天宮課堂第三課觀看簡報

時間：2024-09-17 23:04:26 簡報我要投稿

天宮課堂第三課觀看簡報

　　在社會發展不斷提速的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編幫大家整理的天宮課堂第三課觀看簡報，歡迎大家分享。

天宮課堂第三課觀看簡報

天宮課堂第三課觀看簡報1

　　為了開拓同學們的科技視野，激發愛國熱情，體驗探索太空樂趣，樹立遠大志向和崇高理想，增強民族自豪感和自信心，10月12日15：40，東昌府區怡景小學組織同學們收看了中央廣播電視臺現場直播的“天宮課堂”第三課。

　　神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動方式，面向廣大青少年進行太空授課，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，傳播普及了載人航天知識，激發了廣大青少年對科學的`興趣。

　　收看過程中，學生們聚精會神，生怕錯過精彩的實驗，不時發出陣陣的驚嘆聲，收看結束后孩子們主動為宇航員的偉大奉獻精神點贊，為我們偉大祖國取得的科技成就點贊。

　　今后，學校還將積極開展科普類活動，持續鞏固收看效果，激勵學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，樹立投身建設世界科技強國的遠大志向，傳承特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。

天宮課堂第三課觀看簡報2

　　為激發少先隊員對科學的興趣，在“天宮課堂”第三課開講之際，安丘市青云山小學組織觀看了直播課，并圍繞太空授課活動開展了豐富多彩的主題活動，促進隊員全面發展和健康成長�！疤鞂m課堂”不僅激發了隊員們對空間站、對太空探索的熱情，也讓他們直觀感受到航天事業快速發展的偉大成就，更極大增強了少先隊員們的民族自豪感和愛國情。

　　課堂現場

　　說說我的理想

　　通過“天宮課堂”，少先隊員們在航天員們的授課中，這些神奇多彩的科技知識給孩子們打開了一扇扇廣闊的大門，激發了廣大少先隊員對科學的'濃厚興趣。神奇的太空實驗，溫馨的天地互動，讓隊員們拓寬眼界、增長知識，增強民族自豪感，也在他們心中根植下一顆關于科學夢的種子。隊員們紛紛表示，會學以致用，將科學和生活巧妙地聯系起來。我們相信只要青少年一代心懷夢想，我們祖國就會有未來，民族就有希望。

天宮課堂第三課觀看簡報3

　　10月12日，“天宮課堂”第三課正式開講，淄博市桓臺縣馬橋鎮陳莊小學組織全體師生觀看了這場奇妙的“天宮課堂”。

　　本次太空授課活動，繼續采取天地互動的方式進行，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。活動中，三位宇航員展示了中國空間站問天實驗艙工作生活的場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等科學小實驗，以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂的學生進行了互動交流。

　　陳莊小學的學生們沉浸在這堂奇妙的“天空課堂”中，連連發出贊嘆，內心被太空的浩瀚、科學的神奇和祖國航天技術的強大而深深地震撼、吸引，悄然在自己心中種下“航天”種子。五年級一班學生張雨涵說：“三位宇航員老師帶我們認識了太空中十分特別而有趣的生活，連轉身都有獨特的方式。這讓我感到新奇，同時也學到了很多科學知識，我也要好好學習。”

　　“天宮課堂”第三課，生動的'太空教學、超越時空的對話和學習，傳播普及了空間科學知識，讓陳莊小學全體師生又一次從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。孩子們開闊了眼界、增長了知識，紛紛表示要以航天員為榜樣，愛祖國、愛科學，學好文化知識，將來為祖國的繁榮富強作貢獻。

天宮課堂第三課觀看簡報4

　　10月12日15：40，無棣縣第二實驗小學全體少先隊員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動繼續采取天地互動方式進行，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　孩子們早早地坐在教室多媒體前翹首以盼，等待著從太空發來的天宮課堂，滿懷激情地收看中國空間站太空授課的直播，一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯屏幕，汲取來自“天宮”的科學知識。孩子們仿佛置身宇宙時空，激動的同時，認真觀看并學習了太空科普知識。3名航天員在軌演示各種實驗，并與地面課堂進行實時交流，聽著宇航員的講解，學生們時不時地發出或肯定或疑惑的聲音，好似他們在親身操作實驗一般，充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。

