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小學生受資助簡報范文（通用6篇）
在現實生活或工作學習中，簡報對人們來說越來越重要，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的小學生受資助簡報范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
小學生受資助簡報1
近日，綿陽東吳人壽保險公司的愛心人士在江油市團委和小溪壩鎮人民政府相關領導的陪同下，來到我校進行愛心捐贈。他們為學校捐贈了書包、筆袋等學習用品，并親自來到三年級一班的'李德鑫、李曉璐和五年級二班的王多晨三名貧困學生的家里看望三個學生，以現金方式為這三名學生捐贈了愛心款。孩子們也表示定會好好學習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來成為有用的人。陳鳳馳校長代表學校以及受助的學生、家長向綿陽東吳人壽保險公司表示感謝。
此次捐贈活動，帶給這些貧困學生的不僅僅是金錢上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會刻苦學習，奮發向上，用自己的真實成績來回報社會、來報答曾經資助過自己的愛心人士。
小學生受資助簡報2
朔州市第三小學校位于朔州市朔城區鐵路旁，鐵路小區三區四區之間，是一所40年的老學校了，過去我校是屬于大同鐵路分局一所鐵路學校，生源大都是鐵路子弟，無論是在教學工作還是教職工活動，學生的文娛活動方面都是全市的佼佼者，輝煌無比。2004年朔州市鐵路子弟學校推出鐵路，由朔州市教育局統一整編管理，改名為朔州市第三小學校，由于周邊發展落后，挨著很多村落，原來的鐵路職工搬遷進城，因而我校生源有很大變動，大都是一些父母外出打工的留守兒童，父母離異的孩子，孤兒，甚至是殘疾兒童，他們家里著實貧困不堪。有家庭是靠母親每天出去發傳單一天50元度日，有的是靠奶奶出去撿廢品生活，還有的就是靠親戚偶爾救濟和教師們捐助勉強能交了學費。針對這種情況，我校曾舉辦了多次捐贈活動，也每年進行詳細統計，有些孩子還可以建檔立卡，領取國家政府補貼，可有些孩子甚至連建檔立卡的資格也沒有。我校積極與上級反映，朔州市少工委的王春主任來我校考察后，積極幫忙聯系社會愛心人士，從2019年十月開始，朔州市世玉工貿有限公司的楊總趙總經過王主任的引薦，熱情的'答應為我校貧困學生給予一些生活上的資助，經過一個多月的準備，給孩子們量身高體重，為孩子們買了大小書包，文具套裝，水壺雨傘等學習必需品，還為每個孩子贈送了羽絨服，毛衣等過冬的衣服，在這個寒冷的冬季溫暖了人心！我校受資助學生達30余人，總計捐款價值達12180元，為那些貧困孩子解決了很大的生活學習問題。
小學生受資助簡報3
市特校2022-2023學年秋季學期家庭經濟困難學生資助工作按期圓滿完成。本學期，學校根據資助工作新要求，動員全體受助學生開通和激活本人社保卡賬戶，現有97人正常使用社保卡賬戶。
校教務處根據各班學生提交的申請材料，結合班級評議結果，于10月9日上午組織校審核小組集中對家庭經濟困難學生申請進行審核，最后的校級評議結果有111名學生享受此項資助，其中小學71人，初中 40人（建檔立卡7人，低保家庭和個人93人，其他狀況11人）。受資助學生名單在學校公示無異議，三萬余元資助款已全部發放到學生社保卡賬戶。
小學生受資助簡報4
11月8日，蘇州綠基金公益基金會助學金發放儀式在寶藏鎮綠葉小學舉行。自2020年8月以來，蘇州綠基金公益基金會援建寶藏鎮綠葉小學，幫助該校完成操場硬化計向學校捐贈物資、助學金46萬元，并長期資助20名品學兼優的小學生每人每學期500元，至其小學畢業，本次共發放2022年度助學金2萬元。
捐贈儀式上，鎮黨委副書記、鎮長李永波鼓勵全體學生，要堅定理想信念，認真學習，練就過硬本領，錘煉高尚品格，艱苦樸素、矢志奮斗，用堅定的信心戰勝暫時的'困難，立大志、成大才。
鎮中心完小黨支部書記、校長李加寶代表學校及受資助的學生，對蘇州綠基金公益基金會及長期關心支持捐資助學工作的團縣委表示衷心的感謝。他希望同學們要懂得感恩，不忘資助、不忘校恩、不忘各界人士對學生的關心關愛，健康成才，將來將愛心傳遞，努力學習，回報社會，幫助他人。
受資助的學生代表表示：“謝謝你們，我會帶著你們的關愛和幫助努力學習，立志成才，將來也去幫助更多需要幫助的人們。”
據悉，截至目前，綠基金累計“一對一”幫扶1017名小學生，幫扶困難家庭小學生總數達3700余名。
小學生受資助簡報5
為認真做好家庭經濟困難學生認定和助學金評選工作,沂南縣大莊鎮楊家坡中心小學認真落實縣教體局《關于做好2022-2023學年度學生資助工作的通知》文件精神,通過廣泛宣傳發動、嚴格審批標準、公開公示評選結果等措施,確保家庭經濟困難學生認定工作和助學金評選工作順利實施。
召開專題會議,明確申報要求。學校召開了家庭經濟困難學生認定和助學金評選工作專題會議,建立了以韓建興校長任組長,分管領導任副組長,班子成員、聯小負責人、教師代表為成員的工作領導小組,制定了《楊坡小學家庭經濟困難學生認定工作和助學金評選工作實施方案》。會上,認真學習了上級有關文件精神,明確了家庭經濟困難學生認定的范圍、標準和流程。
廣泛宣傳發動,嚴格審批流程。學校利用班級微信群下發了致家長的一封信,讓廣大家長充分了解國家的困難學生資助政策,提高家長的知曉率。學校采取家長自愿申報、學校嚴格審核、班級學生評議、學校教師代表評議的方法確定最后的受資助人選。
公正公平操作,結果公開透明。學校堅持公開公示制度,整個申報審批流程,學校嚴格按照上級有關要求進行,實施陽光操作,確保了評選結果的客觀公正。對評選出的.家庭困難經濟學生名單,在學校公開欄進行公示,接受全體師生的共同監督。
通過實施家庭經濟困難學生資助政策,讓家庭經濟困難學生及時得到救助,避免因家庭經濟困難而失學,讓他們感受到了黨和國家的親切關懷,為他們的健康、快樂成長營造了良好的社會環境。
小學生受資助簡報6
近日，武勝縣葉家山小學開展了資助育人主題教育活動。活動旨在認真貫徹落實國家資助政策，扎實推進教育扶貧工程，積極宣傳資助政策，展示學生資助成效，講好資助育人故事，更好把資助工作落到實處。
本學期，學校共有93名家庭經濟困難學生接受了義務教育學生生活補助，31名脫貧戶家庭學生免除課后服務費，全校學生免除學雜費、教科書和作業本費。
學校以班級為單位，組織召開以“知恩于心感恩于行”為主題的`班會活動，制作“資助感恩”為主題的手抄報，書寫征文等。讓學生感受到黨和國家對貧困孩子的關心與呵護，激發了學生的愛國情懷。讓學生更熱愛生活，熱愛學習，以優異的成績作為回報，讓愛一直傳遞下去。
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