關愛幫扶學生簡報范文（精選31篇）

　　在日新月異的現代社會中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的關愛幫扶學生簡報范文，希望對大家有所幫助。

　　關愛幫扶學生簡報 篇1

　　xx村在鄉黨委政府的正確領導下，在村支兩委的帶領下，積極安排部署，多措舉抓實精準扶貧工作，扎實推進小康創建。

　　20xx年5月12日，xx村扶貧開發建檔立卡工作正式啟動啟動。按照國家農村扶貧標準，翁幫村精準扶貧工作組對村民家庭年人均純收入低于2736元的.貧困戶進行識別，并建立全村精準扶貧信息平臺，開展幫扶工作。

　　由xx村村支兩委成員、黨員代表、村民組長和村民代表對貧困戶進行識別，工作中采取規模控制、分組負責的辦法，以農戶收入為貧困戶識別的依據，并綜合考慮住房、教育、健康等情況，通過農戶申請、民主評議、公示公告和逐級審核的方式，對全村貧困戶進行整戶識別。

　　20xx年5月23日，我村貧困戶識別工作順利完成，通過農戶申請、村民代表大會民主評議，經村委會和精準扶貧工作小組核實，xx村初步認定謝在全等89戶291人為貧困戶，龍坪鎮初步認定謝在全等89戶291人為貧困戶。在后續的工作中我村將制定幫扶計劃，結合貧困戶需求和實際，相繼開展結對幫扶、產業扶持、教育培訓、農村危房改造、扶貧生態移民和基礎設施建設等到村到戶工作。

　　關愛幫扶學生簡報 篇2

　　1月22日—23日，州統計局黨組書記、局長陳晴率黨組成員黃長春、賴香如等一行9人前往望謨縣xx鎮xx村、坎邊鄉新平村、王母街道辦祥樂村走訪慰問生活困難黨員、老黨員、貧困戶，開展幫扶活動，為他們送去黨和政府的溫暖，并致以新春祝福。

　　在xx鎮xx村，陳晴同志與村兩委進行座談，詳細了解xx村基本情況，村基礎設施建設狀況，發展思路及規劃，存在的`困難瓶頸，對村委勇于客服困難、超前謀劃的精神給予肯定，并鼓勵他們要打開思路，積極創富、致富。親自到精準扶貧結對幫扶戶黃德學、龍仕才家了解情況，親切交談，噓寒問暖，詳細詢問他們的生產、生活情況，并親手為他們送上慰問金和慰問物品。

　　此次慰問活動涉及農戶22戶，發放慰問金11500元，大米22袋，棉衣10件，棉被12套。

　　關愛幫扶學生簡報 篇3

　　根據xx縣農村相對貧困戶精準扶持工作要求，1月15日，九江街道景秀泉城社區開展了年前走訪慰問困難群眾活動，來幫扶困難群眾，使他們切實感到黨和政府的關懷和溫暖，度過一個歡樂祥和的新春佳節。

　　活動開展前，社區工作人員通過日常掌握的貧困戶、貧困殘疾人的基本生活狀況，確定好慰問的對象，積極落實幫扶措施。當天，街道駐社區領導同社區工作人員一起深入困難殘疾人家中為他們送去了心意和溫暖、帶去了節日的慰問。

　　活動中，街道領導、社區干部與貧困殘疾人攀談，詢問他們的生活情況，并向他們致以節日的問候和衷心的祝福。親切的'問候、深深的祝福，讓慰問對象深深地感受到了黨和政府的溫暖。通過走訪慰問，也進一步增進了黨群、干群關系。被慰問戶紛紛感謝黨和政府對他們的關心和照顧。

　　關愛幫扶學生簡報 篇4

　　因學是導致農戶貧困的重要原因。據統計，xx全鎮有貧困戶學生176人，其中小學初中在校生106人，高中(含中職)在校生54人，大學(含大專)在校生16人。

　　xx是xx鎮xx村的一名準大學生，畢業于廣東北江中學，今年以優異的成績考入中山大學，成為該校軟件工程專業的'一名學生。但不幸的是，xx很小的時候父親就出車禍去世了，生活全由母親一人務農和閑時打工苦苦維持，大學學費和生活費成為了他繼續深造的“攔路虎”。正當xx一家為學費發愁的時候，該村駐村第一書記、縣質監局副局長朱偉了解了他的情況，一邊安撫xx的情緒，一邊積極聯系企業和有志人士捐資助學。最后籌得1萬元，為xx解決了學費難題，助其順利踏上大學深造之路。

　　xx鎮xx村駐村第一書記、省紅十字會副調研員陶忠權自今年4月25日駐村以后，走村入戶，訪貧問苦，了解貧困村現狀和村里每一戶貧困戶基本情況，問診把脈，為貧困戶脫貧出謀劃策。他大力推進教育扶貧，積極動員社會力量捐資助學，對建檔立卡貧困戶在校讀書子女22人實行生活費補助。每人每學年按大學1500、中學800、小學500的標準發放，三年共計6.63萬元，讓貧困家庭子女不因貧輟學，防止貧困代際傳遞。

　　今后，xx鎮在貫徹落實好現行義務教育“兩免一補”及各學段相關助學金等補助政策的基礎上，將致力于開展“愛心助學”志愿幫扶等活動，積極發動各種社會力量，鼓勵企業、協會或者個人等直接資助貧困學生，確保貧困戶子女不因貧輟學。