　　在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學實驗后，隊員們好奇心十足，紛紛動起手來，在地面嘗試開展相關實驗，感受地面與太空實驗現象的不同。在動手實驗中，隊員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗到探索的樂趣。圍繞“科學”展開熱烈討論：“科學老師告訴我，科學是自由的學問。”“上完今天這堂課，我對科學有了更多的熱愛，我要不斷去學習和發現，探求知識的本身�！薄翱茖W老師給我們上課，老喜歡加些科學史的內容，這讓我不僅學習了課本知識，也感受到科學并不是高深莫測，也不應該燒腦。”“通過今天的學習我更加理解了‘科學’與‘技術’的.區別，以及‘科學’對‘技術’的影響。”

　　天地共上一堂科學實驗課，通過“天宮課堂”，不僅讓同學們看到了浩瀚宇宙的無限可能，也激發了同學們對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情，在孩子們心里種下了“科技興則民族興，科技強則國家強”的種子。這堂生動有趣的天宮課堂，讓孩子們看到了祖國的強大，激發了他們熱愛祖國、報效祖國的學習動力�？萍嫉陌l展靠創新，創新的根源在人才。星空浩瀚，探索無限。愿天宮之約，能化作夢想之船，載著孩子們，逐夢星辰，一起向未來！

天宮課堂第三課觀看簡報5

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。龍井市東山實驗小學校組織全體師生1200余人觀看“天宮課堂”第三課，開展“天地對話筑夢未來”主題教育活動。

　　中國航天夢

　　本次太空授課活動繼續采取天地互動方式進行，3名航天員介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，向同學們傳播普及載人航天知識，大大激發了廣大青少年對科學的興趣。

　　一個個有趣的小實驗贏得了同學們陣陣喝彩，孩子們一次又一次報以熱烈的掌聲，真正的感受到了太空的奧秘，對太空充滿了向往，同時感受到了航天員叔叔阿姨的可敬可愛和無私奉獻。

　　中國航天夢

　　這場與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓同學們學習了載人航天知識，激發了對科學的興趣，更在無數孩子的.心底播下了一顆有關“星辰大海”的種子。少年強則國強，小小少年將繼續逐夢而行，行走在星辰大海的征途中！

天宮課堂第三課觀看簡報6

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。岳峰小學組織少先隊員們觀看學習。

　　本次太空授課活動繼續采取的天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目等，另外還有最為精彩的天地互動環節。

　　仔細聽，認真記，勤動腦，記下問題，整理收獲，太空課堂之后再和爸爸媽媽動手試一試。今天在地上學科學，明朝看我也要進天宮研究太空的神奇。

　　學生們對于本次太空授課表現出了極大的興趣，并在觀看完畢后紛紛發表了感悟，讓我們一起來看一看同學們是怎么說的。

　　1：看了這場精彩的太空科普課，我感受到了太空的`神奇，也不得不感嘆科技的發展，祖國的強大，三位宇航員的講解也更讓我感受到了太空的美好，五千年的臆想，如今已成為現實，在璀璨的星河中，那面鮮艷的五星紅旗，正引著我們在世界上，在星空中前進。

　　2：這次的天宮課堂，讓我感受到中國的航天事業發展迅速。核心艙已發射，航天員也已到達，每當我看到那些成功出艙的航天員時，我都會覺得他們很厲害，很光榮。

　　3：天宮課堂真有意思！給我帶來了很多科學知識，通過這一次太空授課，我見識了很多在我們日常生活中完全看不到的有趣現象，還為我們解開了太空中的一些奧秘。

　　精彩的“天宮課堂”不僅為青少年展示了神秘太空的奧秘，激發同學們不斷追尋“科學夢”、“航天夢”的熱情，更給青少年上了一堂生動精彩的愛國主義教育課。這次的視頻收看讓岳峰小學的學生對科學有了深刻全新的理解，點燃了學生們心中崇尚科學、探索太空的夢想。岳峰學子也由衷感嘆我國航天科技的強大進步，紛紛表示要立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

