學校消防演練活動簡報（通用27篇）
在我們平凡的日常里，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。還苦于找不到好的簡報？下面是小編整理的學校消防演練活動簡報（通用27篇），希望對大家有所幫助。
學校消防演練活動簡報 1
為進一步增強全體師幼的安全防患意識，掌握火場逃生的正確方法，熟悉緊急疏散時的程序和線路，提高應急避險能力，11月5日，xx街道中心幼兒園開展了消防演練活動。
一、消防安全記心中
消防演練之前，各班教師通過故事、圖片、視頻、兒歌等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養成良好的安全行為習慣。
消防安全要牢記
二、警報響起，“火”速行動
火災警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用毛巾捂住口鼻，沿著逃生路線有秩序地撤離。
整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。
撤離到安全地點以后，各班老師清點人數，并向總指揮報告人數。
三、滅火器來幫忙
楊敏春副園長為全體師幼講解消防知識，并演示如何正確使用滅火器。
老師們、保育員、保安和食堂人員也實際操作了一回！
滅火器使用方法
孩子們在保安叔叔的'指導下也體驗了一回滅火器的使用方法。
此次消防疏散演練活動，增強了師幼的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高自護自救能力起著重要的促進作用。同時也提高了幼兒園處置突發事件、組織幼兒迅速安全疏散的應變能力，讓全園師幼更深入的了解了逃生常識并熟悉疏散路線，真正把消防安全工作落到實處。
學校消防演練活動簡報 2
為進一步加強幼兒園消防安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強全園師生的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
xx鎮中心幼兒園于3月5日上午舉行了一場消防應急疏散演習活動。隨著警報聲的響起，各班教師快速、有序地依據疏散路線帶領幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序疏散到指定地點。各班當班老師向園長匯報疏散情況，在老師的帶領下全體幼兒安全撤離，無人員受傷。整個消防疏散時長1分30秒，做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。為幼兒園預防火災事故的`發生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。
演練結束后，xx鎮安監站負責人向全體教職工生動的闡述了火患的破壞力和嚴重后果，演示了滅火器的使用方法，講述了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。通過此次消防安全演練和培訓，增強了全體教職工及幼兒安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識，使xx鎮中心幼兒園的安全防范工作更加細致無死角。
學校消防演練活動簡報 3
為切實做好學校消防安全宣傳教育工作，有效提升中小學生和學齡前兒童消防安全素質和自防自救能力，4月21日上午，xxx市xxx旅游度假區xxx幼兒園聯合xxx消防救援大隊xxx消防宣傳服務隊開展消防安全演練。全園共計21名教職工人員和169名幼兒全員參與。
上午9點56分，xxx幼兒園內“濃煙四起”，消防警報聲隨即響起，園長在廣播中發布有序撤離的緊急通知。老師指導幼兒立即用濕毛巾捂住口鼻，一只手扶著樓梯扶手，低身彎腰從教室疏散到操場。每個班級的老師分工明確，緊張有序的'指引幼兒進行撤離。在全園師生撤離到操場后，各班班主任立即清點人數，并向園長進行報告。1分38秒的撤離時間里，園長和老師們感受到，孩子能直觀地認識如何正確的應對火災。
遇到火災，不驚慌、不匆忙，快速撤離，是保障安全的前提。在消防演練前，xxx幼兒園在多功能廳，讓全園師生共同觀看消防演練的動畫視頻，進行消防安全疏散培訓。消防宣傳服務隊的工作人員和數名師生共同演繹逃生姿勢，在情景模擬中，讓幼兒提高演練的緊迫性和專業性。
演練結束后，面向消防車，全體幼兒仔細觀看消防員對于滅火器的演示方法。干粉滅火器適用于哪些方面？滅火器壓力表指針處于不同顏色區域分別代表什么意思？滅火器應該對準火焰的什么位置？……孩子們注意力聚焦在正在演示的消防員身上，對于消防員的每一步操作，和每一步介紹都感到非常新穎，聽得相當仔細。
據了解，近日xxx市消防救援支隊、xxx市教育局發布《關于進一步加強中小學幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》。此次消防安全演練進一步宣傳了消防知識，倡導孩子們利用所學安全知識，了解在家里有可能產生火災的隱患有哪些，在日常生活中去引起注意和重視。
學校消防演練活動簡報 4