　　關愛幫扶學生簡報 篇5

　　為進一步推進精準扶貧工作，有效促進有勞動能力貧困人員轉移就業，實現“就業一人，脫貧一戶”的就業扶貧幫扶目標，積極搭建用人單位和求職者的.雙向交流平臺，郁南縣于20xx年2月8日（農歷正月十二）分別在在縣城文體廣場和連灘鎮張公廟廣場舉辦郁南縣20xx年“南粵春暖”企業現場招聘會。

　　本次專場招聘會由縣政府主辦，縣人力資源社會保障局承辦，佛山市人力資源社會保障局、佛山市扶貧辦、縣扶貧辦協辦。活動當天，場內人頭攢動、氣氛熱烈，擠滿了前來求職的群眾，他們認真了解這些企業情況，選擇適合自己的崗位進行應聘。來自本縣以及佛山市72家知名企業到現場招聘，并提供了4987個就業崗位,據不完全統計，兩場招聘會共吸引5000多人進場，其中到場參會的貧困戶共800多人，初步達成就業意向的有1300多人（貧困戶勞力396人）。此外，招聘會現場還專門設置政策咨詢點，現場為有創業愿望的扶貧對象積極推薦就業創業項目，宣傳免費培訓政策。

　　據了解，該縣一直致力于農村富余勞動力特別是貧困家庭的勞動力轉移就業，已連續五年舉辦此類招聘會，尤其是在去年實施精準扶貧以來，該縣出臺了《鼓勵貧困戶家庭勞動力勞務輸出的實施辦法（試行）》，更是吸引了大批建檔立卡貧困戶勞動力參與應聘，累計到20XX年底止，全縣建檔立卡貧困戶勞動力共有1800多人實現勞動力輸出，預計需要發放獎勵金約36萬元，既拓寬了貧困戶就業門路，也助力了貧困戶的穩定脫貧增收。

　　關愛幫扶學生簡報 篇6

　　為貫徹落實喀什市精準扶貧工作，我校領導為此做了周密部署并提出“規劃到戶，責任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校長的親自帶隊下全校教師來到了阿瓦提鄉，在鄉干部的帶領下我們六年級組的20位教師來到了各自的幫扶對象家中，進一步了解阿瓦提鄉貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的.生產生活狀況，針對貧困戶的具體情況，認真研究扶貧工作具體措施，力求找到扶持貧困戶增收脫貧，改善家庭環境和提高年均收入的發展路子。本次的扶貧中通過發揮領導的帶頭作用，精心組織，統籌安排，深入推進扶貧工作的開展。每一位與貧困對象對應掛鉤的干部職工都參與了這次的扶貧，切實做到了“規劃到戶，責任到人”。

　　這次下鄉走訪活動，不僅把扶貧的具體工作落到了實處，進一步了解了惠愛村貧困戶的狀況，而且讓全校教師深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進日后扶貧工作更主動、更完善的開展。

　　關愛幫扶學生簡報 篇7

　　近日，房縣民政局局長xx帶領民政局精準扶貧隊到沙河鄉鷹嘴石村開展精準扶貧慰問活動，為15戶困難群眾送上慰問物資和慰問金。

　　每到一戶，xx都仔細詢問他們的生產生活情況，叮囑他們保重身體搞好生產生活，在困難戶曾貴珍家里，xx詳細詢問了他的養羊創業脫貧計劃，實地參觀了養羊項目基地，對他的`創業項目給予了充分肯定，囑托他安心創業，發羊財早致富。

　　據悉，精準扶貧活動開展以來，民政局積極幫助幫扶戶制定脫貧計劃，采取送政策、送項目、送資金等方式，千方百計解決他們在脫貧致富中遇到的各種困難。截至目前，先后出資數萬元幫助修建村級便民服務大廳、建食用菌廠房、發展山羊和鱔魚項目等。

　　關愛幫扶學生簡報 篇8

　　8月25日，市政協主席程xx深入xx縣xx鄉xx村，就精準扶貧工作進行調研。

　　程xx與鄉村干部親切座談，詳細了解xx鄉xx村基本情況及扶貧產業發展情況。他指出，市政協扶貧工作組要與當地鄉村干部心心相印，圍繞發展xx、發展xx、發展xx的目標，加大扶貧力度，加快幫扶點的發展速度；要與當地鄉村干部心有靈犀，加強溝通，加深了解，為更好地開展扶貧工作奠定基礎；要與當地鄉村干部惺惺相惜，相互協作，做到精準識別、精準扶貧、精準脫貧。

　　程xx指出，扶貧工作能否持續發展，最終要靠文化的推動，要形成扶貧自覺，一要有“天下為公”的文化。將為民情懷深入到各級干部的'骨子里；二要有“一把鑰匙開一把鎖”的文化。跳出扶貧看扶貧，跳出扶貧搞扶貧，不讓一個貧困戶掉隊，不落下一位貧困對象；三要有“長江后浪推前浪”的文化。“治貧先治愚，扶貧先扶教”，要在貧困戶下一代教育上下文章，改善貧困落后面貌。

　　程xx指出，市政協掛點扶貧xx，是播種機，要傳播黨的惠民政策，走好中國道路、弘揚中國精神、講好中國故事，讓群眾理解和支持；是宣傳隊，要宣傳好市委、市政府和縣委、縣政府的發展思路和目標，宣傳好精準扶貧的政策；是工作隊，要深入群眾家中，上門服務，架起與群眾感情溝通的橋梁和紐帶。他表示，市政協將會利用好話語權和影響力，把好的工作思路、作風和正能量宣傳好；利用好人脈優勢，爭取項目支持，解決工作中的難題。

