 3

　　20xx年3月26日17:30—18:00外語學院學生會生活部在知行樓前進行了本學期第一次校園全域無垃圾活動。我院大一、大二100余人參加了活動。

　　校園全域無垃圾活動的目的在于進一步美化我們的校園，營造一個溫馨舒適的`學習環境，倡議全院學生做校園全域無垃圾的宣傳員和行動員，以切實的.行動讓校園換新顏。同學們不喊累、不嫌臟，借助撿垃圾工具將知行樓前的煙頭、廢紙屑撿起扔進垃圾桶。通過打掃衛生，同學們也認識到須從自己做起、從現在做起，不亂扔東西、不破壞公共設施、不在公共場所吸煙，珍惜和尊重他人勞動成果，自覺維護整潔優美的校園環境。

　　創建無垃圾校園簡報 4

　　連日來，丹巴縣按照“目光所及無垃圾，人跡所至皆美麗”的目標，堅持“四個好”標準，高質量推進校園全域無垃圾行動。

　　構建“好機制”。

　　結合教體系統校園精細化管理“八大”創建活動，印發了《丹巴縣校園全域無垃圾行動實施方案》，明確局機關和各中小學、幼兒園的管理區域和責任，采取多種形式開展學生養成良好衛生習慣的教育活動，不斷提升師生及家長的環保意識，開展校園及周邊責任區域環境衛生大清掃，加強對學生住宿區、就餐區等重點區域的衛生管理，打造干凈整潔、文明有序、環境優美的校園環境。

　　傳播“好聲音”。

　　各校（園）充分利用班會、晨會、板報和國旗下講話和LED大屏播放宣傳標語等途徑，廣泛宣傳全域無垃圾工作要求，提升了廣大師生的`環境衛生意識、生態保護意識和文明行為素養。各校（園）深入開展生活垃圾處理知識進課堂活動，發揮小手拉大手的教育帶動作用，逐步形成學校教育學生，學生帶動家庭，家庭推動社會的良好氛圍，實現“教會一個孩子、影響一個家庭、服務一個社區”的目標。

　　樹立“好榜樣”。

　　組織各校（園）召開動員部署會、制定工作方案、發放宣傳手冊等“十個一”主題教育活動。開展教室環境清掃、辦公室環境清掃、宿舍環境清掃等“六大區域”清掃行動，引導學生自查個人衛生。教師自查個人著裝和儀表形象，干部職工集體開展“星期五衛生大掃除”活動。各校（園）通過“紅黑榜”亮出“文明衛生班”，讓全域無垃圾、文明講衛生方面“學有榜樣”。

　　力求“好成效”。

　　加強校園全域無垃圾行動日常督促檢查，建立督查機制，采取“四不兩直”方式開展督查工作，對發現的問題建立臺賬、限期整改，確保工作落實到位。通過開展校園全域無垃圾行動，讓師生增強了環境整治和美化的責任感和自覺性，從自我做起，從身邊小事做起，率先垂范、踴躍參與，努力營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學習生活環境。

　　創建無垃圾校園簡報 5

　　為推進垃圾分類工作，廣州市番禺區從20xx年7月開始，啟動建設“無廢校園”工作，通過推動低碳、綠色的生活方式在學校、生活中滲透，以小手拉動大手，推動全社會共同踐行“低碳生活”。在具體實踐中，番禺以示范先行，強化垃圾分類宣傳教育，創新垃圾分類校內校外實踐活動，提升校園垃圾資源化和減量化水平，促進學校、家庭、社區的良性互動，探索出本區域可推廣的工作模式，目前，本項工作已經在全區推廣開展，取得了良好的`社會反響。

　　一是將宣傳教育“常態化”。

　　利用開學第一課、國旗下講話、學科課堂、班隊活動、班級微信群進行滲透式垃圾分類科普教學；發放1萬冊垃圾分類書籍，邀請專業團隊開展“垃圾分類進校園”宣講活動，全年覆蓋561所中小學校，受眾師生近20萬人；通過制作垃圾分類宣傳卡通、繪畫、兒歌，營造生動、活潑的宣傳氛圍。

