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學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報(bào)范文（精選10篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報(bào)范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報(bào)1
4月27日，我市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作會(huì)議在市教育局三樓會(huì)議室召開(kāi)。市委常委、政法委書(shū)記高明旭在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各部門(mén)要認(rèn)清形勢(shì)，落實(shí)責(zé)任，把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作提高到一個(gè)新水平，努力創(chuàng)建令師生滿意的、良好的治安環(huán)境，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
首先，他對(duì)20xx年市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作取得的成績(jī)給予了充分肯定。他說(shuō)，近年來(lái)，在市綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的組織牽頭下，各級(jí)各部門(mén)通力合作，切實(shí)加大對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的整治力度，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境，為師生創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為此，廣大師生的安全感得到進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校及周邊治安環(huán)境得到明顯改善。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，高書(shū)記要求各有關(guān)部門(mén)更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前存在的問(wèn)題。一是校門(mén)口流動(dòng)飲食攤點(diǎn)多，衛(wèi)生狀況差，多數(shù)小攤點(diǎn)既無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證，也無(wú)健康合格證;網(wǎng)吧和游戲室容留未成年人上網(wǎng)、玩游戲現(xiàn)象普遍存在;二是部分學(xué)校周邊存在不同程度的其它安全隱患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才學(xué)校校門(mén)口不同路段沒(méi)有交通警示標(biāo)志和減速帶，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期容易發(fā)生交通事故，河北街小學(xué)校門(mén)口左側(cè)各種網(wǎng)線下垂、解放小學(xué)新校區(qū)電纜線在操場(chǎng)穿過(guò)，學(xué)生伸手可觸，存在安全隱患;三是學(xué)校周邊“釘子戶”多，專項(xiàng)整治成果反彈現(xiàn)象嚴(yán)重。如市直屬幼兒園、八一小學(xué)、解放小學(xué)、瑞金二中等校門(mén)口的游動(dòng)商販、占道攤點(diǎn)在集中整治活動(dòng)期間效果還好，但整治過(guò)后又死灰復(fù)燃;四是個(gè)別學(xué)校自身對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)不到位，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的安全教育缺乏經(jīng)常性，導(dǎo)致有些學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。
他強(qiáng)調(diào)，各有關(guān)部門(mén)要對(duì)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制，形成齊抓共管的.良好局面。要切實(shí)按照“屬地負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、部門(mén)把關(guān)、齊抓共管”的原則，把優(yōu)化學(xué)校教育育人環(huán)境納入本部門(mén)履行職責(zé)的主要工作內(nèi)容，當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓實(shí)抓好。尤其是5月份省政府就要對(duì)我市進(jìn)行教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校及周邊治安環(huán)境是評(píng)估的重要指標(biāo)之一，學(xué)校及周邊環(huán)境狀況的好壞，直接關(guān)系到我市能否順利通過(guò)省政府的評(píng)估驗(yàn)收，各部門(mén)更要充分履行職責(zé)，按照07年部門(mén)的公開(kāi)承諾，加大綜合治理力度，群策群力，把當(dāng)前學(xué)校及周邊存在的突出治安問(wèn)題切實(shí)解決好。其次要講究方法，求真務(wù)實(shí)，努力提高學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的水平。教育行政主管部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要改進(jìn)和創(chuàng)新青少年思想道德建設(shè)工作，各職能部門(mén)要密切協(xié)同形成集中整治合力，加強(qiáng)溝通和交流，就一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究、提出對(duì)策建議，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要積極探索完善日常工作、信息共享、督查等三個(gè)制度的長(zhǎng)效工作機(jī)制建設(shè)。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報(bào)2
為了貫徹落實(shí)我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作，圍繞愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，我校積極開(kāi)展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織，認(rèn)真落實(shí) 4月上旬我校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求，4月3日召開(kāi)了校園環(huán)境綜合治理工作會(huì)議，成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自牽頭，各班、各處(室)分工協(xié)作，落實(shí)責(zé)任齊抓共管，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會(huì)后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標(biāo)并做作了周密的布署和安排。
二是開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理 充分利用主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地，進(jìn)行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序)，“校內(nèi)四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹(shù)木、自管班級(jí)秩序)。發(fā)動(dòng)廣大師生員工大搞校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除亂涂亂畫(huà)、亂堆亂放、亂掛亂曬，產(chǎn)出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛(wèi)生死角，使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
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4月22日，圭塘街道組織城管、工商、交警、食藥安、文化(教育)、綜治等部門(mén)和相關(guān)社區(qū)，對(duì)轄區(qū)6所小學(xué)(樹(shù)木嶺小學(xué)、吉聯(lián)小學(xué)、圭塘小學(xué)、雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泰禹小學(xué)、南屏錦源小學(xué))周邊車輛亂停亂放、流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、食品銷售店、餐飲店等進(jìn)行了綜合整治，確保校園周邊秩序。