　　關愛幫扶學生簡報 篇9

　　深情慰問真幫扶，寒風刺骨步更堅。元月28日，xx縣體育局深入到秀鐘鄉王河村，看望了結對幫扶的52戶困難群眾，送去了新年慰問品，并對大家致以親切的問候。

　　冒著嚴寒，滿載著棉絮、食用油等慰問物資的車隊在崎嶇的'山路上緩慢前行。王俊局長一行剛下車，早早等候在路邊的52戶村民，立馬涌了過來，充滿感激的雙眼淚水盈眶。接過慰問組的慰問品，部分村民甚至流下了感動的淚水。針對年老體弱的村民，體育局職工親自將他們逐戶護送回家。

　　圍坐火堆旁，慰問組噓寒問暖，拉著親人手，村民感恩黨的政策好。副局長梁成友面對自己的掛聯戶，了解近況；紀檢組長楊蘭拉著親戚的手，詢問病情，并給年幼的小孫子送上奶粉；其他職工與各自的幫扶對象促膝交談，關心農保是否落實、生產有何困難、年貨準備咋樣。整個場景其樂融融，人心溫暖驅走了冬日嚴寒。王局長說，王河村的貧窮，是我們共同面對的現狀，科學規劃、發展經濟、勤勞致富是我們共同的目標。大家要堅定信心，卯足干勁，力爭在近兩三年內有明顯的改變，甩掉貧窮的帽子！春節將至，我們關心大家安全過冬、年貨準備情況，希望鄉親們能過上一個平安、祥和的春節。

　　關愛幫扶學生簡報 篇10

　　“扶危濟貧、奉獻愛心”從古至今乃是中華民族的傳統美德。我校響應惠城區教育局慈善活動，在馮校長的帶領下，全體教職工于20XX年6月27日，在學校電教室為我區愛心教育基金進行了一次募捐活動。由馮校長點燃了這次愛心活動的`接力捐款現場，親自為惠城區愛心基金會獻出了一份自己的愛心，接著全體老師也都接二連三地送出了自己的一點心意。在這次募捐活動中，我校學生也獻出自己的一份愛心。

　　通過開展本次活動，進一步弘揚了“扶危濟困”的傳統美德，讓孩子們學會了感恩與助人為樂，得到了愛的教育，培養了公益觀念，增強了同齡人互幫互助的責任感。

　　關愛幫扶學生簡報 篇11

　　新時期精準扶貧工作啟動以來,羅壩鎮河渡村在市農業局和市農信社領導高度重視下,不等待、不觀望,迅速落實上級各項工作部署,立足早、準、巧、快，率先啟動了一批幫扶項目，讓村民特別是貧困戶實實在在地感受到了精準扶貧成效。目前，河渡村1340平方米的健身廣場主體工程已完工，正待安裝健身器材；22盞路燈已在主要路口安裝使用，村文化站建設正在規劃設計預算，有勞動能力的8戶貧困戶已經啟動產業幫扶項目。

　　一、進村入戶精準識別早。工作組駐村第一天就發出了“致村民的一封信”，并會同鎮村干部第一時間進村入戶，摸清底數，爭取村民支持。緊接著，工作組按照“四看、五優先、六進、七不進”的工作原則和相關程序，及時做好貧困戶精準識別工作，于5月26日確定了20戶貧困戶名冊，并建了檔立了卡。經兩輪“精準識別回頭看”，確保了不錯報一人，不落下一人。

　　二、謀劃幫扶措施項目準。按照“因村制宜、分類指導，一村一策、一戶一法”的幫扶思路，工作組及時聽取鎮村干部和村民代表、貧困戶意見和建議，根據當地自然條件和資源稟賦，科學制定了村三年幫扶規劃、年度計劃，明確了具體的幫扶項目、目標。工作組還針對性安排領導干部結對幫扶貧困戶，根據貧困戶家庭情況和發展意愿，制定了貧困戶增收脫貧規劃，特別是對有勞動能力的貧困戶，積極謀劃幫扶項目。

　　三、籌集幫扶資金方法巧。在上級專項扶貧資金及其管理辦法未出臺的情況下，工作組克服等靠要思想束縛，利用農業部門自身資源優勢，積極動員相關部門、行業協會和企業捐資捐物助力精準扶貧，先后籌集了30多萬元迅速啟動了一批公共服務項目和貧困戶脫貧項目，讓村民感受到了看得見、摸得著的.幫扶成效，也堅定了貧困戶脫貧的信心和決心。

　　四、推動幫扶項目落地快。為更好更快啟動幫扶項目，工作組在做好項目規劃與質量監督的基礎上，堅持讓捐助單位直接參與實施幫扶項目，縮短項目前期工作時間，讓幫扶項目早啟動、快見效。其中，興建的村健身廣場僅用時30天，安裝路燈僅用時3天；用時20天為3戶貧困戶興建了460平方米的標準雞舍，用時3天為1戶貧困戶修建了2口魚塘。此外，工作組動員行業協會和2家企業等單位，向貧困戶贈送了雞苗2300只、飼料7500斤、鴨苗1000只、魚苗5000尾；還積極協調市縣鎮有關部門，幫助2戶貧困戶啟動了危房改造，幫助2戶種養大戶登記注冊為家庭農場。

　　關愛幫扶學生簡報 篇12

　　為讓學生們感受到學校大家庭的溫暖，11月2日下午，人民路小學碧桂園校區在留守兒童之家活動室為四年級學生過了一個主題為“愛心潤春蕾，花開別樣紅”的10周歲集體生日禮。

