火災逃生演練簡報

　　隨著社會一步步向前發展，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你寫簡報時總是沒有新意？下面是小編收集整理的火災逃生演練簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

火災逃生演練簡報1

　　X月25日上午，隨著報警員拉響報警器，總指揮通過廣播下達命令，十源學校消防安全疏散演練活動正式開始！

　　全校335名學生在老師有序的指導下在1分57秒內全部疏散至目的地，其中一名腳部受傷的同學也在老師的背負下樓“逃向”操場。在全員到達操場后，各班主任馬上清點人數報告總指揮。

　　為了檢驗和完善學校突發安全事件應急預案，提高學校實際應對和處置突發安全事件的能力，認真落實學校火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強學校火災等安全事故應急救援工作，也為了培養學生消防、抗震等安全意識，真正掌握在火場、地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的.能力，特制訂《十源學校20xx年X月校園消防疏散演練活動方案》，并于X月24日中午召開“動員大會”。

　　在完成全部疏散工作后，滅火行動小組在操場擺放“火源”。講解老師詳細介紹滅火的結構和使用方法，并和學生現場互動教學家庭的用火用電安全及廚房火災和線路起火等不同的滅火方法。

　　本次校園消防安全疏散演練，達到了活動預期效果，增強了學生的安全防范意識和面臨火情等災害來臨時的逃生自救技巧。

　　安全是學校一切教育教學工作的重要保障，通過本次活動，全校師生在消防安全意識上得到全面提高。往后，我校將進一步加強安全教育，增強師生安全防范意識和自救知識與能力。

火災逃生演練簡報2

　　一片落葉帶秋心，搖曳金秋正起舞。邯鄲市第二中學歷來重視安全教育，將安全放在重中之重。科技實驗電教藝術中心為響應學校倡導，進一步加強中心安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強教師消防安全意識，了解消防安全知識，提高消防器具使用能力，10月20日下午，科技實驗電教藝術中心開展了正確使用滅火器的'消防實踐技能操作演練活動。

　　此次活動分兩個環節：

　　第一個環節，由兩位專業的消防員向參訓人員詳細講解正確使用滅火器“四步走”方法：一檢，檢查壓力表指針是否處于綠色區域，處于綠色則可以正常使用；二搖，上下來回搖晃滅火器；三拔，拔掉消防栓；四噴，站在上風口，一手握住壓把，一手握住噴管，對準火苗，右手用力壓下壓把，噴射干粉覆蓋整個燃燒區。

　　第二個環節，科技實驗電教藝術中心的全體人員積極主動參與到體驗滅火器正確使用的活動中，把危險的小火苗掐滅在萌芽之中，讓危險繞道而行。

　　在此次活動中，科技實驗電教藝術中心全體人員積極主動參與到消防演練中，收獲頗豐，受益匪淺。作為校園的守護者，我中心全體教職工始終心懷安全，手握消防，為我校安全筑起一道圍墻。

火災逃生演練簡報3

　　為了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學生的應急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，xxx小學組織全體師生開展了防火應急疏散演練。

　　演練前，學校全面制訂了切實可行的消防演練方案。各班召開防火演練安全班會，班主任把安全疏散演練的`意義、相關知識和要求向學生們做了細致地講解。學生們認真聽老師講解，做到把消防安全知識牢記于心。

　　消防安全演練分為火災逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩定學生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時間有序到達安全地帶。

　　本次演練使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，為創建“平安校園”夯實了基礎。學生學習了消防知識，防微杜漸，也希望同學們在這次消防演練中，收獲滿滿，學會保護自己。

火災逃生演練簡報4

　　20xx年xx月xx日xx時，急促的警鈴聲突然響徹xx小學校園，隨著總指揮xxx校長一聲令下，xx小學消防安全緊急疏散演練開始了。

　　全校學生在班主任和各樓層樓梯口引導員的組織下，快速撤出教室，彎著腰、貓著步、捂著口鼻，沿著疏散路線到達集合地，整個過程慌而不亂，迅速有序。集合后，各班班主任清點人數，上報總指揮xxx校長，確保全校師生安全疏散。最后，xxx校長對本次演練進行點評、總結，宣布演練圓滿結束。

　　本次演練開始前，xx小學制訂了演練方案，召開消防安全緊急疏散演練工作會議，對全校教職工進行培訓，明確職責，落實責任。各班開展消防安全教育主題班會，班主任對學生加強消防安全教育，讓學生掌握緊急逃生技能。演練結束后，各班班主任組織學生進行反饋，針對演練中暴露出的一些不足進行剖析，最大效果達到演練目的。

　　通過演練，進一步樹立全校師生“安全第一”的`思想，增強全校師生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全校師生逃生能力和應對突發事件的綜合能力。

火災逃生演練簡報5

　　在“11.9”全國消防日來臨之際，為進一步提高學校師生消防安全意識和自防自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，xxx鎮小學于11月8日上午10點全校師生去消防教育科普基地參觀消防工作人員的日常生活及應急疏散演練。

