學校關愛殘疾人簡報范文（通用9篇）

　　在日新月異的現代社會中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學校關愛殘疾人簡報范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學校關愛殘疾人簡報1

　　活動現場進行了座談與宣講，宣講殘疾人自強不息、走出家庭、突破身心障礙、融入并接觸社會的先進事跡;參加活動的人員一起參觀體驗了社區殘疾人康復站、社區科普中心和圖書室等。孩子們觀看了新奇的科普模型，平日里沉默的他們開心地叫著，表達著興奮之情。家長們透露，面對智力殘疾的孩子，他們在愧對孩子的同時，也會產生嚴重的自卑心理;平日里逛商場、去公園，在普通人家很常見的休閑娛樂活動，這些孩子的家長都很少會主動帶孩子參與。

　　此次活動，讓家長感受到與孩子一起嬉戲、一起成長的'欣喜與快樂，更增進了情感交流。通過一系列活動，讓智力殘疾人不斷突破身心障礙，鼓勵更多的智力殘疾人及家長繼續發揚“不拋棄、不放棄”的精神;倡導廣大群眾為“特奧日”服務，為智力殘疾人提供幫助，以實際行動理解、尊重、關心、幫助他們及其家庭，讓他們和健康群眾一樣，共享燦爛雨露陽光，享有正常人格尊嚴，過上幸福美好的生活。

　　活動結束后，市殘聯工作人員還走訪慰問了3名智障兒童，并送上節日慰問品;為腦癱患兒家長開展康復知識講解，針對腦癱孩子的治療和康復情況進行現場答疑;鼓勵腦癱兒童家長正確認識并面對孩子的缺陷，關注孩子的成長和康復。

　　通過開展本次“特奧日”活動，幫助智力殘疾人更好地融入社會，增強了他們的自信，進一步提升了全社會對殘疾人群體的關注程度，營造了關愛殘疾人和支持特奧運動事業發展的良好社會氛圍。

　　學校關愛殘疾人簡報2

　　“小康路上不掉隊一人”這是中國政府的莊嚴承諾，關愛幫助弱勢群體的生產生活是各級黨和政府不可推卸的責任，文峰鄉開展多種幫扶活動，幫助殘疾人自立自強，增強殘疾人對未來生活的勇氣和自信。

　　一、成立組織，強化責任落實。成立由鄉殘聯、城建、勞保、民政等多個部門組成的領導小組，鄉黨委書記任組長，統一安排部署落實幫扶行動。

　　二、制定政策，開展幫扶活動。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關心關注殘疾人生產生活情況，掌握困難信息，結合實際的'制定幫扶措施，將幫扶成效落到實處。

　　三、落實行動，幫助殘疾人自立自強。通過典型帶動、技能培訓、資金支持、項目開發、一對一結對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的信心。

　　四、完善制度，推動幫扶長效機制建設。總結幫扶經驗，針對不足，及時做好完善工作。舉一反三，加強幫扶制度建設，構建幫扶長效機制。

　　通過此次活動，幫助了一大批生活困難的殘疾人，樹立了他們對未來生活的自信心，提升了人民群眾的幸福感，加強了政府和人民的血肉聯系。

　　學校關愛殘疾人簡報3

　　連日來，市區一些社區及愛心人士紛紛開展清涼行動，鳳凰橋社區給在室外工作的志愿者和城管隊員送飲用水、西瓜、人丹等，杭集社區愛心志愿者李響連續10多天給當地的殘疾人送西瓜，城北鄉日間照料中心每天免費供應綠豆湯……

　　鳳凰橋社區緊臨瘦西湖景區和宋夾城景區，為確保景區的文明形象，社區每天安排10名志愿者和10名城管隊員在路上、路口等處維持秩序、勸導文明。近日持續高溫，這些人員仍然正常堅守崗位，為幫助他們防暑降溫，鳳凰橋社區從本月中旬就啟動夏日送清涼活動，每天下午，社區人員到路上、路口等處，給他們送上飲用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品，“我們會一直送到高溫天結束。”