　　活動中，該校執行校長江靜代表全體教師為孩子們送上了生日的祝福，每位黨員教師把自己精心準備的生日賀卡送到了結對幫扶孩子們的手中。活動中，黨員教師們為孩子們戴上生日帽，點燃生日蠟燭，和孩子們一起唱起了生日歌，小壽星們手握胸前靜靜許下“微心愿”，共同吹滅蠟燭。大家一起快樂的分享蛋糕，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，現場沉浸在一片歡聲笑語中。

　　據了解，這次活動是學校春蕾關愛活動計劃的一部分，參加活動的.同學主要是家庭困難學生、留守兒童等等。

　　“能和同學、老師們一起過一個集體生日，我感到非常的幸福，蛋糕真的好甜。”小壽星高雅婷幸福地說。

　　該校大隊輔導員張子婷表示，困難學生幫扶活動永遠在路上，學校將開展“集體生日禮”、實現“微心愿”、黨員教師“一對一結對幫扶”等形式，真正把“愛心”滋潤到每一朵“春蕾”，營造和諧健康的育人環境。

　　關愛幫扶學生簡報 篇13

　　涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海，點滴愛心可以匯聚成愛的洪流，為充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，增進結對共建志愿服務理念，營造良好的人文關懷氛圍，增強基層黨組織的凝聚力，形成社會廣泛參與、困難群眾受益、弘揚傳統美德的社會互幫互助新局面，梅溪街道建中社區黨支部聯合安皋鎮余莊村黨支部開展“關愛幫扶困難學生，結對共建獻愛心”志愿服務活動。

　　此次活動中，共建支部詳細了解了余莊村第三小學學校孩子們的學習和生活情況，同時勉勵他們自立、自強、自信，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好兒童。鼓勵他樂觀向上、刻苦學習，以優異的`成績報答社會各界對他們的關愛。建中社區黨支部向孩子們捐獻了圖書和學習用品，讓他們在新學期用上新的文具，從而感受到社會對他們的關愛，讓他們樹立起正確的人生觀和價值觀。孩子們在接過叔叔阿姨們為他們準備的禮物時，滿是開心和激動。兩支部的黨員同志們告訴孩子們要好好學習，樹立遠大的理想，做生活的強者，用知識改變命運，為國家做貢獻。隨后支部黨員聯合眾益社會工作服務中心的工作人員給孩子們一起互動，與孩子們一起繪畫、一起閱讀、一起貼心愿墻、一起做游戲用行動來表示對他們的關心和愛護，在新學期到來之際，讓他們時刻感受著社會的大愛，讓他們的臉上時刻洋溢燦爛的笑容。

　　通過此次“關愛傳遞溫暖，共駐共建獻愛心關愛困境兒童”志愿服務活動的開展，讓更多的孩子們感受到社會正能量的鼓舞，發揚了黨員無私奉獻的精神面貌，同時也發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用，既體現了基層黨組織的凝聚力、向心力，又展示了黨員的先鋒模范作用，進一步增強了結對共建的互助平臺、黨建工作的實效性，溫暖了困難群眾的心靈，讓幫扶的困難群眾充分感受到了社會大家庭對他們的關懷與溫暖。今后梅溪街道建中社區黨支部將一如既往，扎扎實實地開展好各項共駐共建活動，讓村、社區變得更加和諧、溫馨、有愛。

　　關愛幫扶學生簡報 篇14

　　為進一步關心關愛樂清市困難學生群體，助力鄉村振興和共同富裕示范縣域標桿建設，打造“醉美之城·幸福樂清”，市民政局、市檢察院、市教育局等市未保委成員單位組成市未成年人保護專項組，選取大荊一中及柳市六小作為幫扶試點，排摸困難學生需求情況。

　　經過專項組的深入走訪，排摸困難學生近100人，涉及生活物資、學業提升及社會融入等幫扶項目。樂清民政局積極發揮職能優勢，鏈接社會資源，打造特色幫扶項目，推進社會救助體系建設和未成年人保護工作高質量發展。

　　樂清市一心一意公益聯合會赴大荊鎮，開展“真愛到家·為莘莘學子保駕護航”幫扶活動，根據困難學生的幫扶需求送去學習用品、課桌椅、生活必需品等，并根據家庭實際居住條件，進行個性化改造和布局，鼓勵他們努力學習，積極樂觀地面對生活。

　　在觀察和溝通中發現，大部分困難學生的居住環境差，生活壓力較大，學習成績一般且存在嚴重偏科現象；部分學生性格內向，缺乏自信心和安全感，不主動與他人溝通。工作人員把這些學生的'情況如實做好登記，以便提供更有針對性的助學服務。

　　不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，這不僅是一個莊嚴的承諾，更要付諸于實際行動。樂清市未保委始終堅持幫扶幫困，把護航未成年健康成長的理念落到實處。本次試點幫扶工作共給30余位困難學生送去物質幫扶，組織心理專家和社工師為20余困難學生開展心理疏導服務，聯合市教育局學業幫扶10余人。下一步，市未成年人保護專項組將擴大對困難學生的幫扶覆蓋面，“點對點”聯系到每一位困難學生，積極了解學生的家庭經濟情況，使符合條件的困難學生全面得到幫扶。

　　關愛幫扶學生簡報 篇15

　　近日，為強化黨建引領，持續推進“兩在兩同”建新功行動，進一步增強全體黨員干部全心全意為學生服務意識，興岡小學圍繞“不讓一個學生因經濟貧困而失學、不讓一個學生因學業困難而掉隊，不讓一個學生因心理困惑而迷失方向”總目標，在全校開啟了關愛幫扶學生活動。

