幫扶困難兒童簡報（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幫扶困難兒童簡報，希望對大家有所幫助。
幫扶困難兒童簡報 1
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實(shí)際，對貧困學(xué)生幫扶措施如下：
一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取社會援助。
首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實(shí)掌握學(xué)生的家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對性地進(jìn)行救助。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。
二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，力爭把貧困生留在校園。
1、對家庭特殊困難的.學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實(shí)后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。
幫扶困難兒童簡報 2
20xx年殘疾人工作主要是落實(shí)市殘聯(lián)對全市殘疾康復(fù)工作會議精神，進(jìn)一步加深殘疾人社區(qū)康復(fù)工作重要意義的認(rèn)識，堅持“以殘疾人為本”，從殘疾人實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)社區(qū)康復(fù)工作，滿足廣大殘疾人的基本要求，擴(kuò)大殘疾人受益面，努力實(shí)現(xiàn)殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)的目標(biāo)。
一、關(guān)心殘疾人、努力為殘疾人辦好事、實(shí)事。
我們社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查走訪，基本掌握了社區(qū)的殘疾人情況，同時為9戶殘疾人辦理了醫(yī)療保險，組織并開展了第十八個法定“全國助殘日”活動，按照市殘聯(lián)和民政辦的要求，樹立以人為本的理念，動員全社會都來關(guān)心殘疾人，不斷滿足殘疾人的多方面需求，促進(jìn)殘疾事業(yè)的發(fā)展。社區(qū)組織夕陽紅藝術(shù)團(tuán)40余人開展了豐富多彩的宣傳活動，以“尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”為主題，向過往群眾發(fā)放宣傳單300余份，使社會群眾能夠多角度的去了解關(guān)心和幫助殘疾人。并組織三中三年三班同學(xué)王鵬飛等7名同學(xué)和社區(qū)全體干部一同來到殘疾人李承志家中進(jìn)行走訪慰問，為其捐款300元，捐贈衣物5套，殘疾困難戶李承志深受感動，并表示一定要自強(qiáng)不息，爭取為社會多做貢獻(xiàn)，同時，學(xué)生們也受到了教育，進(jìn)一步樹立了“助殘”“扶殘”的意識。三月三日“愛耳”日期間，社區(qū)派工作者參加了“奧運(yùn)精神我聽到”培訓(xùn)班。五月十三日社區(qū)還組織了部分殘疾人參與了市城區(qū)殘疾人首屆輪椅健身活動、棋類競賽活動、心系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心和向四川災(zāi)區(qū)捐款活動。在勞動就業(yè)方面我社區(qū)還組織很多人參加了“我的企業(yè)”勞動技能培訓(xùn)，社區(qū)殘協(xié)會還充分發(fā)揮職能協(xié)調(diào)作用，為本社區(qū)殘疾人協(xié)調(diào)假肢配置，器具供給，為20名殘疾人進(jìn)行了協(xié)調(diào)康復(fù)工作，整個服務(wù)切實(shí)的把為殘疾人做好事辦實(shí)事的精神落到了實(shí)處。
二、突出個性化，貫徹系統(tǒng)化。
我社區(qū)殘疾人工作認(rèn)真借鑒其它社區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的工作作風(fēng)，努力把社區(qū)殘疾人工作做到有“個性化”，按照殘疾人的分類，認(rèn)真分析了他們的特點(diǎn)，按照這些特點(diǎn)，分別為他們建立康復(fù)計劃及服務(wù)措施，在服務(wù)中，我們社區(qū)實(shí)施了系統(tǒng)化管理和服務(wù)機(jī)制，從社區(qū)黨工辦到殘協(xié)會，及具體的.工作人員，都各服其責(zé)，實(shí)行了一條龍的服務(wù)體系。
回顧一年來我社區(qū)殘疾人工作，雖然取得了一定的成效，但也存在或多或少的缺陷，在09年的工作中，我們將繼續(xù)把實(shí)現(xiàn)廣大殘疾人的需求作為我們工作的目標(biāo)，在市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，端正工作態(tài)度、理清工作思路，拓展工作途徑，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)新的工作方法使本社區(qū)殘疾人工作更上一層樓，力求使殘疾人得到社會更多的關(guān)愛，讓殘疾人的合法權(quán)益得到切實(shí)的尊重和保障，并保證發(fā)揮殘疾人的力量、實(shí)現(xiàn)殘疾人的社會價值，真正實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”的目標(biāo)。