　　杭集愛心志愿者李響則牽掛著當地殘友創業園的殘疾人，從本月初開始購買西瓜，不定時給他們送去。“這些殘疾人行動不方便，天氣又熱，我買西瓜送過去，省得他們再出去買。我一般隔幾天送一次，一次送四五個，基本保證他們每天有西瓜吃。”李響說，下月如果繼續高溫會再送。

　　城區一些社區的'助餐點，也圍繞防暑降溫動腦筋。鴻福社區城北鄉日間照料中心每天有幾十位老人在這里代餐。最近，該中心每天都煮好一大桶綠豆湯，免費供應給老人飲用，同時在飲食上也以清淡為主，確保老人吃好。邗溝社區樂齡助餐點每天提前打開空調，讓代餐的老人一來就享受到清涼的環境。

　　學校關愛殘疾人簡報4

　　12月3日是“國際殘疾人日”，為進一步推進殘疾人事業健康、可持續發展，激發廣大殘疾朋友融入社會的積極性，12月2日下午XX區XX辦事處XX社區組織轄區殘疾人、居民、社區工作者和志愿者宣傳員共同舉辦了“文藝聯歡會”及宣傳活動。

　　殘健朋友歡聚一堂，互相交流，真誠溝通，密切了殘疾人之間以及殘健之間的關系，促進人與人的和諧。聯歡會上殘疾人陳勝還為大家演唱了歌曲，會后社區為殘疾朋友的'出行安全特組織一次宣傳活動，讓殘疾朋友不出門就能了解交通法律法規，文明參與交通，做到文明禮讓，安全行車，并教育好身邊的親朋好友。通過此次宣傳，使殘疾朋友認識到“交通安全進萬家，幸福全靠你、我、他”的認識，增強了自覺遵守法律法規、文明安全參與交通的意識和自我保護能力。

　　通過此次活動，多方面地培養了殘疾人良好的道德和意志品質，強有力地提升了社會大家庭的精神文明面貌，營造民族團結、家庭和睦、國家安定、社會和諧的喜慶祥和氛圍。

　　學校關愛殘疾人簡報5

　　12月3日是國際殘疾人日。中國殘聯發言人透露，中國建立的困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度受益人群到年底有望達到2000多萬人次。

　　這位發言人說，當前中國貧困殘疾人脫貧攻堅行動已經展開，413萬貧困殘疾人已納入貧困人口建檔立卡數據庫之中。殘疾人家庭無障礙改造補貼已納入“十三五”《規劃綱要》，中央財政補貼資金將是“十二五”時期的.三倍。

　　發言人還透露，圍繞今年國際殘疾人日，中國殘聯組織了多場主題活動。12月3日，中國殘疾人聯合會與全國政協書畫室將聯合舉辦“放飛夢想，共奔小康”首屆全國殘疾人書畫展，將展示100多件殘疾人書畫家精品力作。中國殘疾人藝術團也將于12月3日和12月5日獻上專場公益晚會——《我的夢》。此外，中國殘聯在國際殘疾人日當天還將舉辦第十一屆北京國際康復論壇，并啟動首屆中國殘疾人冰雪運動季暨延慶區第31屆冰雪歡樂節。

　　學校關愛殘疾人簡報6

　　殘疾風險伴隨著每一個人，殘疾預防與個人健康、家庭幸福、經濟社會發展息息相關，采取適當措施可以有效預防多數殘疾的發生。

　　在xx縣殘聯與xx縣第四醫院領導的高度重視下開展了“第一個殘疾預防日”宣傳教育活動，活動的主題是推進殘疾預防，建設健康中國。

　　作為邢臺市及xx縣的兒童康復定點機構，我院與縣殘聯為大家做了“殘疾預防和殘疾人康復條例”和“國家殘疾預防行動計劃”的宣傳解讀，宣傳了殘疾預防關系千家萬戶、關系每個人的'健康和家庭的幸福，也為康復患兒家屬做了詳細的殘疾預防核心知識宣傳及心理疏導，并發放了宣傳資料。

