校園環境大掃除簡報（精選16篇）
在學習、工作、生活中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編整理的校園環境大掃除簡報，歡迎閱讀與收藏。
校園環境大掃除簡報 1
老師與學生，全員共同參與，掃、抹、拖……大家一起動手，共同清潔學生環境。不會做使用海綿拖把？沒關系，老師教、示范；不會清潔角落？沒關系，老師邊示范邊教講要點。這是武漢市東湖生態旅游風景區東湖小學全員大掃除現場。
為進一步營造干凈、整潔、安全的教育教學環境，培養學生樹立正確的勞動觀念并形成良好的勞動習慣。2021年11月10日中午，武漢市東湖生態旅游風景區東湖小學組織全體師生展開了全方位、無死角的清潔衛生大掃除活動。
近兩個小時，校園各處都活躍著老師和孩子們辛勤勞動的身影，同學們拿起掃帚、拖把、抹布等勞動工具，對教室、樓道、墻角等場所進行了認真清理打掃。在勞動過程中，同學們分工明確，各司其職，大家擦的擦、洗的洗、拖的拖，用“心”開始，從“細”著手，徹底清除衛生死角。經過大家的齊心協力，教室窗明幾凈，校園干凈整潔，整個校園煥然一新。
東湖小學校長肖本江說：“夙興夜寐，灑掃庭內。民生在勤，勤則不匱”。勞動是豐盈生活的源泉，是一生幸福的`助推器，勞動教育，是人生必不可少的一堂課。此次校園大掃除活動，不但美化了學校衛生環境，還提高了師生的校園環保意識，讓學生明白了勞動是快樂的，看著自己的勞動成果，責任感與集體榮譽感油然而生；勞動是十分有意義的，是自己用雙手凈化了校園，是自己的勞動讓全校師生擁有了更加美好的學習、生活環境。
校園環境大掃除簡報 2
寒假即將過去，新學期即將開始，為給返校的學生營造一個干凈、舒適的校園環境，新余市西湖小學于2月24日上午開展了一次衛生大掃除活動。
這次衛生大掃除活動由德育處組織，各處室積極配合，工作安排責任明確，合作有序。活動中，教職工全員參與，還有部分學生與家長志愿者也參與其中，學生在家長志愿者和老師的帶領下，拿著抹布、水桶、掃把、拖把等衛生工具，對教室的'門窗、黑板、桌椅，燈，電風扇，校園的樓梯、各部室、操場、廁所等進行了認真地打掃和擦洗！
在整個大掃除活動中，大家齊心協力，干得熱火朝天。個個不怕臟，不怕累，毫無怨言，干勁十足，也絕不放過任何一個衛生死角。
本次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，提高了師生的環保意識和勞動意識，還營造了濃厚的綠色校園氛圍，體現了師生團結合作、積極向上的精神風貌。
校園環境大掃除簡報 3
為進一步營造整潔、優美、衛生的校園環境，11月12日中午，我校組織全校師生開展了"清掃校園"活動。師生熱情高、干勁足，清掃校園，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一個十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干凈，為我們營造了一個良好學習環境。
為了搞好本次衛生大掃除活動政教處對各責任區的衛生清潔工作進行了具體布置。當日中午休息期，全校師生集體忙碌起來，各班同學們在班主任的`帶領下，對操場、衛生區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。整個勞動過程中，同學們本著"團結互助，愛校如家"的精神，人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。學生如此，教師亦不甘示弱，在各責任負責人的指揮下，分工明確，各司其職，積極主動地參與到"潔凈校園"衛生打掃中。在全體師生的共同努力下，校園的雜草沒了，垃圾不見了，操場干凈了，辦公室整潔了……整個校園環境面貌煥然一新。
校園環境大掃除簡報 4
為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。
一是精心組織，認真落實
4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處（室）分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。