幫扶困難兒童簡報 3
通過本次活動弘揚(yáng)志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的'挫折。
殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過主題活動的開展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗(yàn)殘疾人切身感受，了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài)，積極踴躍投身志愿助殘服務(wù)，切實(shí)幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。
殘疾人的發(fā)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價值的實(shí)現(xiàn)程度。通過主題活動的開展，積極發(fā)動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面，提供有效的個性化志愿服務(wù)。
通過主題活動的開展，在社區(qū)熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區(qū)活動、接受社區(qū)服務(wù)；在無障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性，并積極投身無障礙的建設(shè)和維護(hù)工作；在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。
幫扶困難兒童簡報 4
當(dāng)我們每天開開心心地在學(xué)校上課時，卻有那么一群孩子由于身體原因選擇了另一條艱辛的求學(xué)之路~殘疾兒童學(xué)校。他們選擇了在這里綻放人生的光芒！為了學(xué)習(xí)文化知識，為了也能和別人一樣共享一片藍(lán)天白云，他們不怕困難，努力學(xué)習(xí)。在六一兒童節(jié)來臨之際，為了給殘疾兒童送去溫暖，讓他們度過一個美滿快樂的六一兒童節(jié)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部、文藝部特聯(lián)合學(xué)生部、女生部及物流協(xié)會一起舉辦迎‘六一’，關(guān)注殘疾兒童獻(xiàn)愛心活動。
5月30日下午，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部、文藝部的帶領(lǐng)下，大家來到殘聯(lián)，同其他參加此次活動的單位：荊門市義工聯(lián)、荊楚理工學(xué)院陽光互助協(xié)會、荊門電視臺記者一起為孩子們送去溫暖。在活動中我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院捐贈價值200元的圖書教材作為孩子們的節(jié)日禮物。在隨后的活動中我院同學(xué)帶去了精彩的文藝表演，孩子們被歡樂的氣氛感染也為我們表演了他們的節(jié)目，之后我們?yōu)楹⒆觽冋怼⑶鍜�、裝飾了教室房間，讓他們可以在更寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)場所。
在之后的自由活動時間里，同學(xué)們帶著孩子們親切玩耍，或說、或笑、或跑、或鬧場面好不溫馨熱鬧！時間過的.真快！不一會活動就接近尾聲了，但是從同學(xué)們的表情可以看出大家不愿離開，仿佛就在這個下午我們就已經(jīng)與孩子們結(jié)下了深刻的感情！孩子們的那天真可愛又略帶憂傷的樣子已深深刻在我們的心里，他們是那樣的惹人憐愛！我們真的好想給與他們更多的關(guān)愛讓他們可以更快樂的成長！
從孩子們天真燦爛的笑容中，我們看到了他們的歡樂，他們的笑容就是我們最大的快樂。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會繼續(xù)積極組織參加獻(xiàn)愛心的活動，為需用關(guān)愛的群體送去我們的一份真情、一份溫暖。
幫扶困難兒童簡報 5
本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1.思想上解惑
貧困生的家庭特殊，藺旭，母親長年患病，父親外出打工，無經(jīng)濟(jì)來源；因而資助他們從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的`困惑，幫助他克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
2.生活上資助
貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而學(xué)校教師適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。作為一名人民教師，平等對待每一個孩子，讓他們都受到同樣的教育，讓他們都能夠健康快樂的成長。
幫扶困難兒童簡報 6