天宮課堂第三課觀看簡報7

　　為弘揚科學精神，激發學生探索科學的興趣，提高學生的探索意識，10月12日下午章丘區福泰小學組織學生觀看了“天宮課堂”第三課直播。

　　下午3：45，神舟十三號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，天地協同互動在中國空間站進行了“天宮課堂”第三次太空授課，三名航天員在軌展示了問天實驗艙的場景，介紹與展示了空間科學設施，并開展天地互動交流。

　　三名航天員展示了本次任務中開展的空間科學實(試)驗進展，傳播了載人航天知識，對激發社會大眾特別是青少年弘揚科學精神、熱愛航天事業具有特殊作用，課堂內容的`展播，在又一代人心中播下追逐航天夢想的種子。

　　通過這次天宮課堂，了解到了各種各樣的科學知識，感受到了科學與人們的生活息息相關，科學家們為了我國的航天事業獻出了所有心血，我們應該從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦，為中華民族的飛天夢貢獻力量。

天宮課堂第三課觀看簡報8

　　為了充分發揮學校教育主陣地作用，全面落實“雙減”政策，豐富課堂內涵，引領學生崇尚科學、熱愛航天，弘揚科學精神，增強民族自豪感和自信心，10月12日下午元光小學組織全體師生收看了中央廣播電視臺現場直播的“天宮課堂”第三課。

　　課程精彩紛呈

　　在距離地球400多公里之外的中國空間站，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國的學生開啟了一趟奇妙的“太空之旅”。

　　三位宇航員相互配合在軌演示了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手、植物聲場研究并介紹了空間科學設施。讓觀看現場直播的同學們了解了許多物理現象，也感受到了中國航天事業快速發展的偉大成就。

　　學生收獲滿滿

　　清晰的畫面，神奇的實驗，精彩的講解，孩子們聚精會神地觀看著神奇的太空實驗，不時發出聲聲贊嘆，從一個個生動有趣的太空和陸地對比試驗中，感知天地之間的差異，體驗科學探索的樂趣，感受到了科學的魅力和趣味，領略了浩瀚宇宙的.神秘之美。

　　校長寄語

　　直播結束后，校長王傳霞用提問的方式和孩子們進行了互動交流，再次鞏固了航天知識，為孩子們熱情介紹了我們的老鄉——航天員劉洋，并寄語同學們：學好知識，掌握本領，練好身體，將來也能像航天員一樣去太空翱翔，或者去太空體驗那里的學習和生活。孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步，努力學習知識，追尋“科學夢”，實現“航天夢”。

　　作為河南省中小學信息化改革實驗校，元光小學歷來重視學生科學信息素養的培養。今后，學校還將整合優質教育資源，積極開展科普類課后服務活動項目，持續鞏固收看效果，激勵青少年學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。

天宮課堂第三課觀看簡報9

　　為普及載人航天知識，激發學生對科學的學習興趣，培養學生創新精神和實踐能力。10月12日下午15:45，西安市浐灞第二十九小學組織全體師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

　　本次太空授課活動繼續采取天地互動方式進行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，還生動講解了實驗背后的科學原理。此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了科學手套箱剪株操作，為同學們揭開了宇宙神秘的面紗，并與地面課堂進行交流，與來自全國的青少年進行連線互動。

　　由于西安市正處于全市暫停線下教學階段，全體師生居家觀看直播，不過這絲毫沒有影響到孩子們的熱情與向往，通過照片，能夠看到每一位孩子都在全神貫注地盯著屏幕，對課堂上所展示的一切，都流露出了滿滿的好奇心和探索心。平常只能在書本上出現的，只能憑想象出的神奇畫面，今天能夠親眼目睹，令孩子們感受到科技的魅力與宇宙的'神奇。

　　跟隨者宇航員們領略了宇宙的奧秘，同學們也已經按耐不住自己激動的內心，紛紛寫下自己內心的想法與夢想！一起聽聽他們的心聲吧！