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學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào)（精選38篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 1
不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿懷喜悅的心情重返校園。現(xiàn)對(duì)寒假生活作一小結(jié)：
1，與身邊小伙伴手拉手。隊(duì)員與手拉手伙伴互贈(zèng)一張自己設(shè)計(jì)并制作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的進(jìn)步與收獲；與手拉手伙伴互教一樣本領(lǐng)；做到：遵守交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，常用報(bào)警電話和求救方式以及住家安全措施和救護(hù)方法等；有的隊(duì)員還邀請(qǐng)生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節(jié)約一元錢（壓歲錢，便賣廢品所得的錢）為生活困難的.小伙伴送上一本好書。
2，與長(zhǎng)輩手拉手。隊(duì)員們與家長(zhǎng)共同節(jié)約"四個(gè)一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實(shí)踐垃圾分類，知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品，與家長(zhǎng)共同制作完成一件作品；與家長(zhǎng)一起種植一棵綠色植物。
3，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行作業(yè)展示，表?yè)P(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的鍛煉，一（5）班的隊(duì)員們又長(zhǎng)了一歲，感覺(jué)孩子們比上學(xué)期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 2
“光陰似箭，日月如梭”，這次美好的寒假生活在剎那間結(jié)束了。在這次的寒假中，我的生活可謂是“勞逸結(jié)合”。
在一月中旬和下旬，連下了兩三場(chǎng)大雪，要知道，我是很喜歡下雪的！這令我很興奮。在放假的前幾天我好好的玩兒了一場(chǎng)。后來(lái)，我就按照經(jīng)過(guò)父母同意的方案開(kāi)始寫作業(yè)了。
大年三十之夜，我們一家人團(tuán)聚，吃著年夜飯，看著《春節(jié)晚會(huì)》。在大年初一的下午，我和父母還有一些親戚坐上旅車外出旅游。我們先爬了秀峰，見(jiàn)識(shí)了李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”瀑布。隨后又去泡了溫泉；第二天，我們?nèi)チ巳缤F(xiàn)在的清華北大的`古代學(xué)院——“白鹿洞書院”，見(jiàn)識(shí)到了稀有動(dòng)物——白鹿；孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院規(guī)。此行真叫我大飽眼福呀！回到九江，到親朋好友家拜完年就開(kāi)始認(rèn)真寫作業(yè)了。
這個(gè)寒假真是充滿了樂(lè)趣，充滿了知識(shí)性。在游山玩水中，不僅感受到了樂(lè)趣，還讓我大飽了眼福，最重要的是讓我增加了不少知識(shí)！今年的寒假再見(jiàn)了！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 3
美妙的假期已經(jīng)不多了，它像只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不留一絲痕跡的走了，而我的心也隨著它婉轉(zhuǎn)的歌聲離我而去。
對(duì)于這初中生活的最后一個(gè)寒假，我還是無(wú)情的將它荒廢，盡管世人對(duì)于我這種無(wú)腦的.行為一定充滿了嘲笑與蔑視，但我也只能活該的接受他們。
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊，我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。
俗話說(shuō)得好，“有舍便有得”，盡管我失去了學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，但我玩了一個(gè)寒假，我就當(dāng)把開(kāi)學(xué)以后的玩耍時(shí)間都用上了，開(kāi)學(xué)以后，我一定將這些失去的時(shí)間一點(diǎn)一滴找回來(lái)。
現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，讓我的成績(jī)恢復(fù)到原來(lái)的水平，甚至更好，我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
我相信。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 4
一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。在這段寒假休息時(shí)間里，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個(gè)寒假所做的有意義的事情認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)。
這段時(shí)間里，我努力地、認(rèn)真地練吉他，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)是八級(jí)的水平了。以前學(xué)習(xí)的`曲子彈得也更加熟練了。我還經(jīng)常外出鍛煉，既增強(qiáng)身體的抵抗力，又使我放松身心，每當(dāng)我大汗淋漓的時(shí)候，總會(huì)感到自己的意志不斷地在增強(qiáng)。而且，媽媽還給我買了一套積木，讓我在閑暇時(shí)刻拼裝，現(xiàn)在，我已經(jīng)能看懂高難度的拼裝圖紙，而且拼裝速度非�？�，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現(xiàn)實(shí)生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛煉我的思維、想象力和動(dòng)手能力。我還經(jīng)常看一些課外書，貪婪地閱讀著。我會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)分析作者在書中所表達(dá)的意愿，還會(huì)把書中沒(méi)有寫完整的故事通過(guò)想象力補(bǔ)充完整，最后我會(huì)去品讀書中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結(jié)束了，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假。新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 5
在寒假的某一天，我正閑著時(shí)，就想做一個(gè)紙做的迷你夾娃娃機(jī)。這個(gè)紙做的迷你夾娃娃機(jī)要跟其他紙做的迷你夾娃娃機(jī)不同，它是敞開(kāi)的，我得用紙做的夾子去夾里面的紙片。
沒(méi)想到，我真的做好了。我把一張正方形的紙盒前面黏上幾張粉色紙條，再用一張紙條把其他紙條連在一起；然后在紙條旁邊黏上一個(gè)綠色紙條，好讓紙條里面的紙片不會(huì)掉下來(lái)；再把藍(lán)色彩紙旁邊黏上一張粉色彩紙，上面黏滿了各種裝飾物；我在藍(lán)色彩紙后面黏上一個(gè)跟小盒子差不多的東西，又在它的下面黏上另一個(gè)“小盒子”；這樣，紙片就能從上面的小口子經(jīng)過(guò)藍(lán)色彩紙后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去；最后我把紙做的夾子掛到紙做的迷你夾娃娃機(jī)上去，一個(gè)紙做的`迷你夾娃娃機(jī)就大功告成了，我真想馬上夾一個(gè)紙片出來(lái)呢！
除了紙做的迷你夾娃娃機(jī)以外，我還在寒假里做了其他迷你手工，有迷你滑翔飛機(jī)、迷你紙扇、可以站立的迷你畫冊(cè)等。在這個(gè)寒假里，我知道了只要肯動(dòng)手動(dòng)腦，就能做成一件事的道理。我覺(jué)得，完成一件東西的成就感真好��！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)精彩快樂(lè)而又短暫的寒假即將過(guò)去，新的學(xué)期就要來(lái)臨，寒假里的`趣事已銘記在我心中。
那天，我們一大家人坐了三個(gè)小時(shí)車，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了郭亮村，電影《舉起手來(lái)》的拍攝地。這里的游客黑呀呀一片全國(guó)各的游客都有，抬頭望去，呀這么高，有一千多米高呢。我們走在叫作絕壁長(zhǎng)廊的路上，呼吸著大山里的清新空氣，看看盤在山上的公路，古老的建筑，艱苦樸素的山里人以及房子，院子，可是他們很熱情，豪爽，簡(jiǎn)單卻很快樂(lè)。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 7
