小學舉行消防安全應急演練簡報

時間：2024-10-07 15:45:35 簡報我要投稿

小學舉行消防安全應急演練簡報推薦度：
相關推薦

小學舉行消防安全應急演練簡報（通用12篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編整理的小學舉行消防安全應急演練簡報（通用12篇），希望對大家有所幫助。

小學舉行消防安全應急演練簡報（通用12篇）

　　小學舉行消防安全應急演練簡報1

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于20XX年XX月XX日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于2020年5月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

　　隨后，縣消防大隊領導為師生介紹了滅火器的種類、結構，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，部分師生現場參與了滅火操作演示。

　　通過這次演練活動，同學們懂得了碰到火災的`自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報2

　　為進一步加強學校的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，創造良好的校園消防安全環境。XX小學在“11·9”消防安全日來臨之際，積極開展了“提高消防安全意識，增強逃生自救能力，落實消防管理責任，共創平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動，活動豐富多彩并扎實有效。

　　（一)著力開展消防安全知識宣傳教育。組織召開了消防安全專題會議，制定活動方案，并通過周一升旗儀式進行一次消防安全教育主題升旗講話，并利用校園電子宣傳屏等多種方式進行廣泛宣傳，營造消防安全人人有責的宣教氛圍，強化師生消防安全意識。

　　（二）通過微信群對家長發送消防安全教育宣傳信息，通過小手拉大手，促進“消防安全知識進萬家”行動，擴大消防安全知識宣傳范圍，使消防安全知識進家庭，以一個學生帶動一個家庭。

　　（三）集中開展安全隱患排查整治活動。集中組織開展一次消防安全隱患排查整治行動，徹底排除火災隱患，做到不留死角，不留盲點，有效預防消防安全事故的發生，切實保障學校安全穩定。

　　（四）開展一次消防安全主題班會。班級組織召開一次消防主題班會，通過消防知識講解、消防趣味游戲、消防安全主題討論等形式，學習安全知識，掌握逃生自救基本方法，有效防范火災侵害，使師生接受消防警示教育達到100%。

　　（五）積極開展火災應急疏散演練。主要負責部門提前做好充足的準備，提出相關的.安全要求，按照既定預案，組織全校師生認真參與火災應急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下，獲得圓滿成功，切實增強了學校應急處置的科學性、及時性和有效性，提高了教師的應急處置能力和學生的逃生自救互救能力。

　　本次“119”消防安全教育周系列活動做到緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動主題，周密策劃，精心組織，切實增強活動的吸引力、影響力和感染力，使活動貼近實際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。今后學校要形成長效機制，推動學校消防安全宣傳工作的日常化、制度化、規范化。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報3

　　為進一步增強全校師生的消防安全意識，提高在遇到火險時逃生、自救的能力，9月2日，XXX小學舉行了消防安全逃生演練，用逼真的場景傳授師生如何逃生自救及基本的.滅火方法。

　　隨著學校警報聲響起，各位老師立即到達指定地點，指導學生快速疏散，各班班主任帶領學生彎著腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯通道快速撤離到學校操場的安全地帶。隨后各班清點人數，并層層向上匯報。在整個逃生演練的過程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。最后學校對如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。

　　防火逃生演練，不僅給學生上了一堂生動的安全課，還讓學生學會了火災時的逃生方式，也讓學生今后遇到突發事件時知道該如何應急處理，能夠最大限度地保護自己。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報4

　　11月8日清晨，隨著消防警報的拉響，XX小學各同學反應迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路線急速從課室撤離。當高樓層的班級發現前方既定的路線出現擁堵，隨機應變，馬上轉移至另一出口。全程用時不到三分鐘，全體師生安全疏散到學校操場。來自XX消防大隊的消防官兵們見證了演練的全過程，充分肯定學校日常應急逃生的教育成效，并由大隊宣教員對疏散演練進行專業的點評。

　　隨后，XX消防大隊圍繞“防范火災風險，建設美好家園”主題為同學們帶來專業有趣的消防安全知識講座。大隊消防宣傳員通過互動問答游戲等方式，為大家介紹各種火災種類、滅火器的使用，講解遇到火災如何正確撥打119報警電話，還普及“生活中的火災隱患”等相關消防知識，最重要孩子們掌握了如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的毛巾折疊三層”“彎腰低姿”等實用的逃生技能，師生們受益匪淺。

　　在體驗活動環節，“參觀消防車”“、“消防飛行棋”、“逃生帳篷”、認識各種消防裝備……孩子們的好奇心和求知欲被充分調動，不同年級的孩子在真實有趣的體驗中，聽著一線消防員們的`專業講解，真正面對面、零距離地汲取著消防安全知識。