20xx年xx月xx日上午，為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使師生掌握消防安全知識，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習。各班級教師根據班級孩子的年齡特點進行了形式不同的安全教育活動，從小培養幼兒的消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，劃幼舉行本次消防疏散演習活動。
演練前召開班主任會議，傳達消防演練注意事項，要求在班級里開展消防教育，演練活動培養幼兒掌握正確的逃生要領。
9：30隨著警報聲的響起，全園消防演習開始了，演練中，全園教職工分工明確職責，每個班級的.孩子在教師們的帶領下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序逃離，跑到操場上。從警報響起到全園從教室撤離到校園操場安全區域，歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
本次演練活動與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為了確保演習的成功，幼兒園成立了消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練。提升我園消防應急處理能力，強化了師幼安全意識，防患于未然。
學校消防演練活動簡報 5
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地逃生，確保生命安全，xxx區xxx幼兒園于2022年9月27日進行了一場隨機性消防應急疏散演練活動。
消防安全教育活動
演練前，全體教職工事先熟悉校園安全通道、安全出口，下樓梯方法、順序。同時各班組織幼兒學習有關火災來臨時的自救方法及逃生小知識，讓幼兒明確演練的必要性和基本步驟，以便在演練時教師組織幼兒迅速撤離活動室，并切斷電源，沿安全逃生路線疏散。
消防演練
老師們在聽見演習警報聲響起，聞到煙霧彈釋放出的.刺鼻氣味時，立即停止了一切活動，組織幼兒進行撤離。撤離途中，引導幼兒不搶道、不驚慌，低下身子，沿墻角邊有秩序的安全撤離。
清點人數
待所有師生都安全撤離到戶外后，各班老師根據點到冊清點并報告幼兒人數。
苗露老師為本次消防演練活動做總結，就如何在發生火災時進行自救逃生和預防火災發生等相關知識進行宣傳教育。景娜老師和何萬慧老師為小朋友們示范了滅火器的使用方法和實際操作，與孩子們互動非常熱烈，進一步加深了師生心中火災自救的安全意識。
本次消防演練活動在沒有事先通知的情況下，突然拉響警報，考驗了師幼的消防逃生知識、技能的掌握情況，以及對安全疏散路線的熟悉度，通過此次演練，進一步增強了師幼的自我保護意識，鍛煉大家應對火災的反應能力，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。
學校消防演練活動簡報 6
進入冬季，安全隱患增多，尤其是天氣干燥，容易引發火災。為了進一步加強我園全體教職工、幼兒的消防安全意識，增強全體教職工、幼兒消防逃生和自救能力。我園于20xx年xx月xx日下午開展了幼兒園冬季消防安全演練活動。
本次演練活動目標：
1、教會幼兒識別逃生標志，牢記消防逃生路線，鞏固師幼消防逃生、自救能力及防護常識。
2、進一步加強應對突發事件能力，在突發火災的情況下能安全、迅速、有序的撤離到安全區域。
3、提升幼兒園預防冬季火災應急疏散演練的組織管理水平，樹立正確的消防和自我保護意識。
各個班級通過教育活動、觀看視頻、教師講解逃生方法等引導幼兒了解了火災安全逃生的一些方法與知識，認識了逃生的安全標志及逃生路線。
20xx年xx月xx日下午15：20，伴隨著向外疏散的警報聲，消防演練正式拉開帷幕。全體教職工、幼兒按照既定演練方案采取行動，教師帶領幼兒迅速按照各班逃生路線逃生，幼兒拿起濕潤的.小毛巾、捂住口鼻、彎腰快速撤離到室外空曠地帶。撤離途中，孩子們冷靜有序，并在老師的帶領下全部迅速撤離到戶外活動場地，教師迅速清點人數后匯報。
安保主任對本次演練活動進行總結。要求各班老師根據演練結果對幼兒再次進行安全教育，鞏固幼兒消防安全意識。
本次消防演練活動強化了全體教職工、幼兒的安全意識，促進了師幼對逃生標志，滅火器材，逃生路線、處置流程等有了進一步了解和掌握，增強了幼兒園的對消防安全隱患的應對處置能力。
學校消防演練活動簡報 7
結合消防安全宣傳日，我們前期進行了為時兩周的消防安全專項教育活動，各班老師利用課件給孩子講解各種消防設施設備，并讓孩子們實地初步了解消防設施和設備以及遇特殊情況本班的逃生路線。
11月9日早上8：50幼兒園里響起了緊急的報警聲！園長第一時間撥打119報警，同時各班幼兒在老師的指導下，雙手用濕毛巾捂著口鼻快速有序的從安排好的逃生路線逃生，幼兒在老師的帶領下安全的疏散到空曠的`戶外操場，疏散后各班教師及時清點人數匯報園長，整個演練過程用時2分半，演練活動緊張有序。
通過此次消防演練，全體師生體驗了火災逃生的場景，深入了解了逃生常識和疏散路線，提高了幼兒在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
學校消防演練活動簡報 8
為落實開學第一課，切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生在火災中的逃生和自救能力，9月27日下午，xxx實驗幼兒園兩部全體師生進行了一場消防逃生的演練活動。