彈指一揮間，寒假已經(jīng)過(guò)去了，在寒假發(fā)生的事情也是數(shù)不勝數(shù)。但是在我的寒假當(dāng)中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂(lè)園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂(lè)園的行程，我和的的姐姐坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的人真多，不過(guò)一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉(zhuǎn)杯中的那個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)的我們都暈了我才停下來(lái)，這個(gè)真有趣。“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”很快就結(jié)束了，下一個(gè)該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據(jù)說(shuō)讓人感到眩暈的感覺(jué)最明顯。船慢慢的蕩起來(lái)，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺(jué)，又有一種從飛機(jī)上被扔下來(lái)的感覺(jué)，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來(lái)越高，船上的游客都發(fā)出了驚叫聲，通過(guò)驚叫來(lái)釋放自己的緊張和害怕。我下來(lái)的時(shí)候面無(wú)懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機(jī)拍了下來(lái)。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進(jìn)”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長(zhǎng)一段時(shí)間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開(kāi)始行動(dòng)了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時(shí)間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺(tái)，這時(shí)我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來(lái)，小木舟把我們送到了平地，感覺(jué)一瞬間就結(jié)束了，沒(méi)什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，在排隊(duì)時(shí)，我就看到了刺激的'場(chǎng)面，排到我們的時(shí)候，我的心還真的有點(diǎn)砰砰跳。開(kāi)始了，先是慢悠悠的旋轉(zhuǎn)，然后突然來(lái)了個(gè)與地面的親密大接觸，雖然沒(méi)有接觸到地面，但姐姐已經(jīng)張開(kāi)大嘴尖叫了一次，這樣持續(xù)了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺(jué)的瘋狂老鼠就是微型的過(guò)山車，一坐上，那才叫一個(gè)過(guò)癮。我又去玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點(diǎn)摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊(duì)等了很短的時(shí)間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂(lè)園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來(lái)，我們就回到了家。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 8
在鄉(xiāng)下度假期間最有趣的一件事就數(shù)捉麻雀了。先找工具，弟弟找來(lái)了篩子、一根短棍子、一條長(zhǎng)繩子，還拿來(lái)一些雞食，工具準(zhǔn)備好了。我又挖了一個(gè)深20厘米比篩子口小一點(diǎn)的坑，一切才算準(zhǔn)備就緒。
我先把繩子綁在了短棍子的一端，篩子扣在坑上面，用木棍頂住，把食物放在坑內(nèi)（坑邊上也放了少許）。剩下的就是耐心等了。我藏在一個(gè)隱蔽的地方，手里拉著繩子的另一端。我等了一會(huì)兒，不見(jiàn)一只麻雀，不耐煩了，有點(diǎn)想放棄的念頭，可想到捉到麻雀的高興勁兒，只好耐著性子又等了。過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一只麻雀叫了幾聲，心中不免有點(diǎn)驚喜，緊接著，來(lái)了一大群，我的心都快從嗓子眼兒里逃出來(lái)了，可還得沉住氣耐心等他們鉆入我的`圈套。他們東張張，西望望，查看附近有沒(méi)有險(xiǎn)情，看來(lái)他們已發(fā)現(xiàn)食物了。一只麻雀往前跳了幾下，又飛到篩子上左顧右盼，尖叫著，就是不肯鉆進(jìn)去吃食。我都快被憋死了！
終于，它經(jīng)不起美食的誘惑跳到坑邊嘗了幾口，跳出來(lái)張望了幾下，就迫不及待地跳下了坑里，我迫不及待地用力猛拉，篩子一下子扣了下來(lái)，麻雀享受美食的夢(mèng)破滅了，急得到處亂撞。我們一下子歡呼雀躍，比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還興奮，喊叫著，奔跑著。我跑過(guò)去，看著扣在里面的麻雀發(fā)愁了，這可怎么捉出來(lái)呀！我怎么想也想不出好辦法。
還是長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)下的哥哥詭計(jì)多，他讓我在坑子旁邊挖個(gè)麻雀能鉆出來(lái)的小洞，麻雀看見(jiàn)洞肯等會(huì)往出鉆的，只要你在洞口蒙個(gè)透明的塑料袋等著就行。我按哥哥說(shuō)的去做。我找來(lái)了透明塑料袋，弟弟用棍子小心翼翼的在坑側(cè)捅開(kāi)了一個(gè)洞，我把塑料袋蒙好，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，靜靜地等著。只見(jiàn)那麻雀東張西望、跳來(lái)跳去，喳喳叫著觀察情況，就是不肯往外鉆。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著：“快出來(lái)呀，快出來(lái)呀”！麻雀又亂撞開(kāi)了。
撞了一會(huì)兒，他仔細(xì)觀察起這個(gè)洞口來(lái)了，斜著腦袋看了看，就是不肯出來(lái)。干脆，我們用恐嚇的辦法逼它出來(lái)，好，這個(gè)辦法秒！我和弟弟組成了恐嚇小組，我拿來(lái)鐵锨敲得叮當(dāng)響，弟弟在旁大聲嚷。他害怕極了，縮著頭一下子鉆了出來(lái)，一頭扎進(jìn)了塑料袋，我把袋口捏在了一起，這樣，他就被乖乖地捉住了。太陽(yáng)落山了，他躲在山后放射著最后一點(diǎn)光芒。我們圍著捉到的鳥(niǎo)兒蹦呀跳呀，心里比吃了蜜還甜。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 9
寒假的生活是個(gè)調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時(shí)，也發(fā)生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個(gè)月來(lái)，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報(bào)酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺(jué)地干起活來(lái)，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了�；苏粋�(gè)小時(shí)的時(shí)間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來(lái)不及欣賞自己的“杰作”，媽媽就推開(kāi)門要進(jìn)我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說(shuō)：“媽媽，我要給你一個(gè)驚喜!”我慢慢地張開(kāi)手，說(shuō)：“你看!”媽媽見(jiàn)了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我�？匆�(jiàn)媽媽的表情，我覺(jué)得自己的'辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時(shí)，我的心間充滿了愛(ài)，因?yàn)槲易哌M(jìn)了愛(ài)的世界。
沒(méi)錯(cuò)，媽媽給我的“報(bào)酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語(yǔ)言，只有當(dāng)事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂(lè)和自信，還讓我們感覺(jué)到了人間的真愛(ài)。如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話，那么痛苦、仇恨將會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
兩代人，兩份感情，其實(shí)都埋在各自的心里面。讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛(ài)依然會(huì)有最初的溫暖。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 10
我過(guò)了一個(gè)愉快的假期，假期的生活多姿多彩。
姑姑帶我和兩個(gè)小朋友出去玩，我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，玩了攀登架，好玩極了！媽媽、爸爸帶我去看燈展，看到了很多彩燈。吃了很多好吃的.，這里的人很多。奶奶帶我去上城墻看燈盞。
我不光玩，我還學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)、畫畫、搭積木。我不僅把老師的作業(yè)寫完了，還完成了媽媽布置的卷子。
我愛(ài)我的假期。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 11
今天，我和爸媽一起在家里大掃除。
我來(lái)拖地和倒垃圾。首先，我拿起拖把，把姐姐的'房間拖干凈，再把媽媽的房間拖干凈，然后是拖衛(wèi)生間。
我又和爸爸把書房理得干干凈凈、整整齊齊，把沒(méi)有用的東西拿出去扔掉。
這些家務(wù)活我干不了多久，就累得滿頭大汗。所以，我只干了一會(huì)兒。我想，爸媽平時(shí)經(jīng)常干家務(wù)活，一定很累，我還老是把東西東扔西扔，真是不應(yīng)該！我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓他們開(kāi)心；我應(yīng)該經(jīng)常幫爸媽干家務(wù)活，讓他們不用太辛苦。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 12