　　二是將固廢垃圾“資源化”。

　　在教學區域打造圖書共享區，鼓勵學生捐贈舊書籍開展書香傳遞；定期收集舊電腦、教學設備等捐贈至對口幫扶學校。在生活區域設置可回收物、有害垃圾等收集點，打造“少先隊”示范桶點、“共青團”示范桶點，引導師生精準分類；落實按需點餐、配餐等制度，在食堂張貼珍惜糧食杜絕浪費等標識，引導師生杜絕浪費，減少垃圾落地；規范食堂垃圾投放、收集、貯存和轉運工作，將廚余垃圾就近轉運至鎮街垃圾處理站處理，實現循環再生、綠色發展。

　　三是將實踐活動“多元化”。

　　定期開展舊衣物回收活動，發放“綠色存折”，折算回收物價值作班費，鼓勵學生積極開展低值回收物再利用，全年回收廢舊紡織品200多噸。開發廚余垃圾漚肥或酵素制作實踐課程，組建青少年垃圾分類督導隊伍，提高學生垃圾分類責任意識。開展手工作品比賽和繪墻活動，通過用廢紙、落葉等制作創意作品，讓綠色低碳生活理念深入人心。鼓勵學生參與校外站桶督導，以小手拉動大手，加強與學生家庭、社區的協同，全年開展家、校、社區互動活動9萬多次。

　　創建無垃圾校園簡報 6

　　為展示班級衛生區域管理的常態化，踐行班級學生“區域自治”制度。近日，xxx鎮中心小學扎實開展了“校園區域無垃圾”展示活動。

　　本次活動，主要以“樹能量、爭上游，種習慣、升意識”為目的。以評比“衛生標桿區域”來拉動學生的`衛生意識、環保意識、愛校意識。

　　活動中，班級學生在教師的帶領下，師生攜手、人人參與、互相監督，本著“我微笑、我撿起”的彎腰精神，確保了校園班級區域無死角。經過觀摩評比最終共有10個班級被優秀標桿區域。

　　總之，本次活動同學們養成了主動彎腰的良好習慣，做到了心中有自己、心中有他人、心中有學校，整個校園也變得更加潔凈、美麗。

　　創建無垃圾校園簡報 7

　　為深入推進“文明校園創建”和“全域無垃圾治理”全面提升師生文明素養，切實把校園建成最干凈、最文明、最安全、最美麗的地方。4月15日，我校師生開始了校園清掃活動。

　　活動過程中，同學們士氣滿滿，干勁十足，對校園衛生死角、綠化帶雜草等進行了徹底的打掃和清洗。每位同學都在為構建美麗和諧校園積極地貢獻自己的力量。在活動中他們發揚了“不怕苦，不怕累”的精神風貌，同時也體會到了勞動的喜悅與激動。在大家的共同努力下，校園內外環境衛生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。

　　身邊多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的生活環境是我們共同的需求，也是我們共同的`義務和責任，我們號召全體師生，積極參與到全域無垃圾創建工作中來，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，共同營造干凈整潔的生活環境，攜手共建生態宜居的美麗校園。

　　創建無垃圾校園簡報 8

　　為了進一步凈化校園及周邊環境，營造良好的育人環境，培養小學生熱愛勞動、講究衛生的文明習慣，5月25日，xxx一小黨支部決定開展“全域無垃圾，有我更美麗”校園內外垃圾清理勞動實踐活動。

　　本次活動的主要任務是對校園內外及周邊環境衛生進行徹底清理。根據學校安排的衛生區域劃分，在全體黨員教師、班主任地帶領下，所有師生積極行動起來，孩子們先從自己的書包桌框垃圾清理開始，對教室、校園環境的衛生進行打掃，抹桌子、擦玻璃、揀垃圾，清理墻壁，尤其對一些衛生死角徹底的清理。同時對校門兩邊的欄桿、電線桿、墻壁上的小廣告進行清除。在勞動過程中，孩子們不怕苦、不喊累，干得熱火朝天。