　　愛幫扶活動著力建立黨員干部結對困境學生制度，積極采取全方位幫扶手段，做到在經濟上幫扶、生活上照顧、學習上幫助、心理上疏導，切實解決困境學生實際問題，更好服務學生健康成長。

　　對學生而言，教師的一句話，一個眼神，一個微笑，一次看望……意味著對學生的關注和尊重，關心和愛護。

　　為將三年周期的“一對一”幫扶工作做得扎實、做出成效，全校黨員干部主動參與、帶頭示范，與42名困境學生建立結對關系，充分利用節假日入戶走訪，跟進了解幫扶受助學生學習、生活情況，教育和引導受助對象樹立正確的'人生觀、世界觀和價值觀。通過捐助學習或生活用品，實實在在解學生之所困、生活之所難，把黨和政府的溫暖傳遞至每一位學生。

　　關愛幫扶是一縷陽光，更是一份榮光。黨員干部表示將一如既往地在學習上多關心學生、在生活上多照顧學生、在思想上多與學生溝通，蹲下身子傾聽孩子們的心聲，多為學生們辦實事、解難事、做好事。促進師生關系和諧、健康發展。

　　關愛幫扶學生簡報 篇16

　　轉眼一個學期過去，在師傅黎志高教師的鼓勵、指導和幫忙下，我與新課改共同成長。黎教師在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫忙，使我在各方面有了必須的提高。下方我就從幾個方面談談自己的收獲：

　　首先，作為一名青年教師，僅有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐。所以，在黎教師的要求、指導下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導教案，虛心理解師傅的.推薦，修改不足，更好地吃透教材。

　　其次，互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結對就像一條無形的'紐帶聯結在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。

　　師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師傅聽完課后，就會從聽的角度體會到我的做法好不好，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識地進行調整。

　　我聽師傅的課也會有很大收獲。課堂上，黎教師有著豐富的評價語言，充分調動了學生的學習積極性。在他的課中，時刻總是在不知不覺間就流逝了，足見他扎實的教學功底。師傅的課很多方面都體現了他的教學理念，思想的靈動，使我受益匪淺。

　　總之，師傅在給我評課時，不僅僅在理論上進行指導，更是在具體的課中與我反復研討，每一個環節，甚至每一句評價語言等都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位，體現信息課堂教學要求，發奮進行教學研究，力爭把多個教學目標進行有機整合，發奮到達課堂教學的優化。

　　此外，黎教師的為人處事，經驗心得，他的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。

　　學校組織的“師徒結對”活動，使我受益匪淺，我感激學校為我帶給了這樣的機會。作為青年教師的我，更深知自己的職責重大，僅有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。總之，在這半年來，我向黎教師學到了很多東西。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，向專業型教師發展，這是我的又一目標。

　　關愛幫扶學生簡報 篇17

　　關愛貧困學生成長成才，讓他們學有所成，徹底阻斷貧困代際傳遞，關系到每一個貧困學生的切身利益，關系到貧困家庭的幸福美滿和社會的和諧穩定，關系到扶貧開發的可持續發展，具有重要意義。

　　根據我校關愛幫扶工作安排，每位教師一對多建立關愛幫扶體系，開展生活指導、學習輔導、心理疏導。我幫扶的學生為五（3）班胡雨鳳、鄭子怡。

　　關愛幫扶內容：一是及時了解學生思想動態，開展勵志教育，幫助貧困家庭孩子樹立信心、積極向上；二是關心和幫助貧困家庭孩子的學習，幫助他們順利完成學業；三是開展情感教育，讓貧困學生體會到老師、同學和社會對他的.關愛，讓他們對生活充滿樂觀；四是開展心理健康教育，關注貧困學生心理健康，幫助他們培養陽光開朗的性格。

　　每一朵花最初都是草，只要我們心存期待，方法得當，多些耐心與信心，相信“莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時”。用愛與智慧耐心等待，相信我們一定會聽到那美麗的花兒開放的聲音。

　　關愛幫扶學生簡報 篇18

　　春節將至，喜意濃濃。為了深入開展黨團教育實踐活動，切實做好“我為群眾辦實事”，加強學校與學生家庭的聯系和溝通，2022年1月16和17日，萊西二中團委組織開展了走訪慰問貧困學生活動，萊西二中黨總支成員帶隊、黨員代表、班主任和青年教師組成了9支慰問隊伍，帶著全校師生的深切關愛，走訪慰問了困難學生家庭。

　　走訪慰問過程中，校領導詳細了解了學生家境和實際困難，并對受助學生提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學習。班主任向家長介紹學生在校的學習、生活狀況以及學校資助、幫扶政策等。同時對學生假期學習和安全等方面要求和家長進行了交談。家長們深受感動，感謝學校的關心幫助，他們一定會與學校配合，支持孩子好好上學，健康成長，早日回報學校和社會。

　　每到一處，都要詳細詢問學生的'身體狀況和目前家庭生活情況，并向家長和學生宣講預防新冠肺炎疫情的相關知識，為他們送上慰問金、禮品和誠摯的節日問候，還叮囑他們如果生活上有困難及時向班主任和我校領導反映，切實讓困難學生感受到政府和學校的悉心關懷。