啊！放寒假了，我可以一覺(jué)睡到八九點(diǎn)鐘，自然醒的感覺(jué)是十分舒暢的，吃早飯時(shí)也會(huì)胃口大開(kāi)。噫，寒假最好的不就是這一點(diǎn)嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。
大人們卻不放假，他們一如即往的忙碌著。是啊，如果大人放假了，世界很難運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
校園結(jié)束了昔日的吵鬧，現(xiàn)在，站在校門口，你再聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ)了，迎接你的，是一片死寂。放假對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)（如果學(xué)校會(huì)思考的話）似乎不是一件好事呢。
我還得去赴約呢，同學(xué)們?cè)诤僦械腵野餐，我可不能錯(cuò)過(guò)。我們可以找一個(gè)避風(fēng)處，坐在里面大吃大喝。另外，我們還可以擺脫家長(zhǎng)的管束，體會(huì)一下自己做主的樂(lè)趣。
除外出時(shí)間之外，電視和手機(jī)也在吸引著我。不過(guò)，漸漸的，書的引力占了上風(fēng)，我便赤著腳穿過(guò)客廳，跑去拿劉慈欣的《三體》。我迫不及待想看看幾個(gè)世紀(jì)之后的地球是什么樣子的。
在大片大片的雪花中，我覺(jué)得上學(xué)是件苦差事，總有寫不完的作業(yè)要寫，答不完的卷紙要答，不過(guò)幸好，老師是和藹可親的。
��！放寒假了！一年一度的寒假�。∥覀儽M情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳……
�。》藕倭�！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 13
放假啦！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天，可以不用起那么早了。
正當(dāng)我夢(mèng)到我來(lái)到了美食王國(guó)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“楊欣語(yǔ)，楊欣語(yǔ)快起床吃早飯，上課和寫作業(yè)了，都8點(diǎn)20了怎么還不起來(lái)，你這次考得很好嗎？速度起來(lái)！”我極不情愿地慢慢從被窩里面爬起來(lái)：“知一一道一一了。”正當(dāng)我在想怎么這么倒霉呢？放假了都不讓我睡懶覺(jué)。忽然，又聽(tīng)到媽媽在念叨她那句：“小語(yǔ)啊！你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你不要向有人些學(xué)，不看書�，F(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到時(shí)候你上不到你想上的學(xué)校，別人上得到，我們要笨鳥(niǎo)先飛�！痹趮寢尩哪钸断�，我快速地吃完早飯，開(kāi)啟了我的'預(yù)習(xí)課程。
寒假第一天，咋跟我預(yù)想地不一樣呢！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 14
奶奶上街回來(lái)帶給我我一個(gè)驚喜一一買了羽毛球和羽毛球拍。
吃完中飯，我迫不及待地和媽媽打起羽毛球。我喊“比賽開(kāi)始”，媽媽用力地把球一打，我差點(diǎn)就接不到了。接下來(lái)輪到我發(fā)球了，只見(jiàn)我把球丟到空中，用力一拍，果然球像我預(yù)料之中，從天空中飛到媽媽那邊，“這一局我贏了”！我高興地跳了起來(lái)。就這樣，我和媽媽大戰(zhàn)了幾十回合之后，還是我贏了！
我拿著球拍手舞足蹈，我還自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈！還是你輸了！”我還不忘了朝媽媽做一個(gè)鬼臉。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 15
爸爸媽媽從大伯家?guī)Щ貋?lái)了綠油油的青蒜，我和爸爸媽媽一起剝青蒜。
蒜的外衣也不完全是青色，也有部分紫色和白色。青蒜的味道非常刺鼻，讓我眼睛的淚水都流下來(lái)了。
開(kāi)始剝蒜了。我先把青蒜的根拿刀切掉，然后，把青蒜的皮剝掉，最后青蒜的枯葉掐掉。我發(fā)現(xiàn)我指甲上有泥，應(yīng)該是蹭得大蒜根部吧。青蒜是長(zhǎng)在地上，拔出來(lái)是有泥的。最讓我哭笑不得的'是我把整片都掐掉了，我把好的都掐掉了，只留下了根，這樣青蒜完全廢了。無(wú)奈之下，我只好把根扔掉了。
我逐漸找到了剝青蒜的好辦法，剝的速度也快起來(lái)了。哈哈，以后爸爸媽媽帶回來(lái)的青蒜，都交給我處理吧！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 16
送別喜氣祥和的虎年春節(jié)，生機(jī)勃勃的春天向我們款款走來(lái)，愉快的假期生活結(jié)束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。在學(xué)校教導(dǎo)處和班主任王老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)鷮?shí)的開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，假期生活過(guò)得充實(shí)而有意義。下面就讓我們一起走進(jìn)孩子們的 20xx 年寒假生活，和他們一起回味、感受假期里的每一個(gè)精彩時(shí)刻。小學(xué)生安全教育是我們永恒的話題，剛放寒假學(xué)校和老師就組織家長(zhǎng)和學(xué)生們下載安全教育平臺(tái) APP，每天打卡學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全知識(shí)和安全技能，全面承擔(dān)起對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。
一、享受閱讀，樂(lè)在其中。
孩子們?cè)诤僦行菹⒎潘傻臅r(shí)候仍不忘學(xué)習(xí)，他們認(rèn)真完成寒假作業(yè)，并堅(jiān)持每天讀書、練字。
二、繽紛寒假，溫情祝福。
寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，寫對(duì)聯(lián)，貼對(duì)聯(lián)，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了很多力所能及的事，他們都是勤奮孝順的孩子，快來(lái)一起看看他們都在干什么。
三、快樂(lè)手工，新春派送
在新春來(lái)臨之際，孩子們積極制作各項(xiàng)手工作業(yè)，送給親人，迎新納福。
四、文化工程，社會(huì)實(shí)踐
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活、會(huì)節(jié)約，孩子們?cè)诩倨诜e極參與轄區(qū)街道社區(qū)組織的手工制作、報(bào)紙投遞、垃圾分類、環(huán)保出行等各項(xiàng)活動(dòng)，形式多彩，內(nèi)容豐富。
五、戶外活動(dòng)，勞逸結(jié)合。
春節(jié)前夕，普降大雪，孩子們走出家門，賞雪、滑雪、打雪仗，感受冰雪世界，喜不自禁。春節(jié)過(guò)后，天氣回暖，孩子們又走進(jìn)公園、走向田野，爬山、放風(fēng)箏、賞燈游街，呼吸新鮮空氣，感受大自然的無(wú)限魅力。
豐富多彩的'寒假生活就這樣愉快的落幕了，所有的成員都增長(zhǎng)了一歲，增長(zhǎng)的不僅是年齡，還有對(duì)學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度。假期雖然結(jié)束，而新的征程又開(kāi)始起航，加油，三五班的小伙伴們！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 17
為了更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)的能力，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的可貴。本周，我校特進(jìn)行了交通安全教育寒假主題教育活動(dòng)。此次活動(dòng)真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生安全，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
通過(guò)此次安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際回答了在各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的危險(xiǎn)還有怎樣避免這些危險(xiǎn)，使學(xué)生真正懂得了如何珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。交通事故時(shí)刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，威脅著我們的生命健康，出門在外，一定要注意交通安全。
青島交警大隊(duì)的`交警叔叔們和公交公司的駕駛員叔叔們來(lái)到學(xué)校為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)的講解。
聽(tīng)到可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況時(shí)，同學(xué)們不由得大吃一驚。同時(shí)同學(xué)們也懂得了交通安全的重要性，立志要遵守交通規(guī)則，正確地參與交通。
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的`交通安全意識(shí)，同學(xué)們紛紛表示，將自覺(jué)遵守交通法規(guī)，爭(zhēng)做文明交通人，平安度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
今天下午，交警大隊(duì)的交警叔叔們和公交公司的駕駛員叔叔們來(lái)到學(xué)校為我們講解了乘坐公交車的一些注意事項(xiàng)。作為志愿者，我們坐在駕駛位上親身體驗(yàn)了公交車的一些視野盲區(qū)。