　　同時，我院多科室共同協作，婦產科做好產前、產時、產后的宣傳教育活動，有效控制出生缺陷和發育障礙殘疾、公共衛生及體檢科也在大力宣傳活動，著力控制疾病致殘及減少傷害致殘，我院x個康復科在改善康復服務狀況上得到了領導的肯定和支持及廣大群眾人民的認可和贊同。

　　學校關愛殘疾人簡報7

　　為增強轄區居民殘疾預防意識，重視殘疾人健康，了解預防殘疾的有效途徑和方法，20xx年8月16日xx街殘聯在xx社區開展了“全國殘疾預防日”為主題的宣傳教育活動。

　　活動中，社區利用電子顯示屏，展板等宣傳陣地向轄區居民傳播殘疾預防的核心知識,普及預防遺傳和發育障礙、疾病、傷害等致殘的科學知識、方法,同時社區工作人員向參加活動的居民發放殘疾預防知識宣傳單，增強了大家對殘疾預防的意識,增進大家對殘疾人的.了解、對殘疾人事業的支持。

　　通過此次宣傳活動，讓轄區居民們認識和了解殘疾類別，充分提高了居民群眾從我做起、自覺預防殘疾的意識，營造了關注殘疾人、做好殘疾預防的良好氛圍，從而更好的幫助殘疾人，促進殘健共融。

　　學校關愛殘疾人簡報8

　　剛剛結束暑期社會實踐、返校返家的溫州大學甌江學院“與春天同行”實踐隊的15名隊員，卻還不時牽掛著那些殘疾人朋友：那個聽障的小女孩又學會新的.詞匯了嗎？那些通過學做串珠飾品渴望自食其力的智障朋友是否有了新的作品？

　　經過近兩個月與殘疾人群體的接觸，這支取名“與春天同行”的大學生實踐隊，希望通過服務，給殘疾人們送去春天般的溫暖。也希望通過活動，將感動和愛心播撒在同學心中，以后繼續幫助殘疾人。

　　義賣，用心去吆喝

　　7月13日傍晚，突然下起了一陣很大的雷陣雨。原定在溫州市區帆影廣場舉行愛心義賣的實踐隊同學并沒有因暴雨改變計劃。晚上6時，大家冒雨在廣場的巨大風帆下擺設場地。

　　雨漸漸停了，來散步納涼的行人漸漸多起來。“大家來看看啊，這些都是殘疾人制作的工藝品，請獻出您的一份愛心，幫助他們。”雖然從來沒做過生意，但同學們吆喝起來可不怯場，越來越多的人被吸引過來。

　　在展示桌上，擺滿了各種各樣的串珠工藝品。有紙巾盒、手鏈飾品，還有不少惟妙惟肖的動物。短短一個多小時，同學們賣出了幾十件工藝品。

　　據實踐隊隊長范晨凱介紹，這是實踐隊一周來第二次義賣。義賣所得將捐回給制作者。這些工藝品由民康、康寧兩家醫院康復中心的智障、精神殘疾人制作，同學們希望通過義賣活動，向社會推銷殘疾人的作品，也讓他們獲得更廣泛的社會肯定。

　　要培養愛心群體

　　除了義賣，實踐隊開展了多項幫助殘疾人的活動。早在5月底，溫州每年一屆的殘疾人職業技能競賽上，實踐隊同學就精心準備了節目，向殘疾人們舉行了愛心義演，表達大學生對殘疾人精彩表現的敬意和鼓勵。