　　這次的活動結束，每個孩子都領到一份特別作業一一和爸爸媽媽一起完成“消防宣傳月”學習任務單，以期待教育一個孩子、影響一個家庭、輻射一個社區。

　　本次活動是XX小學結合119“全國消防日”所進行的一系列校園宣傳教育活動之一，早在11月初始，學校安全小組就深入開展火災隱患排查、進行疏散演練的動員籌備、利用校園宣傳陣地宣傳消防安全知識，旨在切實增強全校師生的防火安全意識，普及消防知識，進一步推進安全教育和安全建設，共建平安校園。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報5

　　校園安全工作重于泰山。為加強全體師生自我安全保護意識，切實提高師生安全自救能力，做到無論面對任何突發事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20XX年11月9日開展了“消防逃生應急疏散演練”活動。

　　各班班主任在演練前都給學生上了消防安全知識培訓課。老師們通過提問、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設備的使用，并給孩子們講解了逃生路線。同學們臺下聽得十分專注。

　　警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達各自負責的位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。

　　疏散至安全地帶后，各班迅速清點人數，以年級為單位并向安保主任報告。

　　活動結束，程旭濤副校長對本次“消防逃生應急疏散演練”活動做了總結：通過本次活動，同學們進一步學習了消防基礎知識，提高了安全防范意識，增強了自我保護能力，掌握了突發火災的應變、逃生技能。整個疏散過程真正做到了快速、安全、有序。同時也向全體學生提出三點要求：

　　一是做一個遵章守紀的學生；

　　二是做一個遵守秩序的學生；

　　三是做一個善于學習的.學生。

　　通過此次演練活動，切實提高了我校全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學校將不定期組織消防演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報6

　　為進一步加強學生的消防安全意識，提高學生的防災避險自救能力，XXX小學在本月啟動了“20XX年消防安全月活動”，安排了形式多樣的教育系列活動。

　　11月13日中午，同學們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動可愛的卡通短片，讓同學們看的目不轉睛，潛移默化中學會了很多消防常識。隨后在班會課上，X校長結合所觀看的內容對學生進行一次意義深刻的消防安全教育，增強學生的消防安全意識、災難意識、危機意識。

　　隨后，全校師生進行一場精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當消防警報聲的'響起，各位教師立即到達指定崗位，做好引導協助工作；同時，各班級同學在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災現場。全校師生在2分鐘左右的時間內到達學校操場，隨后，各班立即開始清點人數，并層層向上匯報，確認全校師生全部安全到達。這次消防逃生演習，使全校師生了解了災害發生時的應對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。

　　最后，X校長進行了此次演練的總結，要求全校師生牢固樹立安全第一意識，切實掌握逃生技能，時刻繃緊安全這根弦。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報7

　　“滴……嗚……滴……嗚……”11月11日早上8：35，XX區XX鎮XX小學的校園里響起了急促的警報聲，緊接著學校廣播里傳來少先隊輔導員吳老師的聲音“請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散……”。原本在教室里進行早讀的XX小學的學生們聞聲而動，快速地跑到教室走廊，各個班級按不同的早操路線迅速、有序地往樓下跑。同學們貓著腰、有的.同學用毛巾捂著口鼻快速往操場撤退……原來XX小學正在進行消防逃生演練。

　　消防安全關系到每位師生的生命，關系到每個家庭的幸福，關系到學校的穩定發展。學校是少年兒童人員集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。為了增強同學們的消防安全意識、學習和掌握消防疏散常識、提高自我保護能力，XX小學每年都會組織學生進行一次消防逃生演練。

　　此次消防演練前，各班組織學生學習了緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳。為了使演練更具真實性，總務處黃老師特地準備了消防演練專用的煙霧彈……此次消防逃生演練，僅用了2分40秒的時間全體師生都安全的撤離到操場上。演練結束后，俞菊華校長對此次演練進行總結發言，強調了消防逃生演練的重要意義，對同學們在演練中的表現給予充分肯定。通過這次演練，同學們學到了冷靜、有序、快速撤離事故現場的本領，獲得了一些安全防范的經驗，這對學生今后可能遇到的真實現場逃生提供了很好的借鑒。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報8

　　為營造良好的消防安全氛圍，切實加強校園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師生遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力，積極構建穩定和諧的校園安全環境。XXX小學于11月份開展了意義深遠的“消防安全知識”——系列主題教育活動。