演練前夕，各班老師通過談話、情景表演、觀看視頻等方式，讓孩子們了解相關的消防知識和逃生方法，并強調消防演練中的`安全，特別是新小班的孩子。
為了加強演練的適切性，我們沒有預先告知老師和孩子們演練的具體時間，因為火災是沒有預知性的。隨著一聲聲消防預警信號的響起，所有的幼兒在老師的有序引導下迅速反應，不管是在吃點心還是在游戲，都從教室紛紛“逃生”到操場上，并捂緊口鼻、彎腰前行，用最有效的方式保護好自己的安全。保健老師也及時的趕到，進行簡單的包扎救護。
此次消防演練活動，強化幼兒在火災中掌握了逃生的方法，提升了自救的能力。同時，也幫助老師和孩子們樹立了安全的意識！
學校消防演練活動簡報 9
為了進一步增強小朋友和全體教職工的消防安全意識，提高自救防范能力。能在發生火災時保障自己的生命安全，20xx年xx月xx日上午xxx鄉中心幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防演練。
演練前，各班老師根據幼兒的年齡特點，進行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災時要做的一些措施。
上午9點30分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的.序幕。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學疏散，整個安全演練僅用時3分28秒。
到達操場后，各主班老師迅速清點人數向高主任匯報。
演練結束后，高主任進行了小結，針對本次演練過程中出現的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。最后由保安人員對教職工如何使用滅火器進行培訓。
學校消防演練活動簡報 10
幼兒園安全工作重于泰山，為進一步提高幼兒園教師和幼兒的消防安全意識，增強師幼火災逃生技能，xx中心幼兒園以“11。9”全國消防日為契機，于20xx年11月12日上午10點進行了消防安全疏散演練活動。
演練前，負責安全工作的崔園長召開了消防演練專題會議并做了周密部署，明確了演練步驟、老師們的職責、疏散路線等具體要求，使教職工明確了解活動的目的、活動的程序和注意的`事項等。
演練正式開始，大四班x老師發現火情后立即拉響警報，組織班里幼兒快速撤離。
后勤安全保障人員迅速拿出滅火器撲滅火源。
防警鈴響徹全園，后勤張師傅立刻趕到配電室切斷全園電源，并配合老師們緊急疏散幼兒。全體職工立即停下手中的工作，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個按照本班的疏散路線有秩序地撤離。各樓層、門口負責的老師迅速到達所負責區域，做好疏散撤離工作。
全體師幼按逃生路線撤離到安全地帶后，教師迅速清點人數并上報給園長。途中無發生任何意外，真正做到了快速、安全、有序。
警報解除，演練結束，崔園長對本次消防演練活動進行了總結，并希望全體教職工在平時加強幼兒的安全教育，增強幼兒應對火災等突發災害的應急能力。
通過本次演習活動，不僅讓師幼們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走，更懂得突發重大事故時要沉著冷靜，緊急有序撤離。在以后的教學中，xx中心幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
學校消防演練活動簡報 11
為提高幼兒園教職員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火的基本技能。11月18日下午，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展了消防滅火演練活動。
演練前工作人員對滅火器的使用進行了詳細的講解。指出滅火時要保持鎮靜，使用滅火器的正確動作和方法，滅火器的使用簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，并對滅火器的使用程序進行示范。現場教職工親自體驗了滅火。大家一致認為，這樣的演練講求實效，具有針對性，掌握了如遇火情滅火的操作方法。
這次演練不僅提高了該園教職員工對消防器材的使用能力，同時也掌握了滅火器滅火的.基本要領，更好的積累了滅火的實戰經驗，同時為孩子們營造了一個更加平安和諧的學習和生活環境。
學校消防演練活動簡報 12
幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在發生火災時保障自己的生命安全，瑞昌市第五幼兒園于20xx年11月8日開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及保護措施，為孩子們上了一節生動的“安全課”。
消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，老師制定了演練預案，規劃了幼兒的逃生路線，并根據本班孩子的年齡特點和實際情況，對幼兒進行相關的消防安全教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。
上午，隨著哨聲的響起，消防安全演練活動正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，有序撤離本班教室。