此次綜合整治行動(dòng)共收繳違規(guī)食品100多斤，“三無(wú)產(chǎn)品”約2噸，取締流動(dòng)攤販1000多個(gè)、按摩店一個(gè)、黑診所一個(gè)，交警抄牌20多輛，沒(méi)收違規(guī)書(shū)籍若干本。發(fā)出整改令14份，同時(shí)要求銷售“三無(wú)產(chǎn)品”的商店老板向工商所寫(xiě)保證書(shū)8份。
這次行動(dòng)是雨花區(qū)整治會(huì)后的第一次綜合整治行動(dòng)，今后工商、食藥安等職能部門(mén)將繼續(xù)進(jìn)行常態(tài)整治;城管、交警將采取守點(diǎn)和整治相結(jié)合的`形式實(shí)行長(zhǎng)效管理。
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為進(jìn)一步凈化教書(shū)育人環(huán)境，防范安全事故的發(fā)生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監(jiān)督局等多家執(zhí)法單位，針對(duì)極個(gè)別校園周邊環(huán)境差、秩序亂的現(xiàn)象進(jìn)一步清查，對(duì)維護(hù)校園周邊環(huán)境再一次重拳出擊。此次活動(dòng)主要對(duì)轄區(qū)校園周邊的市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)環(huán)境、食品安全消費(fèi)情況、社會(huì)文化環(huán)境進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費(fèi)。對(duì)校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)店嚴(yán)格按照《食品安全法》的要求，認(rèn)真檢查其經(jīng)營(yíng)許可證，生產(chǎn)日期，以及是否建立進(jìn)銷貨臺(tái)帳、從源頭上把好食品質(zhì)量關(guān)。對(duì)銷售“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)食品等不合格食品，依法從嚴(yán)查處。
二是規(guī)范校園周邊市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)環(huán)境。嚴(yán)查學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)戶的主體資格，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強(qiáng)市場(chǎng)巡查密度，嚴(yán)防已經(jīng)取締的`無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為死灰復(fù)燃，力爭(zhēng)把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三是凈化校園周邊的社會(huì)文化環(huán)境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內(nèi)容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。
截止目前，青龍滿族自治縣共出動(dòng)執(zhí)法人員220人次，檢查校園周邊經(jīng)營(yíng)戶142家，取締無(wú)證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環(huán)境，確保了校園安全。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報(bào)5
7日，記者獲悉，海口市20xx年春季開(kāi)學(xué)學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)即日開(kāi)始。
7日上午，�？谑芯C治委學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織部署20xx年春季開(kāi)學(xué)學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，并隨即印發(fā)《�？谑屑虚_(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》。
據(jù)悉，此項(xiàng)行動(dòng)將集中對(duì)�？谑蟹秶鷥�(nèi)的中小學(xué)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，旨在使學(xué)校內(nèi)部安全管理規(guī)范有序，學(xué)校周邊區(qū)域內(nèi)的治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校周邊的交通秩序得到有效規(guī)范，學(xué)校周邊的飲食場(chǎng)所食品衛(wèi)生安全得到保障，學(xué)校周邊的.文化娛樂(lè)場(chǎng)所得到清理凈化，校園及周邊環(huán)境得到明顯改善。
據(jù)了解，整治工作從20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和檢查驗(yàn)收三階段實(shí)施。會(huì)議要求，整治行動(dòng)按屬地管理原則，由各區(qū)具體組織實(shí)施，�？谑懈饔嘘P(guān)職能部門(mén)在各區(qū)總體安排的基礎(chǔ)上，具體組織協(xié)調(diào)本職能部門(mén)的工作。其中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由�？谑芯C治辦、教育局、政市容管理委員會(huì)、工商局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛(wèi)生局、安監(jiān)局等單位分管領(lǐng)導(dǎo)組成。
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學(xué)校是育人的場(chǎng)所,也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用，既要教書(shū)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，還要育人，使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī)，誠(chéng)信做人的道理。我校切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)校安全工作防范意識(shí)，把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實(shí)、抓牢。
由于我們學(xué)校地處重安江，是黃平的南大門(mén)、學(xué)校周邊的`居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生，這些極大的影響了校容校貌，。校長(zhǎng)于昨天下午在學(xué)校會(huì)議上成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由副校長(zhǎng)分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，由學(xué)校其余老師為組員，明確分工，責(zé)任到人，開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。在周邊居民配合下，對(duì)周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理，把校園周邊的馬路及臭水溝，整理得干干凈凈。
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11月底教委辦下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)的通知，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，特召開(kāi)行政會(huì)議和全體教師會(huì)議進(jìn)行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開(kāi)展了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。
一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)辦公室、功能室）、xx（負(fù)責(zé)教室）、xx（負(fù)責(zé)校舍修繕）、xx（負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生安全）。
組員：各班班主任、科任，功能室負(fù)責(zé)人。
二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的`問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級(jí)及功能室柜子上灰層較多；各班衛(wèi)生工具沒(méi)有做標(biāo)記，學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。
三、整改階段。