二是開展環境衛生綜合治理
充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳；建立健全“樓前三包”（包衛生、包綠化、包秩序），“校內四自”（自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序）。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。
校園環境大掃除簡報 5
為了迎接“五一勞動節”的到來，進一步營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境，推動新時代中小學勞動教育落地落實，深入培養學生的勞動觀念、勞動習慣，弘揚勞動精神，4月29日下午，寶水實驗學校組織開展了“校園衛生大掃除”主題勞動教育實踐活動。
為搞好本次大掃除，各班老師對各責任區衛生清潔工作進行了具體部署。同學們在老師的指導下，全面打掃教室及衛生區各個角落、衛生死角，清理地面上的污漬，掃除教室地面上小紙片和雜物，清除書柜、衛生角、講臺上的粉塵雜物，擦洗黑板、玻璃、窗臺和墻面污漬。大家個個熱情高漲，不怕累不怕臟，雖然汗流浹背，但樂在其中。
在接受任務分工后，孩子們手持掃帚、簸箕、抹布等工具，室內、室外進行全面清掃。班里班外到處涌動著師生們忙碌的身影。在整個大掃除活動中，大家齊心協力，干勁十足。
從辦公室到教室，從樓道到校內，從水池到廁所，校內的各個角落無一遺漏。在清掃活動過程中，師生們主動參與，熱忱洋溢，經過大家的努力，寶水實驗學校的校園變得更加潔凈，也加強了對學生勞動意識的培養。
在全校學生的共同努力下，校園得到了全方位的清潔，不僅讓學生的勞動能力得到了鍛煉與提升，更為師生們創造了一個干凈舒適的學習和生活環境。
大掃除結束后，學校領導班子與政教處人員走進教學樓、衛生區，對此次衛生打掃工作進行了全面檢查。在檢查過程中，校長陳望對本學期以來環境衛生打掃工作所取得的進步給予了充分肯定，特別是綠化帶、衛生間、垃圾箱及周邊等衛生打掃重難點成效明顯。在檢查衛生的同時，校領導也實地查看了有安全隱患的部分，并即時聯系相關部門進行解決。
每周放學前的`小掃除和每月一次的大掃除，已經是寶水實驗學校持續開展的常規工作，既是學校推進落實全校師生勞動教育、開展勞動體驗、提升勞動自豪感的舉措，也是鼓勵全校師生用自己的辛勤勞動和團隊努力，助力和保持學校潔美校園環境的常態化舉措。
學校將繼續以校園衛生大掃除為契機，將校園公共衛生健康與勞動教育相結合，強化學生們熱愛勞動的觀念，增強學生們積極參與勞動的意識，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的信念，讓學生們感受到美好的校園環境需要大家共同守護。
校園環境大掃除簡報 6
為了提高、強化廣大學生的衛生意識和培養良好的衛生習慣，創造和諧的學習、生活環境，有效預防各種疾病的發生與流行，20xx年2月25日下午，定安縣第二小學組織全校師生開展了新學期第一次衛生大掃除活動。
同學們在老師們的`指導下，全面打掃教室、走廊及衛生區各個角落衛生死角，清理地面上的污漬，掃除教室的雜物，整理圖書角、講臺上的粉塵雜物，擦洗黑板、玻璃窗臺和墻腳的污漬。
校園的每個角落都能看到師生們勞動的身影，到處都是熱火朝天的勞動景象。在大家的努力下，整個校園煥然一新。
本次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，更有效地提高了學校環境衛生質量，同時也使同學們意識到只有從身邊小事做起，才能真正為學校貢獻出自己的一份力量。
校園環境大掃除簡報 7
為了提高、強化廣大學生的衛生意識和培養良好的衛生習慣，創造和諧的`學習、生活環境，有效預防各種疾病的發生與流行，20xx年2月25日下午，定安縣第二小學組織全校師生開展了新學期第一次衛生大掃除活動。
同學們在老師們的指導下，全面打掃教室、走廊及衛生區各個角落衛生死角，清理地面上的污漬，掃除教室的雜物，整理圖書角、講臺上的粉塵雜物，擦洗黑板、玻璃窗臺和墻腳的污漬。