消防安全工作是一個長期而艱巨的.任務。市五幼始終堅持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工防控能力，增強師生的消防安全意識，樹立火災防范觀念。在今后的工作中，第五幼兒園會繼續加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制幼兒園火災事故的發生。
學校消防演練活動簡報 13
為進一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力和幼兒的自我保護能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于20xx年xx月xx日上午10：40舉行了“消防演習活動”。
活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識，幼兒園制定了演練預案，規劃了各班的逃生路線。隨著幼兒園警報聲急促響起，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，按指定的'路線有序地逃離了“火災現場”，在指定安全場地集合、清點人數。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了3分20秒，演習取得了圓滿的成功。
這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。為幼兒園預防火災事故的發生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。
學校消防演練活動簡報 14
為了進一步增強幼兒園師生們的消防安全意識，提高幼兒園抵御火災的能力，筑牢校園消防安全“防火墻”，并以小朋友為載體，傳遞全民消防安全知識。4月13日上午，我園邀請了江陵縣消防救援大隊共同開展“消防安全攜手童行”消防知識教育及演習活動。
首先，我園組織召開消防演習部署會，使每一名教職工都能明確自己在演習中的職責及分工
消防演練——全體師幼
消防演練之前，各班級教師也通過消防知識講解、逃生視頻觀看與正確要領示范等方法。讓孩子們知道了消防安全的重要性，了解掌握了正確的逃生方法，學習了應急逃生的相關知識
上午9：15分，消防救援大隊消防車準時來到幼兒園�！皢琛贝潭木瘓舐曉谟變簣@里響起，消防疏散演練開始了。負責各樓層、門廳的樓道疏導員立即按事前的演練方案到達自己負責的樓道做好準備。各班教師迅速按照疏散路線帶領幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，快速、有序地撤離。歷時3分鐘，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。
消防知識
活動中，消防員叔叔向孩子們講解了防火基本常識，介紹多功能水槍、三分分水器、滅火防護服、隔熱服、水帶水槍、空氣呼吸器、及滅火器的正確使用方法、操作步驟、注意事項，小朋友們親自體驗了滅火器的使用。圖片
孩子們在消防隊員的帶領下，參觀了消防車和消防器材裝備。孩子們圍著消防車這看看、那摸摸，充滿了好奇。
通過一上午的活動，孩子們直觀、真實地了解了消防車。增強了孩子們的感性認識，拓展了視野，提高了孩子們的消防安全意識。從而也讓他們對于消防員這一份職業有了更深一層的`理解與欽佩，消防員叔叔們勇敢、守紀的品質也將激勵著孩子們健康成長。我們把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，讓孩子與消防員零距離的接觸使孩子們真正意識到消防安全的重要性，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
此次消防安全學習，教師們收獲頗多。我園教師們紛紛表示：要將學到的消防知識貫穿于日常教學中，通過發揮大手牽小手的作用，為校園創造一個良好的消防安全環境。
學校消防演練活動簡報 15
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，提高全體師幼對突發事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月12日星期四下午三點三十分，我園全體師幼進行了安全逃生演練活動。
活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。
隨著緊急的警報聲響起“師幼消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在教師的帶領下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。幼兒在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后立即清點人數，并及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習總指揮陳園長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了一分四十多秒。并進行了滅火器使用的演示，老師都能進行親自使用，讓每位老師都掌握滅火器的使用方法，最后，就本次活動由我園安保處主任馬樹濤老師做出總結講話。本次演習取得了圓滿的'成功。