　　通過此次勞動實踐活動，孩子們得到了很好的.鍛煉，增強了孩子團結協作的精神，勞動技能得到了進一步的提高，主人翁意識得到進一步加強。愛我縣城、愛我校園，“全域無垃圾，有我更美麗”。

　　創建無垃圾校園簡報 9

　　通過開展校園環境衛生綜合大整治，集中排查和整治校園環境衛生方面存在的突出問題，健全和完善學校環境衛生治理長效工作機制，確保環境衛生整治工作長效化、制度化、規范化、經常化，徹底整治校園環境衛生，為廣大師生創建文明衛生、環境優美的.工作、學習、生活環境，創建全域無垃圾示范學校。

　　持續深入推進全縣教育系統全域無垃圾三年專項治理行動，全面建設干凈整潔、規范有序、環境優美、安全文明的機關和校園環境，使廣大學生牢固樹立“愛護環境、不亂扔垃圾”的意識，還校園一片綠色，在學區和學校的統一領導和安排下，我校認真開展全域無垃圾治理活動。

　　為了加強對整治工作的領導，全面負責、安排、指導、監督、檢查、考核學校環境衛生整治工作，成立了老莊小學全域無垃圾治理領導小組。嚴格落實領導責任制和目標責任制，保證各項治理措施落到實處，搞好協調配合，確保我校環境衛生綜合整治工作順利進行。

　　創建無垃圾校園簡報 10

　　11月20日下午，xxx小學再一次組織師生打掃校園周邊衛生，以實際行動參與“全域無垃圾·共建美麗家園”活動。

　　五六年級學生在班主任的帶領下，對校門口的街道兩旁進行了徹底的清理打掃，同學們掃的掃，鏟的鏟，倒垃圾的倒垃圾，干得熱火朝天。經過一個多小時的“戰斗”，街道上的落葉不見了，排水溝里干凈了，路旁的雜草被鏟除了，垃圾池周圍也整潔了。四五年級的學生在老師的組織下，對學生宿舍樓后面進行了清掃，同學們不叫苦、不怕累，在大家的共同努力下，落葉、雜草全部被清除。與此同時，一二年級的小朋友們在值周老師的'指揮下，清掃校園內的紙屑、果皮等，讓校園露出干凈的笑臉。活動結束后，值周老師對活動開展的意義做了重申，要求大家要愛護環境，養成良好的行為習慣，爭做文明的小市民。

　　學校在本學期初就制定了每周一次大掃除、每月一次校園周邊環境大治理的清潔制度，切實有效的改變了校園衛生，為師生營造了一個干凈整潔的學習生活環境。

　　創建無垃圾校園簡報 11

　　為進一步改善學校周邊衛生環境，形成干凈整潔、文明有序的校園育人氛圍，以“美麗家園，和諧校園，全域無垃圾，從自我做起”為指導思想，9月8日下午，x縣xx中學校團委組織團員青年志愿者共計100余人，對校園內外的環境區域進行了徹底清掃。

　　活動中，團員青年志愿者自帶衛生工具，走出校門、對校外幸福路路段進行徹底清掃，深入衛生死角，確保不落下任何一處死角。雖然個個汗流浹背，但無私奉獻、團結合作、認真細致的工作態度詮釋著團員青年在全域無垃圾行動中應有的責任。

　　校團委和政教處相關同志帶領團員們清掃路面，親力親為，為所有的小團員們做好了模范帶頭示范作用。此項活動得到了周邊廣大群眾和全校師生的`一致好評。

　　接下來校團委將繼續以“全域無垃圾城中更美麗”活動為契機，開展形式多樣的環保志愿服務活動，讓更多的志愿者參與其中，讓“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”的志愿服務精神伴隨每一位團員青年的健康成長，為全域無垃圾活動開展貢獻團員青年的一份力量。