“小康路上不掉隊一人”這是中國政府的莊嚴(yán)承諾，關(guān)愛幫助弱勢群體的生產(chǎn)生活是各級黨和政府不可推卸的責(zé)任，文峰鄉(xiāng)開展多種幫扶活動，幫助殘疾人自立自強(qiáng)，增強(qiáng)殘疾人對未來生活的勇氣和自信。
一、成立組織，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立由鄉(xiāng)殘聯(lián)、城建、勞保、民政等多個部門組成的.領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書記任組長，統(tǒng)一安排部署落實(shí)幫扶行動。
二、制定政策，開展幫扶活動。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關(guān)心關(guān)注殘疾人生產(chǎn)生活情況，掌握困難信息，結(jié)合實(shí)際的制定幫扶措施，將幫扶成效落到實(shí)處。
三、落實(shí)行動，幫助殘疾人自立自強(qiáng)。通過典型帶動、技能培訓(xùn)、資金支持、項(xiàng)目開發(fā)、一對一結(jié)對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的信心。
四、完善制度，推動幫扶長效機(jī)制建設(shè)。總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，針對不足，及時做好完善工作。舉一反三，加強(qiáng)幫扶制度建設(shè)，構(gòu)建幫扶長效機(jī)制。
通過此次活動，幫助了一大批生活困難的.殘疾人，樹立了他們對未來生活的自信心，提升了人民群眾的幸福感，加強(qiáng)了政府和人民的血肉聯(lián)系。
幫扶困難兒童簡報 7
為進(jìn)一步做好困境兒童關(guān)愛幫扶工作，營造溫馨安全的成長生活環(huán)境，7月21日，龍水社區(qū)婦聯(lián)和在職黨員志愿者開展走訪慰問活動，為轄區(qū)困難兒童送上溫暖和關(guān)懷。
志愿者們深入轄區(qū)，慰問探望社區(qū)困難兒童。每到一處困難兒童家中，志愿者們詳細(xì)詢問了解孩子身體狀況、學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況，將精心準(zhǔn)備的慰問品送到孩子們手中。
在走訪過程中，志愿者們告訴孩子監(jiān)護(hù)人在黨和政府以及社會各界的關(guān)心和幫助下，他們的生活會越來越好，并叮囑孩子監(jiān)護(hù)人務(wù)必關(guān)注孩子暑期的安全，要教育好孩子，讓他們在同學(xué)、老師和社會的關(guān)愛中健康成長，把他們培育成對家庭、對社會有積極貢獻(xiàn)的`人。同時，鼓勵孩子及其監(jiān)護(hù)人要以積極樂觀的心態(tài)面對生活，克服困難，樹立健康積極的生活理念。
此次慰問活動，不僅是對特殊困難家庭兒童物質(zhì)上的幫助，更重要的是對孩子們進(jìn)行了精神上的鼓勵，讓他們感受到了黨和政府以及社會大家庭的關(guān)愛與溫暖。
幫扶困難兒童簡報 8
9月8日，在中秋佳節(jié)來臨之際，市婦聯(lián)主席熊玲帶著精心準(zhǔn)備的禮物到長嶺鎮(zhèn)中心中學(xué)開展走訪慰問結(jié)對的留守兒童，為她送去節(jié)日的關(guān)懷和祝福。
熊玲詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，以積極樂觀的態(tài)度面對今后的一切困難和挑戰(zhàn),用優(yōu)異的`成績來回報社會各界的關(guān)愛。
收到心儀的禮物，結(jié)對兒童小婷動情地說：“自從跟熊媽媽結(jié)對后，老師和同學(xué)們都說我性格變得開朗自信，學(xué)習(xí)也變得主動上進(jìn)了。”
每一粒種子，都有自己的花期，每一份耕耘，都有自己的收獲！后期，市婦聯(lián)持續(xù)組織開展“愛心媽媽與留守兒童結(jié)對”活動，同時也希望社會各界人士攜起手來，奉獻(xiàn)愛心，為留守兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，讓孩子們茁壯成長。
幫扶困難兒童簡報 9
“明月寄相思”，“每逢佳節(jié)倍思親”。為給留守兒童創(chuàng)造出和諧、溫馨的節(jié)日氛圍，讓更多的人能了解、關(guān)心留守兒童，9月25日中午，xx誠信惠移服務(wù)中心舉行關(guān)愛留守兒童、迎國慶文藝活動。xx社區(qū)書記楊秀波同志、xx社區(qū)xx居委會支書陳文禎同志，xx誠信惠移服務(wù)中心負(fù)責(zé)人李太琴同志，轄區(qū)企業(yè)智杰駕校楊桂等出席活動以及多名留守兒童、社區(qū)志愿者、市民群眾等200余人參加活動。文藝活動形式多樣，節(jié)目豐富多彩，場面感人。有留守兒童表演的舞蹈《少兒健身操》展示了健康快樂的生活方式，節(jié)目《夕陽紅》、《拋秀球》等倡導(dǎo)了積極進(jìn)取的生活方式，《黨的生日》、《父親》等唱響了熱愛祖國、尊敬父母、家庭和睦的時代旋律。
中秋佳節(jié)，人月團(tuán)圓。xx誠信惠移服務(wù)中心特意為留守兒童制做了大蛋糕、準(zhǔn)備了香甜的月餅和愛心小禮物。出席活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為留守兒童分發(fā)月餅、蛋糕、愛心禮物，給他們送上節(jié)日的祝福。文藝活動上，留守兒童盡情地歌唱，表達(dá)出節(jié)日的喜悅之情和對遠(yuǎn)方父母的思念之情。xx誠信惠移服務(wù)中心負(fù)責(zé)人李太琴希望留守兒童在同一片藍(lán)天下，在愛的陽光照耀下，留守兒童永遠(yuǎn)不孤單。