　　通過“119”消防宣傳月活動，普及了我校師生的`消防知識，提高了廣大師生的火場逃生能力和應對突發事件的自救能力，使全校師生學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高抗擊突發事件的應變能力和沉著冷靜的心理素質，同時也將防患于未然的安全意識滲透到了大家的腦海中，真正做到人人關注消防，人人學習消防，人人參與消防。

　　當前，全球疫情還未結束，我們的安全意識、防控意識不能減退，只有全民安全、校園安全，才能為我們創建“文明安全”、“和諧校園”提供強而有力的保障！

　　小學舉行消防安全應急演練簡報9

　　在119消防宣傳日來臨之際，XX小學為切實提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，學校組織了一系列的消防宣傳活動和火災應急逃生演練活動。

　　20XX年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災事故案例，詳細闡述了引發火災的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認真聽、認真記，紛紛表示這些防火知識很實用，也很有必要。

　　20XX年11月6日下午，隨著一聲急促的警報聲，XX小學火災逃生應急演練活動正式開始，本次活動邀請到了章錦消防應急救援中隊的隊員們參加。在濃煙中，師生用濕毛巾捂著口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。

　　同學們集合完畢后，各班班長迅速清點人數，并向賈校長匯報！

　　演習第二階段，XX小學舉行了校應急救援隊成立及授旗儀式！賈校長希望由10名年輕教師組成的校應急救援隊，能夠在危難時刻擔負起保護師生安全的重任。

　　演習第三階段，章錦消防應急救援隊的隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現場指導校應急救援隊員滅火演練。

　　演習結束后，演習總指揮高校長對本次演習活動進行了總結！高校長肯定了全校師生的表現，表揚全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動能聽從學校指揮，能按照學校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命、紀律就是保障的原則，圓滿完成了此次應急疏散演練活動。

　　最后，五、六年級的同學參觀了消防車，認真聽取了消防隊員的講解，同學們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的`表情溢于言表！

　　今后，我校將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報10

　　為增強廣大師生消防安全意識，進一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。

　　演練開始前，各班利用班會時間對學生進行了消防安全教育，并指導學生掌握進行火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。

　　演習結束后，X校長對此次演練進行了評價，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災現場為大家講解并演示了干粉滅火器的.使用，全校老師，學生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進行著。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報11

　　為進一步增強師生應對火災突發事件的防范意識，增加消防應知應會知識，從11月8日開始，宜昌高新區實驗小學開展了“119”消防安全日宣傳教育系列活動。

　　11月8日，四年二班XXX同學利用國旗下講話的機會向全體師生介紹了“全國消防安全教育日”的由來和一些防火、滅火及自救小知識。

　　11月9日上午9時50分，學校舉行了消防安全應急疏散演練。演練前，學校進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟及疏散路線。各班主任對學生進行了“如何預防火災”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。隨著警報響起，全體師生迅速捂住口鼻、壓低身軀，按照規定路線撤離到操場安全地帶。集合后，各班班主任清點人數。學校校長張忠章對本次疏散演練活動進行總結，充分肯定演練成果，通過演練檢驗了學校應急疏散預案的可操作性與實用性，切實增強了師生們的消防意識，提高了學生科學逃生、自救自護的能力。

　　演練結束后，各班開展主題教育班會。在班會上，各班班主任播放了各種典型火災事故的報道及視頻資料，向同學們宣傳防火、防電知識以及火災逃生、報警等消防安全知識，讓學生懂得在發生火災的.危急情況下如何自救、互救等，教育學生樹立自我保護意識，并引導分析了各種事故產生的原因及給人們生命生活造成的危害，結合身邊的事例及學校實際說明了提高防火安全意識的重要性。同學們紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監督提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預防火災事故的發生。

　　據悉，該校每月都會開展一次安全逃生演練活動，真正落實安全演練常態化工作，增強師生防范意識，緊繃安全弦。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報12

　　為進一步增強學生消防安全意識，提高火災自救能力，在第XX個全國消防宣傳日到來之際，XXX鎮XXX小學開展“消防安全記心中”主題教育活動。

　　老師向同學們講解了火災報警方法，如何在火災中自護自救等消防安全知識，并演示消防器材的使用方法。

　　通過開展消防宣傳日主題教育活動，學生們全面了解消防安全知識，提升自防自救能力，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”意識，共同攜手，關注消防，珍愛生命，實現共享平安。

【小學舉行消防安全應急演練簡報】相關文章：

小學舉行消防安全應急演練簡報08-13

消防安全應急演練簡報09-30

小學消防安全演練簡報通用07-21

校園消防安全應急演練簡報（通用14篇）10-21