　　創建無垃圾校園簡報 12

　　為了響應全縣“全域無垃圾工程創建”活動號召，充分發揮廣大團員生力軍作用。9月1日，我校在“我為教育樹形象”系列活動的基礎上，進一步深入開展了“全域無垃圾，我校在行動”活動。活動主要內容有校內徹底打掃死角衛生、清除花園雜草，校外主要街道處撿垃圾等義務勞動。活動雖然辛苦，但場面氣氛活躍，沒有學生說累，說辛苦。通過此次活動極大地培養了學生的勞動意識、奉獻意識，增強了學生的勞動觀念，對學生養成勞動習慣有了很大的.提高，也改變了學生亂吐、亂丟的不良行為。

　　此次活動共有四個年級，師生200余人參加，具體由學校團支部負責。從下午寫字課開始，班主任及相關科任教師組織學生活動。分工分別是四、七年級負責處理校園的死角垃圾、花園里的雜草，五六年級負責清除校園周邊主要街道的垃圾。

　　通過兩個小時的徹底清掃，校園內外環境衛生得到了極大地改善，也使學生懂得了愛護環境就是愛護自己家園的道理。

　　活動中，廣大師生充分發揮了不怕臟、不怕累、不怕苦的精神，為美麗家園建設貢獻了自己的力量。

　　創建無垃圾校園簡報 13

　　為進一步美化校園環境，營造良好的生活學習環境，9月9日下午，xxx小學開展了“小手拉大手，全域無垃圾進校園”活動。全校師生及家長積極參與。

　　活動中，xxx小學校長xxx就如何開展好“全域無垃圾進校園”活動，提出了具體措施，廣泛宣傳，動員參與。通過校園家長會、網絡、主題班會等平臺，廣泛宣傳全域無垃圾進校園活動的重要性。

　　校園清掃能夠有效地美化校園的環境，但是最終環境的保持與保護方面，還是需要大家的共同努力。所以，我們在此呼吁大家從自己做起，不要亂扔垃圾，共同保護我們美麗的校園，讓我們的生活學習環境越來越好！

　　同時學校召開主題班會：“小手拉大手，全域無垃圾進校園”的方式，號召同學們拉起家長的手，帶動家長群體也積極主動參與到清潔家園、美化和保護環境的行動中來，廣泛營造“美麗家園人人共建、優美環境人人共享”的.濃厚氛圍。

　　在今后的工作中我們將持續深入開展全域無垃圾整治工作，切實改變學生不文明生活習慣，改善人居環境，提高廣大群眾全域無垃圾意識，共同打造衛生整潔、環境優美、生態宜居的美麗校園。

　　創建無垃圾校園簡報 14

　　為響應雞峰鎮以農村人居環境整治為抓手，以“全民參與、全域整治、全民共建、全民共享”為理念，依托“全域黨建”優勢，充分發揮基層黨組織引領作用和黨員“領頭雁”作用，全力做好人居環境整治工作，全鎮面貌煥然一新，群眾幸福感、獲得感不斷提升。11月6日，xxx小學黨支部和少工委組織黨員教師和少先隊員開展“全域無垃圾，我們在行動”活動。在學校黨支部和少工委的精心組織和安排下，四、五年級黨員教師和少先隊員們以高漲的熱情積極投身到活動中去，深入xxx村大街小巷，田間地頭撿拾紙片、包裝袋等垃圾。師生在各自分配的區域內按計劃有序的進行清掃。

　　在此次活動中，黨員教師率先垂范，以身作則，少先隊員們爭先恐后，臟活累活搶著干，在大家共同的`努力下，大街小巷、田間地頭被打掃得潔凈如新。同學們都說再苦再累也值得，話語雖樸實，卻體現了我校師生熱愛勞動、無私奉獻的高尚品質。

　　通過本次整治活動，使校園及周邊環境面貌一新，今后我校將在鞏固這次環境衛生整治活動的基礎上，進一步狠抓校園內外的環境衛生，力爭不斷激勵學生養成良好的衛生習慣，增強保潔意識，努力營造干凈、整潔的育人環境。