香甜的.蛋糕、團(tuán)圓的月餅、凝聚愛心的禮物、豐富多彩的文藝活動，為留守兒童及老人打造了一個溫馨幸福的中秋佳節(jié)。
幫扶困難兒童簡報 10
日前，淮濱縣人民法院開展走訪幫扶留守兒童活動，組織干警深入結(jié)對幫扶的谷堆鄉(xiāng)周莊村進(jìn)行走訪，看望慰問留守兒童，并為孩子們送去書包、文具等學(xué)習(xí)用品。
在周莊村村干部的帶領(lǐng)下，法官走訪了每位留守兒童所在家庭，仔細(xì)詢問了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵她們努力學(xué)習(xí)，健康成長。收到法官們贈送的文具，孩子們顯得非常開心，主動向干警們訴說自己近期的學(xué)習(xí)情況、考試成績�；顒蛹磳⒔Y(jié)束時，留守兒童代表黃玉玲走上前向干警們表示她們一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答社會對她們的關(guān)心。
走訪中，法官蔡陽、唐豫兵、李蕙君三人途徑該村徐中蘭老人家門前，發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)陰云密布，而老人屋前晾曬的小麥卻沒有收入庫房，便上前詢問情況。得知老人行動不便，家屬外出，自己無力及時轉(zhuǎn)移小麥時，三位法官立即拿起農(nóng)具幫助老人整理好了晾曬的小麥。老人感動地說“你們真是為我們?nèi)罕娹k好事，太感謝了！”
近年來，淮濱縣法院多次組織開展關(guān)愛留守兒童的.活動，并向全縣發(fā)布了關(guān)愛留守兒童倡議書，希望通過實(shí)際行動來帶動越來越多的人關(guān)愛留守兒童，為留守兒童創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她們切身感受到社會大家庭的溫暖。
幫扶困難兒童簡報 11
5月31日，在國際“六一”兒童節(jié)到來之際，為給困難家庭的孩子們送去溫暖，讓留守兒童感受到黨的關(guān)懷，深入貫徹落實(shí)“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，市、區(qū)總工會在雁江四小開展“綻放微笑愛心圓夢”六一兒童節(jié)慰問活動。
市總工會黨組成員、副主席陳紅英出席慰問活動，雁江區(qū)委常委、總工會主席魏碧仙出席活動并主持會議，雁江四小校長胡志安及部分老師、留守兒童代表參加了慰問活動。
陳紅英副主席為同學(xué)們送來了節(jié)日的祝福，對同學(xué)們提出了殷切希望，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。她說：孩子們是祖國未來的.希望，不管條件再艱苦，也要保證孩子們受教育的權(quán)利。
其次，工會組織將不遺余力的對家庭困難的孩子進(jìn)行幫扶救助，這是工會的基本職能。孩子們是繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的后備力量，實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興，不光是我們這一代人的要務(wù)，也是下一代人的光榮歷史使命。
活動中，還向30名學(xué)生代表發(fā)放了慰問金和慰問品，共計12000元。
幫扶困難兒童簡報 12
為了進(jìn)一步充分發(fā)揮“五老”志愿者的模范作用，讓留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上得到關(guān)愛，感受黨的溫暖，近日，諸城市關(guān)工委開展了“不忘初心牢記使命”“五老”結(jié)對幫扶留守兒童活動，搭建連心橋，組織236位“五老”志愿者與236名留守兒童結(jié)成幫扶對子，解決學(xué)生的后顧之憂，幫助他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，使他們健康快樂地成長。
在市關(guān)工委常務(wù)副主任宋瑞亮的組織帶領(lǐng)下，對全市農(nóng)村留守兒童進(jìn)行摸排，建檔成冊，積極搞好結(jié)對幫扶送溫暖活動。結(jié)對儀式上，“五老”志愿者與全市農(nóng)村留守兒童結(jié)成幫扶對子，向留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品，并填寫留有“五老”和留守兒童的聯(lián)系電話的結(jié)對幫扶卡，方便孩子們無論在生活中或在學(xué)習(xí)中有困難時及時與結(jié)對“五老”聯(lián)系，也方便“五老”對孩子們進(jìn)行思想教育、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)幫助、經(jīng)濟(jì)等幫扶。
“留守兒童是一個特殊的群體，他們的父母為了生計遠(yuǎn)在外地工作，缺少父母的關(guān)愛。這個時候我們‘五老’同志要主動站出來，用愛去填補(bǔ)孩子們?nèi)鄙訇P(guān)愛。讓這些孩子們多一些溫暖多一些笑容，今后將不定期對幫扶對象開展各種形式的`幫助，并通過他們將這份愛心傳遞下去�！彼稳鹆羷忧榈卣f。