　　近年來，萊西市重視對家庭經濟貧困學生的幫扶工作，萊西二中深入貫徹，定期走訪慰問困難學生家庭，不僅給困難學生帶來了物質的關懷，更給予了精神上的慰籍和鼓勵，讓他們能感受到學校的關心愛護，認真讀書。學校黨總支表示，今后還將一如既往的開展對貧困學生的幫扶活動，從物質和心理上讓每一個貧困學生在充滿愛心的校園里和所有學生一樣幸福，快樂成長。

　　關愛幫扶學生簡報 篇19

　　新年伊始、萬象更新，秉承回報家鄉、關心關愛學子的傳統，2022年1月1日，公司行政部童曉琴經理等受上海環創安裝集團有限公司黨支部委托，代表公司來到浙江省諸暨市慰問我司長期以來一直捐助的貧困學生。

　　在走訪慰問過程中，童曉琴經理向學生家長詳細了解目前家里的`情況和實際困難，向家長介紹公司的資助、幫扶政策。同時勉勵學生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業了，童經理鼓勵她將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優異的成績回報社會。

　　最后，童經理代表公司為貧困學生家庭送上慰問品、六千元助學金、以及誠摯的新年祝福，讓貧困學生和家長在寒冬中感受來自公司的深切關愛。

　　慰問幫扶貧困學生是環創集團長期堅持的優良傳統。成就員工、服務客戶、回報社會作為環創集團三大使命，定將引導全體環創人愛崗、敬業，從身邊小事做起、從點滴做起，在長興企業集團/黨委領導下，做專做強、濟危扶困，為社會做出更大貢獻。

　　關愛幫扶學生簡報 篇20

　　為進一步把黨史的學習教育成效轉化成為群眾辦實事的實際行動，把關懷送到家庭困難學生心坎上。11月19日下午在五樓會議室。經前期黨支部對全校困難學生家庭情況進行細致摸排后，黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動進行結對幫扶。

　　黨員教師們與結對幫扶學生開展一對一交流，詳細詢問了他們的學習情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動，希望能在思想上幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題；在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發展過程；在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發展的引路人。

　　我校持續開展結對幫扶工作，在之前黨員一對一結對幫扶貧困兒童的基礎上，創新幫扶方式，以一對一對口幫扶。下一步，學校將繼續扎實開展好黨史的.學習教育，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，建立長效幫扶機制，堅持把黨史的學習教育與服務特殊貧困兒童、解決學生最關心關切的問題結合起來，用實際行動為學生做好事、辦實事、解難事，切實把黨史的學習教育的成果轉化到為學生服務的具體實踐活動中去。

　　關愛幫扶學生簡報 篇21

　　為降低疫情對家庭經濟困難學生學習和生活的影響，崇州市道明鎮學校行政班子、學校德育辦和班主任代表分別于4月14、15日兩日下午，對疫情期間家庭經濟困難學生進行走訪慰問。

　　通過學校家校聯系，各班主任及時上報經濟困難學生的家庭生活情況和身體狀況，在了解了學校貧困家庭學生的需求和困難后，學校根據反饋的數據決定于4月14、15日對疫情期間家庭經濟困難的學生范雨婷等8位同學進行走訪慰問。“牛奶獻真情，口罩保復學”，讓學生和家長切實感受到學校的真摯關愛。

　　走訪時，校長馮兵和副校長雷敏分別與困難家庭的`學生家長進行了親切的交談，了解了學生疫情期間的學習生活情況，鼓勵學生居家繼續積極防疫抗疫，按時作息，努力學習，鍛煉身體，干好家務，孝敬長輩，耐心等待復課。家長們表示一定會做好家庭防疫抗疫工作，敦促子女按時起居，上好網課，為復課做好準備。

　　關愛幫扶學生簡報 篇22

　　為了響應區黨委的號召，進一步推進脫貧攻堅工作，5月3日上午，我校黨支部在菊書記的組織下召開了“幫扶貧困生”專題會議。

　　黨員們首先學習了局黨委文件并進行了規范動作：齊唱國歌，重溫入黨誓詞。

　　會上，菊書記安排部署了我校貧困學生的教育幫扶工作，首先對貧困學生家庭情況進行了詳細地了解和核實，接著通過了貧困生幫扶實施方案。菊書記帶頭捐資捐物幫扶貧困學生，其他黨員紛紛響應，大家慷慨解囊用自己的善舉點燃希望之光。

　　最后，會議通過了三個決議：一是學校對貧困學生實行學費減免；二是支部慰問貧困學生家庭；三是黨員在學習生活上長期幫扶結對的'貧困學生。菊書記要求每位黨員行動起來，使扶貧幫困工作再上新臺階。

　　脫貧攻堅，我們一直在行動。相信在大家的共同努力下將愛心傳遞，點燃希望之光，用片片真情托起未來明天的太陽。

　　關愛幫扶學生簡報 篇23

　　為全面貫徹落實《海南省教育廳關于加強建檔立卡貧困戶家庭學生關愛幫扶體系建設的實施意見》，根據《意見》我校制定了相關的工作目標，切實關愛建檔立卡貧困家庭學生成長。近幾天，我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學生家庭家訪活動。

　　家訪活動涉及我鎮十四個村委會建檔立卡貧困戶學生家庭。走訪中，幫扶老師深入建檔立卡貧困學生家中，實地察看，與學生家長親切交談，詳細了解學生的家庭情況；核實資助的落實情況；向家長反映學生的思想動態等。