　　創建無垃圾校園簡報 15

　　為持續推進景泰全域無垃圾工程創建行動和全國縣級文明城市創建，進一步改善人居環境，全面樹立教育系統各學校清潔有序、文明健康、綠色發展的全新育人環境，提升文明素質，倡導文明行為，3月27日，我校迅速行動，積極開展“全域無垃圾——小手拉大手”主題活動，掀起了環境衛生大整治熱潮。

　　活動中，我校倡議學生從自己做起，從身邊小事做起，充分發揮小主人翁精神，以實際行動投身到“清潔環保”活動中去。師生們對校園及周邊環境衛生進行大清理大整治，對教室及宿舍內外、花園、校門口及街道旁、廢棄物等進行徹底清理，重點清除衛生死角。同時充分發揮“小手拉大手”的積極作用，學生們用實際行動影響和帶動家長及周邊群眾，使他們轉變觀念，積極主動參與到清潔家園、美化和保護環境的'行動中來，形成人人參與、共創美好環境的新局面。在師生的一致努力下，校園內外環境衛生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。

　　此次活動，有效提升了師生及其家長的文明衛生素養，增強了學生及廣大群眾的環保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。

　　創建無垃圾校園簡報 16

　　為進一步推進垃圾分類收集工作，提高社會知曉率，樹立良好的社會新風尚，從垃圾分類人人參與這一細節入手，持續廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾的'分類細節，豐富宣傳內容。為大力開展生活垃圾分類知識普及和公益宣傳，不斷提升群眾生活垃圾分類意識，我街道組織了垃圾分類進干部、進校園活動：

　　10月26日街道利用一周例會，向廣大職工干部宣傳“垃圾分類益處多，環境保護靠你我”，并組織學習相關文件，使干部職工對垃圾分類的知識更加了解，并由各村（居）人員將垃圾分類知識帶入群眾。

　　10月28日，街道工作人員攜手六枝特區第八小學開展了“垃圾分類進校園”活動，將垃圾分類帶進校園，寓教于樂為環保助力。讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，積極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。

　　創建無垃圾校園簡報 17

　　“原來倒垃圾還是一門學問”“我要從自己做起，并告訴爸爸媽媽一起進行垃圾分類。”9月13日，南曉鎮組織工作人員、志愿者走進南曉鎮中心學校開展以“小手拉大手分類一起走”為主題的垃圾分類進校園宣傳活動，讓“垃圾分類”以小手拉大手的形式從校園走進千家萬戶。

　　校園活動現場擺放垃圾分類小道具、垃圾分類宣傳單頁，南曉鎮垃圾分類辦工作人員為小學生發放垃圾分類宣傳手冊和垃圾分類小道具（垃圾分類筆、橡皮擦等），并講解普及分類知識。

　　此次活動向孩子們宣傳講解分類知識，通過通俗易懂的活動方式，培養孩子們的垃圾分類意識和從小養成分類的好習慣，希望形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良性互動局面，不斷提高廣大市民自覺愛護環境衛生的`意識，養成垃圾分類的好習慣。

　　創建無垃圾校園簡報 18

　　按照南平市教育局“全域無垃圾”活動的通知和xxx縣教育局大戰60天，實現“全域無垃圾”專項活動的部署，xxx二中開展“全域無垃圾，我們在行動”系列活動。

　　及時成立xxx二中“全域無垃圾”宣傳教育領導小組，為此次系列活動的.開展做好保障。

　　xxx二中“全域無垃圾”倡議書，向全體師生發出倡議：立即行動起來，全力支持和參與“全域無垃圾”活動，以實際行動踐行活動。

　　制定xxx二中“校園全域無垃圾”行動方案。根據二中實際制定本行動方案，為進一步做好校園環境衛生綜合整治工作，努力創建文明衛生、環境優美的學習、工作、生活環境打下基礎。

　　升旗儀式上向全體師生發出“全域無垃圾，我們在行動”倡議。二中校長xxx、副校長xxx、政保處主任xxx、團委書記xxx以及學生代表向全體師生發出呼吁：希望大家能以實際行動參與到“全域無垃圾”活動中來。