　　在演練前首先由xxx校長為全體師生講解本次活動舉辦的意義，其次消防工作人員介紹消防裝備及器材展示，班主任帶頭分班開始參觀，學習疏散演練，有的同學在消防員的帶領下去參觀了消防車以及消防道具；有的同學去了消防員的宿舍以及會議室去參觀；而有的`同學跟著消防員去模擬火災發生時，如何逃離，總之，今天同學們在各位消防員的帶領下參觀了消防基地的各個角落不僅如此同學們從消防員的講解中了解了許多關于消防安全的小常識。

　　演練結束后由xxx校長代表全校師生對于此次活動中大力支持的消防隊及各位師生表示了感謝，并且總結本次演練取得了好的成效，演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下應變能力，還讓學生們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強，各班將會把這些消防安全知識運用到現實生活中去。

火災逃生演練簡報6

　　為加強校園安全教育，提高師生消防應急處置能力，增強防范意識，近日，四十九團學校開展消防疏散應急演練，提高全校3000余名師生自救和互救能力，筑牢校園安全防線。

　　針對消防演練，四十九團學校成立了疏散演練領導小組和現場指揮小組。當警報響起，教師引導學生用手捂住口鼻，沿著指定逃生路線，彎腰前行，迅速有序地撤離到操場空曠地帶。緊接著，消防員演示了如何使用滅火器，并講解了消防安全常識，為創建平安校園奠定基礎。

　　四十九團學校綜治安全辦公室主任張順剛說：“本次消防疏散演練，有力的提升了我校師生的'應急能力，當火災來臨時，全體師生能快速的撤離火災現場，有力保護自己。”

　　四十九團學校學生祖力卡爾·阿布都塞米說：“今天我們學校進行了消防疏散應急演練，從這個演練中我們學到了下樓梯時，應該捂好口鼻，彎下腰，下樓梯時應該有序下樓，然后才能做到安全撤離，我們在撤離的過程中，不能推推搡搡，應該有序的下樓。”

　　四十九團學校學生楊瑞楠說：“今天我們進行了消防疏散演練，我們從教室里疏散出來，老師教了我們如何用滅火器去滅火，首先拔掉它的消防栓，再用它的噴頭對準火源根部。按下閥門對火源掃射，直到火源滅了為止。”

　　此次消防演練增強了師生的安全意識，提高了應急能力，達到了預期效果。

火災逃生演練簡報7

　　春天，是萬物復蘇的季節，卻也是火災多發季節，為進一步加強社區消防安全工作，增強居民的消防安全意識，3月25日下午，西河鎮濱西社區開展了以“濱西是我家，消防進萬家”消防知識宣傳活動。社區工作人員和青少年活動中心的志愿者們通過消防演練向社區居民普及了預防火災、制止火災和火災發生時如何自救逃生等安全常識，并提醒廣大居民在日常生活中要時刻注意消防安全，對安全隱患做到早發現、早處理。在活動現場，我們的志愿者們還教社區居民學習如何使用滅火器和濕棉被這些簡單的滅火工具，居民們都積極的參與到了現場演練的'活動中。通過開展此次活動，不僅增強了居民的防火防災安全意識，而且豐富了居民的消防安全知識，得到了社區居民的一致表揚，收到很好的效果。

火災逃生演練簡報8

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年11月8日上午大課間，xxx中小學一千余師生組織進行了“119”消防安全疏散應急演練。

　　在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序。

　　此次演練從警報響起到師生全部到達指定安全地點，用時2分14秒。

　　演練結束后，分管學校安全的劉校長對此次演練進行了總結，總結指出：學生在演練過程中動作迅速，達到了預期效果。通過此次演練，學生掌握了火災發生時基本的`逃生、自救、互救能力。

　　學校負責人王校長強調指出：學校進行演練的目的主要是讓學生了解一些消防知識，并掌握火災發生時的逃生、自救和互救的能力，同時也是為了鍛煉了老師們應對突發事件的應對和組織能力。

火災逃生演練簡報9

　　為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，迅速引導學生安全疏散，掌握逃生方法，我校南校區在X月29日早上開展了消防安全疏散逃生演練活動。

　　在演練過程中，學生能在老師的指揮下安全逃生，能做到迅速、有序地撤離教學樓。演習結束后，計建忠校長作了總結。演練活動達到了進一步讓師生共同掌握逃生的方法和技能的目的`，做到在發生火災時，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全，提高自救自護能力。

　　我校長期以來十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學校管理工作的重中之重位置，并積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，完善安全管理制度，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，從而構建禮儀、健康、平安的書香校園，辦人民滿意的教育。

火災逃生演練簡報10

　　為進一步提高我校師生消防安全意識和自護自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發事件的'能力，在遇到火險時逃生、自救能力，我校領導高度重視，組織教師學習《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，并進行了工作部署，教師與學生利用班會課熟悉演練流程。

　　11月1日上午8：40模擬上課期間，保安室發生火災，保衛處發現險情后第一時間發出警報，學生紛紛捂住口鼻，在疏散引導員的組織下有序撤離教學樓。同學們一手扶欄桿或者墻，另一手捂住口鼻，彎腰前行，保持不推擠和喧嘩。各班安全有序撤離到安全位置，班主任進行點名整隊，并及時上報各年段段長。