　　教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大。學校成立以高師校長為組長的幫扶工作領導小組，及時傳達學習市教育局脫貧攻堅相關文件、會議精神，部署精準扶貧數據核查工作，層層落實責任，使每一名領導干部、教職工充分認識到脫貧攻堅是一項極為嚴肅、重大的政治任務，熟悉脫貧攻堅和教育脫貧等相關政策，采用多種方式的關愛、幫扶貧困學生，"扶志向、扶學習、扶生活"關注這些學生學業，潛心扶志助力成才。

　　此項活動的`有效開展，使學校精準扶貧工作更加深入，不僅讓家長對國家精準扶貧政策有了更深的認識，也讓學校更加詳細、準確了解和掌握貧困學生的家庭情況和生活環境，加強了家校聯系，對建檔立卡貧困家庭學生更好地開展精準扶貧起到了積極的促進作用。

　　關愛幫扶學生簡報 篇24

　　元月23日，在春節即將來臨之際，青海瑞達出租汽車有限公司黨支部書記魏國勝和工會主席董海英帶領瑞星車隊到湟中縣田家寨鎮前營一村開展“關愛貧困學生，春節送溫暖”慰問活動，把濃濃暖意送到老百姓的心坎上。

　　關愛留守兒童，情系貧困學生，這是中華民族扶貧濟困傳統美德的'具體體現。瑞達公司高度重視留守兒童關愛工作，堅持把關愛留守兒童工作作為一項惠及民生、構建和諧社會的工作來抓，通過走訪貧困學生家庭，并與學生和家長進行交談，仔細詢問他們的家庭生活狀況、孩子們的學習情況，經過充分了解。

　　給他們送上了春節慰問金、面粉、大米、菜籽油、酸奶、帽子、圍巾、手套等。鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學習，爭取優異的成績、早日成為國家的有用之才。

　　受助學生家長也紛紛表示，謝謝黨和政府及社會各界愛心人士們的關心和幫助，雖然家里條件不好，但一定會與學校配合好，讓孩子能好好上學、健康成長，早日回報學校和社會。

　　關愛幫扶學生簡報 篇25

　　資助工作堅持全程公正、公開、透明，嚴格按照程序，規范操作。每一筆資助資金都按時、足額發放到了受資助者手中，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習。在愛心助學工作取得顯著成績。

　　一、資助育人不漏一人。全校成立資助領導小組統一部署，學期初召開教職工大會宣傳國家資助政策、各班召開資助政策宣傳主題班會，讓資助政策深入人心。通過摸排、自愿申報等形式，本學年學校共14名家庭經濟困難學生申請資助，資助工作扎實推進。

　　二、三級認定、精準認定。為確保資助工作公平、公正、公開扎實推進，我校實施三級認定制度，做到精準認定、精準資助。

　　三、教育專項基金助力成才夢。山東省教育基金會博山區教育專項基金為我校兩名優秀家庭經濟困難學生提供學習和生活資助，為兩名學生送來了教育大禮包。受助學生深受感動，勵志更加努力學習。

　　四、組織開展“心手相牽，冬陽送暖”主題家訪活動。這次家訪給學生送去了棉衣和慰問金230元，并介紹了國家和學校的各項資助幫扶政策，轉達了學校對于經濟困難學生的關注，鼓勵學生努力拼搏，增進家校溝通，讓家庭經濟困難學生深切體會黨和國家及學校對他們的深切關注與關愛。

　　五、組織開展“愛心義賣暖心助學”活動。義賣活動結束后，同學們主動拿出自己義賣所得捐給了學校助學愛心基金。學校在家委會的幫助下，將籌集到的助學基金為我校家庭積極困難學生購買了書包、彩筆、圖書等助學文具。這次活動在幫助貧困的同學們，為他們帶去一份溫暖、播撒一份希望。

　　六、組織開展“筆下曼陀羅，心中陌上花”的.心理健康團體輔導。活動中學生們通過繪畫、內心獨白等形式分享自己的心路歷程，田老師一一疏導、真誠交流。通過活動孩子們結識了更多的朋友，樹立了自信，孩子們以更加積極的心態面對自己，也面對未來的挑戰。

　　博山區中心路小學堅持把孩子放在最中央立場，將資助工作與育人工作相結合，聚焦精準資助、精準幫扶、精準育人，綜合施策，扎實做好學生資助工作，助力學生全面發展。

　　關愛幫扶學生簡報 篇26

　　為積極貫徹落實對家庭經濟困難學生的幫扶工作，幫助建檔立卡家庭經濟困難學生解決春節期間生活難題，讓困難學生度過溫暖、溫馨、溫情的冬日，我校開展給經濟困難學生送溫暖活動，為困難學生發放春節慰問金。

　　窗外寒風習習，室內暖意洋洋。1月13日上午11：00點，在學校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經濟困難學生“溫暖過冬，幸福過節”活動，給每名學生發放春節慰問金。34名家庭經濟困難學生參加了活動。

　　會上，何校長在講話中向同學們提出了三點希望：一是自尊自愛自立自強，珍惜高中階段的美好時光，扎實學好知識，實現自己的人生價值。二是希望同學們要立鴻鵠之志，明確自己的奮斗目標并為之拼搏。三是要心懷感恩，感恩國家和黨的.扶貧政策和學校老師的用心付出，要以實際行動努力學習，將來更好地回報國家、回報社會。

　　學校慰問小組深入到戶，開展家庭經濟困難學生“溫暖過冬幸福過節”的走訪慰問活動。為孩子們送去清油和豬肉等，并與家長及孩子進行了交流，詢問他們家庭生活情況，鼓勵家長克服困難撫養教育好孩子，勉勵孩子們要做聽家長話、能幫家長做事的好孩子，希望孩子們在學習成長的道路上不怕困難、勤奮學習，長大之后成為社會有用之才。