這次志愿活動(dòng)，使同學(xué)們了解了許多交通安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 18
道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家。交警叔叔的講解中，我們懂得了什么是車輪差，增加了更多的安全知識(shí)，更掌握了許多安全手勢(shì)。
寒假期間，我們同學(xué)外出時(shí)一定要注意人身安全，看好十字路口的車輛，不要翻越護(hù)欄，不要闖紅燈或斑馬線，要養(yǎng)成安全出行的好習(xí)慣！
學(xué)校為保證學(xué)生的假期安全，學(xué)校開(kāi)展了一次特別的活動(dòng)——交通安全教育大會(huì)。交警叔叔先是用視頻的'形式給我們講解交通事故的發(fā)生和結(jié)果，以及最后的后果。案例中，我看到的是那一顆顆破碎的人心。那些翻欄桿、胡亂變道的人，你不珍惜生命，生命也不會(huì)在乎你。
交警叔叔提醒大家，寒假出去玩可以，一定要注意交通安全。爸媽酒后不開(kāi)車，兒童公交無(wú)嬉戲！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 19
寒假來(lái)臨，“新冠”病毒在部分地方蔓延，這個(gè)假期注定又是一個(gè)不平凡的假期，社會(huì)各界都沖在了抗疫的前線，我們老師也學(xué)會(huì)了珍惜，也在努力的為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
放假之前我校對(duì)師生寒假生活做了詳細(xì)的安排，在做好自己孩子教育的'同時(shí)及時(shí)了解本班學(xué)生的身體狀況，作業(yè)情況，珍惜這一美好時(shí)刻。除此，老師們沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下和自己的老師一起努力，作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量和在校學(xué)習(xí)時(shí)相當(dāng)。我們九年級(jí)全體師生深知自己是畢業(yè)班師生，深知自己背負(fù)艱巨的任務(wù)，我們將加倍努力，更加珍惜這個(gè)寒假。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 20
為全面推動(dòng)垃圾分類進(jìn)校園工作，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，號(hào)召家校攜手積極參與到垃圾分類工作中，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，長(zhǎng)辛店中心小學(xué)在2021年寒假期間開(kāi)展以“垃圾分類”為主題的垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們認(rèn)真觀看了《垃圾去哪呀——豐臺(tái)區(qū)垃圾分類科普宣傳片》，深入學(xué)習(xí)生活垃圾分類投放和處理知識(shí)，并且展開(kāi)每天動(dòng)手分一分行動(dòng)，詳細(xì)記錄寒假期間家里每日產(chǎn)生的`垃圾數(shù)量和種類。除此同學(xué)們通過(guò)小手拉大手宣講垃圾分類小故事等活動(dòng)，輻射家庭和社區(qū)，營(yíng)造人人都來(lái)重視生活垃圾分類的良好氛圍，踐行生活垃圾分類的良好習(xí)慣。
此次寒假垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，有效提高了廣大師生家長(zhǎng)們的垃圾分類意識(shí)，提高對(duì)垃圾分類的知曉率和參與率，將垃圾分類的知識(shí)從學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)，發(fā)揮“小手拉大手”的積極輻射作用。讓我們一起行動(dòng)，垃圾分類，從我做起，為創(chuàng)建我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份環(huán)保力量！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 21
在難忘的寒假生活里，我和父母親一起去鄉(xiāng)下參覽。在那里，最令我懷念的是農(nóng)村人的好客和田間的美景。我們來(lái)以鄉(xiāng)下，農(nóng)村人們把我們當(dāng)做貴賓對(duì)待，不僅給我們端上了美味佳肴，還讓我們了解他們的風(fēng)俗：他們讓我們?cè)谕叻坷锼弦灰�，那里并沒(méi)有什么不妥啊！除了天花板是用木頭搭起來(lái)外，各方面都很好。尤其是屋頂三角形的建造，更是令我大開(kāi)眼界。等到午餐時(shí)，他們端上了許多小吃和自家養(yǎng)的雞鴨鵝。當(dāng)然還有自己釀就的米灑啦。這些飯菜有種自然、清平的味道，并不像城市里特有的油膩。每種菜都很好吃。農(nóng)村人們總是到了早上就放鞭炮，地上紅撲撲的一片，這種景象真有種過(guò)年吉祥如意的味道。晚上每個(gè)村莊炮聲都響個(gè)不停，天上還放著各式各樣的煙花。
令我難忘的，不僅是農(nóng)村人好客，還有美不勝收的田園風(fēng)光。清早，我們來(lái)到田野里，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲鳥(niǎo)叫。慢慢地，初陽(yáng)蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成為了風(fēng)姑娘與鳥(niǎo)兒的合奏曲。伴隨合奏的莫過(guò)于是田里的農(nóng)作物了。“沙啦啦！沙啦啦！呼呼。嘰嘰喳喳�！薄�(dòng)聽(tīng)的大合唱，這原原本本是大自然的`杰作��！
田野間的小鳥(niǎo)，他們成了田野的主人，他們?cè)谔镆吧献杂勺栽诘仫w翔著。有的在天上翻飛盤旋，有的在田間嬉戲，有的在預(yù)演著大合唱，有的在。田野的小鳥(niǎo)，成為大自然的風(fēng)景線，成為大自然“野”的象征。
在這難忘的游覽里，我也許悟了一個(gè)道理：農(nóng)村并不是一個(gè)令人羞恥的詞。也不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村人而恥辱，有些時(shí)候，農(nóng)村比任何地方都要神圣！這次的寒假生活真令我難忘！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 22
20xx年1月8號(hào)，我們迎著淡淡的小雪，踏上了實(shí)踐的征程。寒冷的天氣絲毫沒(méi)有影響我們的熱情，反而讓我們時(shí)刻保持清醒，從而清晰地記得我們實(shí)踐的目的——讓更多的人認(rèn)識(shí)到垃圾分類的意義。
當(dāng)天上午，我們集合于工大南門，一身亮眼的熒黃色的理學(xué)院院服，讓我們?cè)谌巳褐酗@得格外引人注目，我們開(kāi)啟了我們小隊(duì)的第一站——銀杏路環(huán)衛(wèi)中轉(zhuǎn)站。我和隊(duì)友們一邊走著一邊采訪著步行的`行人，我們提前打印出來(lái)了紅色，綠色，藍(lán)色，灰色和黃色五種顏色的垃圾桶圖片，看看能有多少人能準(zhǔn)確地說(shuō)出不同顏色的標(biāo)志和不同種垃圾的分類。首先我們采訪的第一個(gè)幸運(yùn)兒是工大的19級(jí)法學(xué)院的女大學(xué)生黃慧，她清楚地明白在當(dāng)今垃圾肆意的時(shí)代，垃圾分類的重要性，極大地肯定了我們實(shí)踐的意義，但是當(dāng)我們亮出五張垃圾桶圖片時(shí)，她卻不能回答地完全正確，經(jīng)過(guò)我們?cè)敿?xì)的講解，她清楚地認(rèn)識(shí)到了不同顏色垃圾桶的`標(biāo)志。短暫的相遇后，我們深情地告別，徑直走向我們的目的地，垃圾中轉(zhuǎn)站。
寒風(fēng)嗖嗖地吹著，我們行走在人丁稀少的街道上，路過(guò)一個(gè)又一個(gè)的垃圾分類垃圾桶，本想著我們?cè)谛凶邥r(shí)順便把路上的垃圾撿起來(lái)，但在這干凈的街道上很難找到垃圾的影子，我們看到了人們的素質(zhì)，看到了鄭州的文明。不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們也終于走到了目的地。一股股刺鼻的氣味徘徊在空中，我們看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工人李大爺。當(dāng)我們談及垃圾分類時(shí)，大爺說(shuō)，他不懂得什么大道理，但是他知道垃圾分類就是好，這樣可以把那些可以回收可的瓶子和其他的塑料袋、電池之類的分開(kāi)，而且還可以減少污染，美化環(huán)境。之后我們還詢問(wèn)了一些叔叔阿姨和小弟弟、小妹妹們，我們發(fā)現(xiàn)垃圾分類這個(gè)思想已經(jīng)深入人民的心里，人們?cè)谏钪幸搽x不開(kāi)垃圾分類。但是奇怪的是，大多數(shù)人竟不知如何進(jìn)行垃圾分類，他們不知道垃圾桶顏色的意義，也不知有些垃圾改分為哪類。為此，我們兵分三路，盡可能多地和見(jiàn)到的人講解垃圾分類的意義和如何進(jìn)行垃圾分類，看到爺爺奶奶、叔叔阿姨甚至是幾歲大的小朋友都認(rèn)真聽(tīng)講解的樣子，讓我們心中充滿暖意，我們也深深體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)與滿足。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們深刻地意識(shí)到，在垃圾分類工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 23
為豐富學(xué)生“雙減”后的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、思維能力等，構(gòu)建孩子家庭主人翁意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，芝罘宮家島小學(xué)開(kāi)展了20xx年學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
童心傳承中國(guó)年：孩子們幫助父母貼窗花、寫春聯(lián)，跟父母一起制作春節(jié)美食花餑餑等，體驗(yàn)中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
環(huán)保小達(dá)人：學(xué)生假期期間利用環(huán)保廢舊材料制作分類垃圾桶、親子環(huán)保小制作，元宵節(jié)巧制花燈籠，用皺紋紙，彩色卡紙、宣紙、廢舊塑料瓶、彩色毛線等材料自制創(chuàng)意花燈紅色小燈籠等。