通過這次消防演練活動，使我們的老師和孩子們體驗了火災逃生的場景，并了解了逃生常識，提高了在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質。與此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
雖然“消防疏散演練”活動結束了，但“安全教育”應常駐我們幼教人心中。
學校消防演練活動簡報 16
為進一步加強xxx幼兒園消防安全教育，營造安全、穩定、和諧的校園環境，提高教師和幼兒對突發事件的應變能力，xxx幼兒園于2022年10月13日舉行消防應急疏散演練活動。
活動前老師給幼兒講解消防安全知識和應急逃生方法，家長和幼兒一起學習火災警示教育片。
疏散演習
演練開始，急促的警報聲突然響起，各班教師帶著幼兒以班級為單位，按消防逃生路線向安全出口進行應急安全疏散。捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，孩子們跟隨教師的步伐，有序快速、無推擠、無沖撞地安全撤離到幼兒園操場！安全撤離后，各班班主任迅速維持秩序，及時清點幼兒人數，向園長報告人數，全校180多名學生、教職員工在3分05秒全部撤離至安全區域。
消防知識講座
為了進一步提高師生消防科普知識，我們幼兒園保安師傅給教師和幼兒進行了一次消防安全的科普講解，并現場提問：如果遇到火災應該怎么處理？怎樣報火警？怎么使用滅火器？小朋友們紛紛舉起手來回答。保安師傅還介紹了火場自救與逃生方法等基本知識。
在保安師傅的演練和指導下，老師和大班幼兒代表進行滅火器的使用演示：
1、查——檢查壓力，看是否在正常區域；
2、搖——先將滅火器拿在手中輕搖；
3、拔——拔掉保險栓；
4、握——握住噴頭；
5、瞄——瞄準火源根部，距離1.5至2米；
6、掃——由近及遠地滅火，逐步推進。
隨后園長對本次消防演練進行總結，肯定了大家在撤離時的冷靜有序，并鼓勵孩子們以后遇到任何緊急情況，都要像今天一樣聽從指揮，安全有序撤離。
本次的實操消防演練圓滿成功！此次消防安全演練活動不僅讓師幼體驗了火災逃生的場景，生動地學習了更多的.安全小知識，還進一步鞏固了自救、自護的應變技能，增強了防火意識。在以后的教育中，我們將進一步把安全教育滲透到幼兒的一日生活中！
學校消防演練活動簡報 17
為營造校園安全環境，提高全體師生的安全意識和自救能力，11月20日上午，xx縣六完小開展了消防安全應急疏散演練活動。
演練前，為了確保演練的安全有效，學校結合實際，認真制定了本次演練活動方案，明確職責分工。上午10點15分，隨著警報的響起，各班在班主任帶領下彎腰捂鼻，沿著指定路線快速而有序地撤離到學校操場的安全地帶。隨即班主任清點人數，由年級負責人向現場指揮、校長唐xx匯報情況。演練按預期順利完成，僅用時3分26秒，整個過程緊張迅速，有條不紊。
隨后，縣消防中隊“消防培訓”教官對本次活動進行專業點評和指導，并為全校師生示范了滅火器的正確使用方法，讓學生們現場實踐，在動手操作中掌握滅火技巧。
此次演練活動的順利完成，增強了師生自我保護意識和安全意識，為構筑學校消防安全“防火墻”奠定了良好的'基礎。
學校消防演練信息簡報為構建和諧校園，創造良好的校園環境，xx市第x小學在11月9日全國消防宣傳日來臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動，讓全體師生認識消防，從中了解更多的消防知識。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會活動，使學生在活動中掌握了防火安全知識，增強了學生的防火安全防范意識，提高了學生的自護自救能力。
學生親手制作手抄報和繪畫作品，提高了學生對安全的重視和參與安全防范的積極性，提升了學生的安全責任感。
這次活動使廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學校進一步創新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。
最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
學校消防演練活動簡報 18
為進一步加強對全校師生的消防安全教育，切實提高師生的消防安全意識，11月9日，按照學校工作安排，xxx鄉小學組織全體師生開展了消防安全宣傳教育活動。本次的消防安全宣傳教育活動共包括“消防知識記心間”國旗下講話、“11.9消防日主題班會”兩部分。
在“消防知識記心間”國旗下講話活動中，教師代表圍繞“消防安全的`重要性”和“小學生如何注意消防安全”為主題開展了消防安全教育，提醒同學們一定要提高防火意識，提高防災減災的自我保護能力。
在“11.9消防日”主題班隊會上，各班班主任通過組織學生觀看消防視頻、分析消防安全事故、消防知識競答等形式對學生開展了消防安全教育，使學生進一步掌握了消防安全知識，提高了消防安全意識。
學校消防演練活動簡報 19
10月10日下午，中排中學組織師生、后勤、保安、宿管員共700余名進行了防火防震應急疏散演練活動。