校園的每個角落都能看到師生們勞動的身影，到處都是熱火朝天的勞動景象。在大家的努力下，整個校園煥然一新。
本次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，更有效地提高了學校環境衛生質量，同時也使同學們意識到只有從身邊小事做起，才能真正為學校貢獻出自己的一份力量。
校園環境大掃除簡報 8
勞動最光榮，勞動是永恒的主題。為了進一步推進學生素質教育，增強學生的勞動觀念，培養勞動技能和勞動習慣，讓學生學會尊重他人的勞動成果，促進學生全面發展，三和小學于4月30日在全校學生中開展了“勞動最光榮”專題教育活動。
為進一步營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境，積極響應海門市創建國家文明城市工作號召，學校開展了全校性的校園衛生大掃除活動，率領學校師生共同行動，對整個校園環境衛生進行了一次大規模的清潔和美化。
在各班班主任做好相關工作安排及安全教育后，全校學生都積極行動了起來。一支支拿著掃帚、提著抹布的清掃隊伍活躍在班級、校園的每一個角落，這里掃掃、那里擦擦，整個校園變得忙碌起來。
同學們一邊打掃一邊說：“學校是我家，身處在家庭里，我們有義務把自己的'家打掃干凈”。
看，我們的班主任老師也是勞動標兵，以身作則，率先垂范。
在同學們不怕苦，不怕累的勞動下，綠化帶、校道、教室等進行了一次徹底的凈化，一些比較隱蔽，平時容易被忽略的衛生死角，也被師生們細心清理，地面被打掃的干干凈凈。在燦爛的陽光下，同學們的汗水清晰可見�？吹角鍧嵏蓛舻男@，同學們臉上充滿了自豪的笑容。
勞動過程中，同學們熱情洋溢的進行大掃除，充分展現了陽光向上，精神飽滿的良好狀態。同時，結合環境衛生大掃除，班主任對學生進行了環境衛生整治教育，要求樹立起長期整治校園環境的思想意識，打造清潔、整齊、優美的校園環境。
在全校師生分工合作、密切配合的行動下，校園衛生環境得到了進一步的改善，整個面貌煥然一新。
此次大掃除，不僅為同學們創造了舒適、優雅的學習環境，更加強了同學們的團結合作意識，對學校的校風建設起到了積極推動作用。
校園環境大掃除簡報 9
為了進一步凈美化校園環境，營造一個溫馨舒適的學習生活環境，埔心小學9月12日下午組織開展了全校大掃除活動。各班同學在班主任的帶領下，明確任務，對室內外清潔衛生工作進行分工，特別是對樓梯、過道、教室、衛生區、衛生死角、廁所等認真仔細的清掃。
大掃除中，同學們不怕累、不怕臟，不放過任何衛生死角。六年級的同學們帶頭清理了廁所門前的水溝，疏通了落葉堵塞的水道。一年級的'小同學也不甘落后，把教室打掃得干干凈凈。校園的每個角落都能看到同學們勞動的身影，到處都是一片熱火朝天的勞動景象。在大家的努力下，整個校園煥然一新。
此次活動的開展好處多多：不僅提高了同學們環保意識，使其明白了文明衛生應從自身做起，從小事做起；也讓學生明白了“學校是我家 愛護靠大家”。要用自己的實際行動，打造美麗清潔的校園環境。
校園環境大掃除簡報 10
為進一步美化校園環境，營造一個溫馨舒適的學習生活環境，同時也是貫徹我校勞動教育的活動主題，2019年3月29日，貞白中學全體師生共同開展了清潔校園衛生大掃除行動。
全體管理人員也參加了本次大掃除活動，周守勤校長帶領管理人員到校門口花壇拔除雜草、到衛生死角清理垃圾。
教室、寢室、包干區大掃除活動由各班班主任帶頭，工作安排做到責任明確，服從調配，合作有序。活動中，同學們使用抹布、水桶、拖把等衛生工具，對教室的.門窗、黑板、桌椅，校園的樓梯、教室、寢室、廁所等進行了認真的打掃。
在整個勞動過程中，全校師生明確分工，積極合作，干得熱火朝天。他們人人動手，不怕臟，不怕累，爬高上低，不放過任何一個衛生死角。經過大家的齊心協力，原本就干凈的校園變得更加整潔美麗。
本次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，提高了師生的環保意識和勞動意識，還營造了濃厚的綠色學校氛圍，體現我校師生團結合作、積極向上的精神風貌。
校園環境大掃除簡報 11
為了進一步美化校園環境，營造一個溫馨舒適的.學習生活環境，10月20日下午二節課后，政教處組織全校師生開展了校園衛生大掃除活動。
