小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(bào)范文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報(bào)對人們來說越來越重要，簡報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。想學(xué)習(xí)擬定簡報(bào)卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(bào)范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(bào)1
花開疫散，學(xué)子歸來，抗擊新型冠狀病毒戰(zhàn)役即將獲勝，學(xué)校也恢復(fù)往日生機(jī)，第二批學(xué)生開學(xué)了。
5月31日，我們又迎來了一批學(xué)生，重新回到闊別已久美麗的校園，開始了新的.征途。早晨清晨7點(diǎn)，武河小學(xué)校委會成員、值周教師、防疫安保值周人員一早來到學(xué)校，大家各自堅(jiān)守自己的崗位，給入校學(xué)生檢測體溫，監(jiān)督學(xué)生洗手，對體溫異常學(xué)生進(jìn)行二次測溫。
隨后，各班開展返校復(fù)學(xué)第一課活動。
愿疫情過后平安、成長的你，在全新的起點(diǎn)、在對美好未來憧憬中、在絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活中，大聲讀書、開心歌唱。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(bào)2
在漫長的煎熬和等待中，20XX年5月5日，張土橋中心小學(xué)終于迎來了疫情后的錯峰復(fù)學(xué)！復(fù)學(xué)前夕，為確保學(xué)生們能順利、安全的返校復(fù)學(xué)，我校進(jìn)行了兩次核酸檢測。
5月5日，按照錯峰復(fù)學(xué)的要求，我校四、五、六年級學(xué)生在教師的幫助下，有條不紊的通過收取體溫表，承諾書和測量體溫查驗(yàn)，陸續(xù)進(jìn)入校園。學(xué)生們自覺佩戴口罩，在教師的指引下，完成各項(xiàng)查驗(yàn)和檢測等程序有序進(jìn)入校園，整個流程整齊有序。
為了進(jìn)一步做好疫情防控工作，由班主任做好疫情防控宣傳工作：正確認(rèn)識疫情防控大數(shù)據(jù)管理的.重要性，主動配合學(xué)校做好摸排信息上報(bào)工作，如實(shí)上報(bào)個人及同住人相關(guān)信息，做到不謊報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，對自己提供的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，做好個人防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛等不適癥狀要及時上報(bào)并盡快。積極學(xué)習(xí)防疫防控相關(guān)知識，不信謠、不傳謠、不造謠，共同維護(hù)良好的社會秩序。
疫情當(dāng)下，異樣開學(xué)，在這鮮花盛開最美的五月，愿孩子們懷揣夢想，揚(yáng)帆起航！讓我們共同期待，經(jīng)歷過疫情的學(xué)生，更加深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，健康歸來，刻苦學(xué)習(xí)。相信有全體師生的凝心聚力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們張土橋中心小學(xué)的教育教學(xué)必將達(dá)到一個新的高度！
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(bào)3
為了做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接學(xué)生正常到校上課，給返校的學(xué)生營造一個溫馨舒適的校園環(huán)境。11月18日下午我校組織全體教師對學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生全面清掃和消毒工作。全體教師積極參與，教學(xué)樓里到處涌動著老師們忙碌的身影，大家組織有序，分工明確，經(jīng)過大家的辛勤付出，整個校園煥然一新。
經(jīng)過老師的一番清掃，校園呈現(xiàn)出整潔亮麗，活潑清新的新氣象！在整個過程中，老師們的積極表現(xiàn)體現(xiàn)了良好的`精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了教師相互協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的精神，以干凈、整潔的環(huán)境，嶄新的面貌迎接全體學(xué)生的到來。今后，學(xué)校將繼續(xù)組織開展校園衛(wèi)生大掃除活動，以實(shí)際行動抗擊新冠肺炎疫情，將“疫”掃而空，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)營造良好環(huán)境，為學(xué)校疫情結(jié)束后順利開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(bào)4
4月18日，蘇溪小學(xué)往日因疫情沉寂的校園傳來陣陣熟悉的“喧鬧”，微微穿透薄霧，涌動著與眾不同的活力與生機(jī)！
一、家校攜手有溫度
“同學(xué)們排好隊(duì)，把臉對著人臉識別測溫儀。”在蘇溪小學(xué)門口，五、六年級的學(xué)生間隔一米，有序排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校，教室門口，老師們再次按照規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行測溫，確保體溫正常后在老師的指引下進(jìn)入教室。
據(jù)悉蘇溪小學(xué)嚴(yán)格按照上級部署和疫情防控指南要求，采取分年級、分時段錯峰返校。為更好地做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作，蘇溪小學(xué)聯(lián)合社區(qū)、家長、助力共護(hù)學(xué)子。清晨7：00，全體行政、值日教師、家長志愿者、準(zhǔn)時到崗，各司其職。協(xié)助指揮車輛、指引孩子測溫快速通行……學(xué)生返校井然有序。