科技小發(fā)明：孩子們運(yùn)用相關(guān)科學(xué)理論知識(shí)做出了新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果。
感恩父母：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母老人，從身邊做起，從小事做起，通過(guò)體會(huì)父母工作的艱辛和不易，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如，掃地拖地、洗菜做飯、整理房間等，在勞動(dòng)中體會(huì)樂(lè)趣、培養(yǎng)感恩之情和自理能力。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 24
走進(jìn)社區(qū)、愛(ài)心小屋做公益，走進(jìn)各行各業(yè)去研學(xué)……臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們就用這樣的方式度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假，孩子們不僅體驗(yàn)了生活，也放松了身心，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，為新學(xué)期積蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社區(qū)里、街道上�？吹缴碇７宕髦t領(lǐng)巾的小學(xué)生，有的幫助清理社區(qū)衛(wèi)生，有的寫福字送祝福，有的在愛(ài)心小屋里獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的宣傳拒放煙花爆竹……由于公益實(shí)踐活動(dòng)都是小組活動(dòng)，服務(wù)的過(guò)程不僅幫助了他人，也增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二是研學(xué)看世界。寒假里，還有不少實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生選擇了研學(xué)……讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在社會(huì)中進(jìn)行再學(xué)習(xí)，在廣闊的天地里感悟成長(zhǎng)。2013級(jí)2班的學(xué)生把他們的研學(xué)地點(diǎn)選到了高層社區(qū)的供水泵房，從高層樓房的`供水系統(tǒng)、水壓控制等各個(gè)方面深入了解學(xué)習(xí)。還有的小隊(duì)選擇了走進(jìn)市博物館的'學(xué)習(xí)活動(dòng)、進(jìn)郵局研學(xué)等。
三是職業(yè)探索之旅。走進(jìn)法院，走進(jìn)超市，走進(jìn)郵局……各個(gè)行業(yè)的職業(yè)體驗(yàn)也給了這些像模像樣的“員工”不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。職業(yè)探索讓孩子們對(duì)社會(huì)各職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己父母的工作也有了更深的體會(huì)，不少同學(xué)稱贊職業(yè)探索活動(dòng)為“最有趣的寒假作業(yè)”。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 25
20xx年寒假，為豐富假期同學(xué)們的生活，信陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)增加了一項(xiàng)特色作業(yè)——“實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè)”。此項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)和反思，進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的寒假。
開(kāi)學(xué)后，通過(guò)專業(yè)評(píng)委老師們的評(píng)選，全校共有近千名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在升旗儀式中專門為獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，同時(shí)精美的獲獎(jiǎng)作品有序陳列在操場(chǎng)上：可愛(ài)的小豬充滿了童真童趣，大紅燈籠、中國(guó)結(jié)、剪窗花、閱讀卡、手抄報(bào)等作品洋溢著喜慶氣氛，特別是孩子們通過(guò)舊物利用進(jìn)行創(chuàng)作，記錄了自己的'春節(jié)經(jīng)歷。作品設(shè)計(jì)新穎，生動(dòng)有趣，讓前來(lái)參觀的師生和家長(zhǎng)贊嘆不已。
利用中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)動(dòng)孩子們以多種形式記錄寒假期間的閱讀、旅游、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)經(jīng)歷，感悟了春節(jié)的意義。寒假實(shí)踐作業(yè)展，讓同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中找到滿滿的自信，在輕松愉快的交流中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地獲得知識(shí)，也在潤(rùn)物無(wú)聲間滋潤(rùn)著一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)大力弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了文化自信。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 26
為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新的精神和統(tǒng)籌安排、時(shí)間規(guī)劃的意識(shí)，近日，我校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
假期是學(xué)生體驗(yàn)家庭角色，關(guān)注生活問(wèn)題的好機(jī)會(huì)，利用假期中的周末時(shí)間，同學(xué)們自主安排家庭中一天的日程，承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)如收納、洗衣、清掃等，還可以制定菜譜，規(guī)劃活動(dòng)，在家長(zhǎng)的幫助下采購(gòu)物品，記錄開(kāi)支。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)日常生活方面的基本技能，發(fā)揮自己作為家庭一員的`作用。
活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是帶給同學(xué)們的影響卻是課堂教學(xué)所無(wú)法達(dá)到的，實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份同理心，我校希望通過(guò)此次學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，使他們學(xué)會(huì)愉悅而負(fù)責(zé)任的生活，智慧而有創(chuàng)意的生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的寒假。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 27
為了使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和而富有意義的春節(jié)，育紅小學(xué)結(jié)合“我們的節(jié)日”，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德為主題，在全體學(xué)生中組織開(kāi)展了“精彩童年快樂(lè)寒假”綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受“歡樂(lè)中國(guó)年”的文化氛圍。
寒假前，育紅小學(xué)教育處精心編訂了學(xué)生《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》，要求全體學(xué)生根據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行假期實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)非常支持和配合，學(xué)生們積極參與其中。實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生們有的開(kāi)展了“假期我的行動(dòng)”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務(wù)；有的`用心寫下了“我的春節(jié)祝福”；有的搜集了許多春節(jié)對(duì)聯(lián)；有的游覽名勝古跡；有的曬自己的壓歲錢，有的元宵節(jié)賞花燈、挑燈籠；有的介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)或風(fēng)味小吃等。
學(xué)生們不僅積極參與了春節(jié)和元宵節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，而且在寒假中品讀課外書籍，積累好詞好句，了解書中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他們還寫出了假期收獲，父母也寫出了對(duì)孩子的殷切寄語(yǔ)。
通過(guò)本次寒假實(shí)踐活動(dòng)，一方面使學(xué)生們更加了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)，充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義情感；另一方面，鍛煉了學(xué)生們的自主能力，使他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。