演練前，學校制定了詳細實用的演練方案，召開了演練工作會議，專題部署應急疏散演練活動有關事項。各班向師生宣傳了防震減災的相關知識，明確了在突發地震時緊急避險并撤離現場的方法。全體師生充分認識到進行地震應急疏散演練的目的意義，為應急疏散演練活動的順利開展提供了有力保證。
下午18：25分，全體安全崗教師到達指定位置。18：30分，避險警報響起，學生按要求護住頭頸部，蹲在課桌底下進行避險。60秒后疏散警報響起，學生們在老師指揮下迅速有序離開教室，在走廊快速列隊，彎腰、護頭，按指定路線向集結地撤離。整個演練過程組織有序，撤離迅速，緊張而不慌亂，用時2分20秒。全體師生到達避難場所后，各班清理人數并向現場總指揮蔡校長報告，所有學生到達安全集結地。
隨后進行了消防演練。隨著學校喇叭連續響起警報，各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。逃生時學生用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，快速到學校操場集合。演練用時1分50秒�；顒雍螅處熯�為學生詳細講解了滅火器的使用方法。
通過演練活動進一步增強師生的.安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目的。
學校消防演練活動簡報 20
為增強師生消防意識，預防火災事故發生，在11月9日“消防宣傳日”來臨之際，xx鎮中心小學開展了“消防宣傳日”主題教育活動。
此次的消防宣傳主題是：落實消防責任，防范安全風險。各班級根據這個主題，紛紛開展了主題班會。班會課上，老師向學生詳細介紹了容易造成火災的原因，如燃氣泄漏、電線老化、煙頭未熄滅等，希望大家防范于未然。在此基礎上，各班老師還講授了身邊的火災事故案例、火災預防措施和火災逃生技巧，教育學生“未成年人不可進入火災現場搶險”。消防器材的有效使用也是應對火災發生的重要措施，各班班主任還組織學生觀看消防類教育短片，帶領學生辨認各類消防器材，指導學生如何正確使用滅火器。
本次“消防宣傳日”的`宣傳活動，切實提高了師生的火災防范意識及自救能力，為打造“平安校園”，營造安全的學習工作環境奠定了堅實的基礎。
學校消防演練活動簡報 21
20xx年xx月11日9至15日，xx鎮中心小學根據上級有關精神，結合我校實際情況舉行了”全國中小學消防教育日”活動。各班圍繞”安全教育”為主題，開展了豐富多彩的'班隊活動，如懸掛宣傳橫幅，繪制手抄報，征集創意征文等，通過多種形式來廣泛宣傳安全的重要性，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
其次通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識，使他們了解并掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
另外，組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使學生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
我校始終把安全教育工作放在第一位，并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平，做到“人人參與消防，共建平安校園”。
學校消防演練活動簡報 22
為加強我校安保、食堂的安全管理工作，進一步增強保安、食堂員工的消防安全意識，提高保安、食堂員工面對火災的應急處置能力和普及消防安全基本知識。20xx年10月19日下午，九龍坡區利民消防的教員來到我校開展消防安全知識培訓，保安、食堂員工共二十多名參加了此次培訓。
學校食堂內部各種用電設備較多，食堂的.消防安全一直是食堂安全工作中的重點。培訓過程中，利民消防教員通過真實的事例、生動的語言向保安、食堂員工講解火災預防、火場逃生、滅火器使用、食堂火災防范等消防安全常識，并現場演示了滅火器的使用方法。利民消防教員深入淺出的講解，使保安、食堂員工懂得了基本的火災自防、自救的.方法，學到了很多消防安全知識。
通過此次培訓，學校保安食堂員工對消防安全的重要性有了更為清醒的認識。同時了解了消防安全基本常識，掌握了必要的消防安全技能，提高了自我保護與滅火救助能力，確保校園師生安全。
學校消防演練活動簡報 23
為進一步積極打造平安校園，切實提高學生的安全意識，提高學生遇險時的自救能力。針對遇到火災等特殊情況時，全校師生能夠在短時間內有條不紊地逃離災害地點，xxx鄉中心小學于xx月xx日下午，特組織全校師生在學校食堂開展消防應急疏散演練活動。
疏散演練前，我校政教處聯合后勤部門精心組織，周密安排，全面負責指揮協調突發事件處置工作。在疏散預演的過程中，各負責疏導管護的老師以最快的速度到達指定的崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散逃生。全校師生沉著冷靜、互相合作，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度，最好的'秩序圓滿地完成了此次緊急疏散演練任務。
演練結束后，各班有秩序地回到教室。班主任就本班參加這次演練活動情況立即進行了分析、小結。通過此次消防應急疏散演練，使學生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。