諸城市關(guān)工委的“五老”幫扶團(tuán)隊根據(jù)學(xué)齡期農(nóng)民工子女因家庭和社會原因不能建立與成長階段相對應(yīng)能力，圍繞學(xué)生注意力、表達(dá)力、問題解決能力三個維度開展AES的體驗(yàn)營，通過“Attention圓來會議”、“能量銀行”等新穎的討論、游戲、實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生的能力建設(shè)，幫助其更好地學(xué)會自己管理，從學(xué)習(xí)、心理、成長等方面促進(jìn)其全面發(fā)展，同時，定期開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)、知識學(xué)習(xí)等，為留守兒童的全面健康發(fā)展?fàn)I造和諧、良好的社會氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展、快樂成長。
幫扶困難兒童簡報 13
在我們的身邊有這樣一群孩子——他們本可以在父母的懷抱里，享受美好的童年，卻由于父母長年在外打拼，或因各種原因，讓孩子留守于老家由老人照看，成為“留守兒童”。在六一國際兒童節(jié)到來之際，三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)峨橋鎮(zhèn)浮城村開展兒童節(jié)走訪慰問活動，給孩子們送去節(jié)日的祝福，祝愿他們健康快樂成長，早日成長成才。
保障兒童生活，開通愛心幫扶“直通車”。愛的關(guān)懷不分地域，愛的傳遞不分距離。在了解到村內(nèi)一些留守兒童存在生活困難的情況后，浮城村新時代文明實(shí)踐站志愿隊員主動采購物資，為生活困難的留守兒童送上一份溫暖。捐贈的物資中既有書包、圖書、文具等學(xué)習(xí)用品，又有乒乓球拍、益智玩具、馬克筆等文體用品，以實(shí)際行動關(guān)愛留守兒童的身心健康，讓村內(nèi)留守兒童感受到大家庭對留守兒童的溫情關(guān)懷。
建立幫扶檔案，延伸關(guān)心幫扶“服務(wù)鏈”。在走訪過程中，志愿者們與孩子及家長親切交談，詳細(xì)詢問留守兒童們的`近期生活安排和思想狀況，聆聽孩子的成長愿望，切實(shí)了解到了孩子們的學(xué)習(xí)生活情況和面臨的實(shí)際困難。掌握了孩子的學(xué)習(xí)生活需求和心理健康，理清每個留守兒童、單親兒童的情況，建立每個留守兒童的專門檔案。浮城村新時代文明實(shí)踐站未來將會持續(xù)開展更多的人文關(guān)愛活動，根據(jù)幫扶檔案有針對性地對幫扶兒童進(jìn)行心理健康教育、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)，確保幫扶活動不會“蜻蜓點(diǎn)水”“風(fēng)過無痕”。
主動溝通交流，共繪健康成長“同心圓”。在留守兒童家中，志愿者通過與孩子們的近距離溝通、交流，詳細(xì)了解他們的學(xué)習(xí)、生活和身心健康等情況，同時，鼓勵孩子們勇于面對暫時的困難，樹立良好的生活信心，保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會自立自強(qiáng)，健康快樂地成長。孩子們也紛紛表示，“在今后的學(xué)習(xí)、生活中，一定常懷一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答幫助過他們的人”。
此次，浮城村以慰問留守兒童家庭為切入點(diǎn)，關(guān)注留守兒童家庭，呵護(hù)祖國花朵，對家庭困難的兒童進(jìn)行關(guān)愛幫扶，以實(shí)際行動傳遞愛心。
幫扶困難兒童簡報 14
為全面貫徹黨的十九大精神，落實(shí)上級關(guān)于農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作的決策部署，元旦來臨之際，團(tuán)縣委聯(lián)系費(fèi)縣鄉(xiāng)村好青年和共青團(tuán)界政協(xié)委員到省派第一書記村、市派鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊服務(wù)村、部分黨組織軟弱渙散村，走訪慰問貧困留守兒童，給他們送去關(guān)懷與溫暖。
在貧困留守兒童家中，走訪人員與留守兒童親切交流，詳細(xì)詢問他們的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵他們學(xué)會在逆境中不斷提高自身的'學(xué)習(xí)和生活能力，堅定信心、克服困難、健康成長，以優(yōu)異的成績來回報社會，長大后改變家庭貧困狀況，為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力量。走訪人員還對冬日取暖安全進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。
據(jù)了解，本次共走訪困難留守兒童143名，為他們送去書包、文具和米面油等慰問品，鄉(xiāng)村好青年聯(lián)盟還準(zhǔn)備了熟食禮盒、蔬菜面禮盒、香梨等物資。下一步，團(tuán)縣委將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極協(xié)調(diào)社會資源，持續(xù)關(guān)愛關(guān)懷貧困留守兒童，切實(shí)幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。
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