相信大家回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐活動(dòng)中，茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 28
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。20xx年寒假期間，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)少先隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)、村組、醫(yī)院、光榮院等地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助空巢老人和退役軍人的實(shí)踐活動(dòng)，他們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè)一家親”迎新年活動(dòng)，一起鍛煉、學(xué)習(xí)、過(guò)新年、吃元宵，讓他人感受陽(yáng)光。
農(nóng)歷新年臨近，隊(duì)員們走進(jìn)東晨醫(yī)院老年公寓和老人們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè)一家親”迎新年活動(dòng)。他們不僅為老人們帶去了水果、糖果、牛奶、日用品等禮物，還精心給老人們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，最后還和老人們玩游戲、聊天、聽(tīng)爺爺奶奶們講革命故事。少年們燦爛如陽(yáng)光的笑臉，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈溫暖了老人們一顆顆孤寂的心。
在自己父母的陪同下走訪了社區(qū)、村組，慰問(wèn)空巢老人和留守兒童。他們有的孩子幫助空巢老人做飯、掃地、捶肩、揉背、喂飯……有的給空巢老人和留守兒童表演各種節(jié)目，有的'用自己的零花錢為空巢老人、留守兒童購(gòu)買了生活用品和學(xué)習(xí)用具，在寒冷的冬日里，讓空巢老人和留守孩子感受到溫暖。臨別之際還不忘囑咐老人出門要戴口罩，平時(shí)要勤洗手、不串門、屋內(nèi)常通風(fēng)，照顧好身體；鼓勵(lì)留守兒童幫爺爺奶奶做力所能及的事，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 29
正月十五元宵佳節(jié)，少先隊(duì)員在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了廣元市第三人民醫(yī)院“老年康養(yǎng)中心”看望春節(jié)期間一直在醫(yī)院未回家的幾十位爺爺奶奶。他們給爺爺奶奶們捏捏腳，捶捶背，熱情的擁抱了他們，并送上了真誠(chéng)的祝福，還給他們演奏了精彩的架子鼓曲目，為平日寧?kù)o、單調(diào)的康養(yǎng)中心增添了許多喜慶色彩，老人們的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
隊(duì)員們帶著自己零花錢購(gòu)買的.水果、牛奶等食品，來(lái)到廣元市光榮院慰問(wèn)退役的紅軍爺爺、奶奶的身邊，他們有的已經(jīng)80高齡，有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)致殘行動(dòng)不便。隊(duì)員們?yōu)楣鈽s的紅軍爺爺、奶奶載歌載舞，聽(tīng)爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和長(zhǎng)征的故事。在孩子們“熱愛(ài)祖國(guó)”的歌聲中，老人們流下了激動(dòng)的熱淚。在紅軍爺爺繪聲繪色的戰(zhàn)爭(zhēng)故事里，隊(duì)員們知道了紅軍的偉大，我們今天幸福生活的來(lái)之不易。在寒冬臘月里，載著紅色歷史的爺爺奶奶和象征美好未來(lái)的少先隊(duì)員們，度過(guò)了一個(gè)溫暖而快樂(lè)的上午，讓沒(méi)有親人陪伴的老人在幸福中迎接新年的到來(lái)。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建愛(ài)的暖心屋，讓空巢老人多一點(diǎn)溫暖少一點(diǎn)孤單，讓留守兒童多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)寂寞。隊(duì)員們的行為如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。他們都是關(guān)愛(ài)他人的好少年！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 30
為讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又意義的假期，洪合鎮(zhèn)中學(xué)在假期前夕精心組織安排好學(xué)生的寒假生活，孩子們“雙減”下的第一個(gè)寒假生活豐富多彩、平穩(wěn)快樂(lè)！
德育處精心設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目化活動(dòng)“我眼中的年”，讓孩子們多角度挖掘身邊的節(jié)日元素，通過(guò)家鄉(xiāng)不同過(guò)年習(xí)俗感受節(jié)日的氛圍，熱愛(ài)并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的.愛(ài)國(guó)主義情懷；通過(guò)參與家庭勞動(dòng)培養(yǎng)孩子自理能力和較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念，做力所能及的家務(wù)、與父母一同制作年夜飯…用一顆感恩的心去體驗(yàn)父母的辛勞和付出；通過(guò)寫春聯(lián)、寫“�！弊�、貼春聯(lián)等行動(dòng)表達(dá)自己美好的祝愿；每天的體育運(yùn)動(dòng)讓孩子們養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，提高自己的身體素質(zhì)，親子互動(dòng)更是增進(jìn)了與父母之間的`感情；走進(jìn)博物館、南湖革命紀(jì)念館了解歷史、學(xué)習(xí)歷史、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，接受愛(ài)國(guó)主義教育熏陶與洗禮；走進(jìn)科技館，感受科技的奧妙，培養(yǎng)主動(dòng)探索的精神品格。
平安、健康、歡樂(lè)，寒假雖然短暫卻無(wú)比溫馨。春寒料峭，枝頭點(diǎn)翠，春天快要來(lái)了！新的一年開(kāi)啟新的希望，洪中學(xué)子也將承載新的夢(mèng)想，繼續(xù)努力前行！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 31
為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新的精神和統(tǒng)籌安排、時(shí)間規(guī)劃的意識(shí)，近日，我校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
假期是學(xué)生體驗(yàn)家庭角色，關(guān)注生活問(wèn)題的好機(jī)會(huì)，利用假期中的`周末時(shí)間，同學(xué)們自主安排家庭中一天的日程，承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)如收納、洗衣、清掃等，還可以制定菜譜，規(guī)劃活動(dòng)，在家長(zhǎng)的幫助下采購(gòu)物品，記錄開(kāi)支。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)日常生活方面的基本技能，發(fā)揮自己作為家庭一員的作用。
活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是帶給同學(xué)們的影響卻是課堂教學(xué)所無(wú)法達(dá)到的，實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份同理心，我校希望通過(guò)此次學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，使他們學(xué)會(huì)愉悅而負(fù)責(zé)任的生活，智慧而有創(chuàng)意的生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的寒假。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 32
春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。帶著新春的喜悅，沐浴著略帶寒意的`春風(fēng)，走進(jìn)岳陽(yáng)樓區(qū)花板橋?qū)W校，一張張漂亮的手抄報(bào)映入眼簾。原來(lái)，這是該校展出的學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)部分作品。
據(jù)了解，為了配合市委、市政府決策，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、沒(méi)有硝煙的春節(jié)和元宵節(jié)，讓孩子們更好地留住記憶、走近傳統(tǒng)，學(xué)校策劃開(kāi)展了“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，要求一、二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下制作“歡樂(lè)中國(guó)年”手抄報(bào)，三、四年級(jí)學(xué)生制作“快樂(lè)元宵節(jié)”手抄報(bào)，五、六年級(jí)學(xué)生制作“新春剪報(bào)”。孩子們不但以照片剪貼、文字?jǐn)⑹龅男问接涗涀约旱暮偕�，更是以�?shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 33
“光陰似箭，日月如梭”，這次美好的寒假生活在剎那間結(jié)束了。在這次的寒假中，我的生活可謂是“勞逸結(jié)合”。
在一月中旬和下旬，連下了兩三場(chǎng)大雪，要知道，我是很喜歡下雪的！這令我很興奮。在放假的前幾天我好好的玩兒了一場(chǎng)。后來(lái)，我就按照經(jīng)過(guò)父母同意的方案開(kāi)始寫作業(yè)了。