　　確保全部學生都撤離到操場后，由保衛處陳老師對本次演練進行點評，并針對演練過程中存在的不足對學生進行教育。

　　此次演練圓滿結束，從實戰角度出發，精心設計，統籌安排，起到了實際效果，更進一步提高了全體師生的消防安全意識和應急疏散逃生能力。

火災逃生演練簡報11

　　為了增強師生的安全意識和自救能力，在火災、地震等災害突發時，切實保障生命安全，X月15日上午，我校在綜合教學樓舉行了應急疏散演練。

　　法治安全處結合我校實際制定了詳細的演練方案，明確了演練流程，責任到人，落實到人。9時15分，綜合教學樓內疏散警報聲響起，老師們鎮定地組織學生迅速有序地撤出教室。樓道樓梯和出口處的安全員提示學生正確的`疏散方式和路線，提醒安全注意事項，防止擁堵和踩踏。樓內3000名師生按照演練方案安全迅速地疏散至噴泉廣場和視界廣場，從警報響起到全部抵達集合地點，全程用時不到4分鐘。

　　我校高度重視校園安全，宣傳教育和安全演練常態化，注重校園安全文化建設，師生的安全意識常駐心間。通過本次演練，增強了師生應對災難的信心，營造了安全穩定的校園氛圍，全員參與、共同努力讓校園成為最安全、最陽光的地方。

火災逃生演練簡報12

　　為進一步加強校園消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生自救互救能力，提高防火意識及在火災突發事件中做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，確保人身安全，減少和避免傷害事故發生，柏園學校在10月17日組織開展了消防應急疏散演練活動。

　　一陣急促的警報聲拉開了疏散演練活動的帷幕，聽到警報聲，樓內疏散人員按照預先的消防演習方案組織學生疏散，保證樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定路線快速撤離“火災”現場。學生們有序撤離到學校操場的安全地帶之后，隨即各班老師清點人數，確保不掉一個學生，整場逃生演練活動井然有序。

　　全校師生安全集中到操場后，徐曉剛副校長總結了此次消防應急疏散演練活動的情況，他充分肯定了大家在突發性災難面前的.鎮定表現，也給學生們提出安全警示。希望同學們要明確防震減災、消防安全演練活動的意義，提高安全防范意識，加強安全知識學習，提高自救、自護能力，防范于未然！

　　安全有演練，生命無彩排，讓安全意識深入人心，才是對生命最好的珍視和尊重。柏園學校將繼續深入開展安全宣傳、安全教育、安全防范等工作，用愛與責任為全體師生筑起一道安全防火墻。

火災逃生演練簡報13

　　為提高全體師生的安全意識和應急能力，近日，試驗區學校開展消防應急疏散演練。

　　演練開始前，各班召開“安全教育日”主題教育班會，班主任帶領學生認真學習演練方案，熟悉演練路線，掌握逃生注意事項。

　　警報聲響起后，班主任教師迅速指揮學生有序撤出教室，疏導人員在指定位置指導學生按指定路線有序疏散。短時間內，全校900余名師生安全地撤離到學校操場。

　　演練結束后，學校負責人對本次演練進行總結。

　　此次活動強化了師生“生命至上，防患未然”的`思想意識，增強了廣大師生的自護自救技能。

火災逃生演練簡報14

　　為增強廣大師生消防安全意識，進一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。

　　演練開始前，各班利用班會時間對學生進行了消防安全教育，并指導學生掌握進行火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。

　　演習結束后，x校長對此次演練進行了評價，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災現場為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進行著。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的.教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

火災逃生演練簡報15

　　“居安思危，思則有備，有備無患”，安全是做好一切工作的前提。為了進一步增強全體師生的消防安全意識，了解火災危害及自救措施，做到在火災發生時保護自己的生命安全，20xx年10月19日，富教小學組織了20xx學年第一學期學生消防疏散演練。

　　隨著響亮急促的火災報警聲在富教小學響起，濃濃的`煙霧在校園內彌漫，老師們迅速到達自己的崗位，聽從中央廣播指揮，有序組織學生遠離著火點進行疏散。全校1000余名學生在老師們的指揮下，彎腰貼墻，帶著口罩或用濕手帕捂住口鼻，快速撤離到學校操場及禮堂門口等安全地帶。

　　隨后，吳美華校長和何仲英副校長分別對此次活動進行了總結，對師生們安全意識到位，能夠嚴格按照指引線路科學、迅速、有序地撤離給予了充分肯定，并結合撤離情況提出改進措施及建議，強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，聽從指揮，要時刻提高自己應對火災突發事件的意識，提升對消防突發事件的應急和處置能力。

　　本次消防演練增強了全校師生的防火意識，鍛煉了教職工沉著冷靜面對突發火災的心理素質，與此同時，提高了學生自我保護的意識及遇事不慌的勇敢精神。我校會進一步將安全教育滲透到日常教學中，為孩子的健康快樂成長創造更加良好的環境！

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