在這次衛生大掃除中，師生們全面清理了本班清潔區、花壇、衛生對口辦公室、教室天花板蜘蛛網、窗臺衛生死角等。他們不怕臟不怕累，干勁十足。在整個勞動過程中，同學們明確分工，積極合作，干得熱火朝天！經過大家的齊心協力，原本就很干凈的校園頓時變得窗明幾凈，一塵不染。
此次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，提高了同學們的環保意識，同時也使他們意識到只有從身邊小事做起，才能真正為學校貢獻出自己的一份力量。
校園環境大掃除簡報 12
今年四月是全國第xx個愛國衛生月，為培養學生養成良好衛生習慣，有效預防和控制春季傳染病的發生與流行。4月份以來，xx中學開展了以“營造潔凈環境，共建和諧林中”為主題，扎實開展“愛國衛生月”活動。
提高認識，落實責任。近日，xx黨支部副書記劉其明在全校師生集會上作了愛國衛生月活動動員報告，并發出了“愛我校園，從我做起”的倡議。要求全體師生以“愛衛月”活動為契機，大力開展校園環境衛生整治工作。學校結合實際，及時制定了具體方案，分解了工作任務，落實了具體責任人，確保把這項工作切實抓出實效。
該校還利用電子顯示屏、宣傳欄、黑板報、主題班會等形式積極開展宣傳，營造濃厚的活動氛圍，動員全校師生積極參與到愛國衛生月活動中。向師生宣傳預防春夏季傳染病的重要性。嚴格落實晨檢午檢制度，定期檢查學生衛生習慣的養成情況。開展“我運動，我健康”陽光體育系列活動，全體師生積極投身在“大課間”活動中，共同分享運動帶來的'歡樂。并發放了《愛國衛生月宣傳核心知識》宣傳單1300余份，將“愛國衛生月”活動深入到每個家庭，做到家戶喻曉，共同參與。
抓住重點，大力開展環境衛生整治。該校就本次活動作了精心的部署，成立學校愛國衛生活動組，制定愛國衛生月活動方案，從宣傳發動、組織實施、總結整改三個方面具體安排。全校以班為單位，師生共同參與。對學校廁所、教室、垃圾桶等重點部位衛生進行了保潔及消毒殺菌，清除了教室及校園內的衛生死角，把愛國衛生工作落到了實處，活動從準備到開展，都達到了預期的效果，整個校園煥然一新。
通過此次愛國衛生宣傳月活動，增強了師生的衛生健康意識，營造了一個和諧的學習生活的環境。
校園環境大掃除簡報 13
馬村區張弓學校始終高度重視校園環境衛生，根據本周活動安排，于4月22日上午大課間開展了校園內外環境衛生大掃除活動。
為了搞好本次衛生大掃除活動，董小軍校長對各責任區的衛生清潔工作進行了具體布置。全校師生集體忙碌起來，各班同學們在老師們的`帶領下，對走廊、樓梯、教室、操場、各功能室、衛生區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。
整個勞動過程中，同學們本著“團結互助,愛校如家”的精神,人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。
同學們熱情高，干勁足，全面清理了校園操場、花園、停車處的垃圾，擦拭了教室墻壁、門窗等衛生死角。在整個勞動過程中，同學們明確分工，各司其職，干得熱火朝天，積極主動地參與到“潔浄學�！毙l生打掃中。
學生如此，教師亦不甘示弱。
本次衛生大掃除師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一件十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干浄。為學生們創造了一個良好學習環境。
校園環境大掃除簡報 14
古語有云：“夙興夜寐，灑掃庭內。民生在勤，勤則不匱”。
勞動是豐盈生活的源泉，是一生幸福的助推器。作為一所安徽省省級文明校園，肥東尚真花園小學素有落實勞動素質教育、創建文明校園環境的優良傳統。
在本月的縣教體系統校園文明創建月評中，我校由于細節把控有所遺漏（地面堆積雜物、噴泉池有漂浮物），沒有一如既往得到上級主管部門好評，“痛定思痛”下，4月23日上午，正值封校組織活動契機，肥東尚真花園小學校長室率領全體在校師生開展了一場“全方位、無死角、轟轟烈烈”的校園大掃除活動，讓校園環境再煥新顏。