大年三十之夜，我們一家人團(tuán)聚，吃著年夜飯，看著《春節(jié)晚會(huì)》。在大年初一的下午，我和父母還有一些親戚坐上旅車外出旅游。我們先爬了秀峰，見(jiàn)識(shí)了李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”瀑布。隨后又去泡了溫泉；第二天，我們?nèi)チ巳缤F(xiàn)在的清華北大的古代學(xué)院——“白鹿洞書院”，見(jiàn)識(shí)到了稀有動(dòng)物——白鹿；孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院規(guī)。此行真叫我大飽眼福呀！回到九江，到親朋好友家拜完年就開(kāi)始認(rèn)真寫作業(yè)了。
這個(gè)寒假真是充滿了樂(lè)趣，充滿了知識(shí)性。在游山玩水中，不僅感受到了樂(lè)趣，還讓我大飽了眼福，最重要的`是讓我增加了不少知識(shí)！今年的寒假再見(jiàn)了！
小學(xué)生寒假生活簡(jiǎn)報(bào)一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。在這段寒假休息時(shí)間里，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個(gè)寒假所做的有意義的事情認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)。
這段時(shí)間里，我努力地、認(rèn)真地練吉他，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)是八級(jí)的水平了。以前學(xué)習(xí)的曲子彈得也更加熟練了。我還經(jīng)常外出鍛煉，既增強(qiáng)身體的抵抗力，又使我放松身心，每當(dāng)我大汗淋漓的.時(shí)候，總會(huì)感到自己的意志不斷地在增強(qiáng)。而且，媽媽還給我買了一套積木，讓我在閑暇時(shí)刻拼裝，現(xiàn)在，我已經(jīng)能看懂高難度的拼裝圖紙，而且拼裝速度非�？欤疫�可以不用圖紙，拼裝出一些現(xiàn)實(shí)生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛煉我的思維、想象力和動(dòng)手能力。我還經(jīng)�？匆恍┱n外書，貪婪地閱讀著。我會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)分析作者在書中所表達(dá)的意愿，還會(huì)把書中沒(méi)有寫完整的故事通過(guò)想象力補(bǔ)充完整，最后我會(huì)去品讀書中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結(jié)束了，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假。新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 34
走進(jìn)社區(qū)、愛(ài)心小屋做公益，走進(jìn)各行各業(yè)去研學(xué)……臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們就用這樣的方式度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假，孩子們不僅體驗(yàn)了生活，也放松了身心，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，為新學(xué)期積蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社區(qū)里、街道上常看到身著校服佩戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，有的幫助清理社區(qū)衛(wèi)生，有的寫福字送祝福，有的在愛(ài)心小屋里獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的宣傳拒放煙花爆竹……由于公益實(shí)踐活動(dòng)都是小組活動(dòng)，服務(wù)的過(guò)程不僅幫助了他人，也增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二是研學(xué)看世界。寒假里，還有不少實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生選擇了研學(xué)……讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在社會(huì)中進(jìn)行再學(xué)習(xí)，在廣闊的天地里感悟成長(zhǎng)。2013級(jí)2班的學(xué)生把他們的`研學(xué)地點(diǎn)選到了高層社區(qū)的供水泵房，從高層樓房的供水系統(tǒng)、水壓控制等各個(gè)方面深入了解學(xué)習(xí)。還有的小隊(duì)選擇了走進(jìn)市博物館的學(xué)習(xí)活動(dòng)、進(jìn)郵局研學(xué)等。
三是職業(yè)探索之旅。走進(jìn)法院，走進(jìn)超市，走進(jìn)郵局……各個(gè)行業(yè)的職業(yè)體驗(yàn)也給了這些像模像樣的“員工”不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。職業(yè)探索讓孩子們對(duì)社會(huì)各職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己父母的工作也有了更深的體會(huì)，不少同學(xué)稱贊職業(yè)探索活動(dòng)為“最有趣的寒假作業(yè)”。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 35
愉快的寒假生活結(jié)束，為收心歸位起好步，凝心聚力謀發(fā)展，西街小學(xué)對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行了全面檢查和反饋。
寒假前，學(xué)校針對(duì)寒假作業(yè)布置，做了詳細(xì)的安排。寒假里，老師們利用微信群、釘釘群對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行督促，并以年級(jí)為單位制作了“假期作業(yè)工作簡(jiǎn)報(bào)”。
本次作業(yè)檢查內(nèi)容全面、細(xì)致。老師們把整理好的學(xué)生作業(yè)集中在會(huì)議室，分類進(jìn)行擺放，各學(xué)科主任帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真檢查記錄并劃分。
學(xué)生們制作精美的手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖體現(xiàn)了孩子們無(wú)窮的想象力；他們工整的寫字本、讀書筆記、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)單詞本記錄了孩子們假期里端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們做家務(wù)、外出實(shí)踐的照片是“知行合一”的具體體現(xiàn)。
本次作業(yè)檢查是學(xué)生自寒假以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次集中展示，也是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最好反饋。通過(guò)作業(yè)檢查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真總結(jié)反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，必將為新學(xué)期教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不知不覺(jué)愉快而有意義的`寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿懷喜悅的心情重返校園�，F(xiàn)對(duì)寒假生活作一小結(jié)：
1，與身邊小伙伴手拉手。隊(duì)員與手拉手伙伴互贈(zèng)一張自己設(shè)計(jì)并制作的`新年賀卡，在賀卡上交流自己的進(jìn)步與收獲；與手拉手伙伴互教一樣本領(lǐng)；做到：遵守交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，常用報(bào)警電話和求救方式以及住家安全措施和救護(hù)方法等；有的隊(duì)員還邀請(qǐng)生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節(jié)約一元錢（壓歲錢，便賣廢品所得的錢）為生活困難的小伙伴送上一本好書。
2，與長(zhǎng)輩手拉手。隊(duì)員們與家長(zhǎng)共同節(jié)約"四個(gè)一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實(shí)踐垃圾分類，知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品，與家長(zhǎng)共同制作完成一件作品；與家長(zhǎng)一起種植一棵綠色植物。
3，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行作業(yè)展示，表?yè)P(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的鍛煉，一（5）班的隊(duì)員們又長(zhǎng)了一歲，感覺(jué)孩子們比上學(xué)期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 36
我校在寒假假期開(kāi)展了向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“送溫暖”走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議研究討論，結(jié)合我校困難學(xué)生家庭住址實(shí)際情況，我校下發(fā)了活動(dòng)通知，制定了由各位中層干部帶隊(duì)、班主任包班、輔導(dǎo)員老師參與，我校政教處、協(xié)同走訪的慰問(wèn)方案，共20多名老師在寒假期間走訪慰問(wèn)了我校31個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生家庭。