學校消防演練活動簡報 24
為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全體師生消防安全意識，xx市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。
一、開展一次消防安全大檢查
近日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識課
為提高消防安全意識，第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育，使學生知道在各種場合如何預防火災，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學校還更新LED內容、利用學校的黑板報、紅領巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作，積極營造濃厚的.學校消防知識宣傳教育氛圍。
通過此次系列活動，第五小學的師生們對消防有了一個全新的認識，增強防火觀念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學們紛紛表示：在活動中學到了實在的消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關注消防，共享平安。
學校消防演練活動簡報 25
為了及時有效預防突發的火災事故，加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的.安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《xxx縣教育系統20xx年應急疏散演練活動工作方案》要求，結合我校的實際情況，于20xx年xx月xx日舉行本次校園緊急疏散演練活動。
下午14時30分，全校師生圍繞“認識火災，學會逃生”這一主題在教室認真學習。老師重點指導學生掌握火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和應該注意的問題。
15時，學校開展了火災應急疏散演練。隨著“嘟、嘟……”的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，轉而成為教室避災演練負責人，立即告知學生“著火了，不要慌”，并指揮學生緊急避險，用濕毛巾捂住口鼻，有序撤出教室。
隨后，組織學生向操場緊急疏散。同學們按著老師的指揮井然有序地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班學生人數，及時上報給xxx校長。
本次演練取得了成效，達到了預期。演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
學校消防演練活動簡報 26
為進一步強化食堂工作人員消防安全意識，提高食堂消防安全事故的應急處置能力，4月19日，溫江區光華馨城中學校組織食堂工作人員進行了消防安全培訓，同時進行了消防應急演練。
培訓過程中，學校副校長張勇結合學校食堂實際情況，就可能發生火災的主要原因、種類、預防措施、處理辦法、消防器材的正確使用與保養等內容，對全體食堂工作人員進行了具體的講解與指導。隨后的消防滅火操作演練主要針對“食堂起火，如何使用滅火毯和滅火器來進行應急處置”。全體人員積極演練，進一步提升了實踐操作能力。
此次培訓強化了食堂工作人員的消防安全意識，提升了預防火災、處置火災突發事件的`應急能力，為創建平安和諧后勤夯實了基礎。食堂工作人員紛紛表示：在今后的工作中，一定做到小心謹慎，防消結合，避免事故的發生。
學校消防演練活動簡報 27
為使我校食堂員工更好地樹立安全意識，提高安全應急技能，促使我校食堂的安全管理走向規范化，消除食堂可能存在的安全隱患，20xx年6月21日下午14點30分我校組織全體食堂員工在二食堂開展消防技能和食品安全培訓，本次培訓由吳大勇、陳學權、陳萬全、祿炳偉老師主講。
首先，由食品科陳學權科長向食堂員工開展食品安全知識培訓，陳學權同志從食堂的食品進貨和檢測的手續、食品加工的方法、餐具清洗消毒和存放、食品的儲存方式、食品留樣和預防食物中毒的要求等七大方面向食堂員工傳授食品安全知識，為食堂員工們進一步規范自身的工作指明了方向。
隨后由保衛處消防科長吳大勇同志對食堂員工進行消防技能培訓。培訓上，吳大勇同志結合近段時間“六類場所十項必檢”的消防工作文件精神向食堂人員強調校園內各項消防安全工作的要求，同時針對我校食堂結構現狀，為員工們講解了相應的逃生方法和路線，針對飯堂火災險情的特點教授了員工們相應的`自救方法。
再次，由保衛處治安科副科長陳萬全宣講《中華人民共和國消防法》，從法律的角度提出了食堂消防安全隱患排查相關要求。
最后，祿老師向員工們示范了滅火器的使用方法，一拔、二搖、三噴射的正確使用方法，并要求全部員工實操演練。
培訓結束后，食堂承包人周經理表示，通過本次培訓他們確實獲益匪淺，既提高了消防應急逃生技能，又豐富食品安全方面的知識，從根本上保障了師生的食品安全和消防安全。
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