　　關愛幫扶學生簡報 篇27

　　為了響應國家教育部下發《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實

　　活動主要以印發傳單、現場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理

　　游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的.重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”

　　隨著畢業的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，體驗小學生的成長變化，以積極的

　　踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的。每個角落。在哥哥姐姐的

　　關愛幫扶學生簡報 篇28

　　近期，市雙峰小學第一黨支部以“我為群眾辦實事”為立足點，積極發揮黨員教師先鋒模范作用，深入開展“黨員教師結對幫扶學困生”主題活動。

　　為保證活動扎實有效開展，學期初，每位黨員教師確定了至少一名幫扶對象，學校把這些幫扶對象納入統一管理，建立專門幫扶檔案。內容包含學困生情況分析、幫扶措施和幫扶效果等。活動開展期間，黨員教師在學習中給予學困生更多關注，及時表揚，適時鼓勵，增強他們的自信心。黨員教師利用休息時間，為學困生做學科輔導，梳理當天的知識點，并對疑難問題進行解答。黨員教師還積極和班主任溝通交流，了解幫扶對象的家庭情況，潤物無聲地走進學生的內心。

　　此項活動開展以來，市雙峰小學第一黨支部全體黨員教師共幫扶學困生近30人。每位黨員教師秉著“多交流、多關心、多鼓勵”的.原則，真正把“面向全體學生”的教育理念滲透到教育教學的全過程，把“愛和陽光灑向每一位學生”，牢記初心使命，強化學史力行。

　　關愛幫扶學生簡報 篇29

　　春節將至，秉承著關心、關愛學子的優良傳統，1月31日上午，邊城高級中學校長彭大才攜黨建辦、教務處、資助中心和高一、高二年級負責人赴卜如坪、老天坪兩地開展走訪慰問貧困學生，為貧困學生家庭送上慰問品、助學金和誠摯的新年祝福，讓貧困學生和家長在寒冬中感受來自學校的深切關愛。

　　在走訪慰問過程中，彭大才等人詳細了解了學生家境和實際困難，向家長介紹學生在校的學習、生活狀況以及學校資助、幫扶政策。同時勉勵學生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的`精神和吃苦耐勞的品質，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗，將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優異的成績回報社會。

　　受訪學生家長對學校的慰問深表謝意，并表示將努力克服困難，幫助孩子順利完成學業，不辜負學校的期望，把孩子培養成才，將來回報社會。收到資助的學生也表示會積極上進，勤奮學習，以良好表現、優異成績來回報家人、學校和社會。

　　據悉，邊城高級中學長期以來高度重視貧困學生的幫扶和教育工作，通過免除學費、補助生活費、聯系社會資助等多種形式資助家庭經濟困難學生，切實解決他們在學習和生活上的困難，讓貧困學生安心讀書、健康成長，贏得了社會群眾的一致好評。

　　關愛幫扶學生簡報 篇30

　　扶貧先扶志，扶貧必扶智。為了深入推進教育領域精準扶貧、深度扶貧，近日，在全校范圍內展開了“教師結對幫扶貧困學生”專項活動，以實現“教師人人奉獻愛心，貧困學生個個得到關愛”的目標。

　　學校堅持全員參與、突出重點、因需幫扶、長期堅持、務求實效的原則進行幫扶。12月9日上午，“教育幫扶，關注困難，走進家庭，攜手育人”師生幫扶行動拉開帷幕，總共21名貧困學生需要幫扶。石河校長張偉向所有師生傳達了教育脫貧攻堅的政策，并組織進行了師生結對儀式。班主任教師每人幫扶2名貧困學生，其余任課教師每人幫扶1名貧困學生，主要從生活、學習、品德養成、心理調適等方面入手，通過課下談話、家訪、電話聯系、等形式，幫助學困生優化學習方法，幫助德困生養成良好的'行為習慣，為同學們送去溫暖。此次幫扶重點聚焦貧困家庭學生、建檔立卡學生、留守兒童，使所有教師盡自己所能，幫扶學生學習生活，關懷學生心智情感，教育學生知恩感恩，激發學生成才志向，促進貧困學生全面發展。

　　學校將把幫扶行動同日常工作相結合，同師德師風建設活動相結合，做到共同推進、有效開展。借助黑板報、宣傳欄等形式，大力宣傳幫扶工作進展和成效。并對每一步的幫扶行動都作好記錄。此次幫扶行動既能拉近師生之間的距離，增進彼此的了解與溝通，還能幫助貧困學生發展進步，具有深遠的意義。

　　關愛幫扶學生簡報 篇31

　　黨員們提前精心準備好禮物，有鉛筆盒、跳繩、作業本、馬克筆、保溫杯等學習用品和生活用品，和自己結對的學生在新時代文明實踐站里談心聊天，了解孩子們最近學習和生活情況，孩子們享受著老師們的溫暖關懷，最后接過一份份充滿愛意的`禮物，更是開心不已，一個個很有禮貌地說“謝謝，謝謝老師。”

　　黨員結對幫扶困難學生是潯東小學黨建工作的常規活動，促進了黨員教師與學生之間的了解、交流與溝通，弘揚了感恩奉獻的美德，營造了和諧友愛的校園氛圍。黨員教師們表示今后將一如既往地做到在學習上多關心學生、在生活上多照顧學生、在思想上多與學生溝通，多傾聽孩子們的心聲，讓困難學生真正地感受到黨組織的關心愛護。

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