自寒假第一天開(kāi)始九中領(lǐng)導(dǎo)和班主任們兵分多路，深入貧困生家庭進(jìn)行走訪，將大米、小米、書籍等慰問(wèn)品送到每一個(gè)貧困生的家中。
在貧困學(xué)生家中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們與學(xué)生及家長(zhǎng)們深切交談，送來(lái)祝福，帶去了學(xué)校的關(guān)懷，黨和國(guó)家的溫暖。每走訪一處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都與家長(zhǎng)、學(xué)生促膝交談，宣傳黨和國(guó)家的資助政策，介紹學(xué)校近期發(fā)展情況、學(xué)生在校綜合表現(xiàn)情況，并詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)生家庭狀況，做好信息的記錄和整理，就學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向提出指導(dǎo)性建議。鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)生活，努力用知識(shí)改變命運(yùn)；幫助家長(zhǎng)樹(shù)立走出貧困的`信心，努力使生活越來(lái)越好，并祝愿學(xué)生全家人度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任們利用假期休息時(shí)間進(jìn)行家訪表示感謝，有位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，冒著嚴(yán)寒，不辭辛勞地來(lái)看望我們，給予了我們最誠(chéng)摯的.關(guān)心和問(wèn)候，和我們聊些家常，聊學(xué)習(xí)方法，讓我倍感溫暖和鼓舞。今后我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，未來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓九中為我而驕傲�！�
本次寒假走訪貧困生“送溫暖”活動(dòng)，不僅給同學(xué)們帶來(lái)物質(zhì)上的關(guān)心，更是給予了同學(xué)們精神上的鼓勵(lì)；此次走訪活動(dòng)，有利于切實(shí)了解學(xué)生情況，與家長(zhǎng)搭建了良好的溝通交流平臺(tái)，有利于家校合作；此次假期走訪互動(dòng)也是招遠(yuǎn)九中把教育扶貧工作常態(tài)化、生活化、長(zhǎng)期化的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，有利于將黨和政府的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 37
1月21日，校區(qū)組織聯(lián)系村幫扶工作組相關(guān)成員部門，赴乳山市育黎鎮(zhèn)宅子夼村開(kāi)展春節(jié)前幫扶和慰問(wèn)活動(dòng)。黨工委（校長(zhǎng)）辦公室、組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、校地合作與校友工作辦公室、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、后勤管理處等單位人員參加活動(dòng)。
在村黨員活動(dòng)室，校區(qū)黨工委組織部部長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書記單丙波，校地合作與校友工作辦公室主任顧煒和育黎鎮(zhèn)人大主席于曉明、宅子夼村黨支部書記辛勇就推進(jìn)幫扶工作進(jìn)行了深入交流，介紹了校區(qū)對(duì)宅子夼村的幫扶舉措，進(jìn)一步了解2022年宅子夼村的發(fā)展需求。單丙波代表校區(qū)機(jī)關(guān)黨委向辛勇轉(zhuǎn)交了機(jī)關(guān)黨員捐贈(zèng)的`5000元慰問(wèn)金，用于慰問(wèn)宅子夼村困難黨員群眾。同時(shí)，校區(qū)為村黨支部贈(zèng)送了懸掛用黨徽、黨建工作掛圖、各類黨建書籍等70套（冊(cè)），為村“兩委”送去了2臺(tái)電腦、1臺(tái)激光打印機(jī)，用于黨支部開(kāi)展黨建工作、改善村集體辦公和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。為方便群眾看病就診，山東大學(xué)附屬威海市立醫(yī)院校區(qū)醫(yī)院醫(yī)生還到村巡診、送藥到家，先后為三十余名老年村民提供了診療服務(wù)，受到廣大村民熱烈歡迎。
活動(dòng)期間，校區(qū)幫扶組一行實(shí)地走訪了宅子夼的村居環(huán)境建設(shè)情況，重點(diǎn)了解了村民對(duì)公共體育設(shè)施、公共照明等方面需求。
下一步，校區(qū)將按照幫扶工作整體安排，突出黨建引領(lǐng)作用，發(fā)揮高校人才、智力、科技等優(yōu)勢(shì)，在優(yōu)化村居環(huán)境、提升治理水平、困難群眾幫扶等方面持續(xù)推進(jìn)幫扶工作，為聯(lián)系村鄉(xiāng)村振興與富民興業(yè)提供更多支持。
學(xué)校寒假生活簡(jiǎn)報(bào) 38
困苦磨練意志，奮斗迎接未來(lái)。辭舊迎新之際，為深入貫徹落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于幫助脫貧享受政策、防止返貧檢測(cè)幫扶對(duì)象等家庭學(xué)生溫暖過(guò)冬的通知》以及學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展20xx年寒假“迎春送暖，助學(xué)育人”家訪活動(dòng)的通知》精神，我校馬克思主義學(xué)院、政法學(xué)院、教師教育學(xué)院、體育與健康學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分別家訪慰問(wèn)各院家庭條件困難的同學(xué)。校黨委委員、副院長(zhǎng)黃濟(jì)民，學(xué)生工作處處長(zhǎng)楊紅兵、副處長(zhǎng)張華光、各學(xué)院（分校）主要負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員深入開(kāi)展家訪活動(dòng)。本次家訪活動(dòng)覆蓋全國(guó)6個(gè)省份，涉及78個(gè)脫貧享受政策家庭學(xué)生。
在受訪學(xué)生家里，家訪老師們實(shí)地查看學(xué)生家庭環(huán)境，親切詢問(wèn)學(xué)生的家庭情況和學(xué)生個(gè)人情況，悉心講解國(guó)家、學(xué)校資助政策，轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校和學(xué)院的問(wèn)候，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心、自立自強(qiáng)、克服困難、刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)父母、國(guó)家和社會(huì)。老師們叮囑學(xué)生注意假期安全，做好疫情防護(hù)，并送上米、面、油、奶和棉衣等慰問(wèn)品和慰問(wèn)金及新春祝福。受訪學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師們來(lái)訪表示感謝，并表示將克服困難，幫助孩子完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)孩子成才。受訪學(xué)生表示將發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極工作，不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的培養(yǎng)。
本次家訪對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)創(chuàng)業(yè)困難、心理問(wèn)題、優(yōu)秀學(xué)生等不同學(xué)生群體全覆蓋，不同年級(jí)、不同發(fā)展需求的學(xué)生全覆蓋，城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋，對(duì)于未能實(shí)地走訪的學(xué)生，班主任、輔導(dǎo)員老師將通過(guò)電話、QQ、微信等方式進(jìn)行了家訪。通過(guò)此次家訪，搭建起學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，拉近了老師們與家長(zhǎng)、學(xué)生的距離，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
為困難學(xué)生送去溫暖，加強(qiáng)家校聯(lián)系。今年，學(xué)校通過(guò)聯(lián)合家訪，深入到困難學(xué)生的家里，用心聆聽(tīng)、用愛(ài)幫扶、用情助力。增強(qiáng)家校聯(lián)系，落到實(shí)處，讓困難學(xué)生敞開(kāi)心扉，為他們提供物質(zhì)和精神上的幫助。家訪活動(dòng)現(xiàn)已成為連接學(xué)校與貧困生家庭的重要紐帶。此次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪，充分的`體現(xiàn)出來(lái)我校對(duì)貧困生的關(guān)注，不僅讓學(xué)生及其家長(zhǎng)充分感受到了來(lái)自學(xué)校的關(guān)愛(ài)，同時(shí)對(duì)未來(lái)貧困生精準(zhǔn)認(rèn)定工作也提供了有力的證據(jù)與參考，對(duì)我校未來(lái)的資助與學(xué)生培養(yǎng)工作具有重要意義。踔厲奮發(fā)，篤行不怠，不斷推進(jìn)我校獎(jiǎng)勵(lì)資助工作高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)為培養(yǎng)一批又一批堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
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