此次大掃除活動緊密結合4月“愛國衛生月”創建文明縣城和落實勞動教育教學工作展開，既抓整體環境衛生、又抓個別臟亂整治。各班班主任做好清掃活動安排及安全教育后，鈴聲響起，大掃除正式開始。全校師生分工合作，密切配合，學生們不怕臟不怕累，對校園的每個角落都進行了認真打掃清理，有的掃地、有的撿樹葉、有的'擦櫥窗……每個班級衛生區角落都能看到師生們勞動的身影，整個校園呈現出一派熱火朝天的景象。
經過整整一上午的努力，本次校園衛生區大掃除活動圓滿完成。
校園衛生區班級“自治”一直是肥東尚真花園小學響應創建文明縣城、打造文明校園的一大特色。占地近60畝的校園內，除了專職的兩位保潔阿姨外，人人都是“創建小能手”，人人都是維護優美環境的一份子。從早晨入校到早讀開始前，各班主任即爭分奪秒帶領學生打掃班級衛生區，并拍照發學校qq群，學校當天值班行政負責實時檢查全校衛生區環境，登記打分，并酌情進行考核，考核成績納入班主任當月績效。打掃衛生區每天早、中、晚各進行一次，力求校園時刻保持清爽、整潔。
再嚴謹、縝密的安排，也需要強有力的執行力作為保障。為避免本次“月評”表現欠佳情況再次出現，從今天起，我校初步定于每周四下午晚輔時間段，進行一次全校衛生大掃除，進一步將創建工作做實做細，用制度辦實事，用行動見真章！
本次校園衛生大掃除活動，讓全體在校師生充分體驗到了參與實踐活動的喜悅感和獲得感，也進一步提升了大家熱愛校園環境、熱愛勞動的觀念。今后的工作中，肥東尚真花園小學將以本次活動為契機，努力再創佳績，讓保護環境意識內化為每個學生的自覺行動，創建美麗校園。
校園環境大掃除簡報 15
今年4月是全國第29個愛國衛生月，我校圍繞“人人動手、整治環境，消滅蚊蠅、預防疾病”的主題，圓滿完成了愛國衛生月活動。
一是充分利用黑板報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話大力、校園網站、《導航》刊物等形式宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了“人人關注衛生、人人愛護衛生、人人維護衛生”的良好氛圍。
二是集中開展了校園環境衛生綜合整治工作活動，結合學校實際，制定出了詳細的環境衛生責任區劃分，分解工作任務，責任到人。對校園內衛生死角、廁所、垃圾場進行徹底衛生清除。
三是圍繞春夏季易發傳染病特點，深入組織和發動全校師生，集中清除“四害”孳生地，開展大規模消殺“四害”活動，有效防止了病媒生物傳播性疾病的.發生流行。
四是繼續開展廣場舞、太極拳、廣播體操、跑操、羽毛球等大課間體育活動。倡導師生增強體質，推廣健康生活方式。
五是大力開展世界地球日義務勞動活動。對學校附近花苑路段內的路面、綠化帶、廣告指示牌及公共設施進行了徹底清理。發揚了學習雷鋒、志愿服務的精神，提升了全校師生的整體素質和學校文明的程度。
通過開展愛國衛生月活動，為全體師生營造了清潔、舒適的生活環境，提高了全校師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣。
校園環境大掃除簡報 16
為了貫徹落實塘廈鎮教育局通知，讓全校師生國慶返校后能有一個安全、健康、衛生的學習生活環境，保障師生健康，我校于20xx年10月7日14：00至17：00用強力消毒粉及笑打牌殺蟲劑進行消毒和滅蚊工作，對學校大門口、通道、觀察室、保安室、文化長廊、辦公室、廁所、教室、宿舍、午休房、教職工宿舍等地方進行全面消毒和滅蚊。消毒人員：崔全生、賴彩英；監督員：郭俊志。消毒人員從外到內，從走廊到室內進行徹底噴灑，不遺漏任何一個死角。經過三個多小時的工作，學校每個角落都得到了全面的消毒，為營造安全健康的工作學習環境做了充足的'準備。
在消毒中，消毒人員嚴格消毒，并認真做好消毒記錄。在消毒時，消毒人員做到了認真、仔細，確保消毒徹底，確保師生返校前校園的安全、健康、衛生。
消毒工作的開展，讓學生從內心中感受到了學校對他們的關愛，明白了清潔衛生、消毒工作的重要性，提高了對清潔衛生認識的程度，引導學生逐漸養成講文明、愛衛生的好習慣。
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