1.給勞動(dòng)工具做標(biāo)志。根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具并標(biāo)上班級(jí)或功能室的標(biāo)志，保證勞動(dòng)工具不亂拿亂放，用后定點(diǎn)擺放。
2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面�，F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無(wú)一片紙屑，真正做到保持。同時(shí)，勸導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)各班衛(wèi)生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當(dāng)天反饋，隔天各班針對(duì)問(wèn)題整改解決問(wèn)題。
3.校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天三掃，兩次檢查，不定時(shí)抽查。勸導(dǎo)隊(duì)員依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查，負(fù)責(zé)老師不定時(shí)抽查，對(duì)檢查結(jié)果作好記錄，并在教師會(huì)上反饋。
四、搞好工作，重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報(bào)，切實(shí)提高學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使得活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無(wú)衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
五、整改前后效果圖。（略）
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環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。
本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹(shù)木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級(jí)環(huán)境。
4、通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的'環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開(kāi)無(wú)人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)考核制度，確保措施落實(shí)到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹(shù)立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
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隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步，我們的生活更加方便，但我們對(duì)環(huán)境的影響不斷加大，環(huán)境問(wèn)題日漸突出和尖銳化，可持續(xù)發(fā)展變得極其重要。作為在校大學(xué)生，我們可以盡我們的微薄之力，從我做起，從小事做起，保護(hù)好環(huán)境，但僅僅如此還是不夠的，我們也需要攜手小學(xué)生和社會(huì)人士，積蓄更多力量，為環(huán)保做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)你在欣賞校園的美景時(shí)，當(dāng)你漫步在城市的街道時(shí)，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，這些垃圾遍布的不雅現(xiàn)象和亂扔垃圾的行為舉止嚴(yán)重影響了校園和城市的風(fēng)貌。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的園地，一個(gè)良好的校園環(huán)境，能夠使大家擁有一份愉悅的心情；城市是市民工作和休息的場(chǎng)所，一個(gè)清新的氛圍，能讓大家身心健康，同時(shí)提高工作效率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。環(huán)保是一件任重而道遠(yuǎn)的`事，需要我們的努力，也需要從小抓起，增強(qiáng)兒童環(huán)保的意識(shí)。
因此我校一直以來(lái)非常重視對(duì)學(xué)生的環(huán)保宣傳和教育。
此次活動(dòng)我校開(kāi)展了社區(qū)愛(ài)心行實(shí)踐行動(dòng)和社會(huì)拉手行實(shí)踐行動(dòng)。
首先，我們長(zhǎng)期以來(lái)與社區(qū)相聯(lián)系，組織學(xué)生幫助社區(qū)清掃垃圾，同社區(qū)居民攜手共同清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校攜手社區(qū)居民共建文明社區(qū)。
其次，我校聯(lián)合燕山大學(xué)原野社和中環(huán)院——自然之家，以及市內(nèi)各界愛(ài)心人士舉辦“愛(ài)心環(huán)保大家行”活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)燕大校園，去體會(huì)大學(xué)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。大學(xué)生們不但為學(xué)生上了環(huán)境教育課，還讓學(xué)生親自體驗(yàn)了變廢為寶等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)與大中專院校相關(guān)院系開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，將課程資源和社會(huì)資源相結(jié)合，以角色體驗(yàn)、環(huán)境考察等形式，讓學(xué)生以更寬廣的視角看待我們周圍的環(huán)境，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何與自然和諧共處，付諸實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報(bào)10
孩子是明天的太陽(yáng)，校園是太陽(yáng)升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的潛移默化的作用，10月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的。
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為加強(qiáng)校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進(jìn)校園達(dá)到凈化、綠化、美化的要求，讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護(hù)。
二、教育宣傳到位。
1、xx月xx日早晨的`升旗儀式，501班的xx同學(xué)，進(jìn)行了“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”的國(guó)旗下講話，以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求，提高師生愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園的意識(shí)。
2、xx月xx日少先大隊(duì)組織開(kāi)展了主題班會(huì)，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，每班組織了“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)守紀(jì)，文明說(shuō)話，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫(huà)，不亂攀折花草樹(shù)木，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù)，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹(shù)木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級(jí)衛(wèi)生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”倡議書(shū)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
5、全校進(jìn)行“大掃除”活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生。
通過(guò)十月師生的共同努力，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！
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