　　7月初，暑期社會實踐正式開始后，實踐隊看望了市聽力障礙兒童培訓中心的孩子們，并給每位小朋友送去愛心書籍；在市區學院路，大家組織了一次體驗盲道和清掃盲道的活動。

　　這些活動都在同學中產生了很好的反應。隊員孫增說：“很多人一想到殘疾人，內心就會升起自我的優越感，以前我也一樣。但是，當我走進他們的生活，我發現，原來他們身上有很多亮點甚至遠遠超過我們這些健全人。”隊員何純舒說：“他們大多單純、善良，那些咿呀學語的`聽障兒童，那么有禮貌、可愛；那些學做工藝品渴望自食其力的智障朋友，那么認真、投入。他們需要更多人的幫助和認可。”同學們都表示，以后會繼續關注、幫助他們。

　　市殘聯教就部主任毛海偉對同學們的活動很肯定。他說：“別看大學生們的活動不大，但作用不小——這其實就是在培養一支未來的愛心隊伍。現在，我們太需要這樣的愛心隊伍來關愛我們的殘疾人群體了。”

　　學校關愛殘疾人簡報9

　　在我們的生活中，你是否注意到身邊一群特殊的群體——殘疾人呢？他們有的是先天殘疾，有的是因為后天的災禍而殘疾，從此生活在或無聲，或黑暗，或行動不便的世界里。我永遠忘不了那個雨天，那個無助的盲人。

　　那是一個傾盆大雨的下午，我因為忙班上的事情，晚了一會兒，獨自一人撐著雨傘走在回家的路上。這時候，他在我前面踽踽獨行，渾身濕淋淋的，一副黑色的墨鏡和一副探路的拐杖是他在雨中的支柱。看著他在雨中哆哆嗦嗦地前進，我猶豫著，到底要不要去幫他呢？看著他漸漸地遠去，我趕緊追上去，將雨傘舉過他的頭頂。“雨停了嗎？”他伸出手探探，卻摸到我的雨傘。“有人在幫我撐傘啊？真是太謝謝了。”我不知道怎么了，竟低著頭，一句話也不說。

　　走了一會兒，他說：“到了，謝謝你。”看著他艱難地漸漸遠去，我的心一陣顫動：多么可憐的殘疾人啊！不僅失去了光明，也沒有人幫助他，關心他。連我，也不敢扶一扶他，和他說一說話……

　　記得我們去設立在泉州盲聾啞學校的中小學生社會實踐基地參加軍訓的時候，在那里也見到了很多殘疾孩子。看著他們在并不寬敞的教室里學習，看著他們穿著破舊的衣服比畫著手勢玩耍，看著他們的笑臉如同春天的陽光般燦爛，我被深深的感動了。其實，每個孩子都是一個小天使，這些殘疾孩子也只不過是一群斷了翅膀的小天使。他們要比其他的孩子多一段艱難的經歷，但他們經過努力，同樣可以飛翔，同樣可以為祖國做貢獻。

　　你讀過《假如給我三天光明》嗎？相信你一定會被主人公海倫·凱勒的精神所折服。但并不是每個殘疾人都可以做海倫·凱勒。有多少殘疾人，因為家庭貧困而沒法買輪椅、助聽器；有多少殘疾人，因為人們的嘲笑和排斥，郁郁寡歡，生活在封閉的世界里，自暴自棄，甚至想結束自己的生命；有多少殘疾人，一出生就被父母遺棄，缺少關愛的他們飽受身體和心靈的創傷，最終淪為犯罪份子……而這些殘疾人，都是需要我們去關愛的。

　　現在，越來越多的人們在關注殘疾人了。你聽說過殘疾人奧運會嗎？它是一種專為殘疾人舉行的奧運會。從最初的只有23個國家和地區的`400多名運動員報名，到2004年雅典殘奧會145個國家和地區的4000名選手參加，殘奧會的規模和影響力在不斷擴大，這不僅標志著人類社會文明的進步，也體現了世界人民對殘疾人的關愛！

　　請關愛身邊的每一個殘疾人吧！哪怕是一個溫暖的微笑，一句關切的話語，也許就能打開他們封閉的心靈之窗，讓陽光照在他們心上，讓生活在一片藍天下的我們攜手歡唱！

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