二、核酸檢查保駕護(hù)航
“來，嘴張大。”為確保平安復(fù)課，在復(fù)課第一天，醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入校園給全體師生員工開展復(fù)學(xué)核酸采樣工作。采樣現(xiàn)場，學(xué)生們以班級為單位，錯峰到達(dá)，有序地進(jìn)行核酸檢測采樣。師生采樣時全程佩戴口罩，保持1米間距。學(xué)校工作人員全程維持現(xiàn)場秩序，確保核酸檢測工作有序高效推進(jìn)。
三、給孩子心靈做個“SPA”
為了讓孩子們更快、更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。讓學(xué)生用最好的身心狀態(tài)，擁抱美好的校園學(xué)習(xí)生活。蘇溪小學(xué)開展了“給心靈做個spa”的思政課和心理健康課。
在核酸檢查結(jié)束后，夏榮群校長通過釘釘群聯(lián)播給全校同學(xué)上了一節(jié)《銘記使命擔(dān)當(dāng)，復(fù)學(xué)從“心”開始》的思政課，通過講述抗疫英雄的故事，進(jìn)行愛國主義教育，號召同學(xué)們敬畏生命，做有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)精神的祖國兒女。唯有如此，才不負(fù)這個偉大的時代，不負(fù)此生。希望同學(xué)們珍惜來之不易的復(fù)學(xué)時間，爭分奪秒開始返校后的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，這既包括繁重的文化課復(fù)習(xí)，還包括防疫等特殊時期必備的知識。從今天起，每位同學(xué)要管理好自己，在學(xué)習(xí)上毫不松勁，在疫情防控期間聽從指揮，安全、健康地度過這最美好的時光！
在早上第二節(jié)心理健康教育老師聶松富通過釘釘群聯(lián)播給全校同學(xué)開展了《復(fù)學(xué)從“心”開始》的心理健康講座。在講座中的提問中發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生對復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)成績跟不上有焦慮，因而我們計(jì)劃再對學(xué)生進(jìn)行心理健康的心靈溝通的`講座。幫助學(xué)生改善復(fù)學(xué)后緊張焦慮等心理
四、網(wǎng)格化管理井然有序
蘇溪小學(xué)采用網(wǎng)格化管理，實(shí)行錯峰上學(xué)放學(xué)、錯峰就餐、在課間飲水。學(xué)生在井然有序的管理中，逐漸找回返校學(xué)習(xí)的日常習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校的生活。
五、反思中完善
在下午的第一節(jié)課間進(jìn)行復(fù)學(xué)教師專班會議，夏榮群校長就早上學(xué)校返校、中午學(xué)生搭餐、餐后消毒、午睡等工作情況做了單的總結(jié)，提出整改的意見。
春風(fēng)十里，不如校園里歡笑的你，蘇溪小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，師生凝心聚力，攜手合奏一首復(fù)學(xué)有序的進(jìn)行曲。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(bào)5
20XX年11月24日，突如其來的新型冠狀病毒使通海縣人民面對著一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
孩子是一家人的未來，也是希望，在這個嚴(yán)峻時期，孩子的安全和教育也牽動著教體局領(lǐng)導(dǎo)的心。在疫情防控期間，教科所及河西中心小學(xué)積極統(tǒng)籌，向每一位教師推進(jìn)相關(guān)教學(xué)資源，確保疫情期間停課不停學(xué)。12月3日，在疫情得到有效控制，政府對復(fù)學(xué)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估后，我校收到上級部門的第一批復(fù)學(xué)通知。為進(jìn)一步科學(xué)、有序地開展復(fù)學(xué)前的疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生的身體健康和生命安全，通海縣明泉小學(xué)制定了疫情防控制度及方案，力爭各項(xiàng)工作早計(jì)劃、細(xì)安排。
12月4日早上8:50分，明泉小學(xué)全體教職員工到位，9:00校長洪云帶領(lǐng)全校教職工進(jìn)行校園消毒工作及衛(wèi)生大掃除；10：00全校師生員工進(jìn)行了核酸檢測。為復(fù)學(xué)做好了準(zhǔn)備！
12月5日早上7:50分，學(xué)校值班的.領(lǐng)導(dǎo)和值日教師便準(zhǔn)時守候在校門口，迎接錯峰到校的同學(xué)。“老師好！”“同學(xué)們好！”盡管是隔著口罩的問候，也遮擋不住心中的那份濃濃的喜悅之情。明泉小學(xué)的全體師生，迎著朝陽，終于開啟了返校復(fù)學(xué)的步伐。
端坐在教室里面，認(rèn)真聽老師的諄諄教誨，瑯瑯書聲是我們最美的樂章，外面陽光正燦爛。疫情過后，我們更加珍惜，珍惜學(xué)習(xí)，珍愛今天的美好時光，要努力成材，爭取長大后做社會的棟梁之材！
營養(yǎng)午餐，快樂“食”光。學(xué)校一直以來非常重視學(xué)生的午餐質(zhì)量，狠抓食堂衛(wèi)生工作，保障學(xué)生吃的健康、營養(yǎng)。各班分批次按照規(guī)定路線有序前往飯?zhí)镁筒汀＞筒蜁r，學(xué)生佩戴口罩有序排隊(duì)，學(xué)生按1米以上間隔排隊(duì)打飯，單方向就餐。
疫”情以后，讓我們攜手并進(jìn)，不負(fù)學(xué)習(xí)，不負(fù)師恩，不負(fù)父母的養(yǎng)育之恩!
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