　　組織教師對二中周邊衛生進行集中清理和徹底清掃，同時組織學生簽字活動以及自愿者清掃活動，真正形成全體師生參與治理的良好氛圍。

　　此次“全域無垃圾”系列活動，旨在用實際行動宣傳“全域無垃圾”精神。積極引導廣大師生自覺參與到清潔家園、保護環境的行動中來。為打造潔凈二中、美麗xxx打下堅實基礎。

　　創建無垃圾校園簡報 19

　　校園是傳播生態文明的重要場所，也是展示生態文明的一個窗口，更是創建"無廢城市"的.重要陣地。為助力"無廢城市"向縱深推進，長興縣林城中學全面推進"無垃圾校園"創建，讓"無廢"理念在校園生根發芽。

　　林城中學行政班子高度重視"無垃圾校園"創建工作，召開專題會議進行討論，成立以王永全副校長為組長的創建工作領導小組，制定工作方案，建立專題校園宣傳欄，有序推進"無垃圾校園"創建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員"四落實"。

　　為了讓"無垃圾校園"理念深入每一個師生的心中，針對意識形態、日常環保行為展開自查自糾。提醒全體師生從自身做起，從小事做起，并簽署《林城中學無垃圾校園倡議承諾書》。

　　學校全體教職工帶頭，在日常工作中實施電子辦公，不用、少用紙質材料，采用雙面打印，厲行節約；全體學生開展"光盤行動"，配合食堂做好垃圾分類工作；后勤部門安排專人收集廚余垃圾并分類，及時送至勞動教育實踐基地飼養家禽家畜，杜絕浪費，減少污染。

　　創建"無垃圾校園"，是推動減污降碳協同增效的重要舉措，也是實現美麗中國建設目標的內在要求。通過"無垃圾校園"創建，學校在提倡低碳環保、打造"無垃圾校園"的同時，也培養了師生們勤儉節約、綠色環保的生活行為習慣，增強了學生們的社會實踐能力，讓"無廢"理念"入腦入心入行"，促進每個師生發揮示范引領作用，有效推進"無廢城市"建設。

　　創建無垃圾校園簡報 20

　　近日，由肇慶市城市管理和綜合執法局、共青團肇慶市委員會主辦，肇慶市高要區住房和城鄉建設局、共青團肇慶市高要區委員會、高要區教育局等單位聯合舉辦“大手小手齊動手，垃圾分類記心頭”肇慶市垃圾分類進學校宣傳志愿服務活動在高要區第二小學開展。

　　活動中，“悅分悅美”志愿者先給同學們播放一段生動有趣垃圾分類動畫片，同學們看得津津入味，不少同學跟著瑯瑯上口的垃圾分類知識歌詞唱了起來。

　　志愿者用簡單易懂的語言向同學們講解垃圾分類知識，模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進會場與同學們互動。宣講過程中，志愿者還邀請同學代表上前參與垃圾分類知識有獎問答、垃圾投放分類小游戲了解垃圾分類知識。同學們踴躍烈舉手參與現場知識問答搶答，現場氣氛非常高漲。

　　在游戲區，同學們自覺排隊參加“垃圾投放分類”我能行、“垃圾分類”棋步走等游戲，參加游戲的同學都努力回想之前的講解內容，努力在游戲中“通關”。

　　活動中，志愿者們為同學們發放了垃圾分類宣傳手冊、垃圾分類倡議書；參與知識問答、游戲互動的同學們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機、環保袋等精美禮品。

　　此次活動，通過以寓教于樂的形式，形象生動地向學生普及了垃圾分類知識，充分展示垃圾分類的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率，讓學生們在游戲中樹立“垃圾分類、從我做起”的.意識，增強“低碳、綠色、環保”的理念；通過給家長的一封信，達到“小手拉大手”的親子教育效果，讓家長、孩子共同積極參與垃圾分類工作。

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